幼儿园的家长会内容(通用11篇)
导语:作为教师,我们将更加耐心,仔细,认真,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多,学得好,也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。以下是小编为大家整理分享的幼儿园的家长会内容,欢迎阅读参考。

幼儿园的家长会内容 1
各位家长:
你们好!
首先,我代表大班老师对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢,谢谢你们的热情支持。同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年,也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。
今天我们会议的内容有以下几个方面:介绍本学期课程设置、工作重点、有关事项、需要家长配合的内容及要求、听取家长的意见。
一、总结上学期的各项工作的完成情况
(上学期我们大班组的活动回顾:亲子活动和幼儿活动图片)
二、介绍大班幼儿的年龄特点及本学期的各项工作
(大班幼儿年龄特点)
1、自我评价能力逐步发展
例如;犬班儿童在评价自己时会说:"我会唱歌跳舞,但画画不行。"
2、情感的稳定性和有意性增长
例如当自己的表现或作品被忽视时会感到不安。而当让他们照顾比自己小的'孩子时会表现得很尽职。
3、自理能力和劳动能力明显提高。
这一阶段在生活自理方面较前更独立了,他们能选择喜欢的、适合自己的衣服,能用筷子吃饭、夹菜,也能不影响别人安静地入睡。他们喜欢参与成人的劳动,在家里会扫地、擦桌子、整理自己的用品。在幼儿园里能做一些力所能及的种植、喂养、值日生劳动等:在劳动中表现出一定的责任感。
4、合作意识逐渐增强
在相互交往中,他们会选择自己喜欢的玩伴,也能与三五个小朋友一起开展合作性游戏。比如,在小舞台表演游戏中几个小朋友能一起分配角色、道具,能以语言、动作等进行表现,并有一定的合作水平。
5、规则意识逐步形成
例如,游戏结束了要把玩具整理好放回原处,上课发言要举手等等。大班后期的儿童特别喜欢有规则的游戏,像体育游戏、棋类游戏等。对在活动中违背规则的行为,儿童常常会"群起而攻之"。但这一时期的儿童对于规则的认识还没有达到自律。规则对儿童来说还是外在的,因此,儿童在规则的实践方面还会表现出自我中心
6、活动更加有目的、有计划
同小班、中班幼儿在行动过程中进行思考的特点相比,大班幼儿已有可能在行动之前 对自己要做的事情有一个大致的想法,他们的行为少了些盲目性,多了些目的性和计划性。但是,这种目的性、计划性不是自然发生的,它有赖于教师的引导。
对教师及家长的启示: 教师应让孩子参与学习计划的制定,并引导他们按照计划进行学习。这样,一方面可以使幼儿的主动行为始终围绕着学习计划、学习主题进行,另一方面也可以进一步发展他们制定计划、按计划行动的习惯和能力。
7、自我控制能力提高
由于大班幼儿已有一定的自我的约束能力,所以进行学习活动时可以考虑要求幼儿安静地坐下来,服从一定的纪律。
8、好学、好问,喜欢有挑战性的学习内容
学习内容要有适当的难度,要有一定的挑战性,这不仅顺应了幼儿积极思考的特点,而且有利于进一步培养他们勤于思维的习惯。
(本学期我们的活动安排):
1、在教育教学方面,我们老师积极配合,按时完成学期初制定的教育教学计划,具体活动请大家关注一日活动内容栏目。在主题教育活动中,我们根据幼儿的兴趣特点,结合教育大纲,依据教材内容,开展各个主题教学。在这些主题活动中,我们注重根据孩子感兴趣的事物去探究研习,调动孩子的各种感官参与,强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程,从中满足了孩子好奇心,孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获。
2、对幼儿进行良好学习习惯的培养。运用多种鼓励形式,初步养成主动的学习习惯。同时,我们注重培养幼儿掌握正确的书写姿势,特别是幼儿的握笔姿势,注重培养幼儿良好的倾听能力、自控能力,充分利用了餐前、餐后、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、书写练习,提前做好幼小衔接工作。
3、对幼儿进行安全防范教育,时刻提醒幼儿意外就在身边,通过"以点带面"的方法,提高幼儿的安全意识,让幼儿学会了一些必要的保护措施,知道简单的身体保护方法,尽量避免事故的发生。特别是转来的个别插班生,特别需要老师费心。
