实用的中学生演讲稿范文6篇
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在不断进步的时代,接触并使用演讲稿的人越来越多,那么一般演讲稿是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的中学生演讲稿6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

中学生演讲稿 篇1
《清稗类钞·敬信类》中记载了这样一个故事:一个叫蔡嶙的人向一位朋友借了一千两黄金,没打借条。不多年,朋友去世了,他就把朋友的儿子叫到家,把一千两黄金还给他。但朋友的儿子很惊愕,坚决不受,笑道:“没有这回事,父亲没有留给我借条,也没有口头告诉我有这事。”蔡嶙说:“借条就在我心里,不在纸上,心中的诚信才是根本,你父亲知道我是个讲诚信的人,才没有告诉你。他如此相信我,我又岂能失信呢?”最后还是把黄金还给了他。该故事发人深思之处在于蔡嶙所言,借条、契约、合同等外在的法律性约束固然很重要,但人心中的诚信更重要。如果一个人没有诚信,没有道德上的“慎独”自律,就可能去钻外在的、法律的空子,甚至为了一己私利而置法律义务于不顾。
人们对道德规范的'敬重,人们心目中的诚信、道德人格和做人的尊严,就是人们的道德信仰。道德是一种实践理性,它要解决的是“我应该怎么做?”的问题。“我应该怎么做?”包括两个方面:
一是我应该怎么做事?二是我应该怎么做人?
二者不可分割,后者比前者更根本,且要通过前者表现出来。道德信仰涉及这两个方面,但其核心是第二个方面。道德信仰是对道德理想目标的确认和笃信,是对怎样做人的设定,是对理想人格的设定。道德信仰以人格来证明或显示人性的神圣和尊严,显示人的价值。一种道德信仰的确立,代表着一个道德价值体系的形成,又是对人们的道德认知、道德情感、道德意志、道德人格、道德观念、道德动机的整合,从而将人们的各种关于道德的零散的信念和价值观念统一起来,形成一个高低有序的道德价值观系统,成为规范一个人全部人生活动和行为选择的基本框架。整合一旦完成,作为一个价值系统整体,道德信仰又对道德生活的各个方面发挥重要的作用。
在中国传统文化中,“诚”非常接近道德信仰。孟子说:“诚者天之道也,思诚者人之道也。至诚而不动者,未之有也,不诚未有能动者也。”孟子所说的“诚”是真实无欺的意思。天是真实无欺的,人也应该追求真实无欺。达到至诚就能使人感动,达不到至诚就不能使人感动。荀子也重视“诚”,认为“诚”是所有德行的基础。他说:“君子养心莫善于诚,致诚则无它事矣。”把“诚”当作最重要的道德观念的是《中庸》。《中庸》说:“诚者,天之道也;诚之者,人之道也。诚者,不勉而中,不思而得,从容中道,圣人也。诚之者,择善而固执之者也。”可见,至诚是一种尽性知天并达到天人合一的崇高境界。这是中国特色的道德信仰,它不依靠宗教,不通过神学,而从人性与天性、人道与天道的合一,从相信人性善并通过尽性知天的途径,达到天人合一的理想的人生境界。
令人遗憾的是,在现实生活中,一些人经不起利益的诱惑,做出了很多伤天害理之事。出现这类现象的原因尽管是多方面的,但缺乏道德信仰是其中最普遍的原因。当前,在认真贯彻《公民道德建设实施纲要》中,在加强诚信教育中,我们应高度重视道德信仰的重要性。
中学生演讲稿 篇2
各位老师、同学:
大家早上好!今天我在国旗下演讲的题目是:考场好心态,祝你成功!
