婴幼儿的音乐经历
婴幼儿的音乐经历
婴幼儿通过听、感觉，以及在他们练声中对音调、音色的练习来感受音乐，父母每天在照顾孩子和与孩子接触时，都应该创造条件让孩子感受音乐。成年人可以通过以下的途径来促进婴幼儿在音乐方面的发展。
用歌曲和诗歌，以唱和喃喃唱的方式来表达不同的节拍和音调；
模仿婴儿的各种声音；
让孩子聆听多种多样的声音，如人口中发出的声音、身体发出的声音、乐器发出的声音、环境中的声音等；
带他们参加现场音乐会或听录音带；
和孩子们一起跟着他们听到的音乐的节拍、旋律来摇摆、轻拍、对拍、转动；
提供给孩子们安全的、而且他们自己可以控制的发出乐声的玩具；
和孩子们谈论音乐及表情和感情之间的关系。
2岁、3岁、4岁孩子的音乐经历
2岁、3岁和4岁的孩子需要一个包括有多种声音源和经过选择的音乐磁带的环境，他们还需要能够自由演唱的机会和一个有很多备选歌曲的房间。一种探索的方法，即使用多种合适的材料，给孩子提供丰富的音乐基础知识，那么，他们对观念的理解就可以在几年内逐渐形成。对于这个年龄段的孩子来说，多样的个人的音乐经历是非常重要的，而对于需要孩子作为群体合作完成的活动也要给予一定的关注。因此，4岁的孩子们在音乐经历中应该既能够独立演奏，又能够合作演奏，他们还应该能够表达出自己对音乐的好奇、兴趣。