上幼儿园可提高幼儿社交能力

上幼儿园可提高幼儿社交能力

    上过正规幼儿园的孩子。他们不仅朋友多，而且社交能力也更强。

    ??从事这项研究的菲利普·欧文和约翰·莱奇福特博士对沃里克郡一所小学的187

    名孩子进行了调查。他们先将孩子所受的学前教育分为4种类型，第一是幼儿园，那

    里有较为正规的课程安排，老师既授课又安排大量的游戏；第二是游戏小组，通过

    特意安排的游戏，鼓励孩子们相互交流与合作；第三是托儿所，那里虽有保育员看

    护但没有明确的社交和教育目标；第四是呆在家中由父母、保姆或亲戚照顾。研究

    证明，学前教育可为孩子将来的社交能力奠定基础。有较为系统的课程安排和活动

    指导的幼儿园和游戏小组，可为孩子社交能力的发展提供良好的环境，而托儿所和

    呆在家中的幼儿则缺乏与其他孩子交往的机会。

    ??可见，在儿童成长期，最担心的就是社会隔绝。不但是社交能力，连认知能力、

    判断能力、魄力等等都和社会交流有关。无疑，幼儿园是增强孩子社会交流的一个

    外部环境。

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