个案：迪迪变了（二）
今天迪迪的妈妈向我说了一件事，让我十分感动。事情是这样的，昨天我把迪迪当“服务员”的事情告诉了迪迪妈妈，迪迪妈妈很高兴。回家后，迪迪妈妈立刻打电话给还没有下班的迪迪爸爸，告诉他迪迪今天的进步，爸爸也很高兴。在家里，爸爸妈妈请迪迪再一次当了“服务员”，在家也玩起了游戏，发现她的确模仿得很象，而且有一些语言是他们也不敢相信是他们的女儿可以说出来的。女儿的进步让他们觉得，学习其实不是刻意的要死板的教给孩子多少知识，而是要让孩子多接触社会，学习一些实实在在的经验。在与迪迪妈妈的谈话中，我可喜的发现，他们已经意识到家长参与到活动中来的重要性，他们已经从实践中逐步的转变了以往对幼儿教育的观念，这无疑会对我们家园互动、合作有很大的促进作用。反思：怎么样让家长参与到活动中来？我觉得通过这件事情，我发现，自己给家长说，还不如让孩子给家长说，让孩子给家长说，还不如让孩子向家长做！是的，只有让家长发现孩子的进步，才会带动家长的积极情绪，家长才会心甘情愿的多放心思到孩子的活动中，参与到孩子的活动中，与幼儿园建立良好的互动，使孩子得到发展。