心灵鸡汤：教师的幸福指数
对于这样一个演讲题目，我问我自己，作了几天的教师，我的幸福指数在哪里？是小孩子在我脸颊上印上的吻？好象还谈不上，而且这些还都是索吻，不是孩子的主动献吻。是桃李满天下的期待？似乎还太远了些。于是我陷入茫然的情绪中。
偶然的机会，看到了这样一则外国小故事：一位父亲有两个儿子，大儿子天性乐观，而小儿子则生性悲观。这位父亲为此非常担忧。为了让两个儿子转性，他想了个办法。在圣诞夜，他放了一堆马粪在大儿子房门口，送给小儿子的则是一辆小汽车。第二天，小儿子看到汽车后为自己未达到取驾照的年龄而忧心忡忡，再看大儿子，他兴奋地冲进父亲的房间问：“爸爸，你送我的那匹小马呢？”其实类似这样的故事我们听到过很多，比如半杯水，比如澡堂的浑水。只是在这样的时刻这个故事给了我一些启发：同样的一件事，幸福与否在于我用怎样的心态来看待。我的幸福指数的高低取决于我心中两个不同的面孔。当微笑的面孔转向阳光时，哪怕脸颊上沾有口水的吻也可以让幸福满格，而一旦悲伤的面孔出现时，那么即使是桃李天下，也未必会是一种幸福。
当教师的半个月，还未给我过多的幸福与不幸的体验，我也无法举出称得上撼动人心的事例。所以，我想，幸福就是内心的一种感觉。你可以感动我，但是幸福是我自己给的。
回到这个演讲题目，这次我问我自己的是：我愿意让我自己幸福吗？
作者单位：上海长宁实验幼儿园