在这个充满绿意、生机盎然的季节里,苦读三年的九年级学长们,即将怀着一颗激越的心走进考场,提笔书写自己美丽的人生。中考是对初中三年学习成果的一次大检阅,更是对每个人的综合素质的一次挑战。
要想考出好成绩,首先,要保持心情舒畅。心理学研究证明,谁能在紧张中解脱出来,谁就会在考试中得到好处。因此,大家要正确对待考试,考试中始终做到心情舒畅,精神愉快。
其次,要消除自负心理。过于自信便成了自负,是自信心理的恶性膨胀。存在自负心理的同学往往是思想轻敌,对困难估计不足,在考试中粗心大意,丢三落四。存在这种心理的同学,要务必让自己的.情绪冷静下来,并用以往教训告诫自己,绝对不可粗心大意,以最佳的心境去迎接考试。
第三,还要有良好的心理素质。考场上需要同学们具有敏锐的观察、准确的记忆、丰富的想象、高度集中的注意力和顽强拼搏的精神。要相信自己的能力,特别是考试中碰到了难题,千万不要慌乱或悲观失望,要沉着、镇静,采用先做简单会做的题目,再攻克难题的策略完成考试,尽可能防止出现“晕场”、“怯场”,使考试失败。
青春年少的学长们,拥有最美好的梦想,拥有无限的勇气,请带上我们的祝福整装待发,踏出一条光明大道。我们坚信:海到尽头天作岸,山登绝顶我为峰!你们定会在20xx年的中考之际书写出更加美丽的华彩篇章!
最后,衷心祝愿九年级的学长们中考取得好成绩!祝愿七年级、八年级的同学们期末考试中考出理想的成绩。
谢谢大家!
中学生演讲稿 篇3
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我给大家讲话的题目是 《遵规守纪,完善自我》。
儿童时代是最美丽的,同学们,你大多处在天真烂漫的孩提时代,童年的花朵就要在你们的生命之树上绽开,阳光是你们的,希望是你们的,世界是你们的!歌德说过,要成就一番伟大的事业,就要从儿童时代做起。那么,你们应该怎样做才能迈出正确的步子,走向美好的明天呢?
首先,作为新时代的中学生,就要遵守纪律,做现代文明的学生。
俗话说,“没有规矩,不成方圆”,大家都知道,良好的纪律是学好科学文化知识的保障。作为一名学生,就要严格遵守《学生守则》、《学生日常行为规范》:严格遵守学校各项规章制度,切实做到:尊师爱友,自律自强;诚实守法,文明礼貌;遵守公德,爱护公物。 其次,作为新时代的中学生,还要学会守法。
每个公民都必须具有法制观念,不仅要学法,而且还要守法。缺乏法制观念是非常危险的。
第三、要遵守社会公德。讲究公共卫生、爱护公共财物、维持公共秩序等,这些都是社会公德。遵守社会公德是衡量社会文明程度的标志之一。 讲究公共卫生,就是要保持优美整洁的公共环境。比如:在教室里,在校园里,不随地吐痰,不随手扔果皮、纸屑。更不能大喊大叫,妨碍其他人学习、工作或休息;不能在建筑物上或课桌椅上乱刻乱画。爱护身边的公共财物,如学校的`门窗、桌椅、教学设备等,公园里的花草、树木,马路边的路灯、路牌、公用电话等,同时还应当劝阻、制止有些人破坏公共财物的不文明行为。争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,注意谦让。遵守交通规则,不逆行马路,形成各种良好的行为习惯。
同学们,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留给记忆,明天将交给梦想,你能把握的,就只有今天!请你们珍惜今天这大好时光,遵规守纪,勤奋学习,争取更大的进步。我国著名教育家陶行知说过,“千学万学,学做真人”。是的,学做人的真谛,就在于道德习惯的养成。端庄的仪表,文雅的谈吐,时刻塑造着你在别人心中的形象;对老师的尊敬,对同学的友爱,会让你的品格,在人际交往的过程中,时时感动别人,也时时提高自己;对学业的精益求精,对知识的如饥似渴,积极向上的心态会让你永远保持愉悦;对劳动的热爱,对活动的参与,对审美的追求,能造就你完美的个性;当你快乐地接受学校教育的时候,你就会发现校园是如此美丽,同学是如此可爱,生活是如此亮丽。
从这个角度讲,美好的品德也是一种心情,一种认知,一种感受。同学们,你们要以博大的胸怀从宽容中赢得别人的认同与尊重,也要从宽容中享受别人对自己的宽容。学习诚信,懂得诚信,坚守诚信,生命之帆就会高扬,事业之舟就会远航,收获之仓就会丰盈。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,就从你们身边的小事做起,在小事中体现你们的修养,真真正正做一个行为规范的好学生。
中学生演讲稿 篇4
时间带动着时间的年轮,一年又一年,一圈又一圈,我们在不知不觉中成长着。成长的路上,我们也许会感到沮丧,也许会感到颓废,但要坚信,此时欢乐也在伴我们同行。
在我的成长过程中,欢乐是触手可及的——过去,会因为教师留作业而暗自窃喜;此刻,会因为自我解一道难题而欢呼雀跃;将来,定会因为实现了自我的梦想而兴奋不已!