4、卫生保健方面,我们本着让孩子吃好、睡好、学好、锻炼好的原则,积极做好各类消毒工作,做好流感预防工作,为幼儿营造一个健康的生活环境。
5、幼儿活动方面,结合"三八"节"六一节"开展庆祝活动。结合我园童谣特色开展各类童谣诵读比赛。结合主题《走进小学》带孩子参观小学等。
幼儿园的家长会内容 2
会议时间:20xx年3月11日
会议人员:幼儿园全体员工、幼儿家长
会议主要内容:
教师要指导家长在家庭生活中开展安全教育。父母可充分发挥家庭教育的优势,从孩子幼年时就加强对安全行为的训练,培养和提高孩子的自我保护能力。下面我园对在座家长有以下建议:
家长在保证孩子的入园安全时,首先要做的,就是设置九大安全屏障。
9个安全屏障:
1、“晨检”
可以防止孩子将传染病及危险物品带入幼儿园。包括:询问在家饮食、睡眠情况,有无不适;检查孩子是否发烧、感冒;查看精神是否良好,五官、皮肤、眼结膜有无异常;检查孩子是不是携带了可能造成外伤及引发意外的物品、器械入园。
2、严格的接送制度
在大多数幼儿园里,家长接孩子时必须持有接送卡,经门卫核实后方可出入幼儿园。委托他人接送时,需要事先通知园方。
3、安全预案
针对火情、停电、设施设备损坏等情况设有完善的预案,制定安全疏散演习计划,让孩子熟悉安全疏散线路。
4、膳食安全
到持有卫生许可证的经营单位采购食品。食品有专人分类、分架、隔墙、离地存放。生、熟板,洗涤池(盆)与洗菜池(盆)严格分开。
5、设施安全
园舍建筑的边沿及拐角处处理成圆滑角,楼房加有防护网,电源插座与地面距离不少于1米,有必要的消防器材。
6、定期的安全检查
消除园舍、活动场地、活动器具、玩具、用具的安全隐患。
7、定期体检
入园前必须进行全身体格检查,合格后方能入园。入园后,每年体检一次,离开园所3个月以上或有肝炎接触史的孩子经体检证实健康后方能回班。
8、健康、专业的工作人员
幼儿园的工作人员每年必须进行一次健康检查。体检合格才能上岗。从事饮食工作的人员要接受有关儿童营养及食品卫生方面的专门培训。
9、安全主题教育活动
幼儿园会设计一系列教学活动增加孩子的自护能力,比如,“开门、关门要小心”,“安安全全过马路”、“着火了怎么办”等。
7条孩子应该知道的安全清单:
1、在教室里不要跑,小心撞到桌角。
2、不带小刀等危险物品上幼儿园。
3、走楼梯时,要看好脚下,不能推别人。
4、小玩具、小饰物等不要衔在嘴里玩,也不要放进自己或小朋友的鼻子里和耳朵里。
5、身体不适、跌倒、摔伤要及时告诉老师。
6、不吃陌生人给的东西,不跟陌生人走,离开集体时要和老师打招呼。
7、能说出自己的姓名、家长姓名电话、住址。
5条来自父母的建议:
1、打扮宝宝,要适可而止
“给孩子准备的衣物简单、舒服就行了,绳子、亮片、小坠子……能免就免吧。团团刚上托班时,非要带着奶奶给他的小金锁,结果晚上老师就告诉我,团团玩滑梯时,小金锁卡在滑梯缝里……”——蜜糖团团
2、选择幼儿园,安全细节放首位
“选园时一定要仔细观察细节之处,首要的就是看它对孩子的安全考虑得是不是周到。比如,户外场地的地面是否平整,是否有严格的接送制度,老师在孩子活动时照顾得够不够仔细等等。窥一斑可见全貌,只有细节照顾到了,才能给孩子一个安全的成长环境。”——蕊蕊妈
3、时时细心,才能刻刻安心
“经常能见到一些‘粗心’的家长,比如,并没有把孩子送到老师的手里,只是送到幼儿园门口就匆忙离开了;离园时,太专心于与别的家长聊天,孩子在旁边出现明显的危险动作却不阻止……这些都可能造成意外的发生。要安心,还是先细心吧。”——爱依依
4、孩子之间争执,你的.态度很重要
“木木上小班的时候,时不时会和小朋友来上一架。赢了他爸爸就表扬他,输了就教他‘打回去’。木木听了爸爸的话,开始变得霸道起来,成了班里的小刺头,小‘意外’也变得越来越多。唉,最终吃亏的还是自己的孩子。”——木木娘
5、让老师随时都能联系到你
“更换了电话、住址,一定要告诉老师!万一孩子发生了小意外,需要家长签字的时候找不着人,后悔都来不及!”——木槿宝贝
3个最容易出现的“小意外”:
1、同伴抓伤或咬伤
争夺玩具或图书、受欺负、意见不合、不会谦让……在这样或那样的矛盾中,不可避免地带来抓伤、咬伤、打伤等“恶果”。
小提示:
争执的源头是不会协商。预防的关键是教给孩子如何和小朋友交往。比如,对于想加入游戏的中大班的孩子,可以教他说:“请带我一起玩行吗?”如果遭到拒绝,会说:“那我等会儿行吗?”
