重视点名这一环节
幼儿卫生学里点名并不包括在幼儿一日生活环节当中，但这确实是一个必不可少的环节。我在实习的时候，有一天早上我带班，我也按照往常一样在上第一节课前点名，接着上课，一切都那么自然。当我上完第一节课经过一个课间的休息开始上第二节课时我发现少了旋旋。这时我只是以为旋旋出去玩忘了回来，我就去操场上去找他，可是我找遍了整个操场、活动室、午睡室、卫生间都没有，这下我蒙了，我居然弄丢了一个孩子，我急的到处喊。这时只见指导老师从门口把旋旋带了回来，这是我心里的石头总算放下了，但我不明白他为什么会跑到那儿去？旋旋今天在玩的时候也没发生不愉快的事啊？为什么指导老师会知道他在那儿？找到旋旋之后却有一连串的问题困扰我！
之后指导老师对我说，因为小朋友从家里出来到幼儿园不是每天都那么乐意那么开心的，时常会发些小脾气这些都很正常的，这些都需要老师去发现去解决。她之所以知道旋旋在那儿是因为今天早上点名的时候，她发现旋旋小朋友的声音特别低沉，就知道他在家里发生什么不开心的事了，所以就特别注意他了。
现在我参加工作也一年了，每当点名的时候我特别注意幼儿的情绪，有时我会特别在点名之前对幼儿说：“老师要听听今天谁的声音最好听！”这样就回转移幼儿的注意力，忘记心里不开心的事，一保持他们一天心情的舒畅。