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记一次意外的“冒险”

时间:2021-10-06 08:02:09 幼教之友 我要投稿

记一次意外的“冒险”

(四川省绵阳市少年宫幼儿园  邓雪梅)

   

  如今的孩子都是家里的“小皇帝”“小公主”,当家长把他们送到幼儿园时,教师都深知肩上的责任重大。因此,我们在组织户外活动时,总有太多的担心、太多的困扰,害怕稍有闪失就会发生安全事故。是否应该给予孩子过分的保护呢?经历了一次意外的“冒险”后,我的想法发生了转变。

  

  公园是我们户外散步时常去的地方。公园里的一座小山是我们的 “禁地”,因为在我看来它意味着危险。一天,我如往常一样带着孩子们在公园散步,我们一路唱着、跳着,不知不觉地来到了小山脚下,在我的提议下我们准备一起寻找小竹笋。很多孩子都和我一起俯下身在竹林丛中认真地寻找着,那认真的模样活像一个个“寻宝者”。

   

  当我站起身时,发现有几个孩子并没有加八我们的队伍,他们正在一起窃窃私语地说着什么,还时不时地往小山上看。我走过去好奇地问“你们发现了什么?”宝宝说:“邓老师,山上有声音(有葫芦丝吹出的音乐)。”嘟嘟问到“邓老师,山上有没有怪兽啊?”小马提议“我们上去看看吧?”

   

  不知什么时候,孩子们都围了过来,小马的话马上得到了大家的一致同意,“我们上去看看吧”他们开始你一言我一语地交流了起来,看着他们渐渐进入兴奋状态,我有些为难了。如果上去,那弯弯曲曲、高高低低的山径多危险啊如果不去,我又如何面对他们那期待的眼神、摩拳擦掌的架势?面对他们抛来的意外之“球”,我是接还是不接?

   

  最后,我还是决定:“我们爬山去”我知道这是一个冒险的决定,但还是安慰自己“让孩子冒点险,不也是对他们身体和心智的磨炼吗?”下我一遍又一遍的安全事项的提醒下,孩子们自觉地排成了长长的队伍,;准备开始爬山了。出发前我又一次叮嘱  “大家一定要小心,路很窄,我们上山时不要推,也不要挤,一个跟着一个走,互相帮助。”“知道了  ”孩子们整齐地回答着。

   

  一路上我的心怦怦乱跳,眼睛紧紧地盯着每一个孩子,生怕他们走路一不小心摔跤,但是在我眼前却出现了一幕幕让我感动的景象。林颖像大姐姐一样拉着源源的手,时不时地提醒着“小心、要小心”,骏骏像个勇士一样走在大家的前面,不时转身提醒大家“要上台阶了,大家要小心”;虽然亲亲一不小心滑倒在地,可她勇敢地爬了起来,一点儿都没哭,继续往前走  一路上孩子们相互提醒、相互搀扶。

  

  在孩子们的欢呼声中,我们终干来到了山顶。山上果然有一些老爷爷在吹葫芦丝,孩子们热情地和他们打招呼,老爷爷都竖起大拇指夸他们是一群勇敢的孩子。在老爷爷吹奏的傣族舞曲里,孩子们载歌载舞,此时此刻每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容。

   

  下山的时候,我不再像上山时那么紧张,而是把问题留给了孩子。“要下山了,路很窄,我们该怎么下去呢?”“我们不推也不挤。”“一个跟着一个走。”“要小心、要相互帮助。”下山后,孩子们还意犹未尽、依依不舍地望着小山  “邓老师,我们下次还来爬山吧”

   

  这次的意外“冒险”给我带来很大的触动,可是当我把这件事告诉别人时,听者的反应都不一样。有人批评我的莽撞,告诫我要坚守“安全第一”,也有人好心提醒我“不怕一万,就怕万一”。可是,当我们过分保护孩子,不敢冒一点点险时,他们在无形中就失去了自由和应有的快乐,这真的值得吗?

   

  在户外活动中,的确充满了危险或“不可知”的意外,如果完全受制于此,教师会变得寸步难行。教师不仅要做有心人、细心人,还要做一个“胆大’’的人,敢于通过“冒险”换来孩子更多的自由和快乐。

   

  教师的责任并不是在一个绝对安全的环境中培养一群“温室里的花朵”,而是在放手之中帮助孩子们真正学会自我保护。