2、跌伤或撞伤
孩子在活动时,经常会突然跌倒;抛接物落在自己或同伴身上;从滑梯上或大型运动器械上不慎摔下来;彼此之间躲闪不及,发生冲撞磕碰等“意外”。
小提示:
观察孩子的活动,将可能发生的确的自我保护的方法与应变技能。如:在玩抛接球时,告诉他应该和小伙伴保持一定的距离,防止抛接物落在周围同伴的身上;危险及时告诉他,同时教给他一些正在奔跑中,不能低着头向前猛冲,应注意观察周围的情况,避免与其他同伴相互碰撞而跌倒;如果不慎跌倒,可采用前趴的方法,防止头着地等。
3、烫伤、烧伤
孩子的皮肤稚嫩,很容易被开水、热粥烫伤,烫伤部位大都集中在头、脸、颈及胸部。
小提示:
这同样是在家庭中最容易发生的意外之一。注意热水不要放在孩子可以触碰到的范围内。一旦烫伤发生了,马上用自来水冲洗,减轻疼痛和消除水肿。如果伤口严重,立即送往医院。
1个安全主张:
安全教育不等于限制孩子的活动
我们经常会发现,所谓的“调皮”孩子似乎要“经摔”些,在小意外中摔伤、骨折的大多是体能和协调能力相对较差的孩子。事实上,注意安全并不等于限制孩子的活动,为了避免安全事故而减少活动的想法是得不偿失的,只有让孩子更强壮、协调、灵活,才能更好地预防受伤。
幼儿园的家长会内容 3
一、家长会流程:
1、家长填签到表
2、会议内容
①教师自我介绍
②班级情况分析
③教育教学工作情况与总结
④家长需知注意事项
⑤假期安全家长需配合的工作
二、会议开始:
各位家长:
大家好!首先,我先自我介绍一下:我是本班班主任,姓x,我的电话号码写在黑板上了。我是今年下半年教育局刚调下来的新老师。因为我也是刚来这个园,对我们班孩子的情况也不甚了解,所以刚开始有些工作可能做的不够到位,还恳请各位家长谅解。
现在,我代表大班的老师对您的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我感受到了各位家长朋友对我们工作的理解与支持,我们的工作才能顺利地开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢!同时更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
大班是孩子们在幼儿园生活的最重要的一年,也是孩子们入学前十分关键的一年。作为老师,我们将更加耐心、仔细、认真,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;那孩子们经过半个学期的学习与生活,在方面都有进步。在老师的眼里,每个孩子的进步都是针对孩子的本身表现所呈现出来的。如:有个别孩子,我接这个班时,发现他不爱开口说话,但现在偶尔能大胆举手发言了(虽然不是经常),比如:许思阳、丘友炎、郭彬彬和黎鹏鑫小朋友。有些孩子开学时才掌握5以内的加减,但现在掌握到8的加减,虽然还不像别的孩子已掌握到20以内的加减。但对于这样的孩子而言,他进步了。比如:陈栋、李长欣、黄汉强等小朋友。在这里也希望家长善于发现自己孩子的进步,不要盲目地把自己的孩子去跟别的孩子攀比,而我今天在这里总结的也是集体的情况,可能没有具体到个人,也恳请家长能够给予理解。下面我把本学期以来孩子在园的学习生活情况向各位家长汇报一下:
(1)班级情况
我班共有xx名幼儿,其中男孩xx名,女孩xx名。大部分幼儿活泼、开朗,能适应幼儿园的集体生活。每个孩子身体发育正常,能积极参加各种体育活动,动作发展比较协调,体质明显增强。在园的学习生活使孩子已初步形成了良好的生活习惯,能主动、正确地使用礼貌用语,能自己用餐帮忙收拾餐具,自己穿脱穿衣服,能为班级做力所能及之事。大部分幼儿能在集中教学活动中积极思考与发言,表达自己的愿望。本学期本班遵循幼儿园《新纲要》的精神,结合园务计划,针对幼儿的实际情况,基本达到了各科教育目标。
(2)教育教学工作
这学期我主要担任本班的语言、音乐、绘画、写字、健康、社会等课程;张老师主要担任数学、音乐、健康、社会等课程;丘老师主要是担任手工、常识等课程。在教学时,我们根据孩子的年龄特点和学习特点,在教学过程中创设游戏环境,让孩子在游戏中学习,避免了填鸭式的灌输。考虑到孩子的手指协调能力比较强了,我们还让孩子练习书写汉字与数字。由于我刚接这个班时,发现许多孩子连笔都不会握,所以我就从最基本的孩子坐姿、握笔姿势和基本的笔画笔顺开始训练,等孩子基本掌握后才开始写些简单的字。那字的内容都在孩子的作业本上有体现,家长放假的时候可以翻看,并买些写字本让她们复习。在这方面做的很好的孩子有:xx xx xx xx 等小朋友。因为大班的教学内容比较多,学习任务比较重,我们不可能把所有的时间都拿来写字,孩子需要的是全面发展。所以幼儿园的课程也比较丰富。在音乐方面,我想大部分的家长都有所感知,孩子回家是不是时不时嘴里会唱着歌啊,由于时间的关系我在这就不一一列举学了什么歌曲,家长可以利用寒假时间叫孩子表演一下。在这方面很棒的有:xx xx xx xx xx等小朋友。在语言方面,我们这个学期主要锻炼的是孩子的语言表达能力,看图说话,和书写能力。在这一方面很棒的有:xx xx xx xxx xx等小朋友。在数学方面,主要让幼儿学习1——10的相邻数、学会创编5以内的加减法应用题,掌握5以内的组成和加减运算,认识球体、圆柱体等,在这方面表现好的'有:xx xx xx xx等小朋友。除了知识方面,我们还重视孩子的学习习惯的培养,如会整理自己的学习用具、认真听讲、积极回答问题等。
