有关幼儿园家长感谢信集合三篇
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用书信吧，书信有助于增进人与人之间的交流。那么，怎么去写信呢？以下是小编收集整理的幼儿园家长感谢信5篇，欢迎阅读与收藏。
幼儿园家长感谢信 篇1
XX幼儿园的园长和老师们：
你们好！我是小X班XXX的妈妈。孩子在新区幼儿园已经学习了两个多月，在这段日子里，他已经非常适应幼儿园生活，各方面都有了不少的进步，这是我们一家人最为开心的事。十分感谢XX幼儿园的园长和老师们对孩子的爱心、关怀以及辛勤的教育和帮助。
孩子这段时间的幼儿园生活，让我感触颇多。入园前，由于“隔代亲”，外公，外婆对这位可爱的小外孙照顾的格外细致，但也导致他有了些生活上的坏习惯，有些事也懒于自己动手。入园以来，老师们以极大的爱心、耐心、信心、责任心去关心他、爱护他，用鼓励、赏识、参与等教育方法帮助他，把爱渗透到宝宝幼小的心里。现如今，每天去幼儿园成为他最高兴的事情。
虽然无法时刻观察到孩子在幼儿园的情况，不能详细叙述老师们每天的工作，但我可以肯定，孩子一定是在一个充满爱和关怀的环境中成长，正是孩子对这个环境中的人和物产生了坚实的安全感，他才会每天开开心心的去上幼儿园，滔滔不绝的叙述在幼儿园发生的事。孩子从抵触去幼儿园，到喜欢上幼儿园、热爱老师和小朋友，这与幼儿园的师资和
素质教育是分不开的。这些都离不开园长的直接领导和老师们的共同努力，老师要求严格，对家长周到热情，经常通过校信通同家长保持良好的联系沟通，并且在孩子的教育问题上给我出谋划策，让我避免了许多弯路。
因为在幼儿园吃午饭，孩子养成了非常好的卫生习惯————
饭前洗手，饭后洗手，从吃饭要外婆喂到现在自己动手吃。把孩子放在这儿，做家长的很放心。
X老师和X老师作为班主任每天都与孩子们在一起，不
仅要教授教育课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她们毫无怨言。总是满面笑容的把快乐带给孩子们。对于孩子的表现，及时与家长沟通，使家长能全面了解到孩子课程学习的丰富多彩和生活琐事的点点滴滴。年轻的她们，不仅是孩子的好老师，更是他们的好朋友。保育员X老师兢兢业业，勤勤恳恳，每日将幼儿的活动场所、玩具等擦拭的一尘不染。有一天，孩子在幼儿园尿床，把裤子、袜子和床单都弄潮了，老师及时通知了我，当我赶忙拿着衣服赶到幼儿园时。老师们已经给孩子换上了干净的衣服，并且，把脏衣服都给洗了。
这样高度负责任的老师让我们感动，也表示由衷地感
谢。同时也感激园领导培养出这么优秀的教师，是您们领导教育有方，得以使我们的孩子在这样的幼儿园里能快乐的`成长，也使我们做家长的感到放心，使我们工作踏实，万分感
谢！我们也会尽最大努力配合好幼儿园的工作，共同培养好、教育好我们的孩子。
我衷心感谢幼儿园的XXX老师、 XXX老师、XX老师、XX老师及教育过、关心过、帮助过孩子的所有老师，感谢园长的辛勤工作，感谢园长领导出这样出色的幼儿园。
祝福老师们工作顺利、身体健康、万事如意！
幼儿园家长感谢信 篇2
尊敬的力迈校长及童老师： 您们好！
我们是学前国际五班的学生家长，值此国庆佳节来临之际，向您们致以最真挚的祝福，祝您们节日快乐，心想事成，万事如意！并对学前国际五班的童老师的敬业精神提出表扬。
孩子们刚入校时，我们很不放心，很焦虑，看到童老师对孩子们的细心和真诚，我们真的放心了，孩子们的点滴进步都离不开老师的辛勤付出。童老师在食堂手把手教孩子们如何打饭，如何按秩序排队，帮助他们建立良好的生活习惯；空闲时童老师总是组织小朋友做各种游戏，丰富课余生活，学习知识的同时，也能得到愉悦，让孩子们拥有快乐的童年生活；无论工作多忙，童老师总是占用私人时间给家长们发送孩子在校园各种阳光灿烂笑容的照片，让家长们充分了解孩子们的学习和生活；发现问题及时和家长沟通，沟通是解决问题的桥梁，沟通让咱们班更加和谐、快乐。
从孩子们每天回家开心笑容，从童老师对五班开展每月细致的主题活动，我们知道了为了给孩子们营造良好的学习环境，为了孩子们茁壮成长，童老师每天都在精心准备着。
再次感谢童老师给孩子们一个舒适的学习生活环境。我们希望孩子们在学校树立良好的习惯，为未来迎风翱翔打下最坚实的基础。
幼儿园家长感谢信 篇3
尊敬的幼儿家长:
你们好!
值此新春佳节之际，海大幼儿园的全体教职员工祝你们新春愉快，身体健康，家庭幸福，万事如意!谢谢你们一直以来对我园工作的信赖和支持!
20xx年12月30日，海南大学幼儿园被海南省教育厅评为“省示范幼儿园”，这标志着我幼儿园进入省重点幼儿园行列。
在这特大喜讯传来的时刻，我们全园激动万分!成绩的取得来之不易，它凝聚了省、市和学校领导专家的悉心关爱和支持，包含了幼儿园全体师生的共同努力，尤其是各位家长的大力支持和配合!在这次省示范园评建中，有许多情景让我们感触深刻，记忆犹新:很多家长利用工作之余，不辞劳苦，挤出周末和晚上，主动来幼儿园与老师们一起布置教室、创设环境、探讨教学改革和幼儿教育等相关问题;在教师收集区角活动材料遇到困难时，家长积极主动收集、提供相关材料，并与教师、幼儿一起动手制作教具、玩具，这对提高幼儿动手制作能力和树立环保意识起到了很好的示范和促进作用;
许多家长积极主动与教师交流孩子在家中的表现，共同寻找有针对性的教育方法，特别是家长对老师工作的理解和宽容，大大促进了我园教学质量的提高。这一切看似平常，意义却
非常深远，对幼儿是以身垂范，对老师是极大鼓舞，倍受评估专家的肯定和称赞。我们深深地感受到了家长对我园的真诚关爱，这也是我园腾飞发展的重要力量源泉!
教育不仅仅是教师的工作，也是家长的工作，正是你们对孩子们的一份责任和爱，以及对教师工作的帮助和支持，才使得我园不断前进。
我们的孩子需要家园共育的环境，我们的教育需要家长的理解和支持、帮助。真诚希望在今后的日子里，我们能够更加紧密地合作，让我们的孩子在家园的共同培育下茁壮成长!
我们再次对各位家长表示诚挚的感谢!让我们携起手来，共同努力为幼儿开辟一片健康成长、全面发展的蓝天!相信我园一定会在各位家长的继续支持和关爱下，不断迈上新台阶!
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