送全托应具备的四个前提
中国儿童中心小白鸽幼儿园的陈学锋校长为家长们提出了以下几点建议：
1． 可以先送孩子上日托，观察他在幼儿园的情况，如果孩子对幼儿园环境很难适应，存在着较强的反抗情绪，最好还是等他对幼儿园生活完全适应后再决定是否上全托；如果孩子进幼儿园后比较顺利，则可以采取循序渐进的方法，如从一天一接，到三天一接，再过渡到全托，易于孩子接受。
2． 考察幼儿园的环境设施是否让孩子感到亲切、温暖、最好是有家庭化的布置；是否能够保障有规律和安全的生活，提供合理的营养配餐；是否重视家园教育一体化，经常与家长沟通。
3． 全托幼儿园的老师一定要充满爱心，能和孩子一起哭、一起笑、一起玩，不应对孩子有过多的限制，如不许随便说话等。同时还要善于了解孩子的心理，因为孩子对许多事是很难用语言表达清楚的，作为教师应该知道他们需要些什么，有些什么变化，并能采取相应的措施。
4． 家长应该保证每周都能按时接送孩子，并能与老师建立密切的联系，即使孩子不在身边，也要掌握他的具体情况。珍惜与孩子共度的时光，充分享受天伦之乐，但不能因为觉得对不起孩子，而对他采取放纵态度，把在幼儿园养成的好习惯全丢了，在生活作息等方面尽量按照幼儿园的标准要求他。