以上就是我班本学期以来的一些情况,由于时间关系,我已经非常简单地总结了下。还希望家长在以后的工作中也一如既往地关心与支持我们的工作,所以,需要你们配合做的事情有如下几点:
①督促孩子天天坚持来园,有事事先请假。不亲自来,也可以打电话请假。如果你的电话号码有变动请及时告诉我们。以免有急事联系不上。所以班主任或其他配班老师的电话号码一定要存起来。还有我发现至今还有几位家长的电话是打不通的,请你们及时告诉我。那在请假这一方面,我要非常感谢陈栋的爷爷。他做的非常到位,每一次陈栋要请假他不是亲自来跟我或晨检老师说就是直接打电话给我。有时即使他亲自来了,也还会再电话告诉我一声。我想如果大家都能像陈栋的爷爷那么自觉,那么我们的工作将会做的更好。
②孩子来园时请家长检查是否有带危险物品如:扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要。虽然我们的孩子现在是大班了,可我好几次(尤其在开学初)发现有带涂钉或小木棒等尖锐物品的。这是非常危险的。所以,为了安全起见,除了老师要教育提醒外,更需要家长的教育及提前预防。
③如果孩子在家身体不适时,提前向老师告假,或在送孩子入园时及时告诉值班老师,以便我们能更多地关注孩子。请需要服药的孩子,家长要向老师说清服药的时间与剂量,并填好记录。千万不能让孩子自己交药,防止吃错药的现象发生。
④请家长理性地思考和处理幼儿之间的矛盾,孩子天性活泼好动,他们之间有矛盾或磕磕碰碰很难避免,但孩子之间的矛盾来去都很快,我们希望家长和老师一起正确引导,让孩子宽以待人、学会分享、学会合作、学会和小朋友们友好地交流与相处。
⑤因为还有半个学期我班孩子就要上小学了,积极做好幼小衔接工作,也是我们这学期的工作重点。幼儿教育不同于小学教育,它不是以摄入课本知识为主,它更着重于培养孩子对各种知识的学习兴趣及各种行为习惯的养成教育。幼儿教育主要以游戏为基本活动,注重综合性、趣味性、活动性。只有让孩子拥有浓厚的学习兴趣、良好的习惯,进入小学后才能很快地适应。所以,从现在开始,就需要孩子在日常生活中慢慢去适应,从早晨的入园时间开始,尽量不迟到,让孩子在8:30之前到园,逐步养成良好的生活、学习习惯,学会自己做些力所能及之事。
⑥接送孩子:接送孩子最好不要让别人代接,每次凭卡接人。如果实在有事要请人代接,请电话预先通知我们,并告诉我们是孩子的谁来接,也要凭卡接人。每次傍晚放学,请大家准时来接孩子,同时在接送孩子的途中注意交通安全。
⑦平时需要家长配合的工作,也恳请大家能积极配合。比如:这学期请家长签《关于交通安全至家长的一封信》和《安全责任状》的回执单。都需要家长的积极配合。但我觉得我们班的家长在这一方面还是挺配合的。要感谢大家!
(3)假期安全工作
一年一度的寒假生活又将开始,为使孩子们欢度一个愉快的假期,我们要对孩子加强安全教育,让孩子们进一步了解寒假期间放鞭炮、交通、饮食等的安全知识,为度过一个安全、快乐、健康、有意义的寒假做好铺垫,增强孩子的安全意识。因此,请各位家长配合做好如下工作:
①寒假期间,请您安排好孩子的生活作息时间,坚持早睡早起,保证孩子有规律地饮食与生活,养成良好的生活习惯。
②请您时刻注意孩子的安全,不要让孩子到危险的地方去,不玩危险的物品。同时注意交通安全(如不乘“三无”车辆,超载车等),饮食卫生安全(如不吃“三无”食品,不暴饮暴食等),教育孩子养成好的饮食卫生习惯,远离火、电、开水。不要让孩子燃烟花爆竹,保护好孩子的安全。
③寒假期间的走亲访友正是您对孩子进行礼貌教育的良好时机,希望孩子能礼貌待人,成为有礼貌的好孩子。
④放假了,孩子看电视的时间难免会过长,请您把孩子看电视的时间控制在2小时以内,提醒孩子与电视机保持距离1米5以上,注意保护眼睛。
⑤假期中请您坚持让孩子做一些力所能及的事情。比如:自己穿脱鞋子、自己吃饭等。
⑥放假时间:20xx年xx月xx日
幼儿园的家长会内容 4
会议时间:
20xx年xx月xx日
会议地点:
xx楼会议室
主持人:
记录人:
出席人员:
活动内容:
一、张园长详细的介绍了幼儿园如何按照国家规定的食品制度及营养学原理科学的幼儿制定每天的食谱。同时也教给家长一些好的育儿方法。
二、餐厅老师汇报了他们每天的工作流程,并将工作记录让家长委员会成员检查。
三、家长委员会成员参观幼儿餐厅及餐厅老师的工作区域。
四、家长们交流讨论并给幼儿园提出一些合理化建议:
1、每周一在各班门前张贴本周幼儿在校食谱,以便家长随时了解调整孩子的一天饮食。
2、由于孩子多餐厅小,孩子就餐时噪音非常大,为使孩子有个良好的'进餐环境,建议在餐厅装上一些吸音设施,同时也希望家长和老师共同教育孩子养成“吃不言,睡不语”的习惯。进餐需要帮助时让孩子用手势代替大声叫喊。从而提高我们孩子的个人素质
3、建议在餐厅老师的工作区域安装照明设备,在天阴时能保证孩子们的食品卫生,同时也保证了餐厅老师的自身安全。(避免切菜时误伤手指等)
4、如有可能也让家长们品尝一下我们幼儿园的餐厅伙食。
5、餐厅的卫生及消毒设施家长们非常满意。幼儿的食谱希望在现有基础上花样品种能有些更新。