回忆如潮水般铺天盖地而来,脑海里的思绪如倒带般快速的后退着。
那年,我七岁,最喜欢做的事,最令我开心的事就是捏泥巴。忙碌许久,一个四不像的怪物从我手中诞生。虽说捏出来的物品并不美观,但那毕竟孩提时代的我努力打造出来的成果,细细观赏,一种难以言喻的欢乐从心底油然而生。那难道不正是童真的欢乐吗?
那年,我十一岁。最喜欢做的事情,是令我开心的就是滑旱冰。对这个,“十窍只通了九窍——一窍不通”的我,可谓是吃尽了苦头。多少次想过就此放弃,但却被骨子里与生俱来的不认输的劲头扼住了。最终,我学好了滑冰。穿着旱冰鞋游走在街巷时,心里一阵喜悦。是啊,经过努力后,实现了自我所追求的目标,又怎能不欢乐?
今年,我13岁。最喜欢做的事,最令我开心的事就是读书。对金庸内心的武侠世界;读曹雪芹笔下那个柔弱的林黛玉;读施耐奄塑造出的一个个有血有肉的绿林好汉;读罗贯中描绘的`战乱不断的三国;读吴承恩讲述的师徒四人西天取经的生动故事……我是高兴的,学的知识有多了,我岂有理由不高兴?
在捏好泥人娃娃后满足的笑声中,在穿着旱冰鞋游走在街巷的日子中,在一页页掀开的蕴藏着丰富知识的书中,我成长着,我是欢乐的。
时间带动着生命的年轮,一年又一年,一圈又一圈,我们成长着。虽然有时会沮丧,有时会颓废,但欢乐也是少不了的。它以最美丽的姿势在我们成长的年轮上画着一圈又一圈……
中学生演讲稿 篇5
各位同学、老师、家长代表们:
你们好!
