央 心：孩子口吃怎么办
作者：陈昌凯编辑同志：
我女儿已满四周岁，生长发育良好，比较活泼好动，唱歌跳舞的能力也不错。但遗憾的是语言表达不流畅，有所谓的阶段性“结巴”现象，时好时坏，春季、雨天、生病时“结巴”现象较明显。有时讲故事、说她熟悉的词语倒不结巴，平时已能用“肮脏”“可惜”“许许多多”等词汇（其实，女儿二周岁时已会背十几首唐诗，但那时口齿不清）。作为父母，我们也采取了一些措施试图纠正她的“结巴”现象。比如提醒她想好了再讲，一旦出现较严重的结巴时就教她把话复述一遍，平时多给她讲一些故事，使她有更多的语言感知经验，但效果并不明显。
我记得，自己在七八岁时，因跟别人学舌，也出现过阶段性“结巴”现象。但通过经常性的唱歌、演讲等训练，基本纠正了“结巴”现象。现在我的口头语言表达能力还算不错，但有时还会有说话停顿的现象发生（难以被别人察觉）。因此，在我的头脑里，总有一个疑问，女儿的这种“结巴”现象，是否与我有关，是否与“遗传”有关？
对孩子的这个问题，我很焦急又束手无策，非常希望能得到你们的帮助和指导
浙江温州 央心
央心同志：
您好！
编辑部转来了您的来信，读了您的来信，深为您对女儿的一片关爱之心所感动，也很理解您的急切心情。但我首先想告诉您的是，语言表达的不流畅或通常意义上讲的”口吃”、“结巴”现象，常见于2－5岁幼儿。这种现象的出现，与幼儿的生理发展有关。幼儿尚处在生长发育的初期，身体各部分器官（包括发音器官），尤其是中枢神经还没有发育成熟。再加上词汇量较少，语法规则尚未完全掌握，所以，不能顺利地表达自己的想法确会出现您所说的阶段性“结巴”现象。
在民间也确有“雨天学口吃会生根”的说法，这其实是没什么科学根据的。口吃与否，和天气变化等毫无关系。但是，有不少家长相信这种说法，因而在雨天便会有意无意地特别关注孩子的变化，显得特别敏感，也就容易觉得孩子“异常”了。
您在信中询问女儿的“结巴”是否与“遗传”有关，是否与您有关？可以这样说，您女儿的问题与遗传无关，而与您却有关。之所以说与遗传无关，是因为您先天并不口吃，现在也不口吃，您本身就不存在口吃这种语言障碍，又如何谈得上遗传呢？之所以说与您有关，是因为您可能过分关注了女儿的日常行为，把那种由于自然的生理因素所造成的口吃现象当作一个“问题行为”看待，从而在有意无意间强化了孩子的这种行为，也增加了您自己的敏感程度。
针对您所提出的问题，最好的解决办法就是忽略它。只要您真正理解了这种阶段性“结巴”在很大程度上与生理因素有关，就再也没什么必要刻意地关注它了。因为在一个正常的环境里，这种现象是会随着年龄的增长、发育的成熟而自动消失的。相反，如果成人过多地刻意关注，还会造成孩子心理上的负担，更不利于口吃现象的纠治。所以您要做的就是确信这是孩子发展过程中可能出现的自然现象，不要给予任何特别的注意，也无需进行什么特别的训练或采取什么措施。相信您女儿的语言会越来越流畅，词汇会越来越丰富，成为一个口齿伶俐、天真可爱的小姑娘。
陈昌凯
( 摘自2000年第4期《幼儿教育》)