五、张园长总结。
幼儿园的家长会内容 5
时间:
20xx年5月19日上午
地点:
多媒体教室
人员:
xx
主持:
xx
记录:
xx
内容:
一、欢迎各位到来。
二、介绍与会人员。
三、会议内容。
1、校长介绍学校基本情况:
1)介绍家长学校行政领导、师资队伍以及教学计划……
2)介绍我校德育的工作的特点,还是以公民道德教育为重点,以心理健康教育、网络道德教育为突破口,开展多种形式的生动、活泼的教育活动。
3、集体通过新一届家长委员会名单。
4、交流:家长委员会的全体成员就我校师资队伍的建设,班主任综合素质的'提高,学生管理、班级管理以及学校网络的建设等问题展开激烈的讨论。最终家长委员会全体委员达成一致意见:
1)关注学生的成长,为了孩子的一切,家校结合,互相间要增长沟通,互通情况,以便顺利开展工作。
2)家长会时最好安排多些时间给家长与班主任交谈,了解子女的情况。
3)开展丰富多彩的活动,加强学生思想品德教育。
4)加强学校教学管理,努力提高教学质量。
5)家长委员会定于每个学年召开一次。
7、校长总结发言:
我校取得的成绩是有目共睹的,但是我们也清醒地认识到,学校教学工作离新课程改革、上级教学行政部门以及广大家长的要求还有一定的距离。在教师队伍建设、新课程的探索、实践,教师教育观念、教学方法的转变、课堂教学质量之进一步提高等等方面还有将来再努力。六中全体教师有信心、有决心把课程改革坚持搞好,为全面实施素质教育、培养优秀的21世纪接班人作出我们应有的贡献。
最后,感谢各位家长委员们参加今天的座谈,也感谢你们提出的宝贵意见、建议,我们会在今后的工作中认真对待。
幼儿园的家长会内容 6
时间:20xx年4月28日
地点:中三班活动室
主持人:
参加人:全体家长
中三班应到30人,实到28人。
过程:
4月28日,我们中心幼儿园三班召开了第2次班级家长会活动。
本次活动的寓意在于:为了更好的教育幼儿,让幼儿的所长得到最大限度的发挥。
这一直是老师与家长共同的目标。
通过本次家委会,让家长们了解了家委会的作用和工作职责其包括两个部分:1、成立家委会的目的和作用。
2、家长委员会主要工作职责。
并通过家长们的讨论商定选出了2名代表。
接着我又诉说了一下我们班的班级情况及本学期的工作安排。
通过这些有计划、有特点、有针对性的分析,使家长们更加了解了班级的`情况及幼儿园的最新动态和计划。
让老师和家长的友情、家长和孩子的亲情、家长和家长的联系不断增进。
在共同关注的几个问题及意见建议这方面,我们班的家长积极性非常高,就怎样培养幼儿的阅读兴趣及习惯?这方面,家长们根据自己的教育理念及实际经验也有很多的疑惑,“孩子喜欢重复的看喜欢的故事,念喜欢的儿歌,对于看书有时候兴趣不足,不愿看书等,”经大家讨论后有一个宝宝的妈妈我觉得说的很好要与孩子共同成长,她说与自己的孩子采取了相互表扬的方式来调动孩子的积极性及耐心。
妈妈做的好,宝宝就以小红花的形式奖励给妈妈,宝宝做的好妈妈也用同样的方式奖励她,是啊,作为家长要竖立一个良好的榜样,我们应正面教育幼儿并给予其肯定,在适当的时候还要给予鼓励这样他们才有信心坚持做完一件自己选择的事,有耐心的去完成它。
我们在谈论中,也了解到了幼儿在园表现乖巧,独立,什么事都可以自己做,而在家里却有了依赖性,凡事都交给爸爸妈妈或爷爷奶奶等家人。
因此从下星期开始就教育幼儿在家与在幼儿园应一个样,自己的事情自己做让孩子们改掉“小公主、小王子”的脾气。
幼儿良好行为习惯的养成,家长与老师的教导也是缺一不可的。
相信有了家长们的支持,我们班的幼儿一定会学得更好,发展的更完善。
本次班级家委会就这样结束了,会上家长们也都表示今后要更好的支持配合老师的工作,我深信只有真正的把家长看作合作伙伴,用心与家长们交流,才能真正的做好家园协作工作。
幼儿园的家长会内容 7
会议内容:
1、介绍本学期的教育工作。
2、进一步取得与家长的联系。
老师:尊敬的各位家长:
大家好!
非常感谢大家在繁忙中抽出时间来参加今天的家长会。
渴望儿女成才,天下父母同心。尤其是在科学技术日新月异、社会竞争日趋激烈的今天,人们对子女的期望更高,对家庭教育更为重视。家庭教育是个体教育,家长和家庭千差万别,不同的家长,言传身教的方法更是不同。
父母都希望自己的孩子更聪明,所以不少家长让孩子很小就开始大量的早期学习。有些人出于商业目的,到处成立所谓的早期学习中心,驱使幼儿学习完整的阅读、数学、科学、体操等课程。面对现代社会的激烈竞争,家长辛苦奔波在儿女成才的漫漫长途上,为之付出最大的热忱和心智。然而,很多家长对于怎样才能启迪孩子的智慧,及时培养孩子的学习能力,发展孩子的观察力、想象力、记忆力、思维力等却存在不少的困惑。
一、培养孩子的语言能力。
1、重视语言的培养。
幼儿是否大胆开口讲话,这与家庭环境与家长有着非常大的关系。幼儿天生好奇好问,这是好事,可有的家长以为孩子厌烦吵闹,不理孩子。
◆让孩子大胆说话。在与孩子交流的过程中引导孩子思考、探索问题。
◆尽可能丰富孩子的生活经验,让孩子说话的内容更加丰富。
◆幼儿的口语能力的'培养,主要是多练习。
◆为什么幼儿的发音有时不准确。
◆让孩子在生活中积累语言词汇。
2、父母如何引导幼儿识字。
◆有必要教幼儿识字吗?
