女儿的“游学”经历

女儿的“游学”经历

　　女儿6岁了。别看她年纪小，却已经有了很多次“出国”的经历。在她办理“护照”和“签证”的过程中，我与她共同成长，她也给我带来了很多的启示。

　　在女儿还不满6岁时，我告别了她，踏上了飞往美国的旅程。当我回来时，她已经过了6岁的生日。长大了的她，透出了许多的自信和好奇。她翻看着我的所有东西，问着一切她所感兴趣的问题，最后，所有的注意都集中到了我的护照上。也正是这本护照，引发了她一系列奇妙的“出国”经历。

　　这天，女儿拿着一个小本子，在本的外皮上画了一个类似国徽的图案，歪歪斜斜地写上几个字，又在第一页画了一幅自画像，旁边写上自己的名字和年龄，并告诉我说，这是她的“护照”，让我充当领事馆的官员为她“签证”。于是，我为她签了她“出国”旅程中的第一站——泰国。从此，这本“护照”成了她学习和探索的向导。

　　在我工作的学校里，有很多来自各国的学习汉语的留学生。无论是他们来我家还是我们去拜访他们，女儿总是带着自己的“护照”，请他们充当自己国家的使馆官员，为她“签证”。留学生们格外高兴，纷纷在“护照”上写上刚学会的汉字，还画上印章。渐渐地，女儿不只是满足于“签证”本身了，她的兴趣转向了了解这些国家。

　　“老外”们更是慷慨地回答着她的提问，用最简单的汉语介绍着自己的国家，有时还会给她一些关于自己国家的画册、图片、磁带、玩具什么的。慢慢地，她拥有了一个包括很多国家地理和文化的资料库。她的“护照”上写满了各国的“签证”记录，在读书、看画册、查找地图的过程中，她从一个国家“游历”到另一个国家。

　　小“护照”在她的手中成了一本有关地理、历史和文化的学习手册。打开女儿的“护照”，每一页都有一个国家的“签证”。看着这些“签证”，她会滔滔不绝地讲述关于这个国家的信息。

　　翻到“美国”，她会兴奋地告诉你拉什莫尔山峰的总统巨像，爱迪生和莱特兄弟的发明，可口可乐和迪斯尼；翻到“意大利”，她会崇敬地说起伽利略、比萨斜塔和达芬奇“最后的晚餐”；翻到“德国”，她会津津有味地说起慕尼黑的啤酒，还会严肃地说到犹太人和希特勒；翻到“瑞典”，她会很向往地说起诺贝尔奖，并且说将来也要到那儿去领奖；翻到“澳大利亚”，她欢快地说着袋鼠和考拉；翻到“埃及”，她会神秘地讲述金字塔和法老王，还有那位离开了埃及又过了红海的摩西；翻到“以色列”，她会告诉你平安夜的小城伯利恒和圣城耶路撒冷，还会提到大卫王的勇敢、所罗门的智慧……最后一页是“南极”，她说要去那儿考察，去看看胖嘟嘟的企鹅。

　　在这个游戏中，女儿以“出国”的方式把每个国家相关的地理、历史和文化知识综合起来，使一个复杂的学习过程在假想的旅行中变得有趣味了。我由衷地感叹，孩子的世界是那么富有生命活力，他们的心灵永远是单纯而广阔的，他们的思维永远是新奇和独特的，他们探索世界的方式永远是巧妙和有趣的。

　　如今，每当遇到那些朋友，他们总是关切地问女儿最近又到哪个国家去了，女儿总是自信地回答着他们。同时，她又在着迷地翻阅着百科全书中有关太阳系的部分，询问着九大行星和一些卫星的情况，记录着每天月亮的变化，还计划着用压岁钱买一架天文望远镜来观测天空。我想，她很快又要有一本太空旅行的“护照”了……