由表演故事想到的……
小朋友们都爱玩表演游戏．所以我在讲过《拔萝卜这个故事后．就让他们扮演故事中的角色进行表演，一来可以让他们熟悉故事内容，二来让他们通过亲身体验．懂得人多力量大的道理。
游戏正在进行．当扮演小姑娘的骆映竹小朋友说：“小花狗，快来帮我们拔萝卜”时．早已在等待一旁的张泽健小朋友遍不急待地边跑边说：“我来了【我来了I 把全班小朋友逗得哈哈大笑、我忍住笑对他说：不对．小花狗应该是 汪汪’叫两声．再跑上去．你重做一遍吧、”可是他站在那里一动也不动，脸憋得通红。见此情景．我只好作罢 让后面的小朋友继续表演。
事后，我想，自己的做法是不是太教条了？张泽位虽然没有按规定的内容学小花狗叫，但不影响表演的效果，大家不是玩得很开心吗？我那样做只能打击他的自尊心．挫伤了他的积极性．也影响了游戏的正常进行．是很不妥当的。我应该从这件事中吸取教训．在以后的工作中 更加注意尊重幼儿，维护他们的自尊心 在各项活动中要放手让他们自己去发现、去探索．而不必面面俱到，指导太多，以至于限制了他们的思维和行动，这是不利于幼几成长的。