◆怎样教幼儿识字。不急于求成,不追求识字量。以培养兴趣为主。
◆多给孩子看一些幼儿图画书。
二、启迪孩子数的心智。
在人类生活中,数学与人们生活息息相关。我们应该从小让孩子接触、学习抽象的东西--数学知识。
1、数学不仅仅是数数。还包括数的概念、物体的大小、多少、长短、高低、粗细、厚薄、宽窄、轻重等。
◆几何图形。
◆空间方位。上下左右远近等。
2、生活中的数学。
◆在游戏中学数数。
◆在日常生活中学习数学。
三、培养孩子的艺术素质。
从小培养孩子的艺术素质,培养他们的审美意识。
1、培养幼儿对音乐的感受。
有研究表明,大脑中许多与学习相关的联系可以在幼儿时期用音乐加以激发。
2、让孩子对画画充满兴趣。培养孩子的观察力,想象力。
3、鼓励孩子多玩玩具,拆卸玩具。
各位朋友,对孩子的教育,是一个长期而辛苦的事情,更需要多方面的配合,让孩子快乐成长,再一次感谢大家的到来,最后祝各位家庭合睦,生活幸福。
幼儿园的家长会内容 8
时间:20xx年xx月xx日
地点:小二班教室
参会人员:所有教师和家长
记录人:
活动目的:我知道有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子中的学习和生活情况怎么样?在幼儿园表现怎么样?我们召开这个家长会,主要目的也是:希望你们家长进一步配合老师,加强我们老师和你们家长之间的联系,互相交流一下孩子在园及在家的情况,以便老师及时调整工作,促使你们也能够积极参与到孩子的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。
一、开场白
尊敬的家长各位家长:
大家好!首先我代表小二班的所有老师欢迎各位家长的到来,感谢你们在百忙中能抽出时间来参加家长会,对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。今天,我们能相聚在一起,都是以孩子这条红线贯穿到一起来的,是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。
二、向各位家长介绍老师及孩子的情况
首先,让我为大家介绍我们小二班的成员吧,我们班有三位老师,一位阿姨。
我姓邢,在本学期中,由我担任这个班的班主任,另一位老师是林老师,有一定的教育经验和教学理念,对孩子充满爱心。董老师是保育老师,她热爱孩子,在护理孩子上有着丰富的保育经验,且在工作中任劳任怨、不怕脏、不怕苦。我们所有的老师,一定会密切配合,尽心尽力把班级的各项工作做好。
我们班孩子34人,男18人,女16人。我们这班的孩子都很聪明,表现在孩子的语言表达能力、接受能力等都比以往小班的孩子强,从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高,对孩子教育方面投入的精力多了。注重对孩子的能力培养了。但是也有值得我们家长注意的地方,比如:现在都是独生子女,在家从来都是以他为中心,家长都疼他,也不用担心有人会跟他抢东西,可是进入幼儿园就不一样了,要学会分享,要学会谦让,学会过集体生活,这个时候他往往很不适应,有一种不安全感,自己的东西不愿意跟人家分享啊,抢玩具啊,还有的小朋友攻击性行为等等。
1、学会分享
多教育孩子和小朋友分享。家长可在家中有意识的让孩子分东西给父母、老人,让孩子感受到与人分享也是一种快乐。
2、学会礼貌要学会礼貌的交往,每天让孩子从问好、再见开始,从小养成良好的文明行为习惯。
3、自理能力培养孩子的自理能力,是本学期的.工作重点,我们要教他们掌握基本的吃、穿技巧,会自己吃饭,自己穿外套,裤子,有大、小便要及时去,有相当部分的孩子起床后不愿意自己试着穿,完全等老师来帮,长久下去天冷了孩子容易生病,所以请大家在家也注意让孩子锻炼,能放手就放手。其他孩子能做到的,你的孩子也应该能做到。
4、学习方面孩子刚开始上幼儿园,每天都会有很大的进步,他需要我们鼓励,请我们对于孩子的要求不要太高,要肯定孩子的点滴进步。使他有信心才会有学习的兴趣。幼儿园的学习活动注重孩子的体验,从动手中学习知识,为此在学习中要家长参与活动准备
a、知识经验上的准备
幼儿园的空间是封闭的、有限的。因此,需要家长带孩子走向广阔的生活空间,以获得感性知识。在班级开展教学活动时,如果幼儿没有感性经验,活动很容易机械和说教。因此,家长给孩子的知识和经验的铺垫是很重要的。如认识“秋天”,单凭一个教学活动,或者系列活动在幼儿园都有局限性,而家长带孩子走进大自然,接触大自然,积累感性经验,然后在老师的整理、提升下,孩子就能得到一个完整系统的经验范畴。
尊敬的家长,学校教育不万能,但学校会尽力,家庭教育不可少,望家长多重视。总之,要多给自己的孩子一点关爱,多为他们的成长作些准备。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长,教育好孩子是我们共同的责任,需要我们共同努力。可能我有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格,俗话说:“无规矩不成方圆”。小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点,也是进行常规教育的关键期。小班的常规建立好了,将为以后中班、大班的学习打下了良好的基础。因此请家长对我们的严格能给予充分的谅解。希望你们有事多找我商量,相信我对大家是真诚的,我和你们一样,希望每一个孩子都有美好的明天。在将来的日子里,我无法保证我们可以做到最好,可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好,我们会本着热爱孩子,关心孩子,细心照料孩子为目标,用我们的实际工作让您放心、安心工作。