转眼间,一年的高三生活就要结束了。在这一年中,我们承受了风吹雨打,品尝了酸甜苦辣,我们在荆棘中跋涉,在荒漠中呐喊,在激流中求索,但我们始终坚信:“付出就有收获”。上帝总是垂青于有准备的心灵,此时此刻,应该是我们收获希望的时候,应该是我们用一颗自信心去迎接高考的时候,应该是我们与金色六月激情拥抱的时候。
风风雨雨,朝朝暮暮;花开花谢,潮起潮落。在不经意间,我走过了高中三年生涯。三年来,每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,每一声感动,都使我难以忘怀。如今我们即将告别学校,一股眷恋之情,从我心底油然而生。
回首往事,心灵的时间在逆转。在校的生活中,我渐渐地明白了人生的'真谛:一个人,可以没历史丰碑般伟大,但应该奋斗终生;一个人没有智者观察世界的悟性,但要懂得去热爱生活,拥有生活在校的生活中,我感受到老师的无私奉献,就像一只粉笔为他人化身成灰,却写活了立体的人生。在校的生活中,我体验到了友谊的真诚:互相帮助,雪中送炭,用满腔热血浇灌友谊的方田。如今,我就要毕业,告别可爱的校,只能把依依不舍的眷恋化作志向,竭力回报校:让生活绽放一次笑容,让生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成绩,来回报校对我的培育之恩。
中学生演讲稿 篇6
文明是城市之魂,作为一名青年教师,就应让青春的热血与青春的脉动同行,让青春的旋律在韶城文明前进的步伐中奏响。青少年是这座城市的一份子,更是未来宏伟蓝图的建设者.如今,在创建全国文明城市的大潮中,我们就更应强化主人翁的意识,尽好主人职责,积极支持和广泛参与争创国家文明城市活动,从我做起,从小事做起,通过自己的文明言行,影响、带动家长和市民,共同为创建文明城市而努力,为韶关的现代化建设添砖加瓦,我们的青年一代责无旁贷。
诗人艾青有一句诗:“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这片土地爱得深沉。”之所以想起来了这句诗,因为它不仅饱含着诗人对家乡的热爱,更多的是饱含一种坚毅的时代精神和青春的气息,让我为之激动为之振奋,面对韶关这一历史文化名城,这片干事兴业的热土,作为一名青年教师,就应勇立潮头,走在创文工作的前列。
“德高为师,身正为范”,教师的职责不单单是“传到授业解惑”,我们的言行举止对于学生来说都是活的教材,这就要求我们提高自身的道德素养,真正的做到言传身教,成为学生的榜样。 学生学习的不只是科学文化知识,在这个世界观人生观价值观尚未完全形成的时期,教导他们“如何做人”成为至关重要的一门必修课,记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
然而在现实生活中,有相当一部分学生的自主能力和控制力都是有限的,而教师又是他们在学校接触最多的人,所以从这一角度讲,教师又扮演了监督敦促的角色,适当的提醒学生的不足,及时更正一些问题,可以减少不必要的错误,让他们更快的成长,更好地做好传递文明火炬的`工作。如在我校刚刚结束的高一军训中, 不止学生的身体素质得到了锻炼,同时,他们的思想品质也得到很大程度的提高。训练过程中,没有人会把垃圾遗忘在训练场上,他们见到教官和老师都会大声问好,身体不适的孩子也都得到同学们的关心和照顾,军训结束离开德育基地的时候,每间宿舍也都得到了认真仔细的打扫,一如刚刚抵达的时候一样。这些不都是文明的体现吗?
我是一名青年教师,对于高尚的道德、玄妙的人生,领悟都不是那么深刻,所以我会站在学生的身边,和他们一起学习,一起成长,一起体味创文过程中的酸甜苦辣,一起承受,一起面对。
在创文活动中,有个学生如是说:“在经济发展的同时,我们遗落了一些东西,但对文明的追求、向往与渴求永远不会结束,我们要用青年学生所具有的热情来唤醒这些渴求,在物质逐渐充实的时候,留下滋养文明的空间。每一个学生都是一颗文明的火种,我们流入千千万万个家庭,就燃起了千千万万个火炬,最终汇聚成这座城市文明的圣火。”
我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒、饮料瓶、食品袋,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!
要知道,如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。
如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。
作为城市的一员,作为这座城市的主人,我们每一个人都应该积极响应市委市政府的号召,齐心协力,共同奏响这曲争当创文先锋的凯歌!----“花香蝶自来”。
让我们积极行动起来,从我做起,从现在做起,只要我们大家共同努力,就一定能够做好各项工作,创建文明城市的目标就一定能够实现。让我们用爱心去关注我们周围的变化,用我们的青春热情去传播创文的理念,用我们的行动去肩负创文的重任。我相信:那时的韶关天将更蓝、水将更绿、花将更艳、人将更美!
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