校园安全演讲稿

时间：2023-10-29 08:53:37 演讲稿范文我要投稿

校园安全演讲稿范文[经典]

　　演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在现实社会中，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编整理的校园安全演讲稿范文，希望能够帮助到大家。

校园安全演讲稿范文[经典]

校园安全演讲稿范文1

尊敬的老师，亲爱的同学：

　　大家好!

　　今天，我在国旗下演讲的主题是：校园安全，校园的安全与我们每个人都有密切的联系，校园是我们安全的港湾。

　　首先，我们要注意活动安全，在课间时不互相追逐打闹，上下楼梯不要拥挤，要注意礼让靠右慢行，严禁在楼梯的扶手栏杆上向下直滑，或在楼梯上追逐奔跑，严禁攀爬栏杆、围墙、树木、窗户、大门等，我们在各项运动中要注意运动安全，上体育课和课外活动前要注意做好准备活动，运动时不要剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。身体上有某些方面的疾病的同学，一定要提前告诉老师，防止在体育课上或做其他剧烈运动时发生意外。

　　其次，还要注意交通安全，遵守交通规则。

　　同学们，生命是美好的'，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全，所以我们要时刻加强安全意识，努力加强安全防范能力。

　　我的演讲结束了，谢谢大家!

校园安全演讲稿范文2

各位老师、同学们：

　　早上好!

　　我今天演讲的题目是《校园安全，从我做起》

　　生命对于我们每一个人只有一次。据统计，我国每年有1.6万中小学生非正常死亡，其中约有80%的非正常死亡是人为的。比如：x月x日晚，xx省xx中学发生的校园踩踏事件，目前已经造成x人死亡，x人受伤，另有x人在医院留观。20xx年前，xx省一所学校晚自习放学时，楼道灯突然熄灭，有人叫了一声：鬼来了!被吓坏的同学纷纷奔向楼下造成相互踩踏，x人被踩死，x人受重伤。

　　为了让这些校园悲剧不再重演，倡议同学们要做好以下几点：

　　1、要自觉遵守校规校纪，有次序的用餐、出操、集会等的活动。

　　2、不攀坐学校各楼层的.护栏、窗台，上下楼梯要靠右行走，不要互相推攘，不要在楼梯和走廊上追逐、奔跑、打闹，不攀上门窗、栏杆来打扫卫生或做其他任何事。

　　3、在校期间未经允许不得私自离校，更不能攀爬围墙出校。

　　4、不能在宿舍及其他场所违规使用明火，不要损坏消防器材，不要在任何场所私拉、乱接电线。

　　5、不要打架斗殴，更不能纠集校外人员寻衅滋事。同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，从而给自己和同学带来不良的后果。

　　6、体育活动，实验课及其他户外活动，要严格服从老师指挥，严守操作规程，不要擅自行动。

　　7、注意饮食卫生，防止病从口入，不吃霉烂过期食品，不吃零食，不喝生水，养成良好的卫生习惯。

　　8、在上学，放学途中，不要随意和陌生人说话，更不能和陌生人一起离开。

　　9、正值流感的爆发性季节，目前预防流感的形势还相当严峻，希望同学们要自觉做防范措施。

　　有了安全，我们才能有健康的心态去迎接自我的挑战;有了安全，我们才能有充沛的精力去汲取知识的营养;有了安全，我们才能有坚定的意志去攀登人生的阶梯。安全犹如一颗光芒四射的太阳，照亮我们的人生，安全就如一根长长的纽带，联系着我们的生死存亡。为了学校灿烂的明天，为了你我的健康和幸福。让我们从安全做起。

　　谢谢大家!

校园安全演讲稿范文3

同学们：

　　早上好!

　　今天我讲话的主题是：建设平安校园，与文明同行。

　　同学们：关注安全就是关注生命，关注安全就是关注家庭的幸福、学校的发展、社会的`和谐。在这个世界上，每个生命都是惟一的。我们希望每一个人都欢声笑语常在，我们希望每一个家庭都幸福美满。而安全就像是一根七彩的丝线，她把我们每一个美好的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。我们知道，文明在于细节的处理，而安全就在于防患于未然。

　　校园安全，涉及到学生生活和学习方面的安全隐患有许多，其中包括交通安全、食物安全、火灾火险、溺水、体育运动损伤甚至包括同学们的玩闹嬉戏中的意外事件等等。我们不但要有安全意识，更要有防范意识和防范措施。我们老师时刻都把学生的安全放在心中，希望大家尊重生命，远离意外伤害。同学们，请注意学习自我保护的方法，在日常的学习生活中要有安全意识，提高面对危险的逃生技能，在公共场所注意遵守秩序。在上学、放学的路上，请遵守交通规则，注意交通安全;课间要注意文明休息，不允许追打吵闹，要开展文明游戏，确保我们能够度过一个又一个轻松而又安全的课间。不要乱动教室电源插座和电器设备，上体育课和课外活动前要作好准备活动，要注意与他人合作，在各项运动中要注意运动安全，不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。注意饮食安全，不购买街边小摊上的不洁食物，防止食物中毒。在同学间遇到矛盾时，一定要冷静、理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

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