三、注意事项
1、幼儿每天入园时间是早晨8:00——8:30,离园是下午5:10,无特殊情况不要提早接回幼儿,以免影响其他幼儿正常活动。
2、请您准时接送幼儿上下学,经常迟到的幼儿,不仅影响工作、学习、亦间接影响同学关系及日后学习态度,请鼓励宝宝每天按时入园。
3、严格使用接送卡,您委托他人来接幼儿,请事先告知老师对方的姓名、特征、以确保幼儿安全。
4、幼儿的服装
(1)、请让幼儿穿着简单、舒适、便于活动的衣服,使幼儿易于穿脱。
(2)、为孩子准备一套衣服装在小书包里,做好记号,以便换洗。
(3)、禁止小孩带小刀、铁钉、玻璃等危险品和零食入园。
(4)、每个孩子有一个标记,家长帮助孩子认识,使孩子学会辨认自己的物品。
5、幼儿健康保健及请假事宜
(1)、若您发现宝宝有下列不适情况,请勿必留在家中休息以免传染,并及时报告:发烧、呕吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。
(2)、幼儿病症较轻微或痊愈后上学,请特别告诉教师有关药物、饮食、衣着等事项并写上服药委托书。
(3)、幼儿对某种食物或药物过敏时,请事先告诉老师。
(4)、幼儿请假请打电话通知老师,幼儿不来可退生活费。
6、户口复印件、体检表、医疗保险的事项。
7、每天给孩子带一块手绢,每周给孩子剪指甲。
四、联系方式
最后我们想对每个家长朋友们说,每个孩子都平平安安、快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,请各位家长放心,我们一定会尽全力照顾好你们的孩子,如果你们在以后的教育中发现什么问题,有更好的建议,希望你能与我们当班的老师及时沟通,在不断沟通中让孩
子更好地发展,孩子是你们的,也是我们的,教育孩子需要你我共同的努力。希望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作!谢谢大家!
总之,我们的活动需要您的支持、理解,您有什么问题或意见请您及时与我们联系,如果您工作太忙,没有时间来跟我们当面交流您也可以写在纸上与我们交流。
幼儿园的家长会内容 9
一、座谈目标:
让家长进一步了解幼儿在园的学习、生活情况。
二、座谈过程:
1、首先向家长介绍本班班况
我班孩子经过一学年的学习孩子们除了学习一些基本的知识外,在园生活是快活而充实的。
孩子们的自然天性得到了充分表现,而且通过我们每月的主题教育活动,孩子的行为习惯,健全的人格和意志品质得到了初步培养,孩子们之间初步懂得了互爱谦让,互相帮助,形成了良好的班级风气。
大部分的幼儿能够在日常生活中用普通话和老师、同伴交谈,喜欢参加各种活动。
本学期孩子们已经进入了中班,在身心个方面都有了很大的变化,特别是在自理方面有明显的进步,我们对他们的要求当然也是提高了很多。
2、本学期活动安排
分为几大主题《快乐一家人》《汽车叭叭叭》《动物家园》…………
3、需要家长帮助工作
(一)希望家长经常保持家园联系的沟通,密切注意家园联系栏。
利用早晚接送孩子的时间或者家园联系本互相多交换意见,内容可以是
孩子在家的表现、有趣的事情或者是做好事等等,都可以帮助我们更加了解你的`孩子
(二)孩子的穿着
最近的天气阴晴不定,希望家长不要急于给孩子换薄衣服,平时尽量为孩子穿简单舒适的衣服,这样有利于孩子的活动游戏,也有利于培养孩子的自理能力。
鞋子的选择最好是软底,避免捆鞋带,有利于孩子的安全。
(三)心理健康课题——分享日
每周二将继续作为我们的分享日,我们的孩子分享意识已经很强烈,但是在糖果、水果的方面比较突出,这个学期我们将会和精神分享相结合,听起来好象有些难,但是其实也不难,比如,孩子们在家的绘画作品,孩子和您一起完成的手工作品,或者请孩子叙述一段有趣的周末事件等等,把这些快乐带到学校,这都是一种分享。
另外,请家长不要忽视孩子在家与你的分享,例如,孩子喜悦,希望你能认真的倾听;孩子为你剥糖,希望你能乐呵呵的接受,大方的一口吃掉;孩子热情的为你做事情,希望你不要嫌他麻烦,多和孩子沟通,你会发现自己的孩子真棒!
幼儿园的家长会内容 10
1. 主题:安全教育
会议内容:
1)幼儿园在校期间,怎样做好安全防范工作?
2)家长应该如何协助幼儿园进行安全教育?
3)如何让孩子更好地掌握安全知识?
2. 主题:家庭教育
会议内容:
1)家庭教育中家长应该注意哪些事项?
2)如何引导孩子正确处理感情问题?
3)如何让孩子学会分享和关爱?
3. 主题:早期教育
会议内容:
1)幼儿期是孩子学习最敏感的阶段,家长应该怎样引导孩子?
2)如何培养孩子对生活的热爱?
3)如何让孩子拥有自我控制能力?
4. 主题:健康生活
会议内容:
1)幼儿园应该如何帮助孩子养成健康饮食习惯?
2)家长应该如何引导孩子进行户外活动,锻炼身体健康?
3)如何让孩子更好地理解健康与疾病之间的关系?
5. 主题:语言与思维发展
会议内容:
1)如何帮助孩子更好地进行语言与思维发展?
2)如何引导孩子学会沟通交流?
3)如何培养孩子创新思维能力?
6. 主题:文化艺术
会议内容:
1)如何让孩子进一步了解文化艺术的魅力?
2)幼儿园应该如何通过文化艺术的教育,开拓孩子的视野?
3)如何让孩子在文化艺术活动中更好地体验创意与快乐?
7. 主题:品德教育
会议内容:
1)如何教育孩子做好诚实、守信、尊重和礼仪等方面的品德?
2)如何引导孩子受到他人的欣赏,做人处事更得体?
3)如何让孩子在品德教育中领略到人生的真谛?
8. 主题:科技教育
会议内容:
1)如何在幼儿园进行科技教育?
2)如何更好地引导孩子了解科技对生活的影响?
3)如何让孩子在科技教育中得到更深入的体验?
9. 主题:幼儿园管理
会议内容:
1)如何提高幼儿园的教学质量?
2)如何促进家校合作,更好地为孩子的健康成长服务?
3)如何通过家长会、家访等形式加强教师和家长之间的沟通?
10. 主题:课程设置
会议内容:
1)幼儿园的课程设置应该如何进行?
2)如何让孩子在多样化的课程中体验成长与快乐?
3)如何根据孩子的不同需求设置不同的课程?
11. 主题:人际交往
会议内容:
1)如何引导孩子进行良好的人际交往?
2)如何培养孩子识别好友和危险情况的能力?
3)如何教育孩子拥有恰当的言行表现能力?
12. 主题:情感教育
会议内容:
1)如何帮助孩子在情感上建立良好关系?
2)如何教育孩子在情感上与周围的人相处?
3)如何让孩子在情感教育中感悟到生命的真谛?
13. 主题:卫生教育
会议内容:
1)如何在幼儿园进行卫生教育?
2)如何让孩子养成良好的个人卫生习惯?
3)如何对环境进行整洁卫生的维护与管理?
14. 主题:游戏教育
会议内容:
1)如何让孩子在游戏中学习,并且接受平衡、协作等方面的教育?
2)如何给孩子提供娱乐的方式,让他们陶冶情操?
3)如何让孩子在游戏教育中摸索,学到更多新的.技能?
15. 主题:心理教育
会议内容:
1)如何引导孩子从心理上做好人生的规划?
2)如何让孩子在心理教育中发现自己的优点和缺点?
3)如何训练孩子的压力适应能力?
16. 主题:自我实现
会议内容:
1)幼儿园应该如何开发孩子的潜能?
2)如何让孩子在自我实现中自主学习、创新?
3)如何培养孩子的自我认知、情商与社交能力?
17. 主题:文学艺术
会议内容:
1)如何让孩子在文学艺术中领略自然之美、人文之美?
2)如何在文学艺术中培养孩子的识别能力?
3)如何让孩子体验愉悦在文学艺术中的感觉?
18. 主题:增强性格魅力
会议内容:
1)孩子在成长过程中如何培养自己的性格和魅力?
2)如何让孩子摆脱以往的缺点,提升自己的个人魅力?
3)如何让孩子在成长过程中感悟出自我价值和社会价值?
19. 主题:情感教育
会议内容:
1)家庭情感教育应该如何进行?
2)如何引导孩子更好地处理与父母的情感关系?
3)如何教育孩子在家庭情感中感悟到爱与快乐?
20. 主题:亲子关系
会议内容:
1)家长应该如何正确看待亲子关系?
2)如何让孩子在亲子关系中心态平和、健康成长?
3)如何辅助家长改善亲子关系的氛围和环境?
幼儿园的家长会内容 11
会议时间:
20xx年2月17日
会议地点:
三年级教室
主持:
xx
参加人员:
班主任、全体家长
会议主题:
前半学期学生学情分析、后半学期学习部署
会议内容:
一、点名,核实家长到会情况。
二、分析班集体具体情况:分析班集体优点,实事求是表扬各方面表现好的学生。分析班集体不足之处,个别学生良好的行为习惯和学习习惯还未养成。学生成绩两极分化大,留守学生要多关照、多辅导。本学期,任务重,家庭作业家长要督促、辅导。有的学生伙同在一起,养成坏习惯。
三、向家长传递家庭教育的知识。
1、我们要转变观念。
2、培养孩子良好的行为习惯和学习习惯。培养孩子的服从意识。培养孩子良好的学习习惯:自觉学习,及时预习、复习,上课注意力集中,笔记工整清楚,认真完成作业,遇到问题积极思考,每天早晚读好书等第。培养孩子良好的生活习惯。
四、教师说明每一个学生在学校的表现;父母说明学生在家中的表现情况;家长与老师交流学生在学校以及家中的表现,并对存在的问题提出一些解决的方案!
五、关于孩子安全、饮食方面的注意事项:
1、上放学的'路上、在家一定要提醒自己的孩子主要安全。
2、如果学生要有事请假一定要提交请假条或者向班主任打电话。
3、家长应该主动和老师联系及时了解学生的在校情况。
4、在家中作为家长应该多督促自己的子女多学习,在学习上下功夫提高学习成绩。
六、学习资料问题。语文数学集体订购轻松练习,英语订购黄冈小状元,有余力的学生可以多买一到两本教材。
七、语文怎样辅导。夯实基础,重良好习惯的养成。平时多读好书,多积累,多思考,多练笔。
八、请家长向老师、学校提意见。
九、家长告别,个别交流。
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