幼儿园家长工作计划

时间:2021-06-12 16:01:45 家长之友 我要投稿

【推荐】幼儿园家长工作计划合集五篇

  日子如同白驹过隙,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写工作计划了。什么样的工作计划才是好的工作计划呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园家长工作计划5篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】幼儿园家长工作计划合集五篇

幼儿园家长工作计划 篇1

  一、指导思想

  积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系,增强家庭与学校之间的有效沟通,形成教育合力,促进学校工作健康有序地发展。并为继续发扬班级良好的学风、班风,更好地与学生、家长、老师和谐沟通与交流,时刻关注着学生的健康成长,增强孩子们的班级团队的合作进取意识,真正用心投入到集体中,从中感受成功、荣耀和追求目标。

  二、工作目标

  以培养民族精神与人文精神为主要工作目标,积极构建学校现代家庭教育体系,使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”、学校和社区教育达到“合力”,努力营造有利于青少年健康成长的育人环境,不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性。

  三、活动口号

  “用心投入、关爱生命、彼此理解、人人感动”

  四、活动内容

  三月份

  1、推荐家长委员会人员,成立班级家长委员会组织机构。

  2、召开家长委员会工作会议,商议本学期工作。

  四月份

  1、举行家庭教育专题讲座。

  2、家长开放日活动,邀请家长来校听课。

  五月份

  1、邀请家长来校参观。

  2、家庭教育经验交流会。

  六月份

  举行“校园艺术节”节目表演,邀请家长来校观看并参与。

  五、温馨提示

  希望各位家长配合与支持,积极、主动参与到活动之中,真正做到家长、学生和老师互动起来,让您的孩子感受与同伴合作学习、合作活动的快乐,让孩子一起健康成长!

幼儿园家长工作计划 篇2

  家长是幼儿的第一位老师,做好家长工作尤其重要。本学期,小班新生刚入园,班里的孩子,大多父母工作都比较忙,一般由祖父母带的比较多,孩子的自理能力比较弱,饮食习惯也不太好。新生各方面都是一个适应的过程。家长对老师,对幼儿园教育都不太了解。针对以上情况提出:。

  一、目标:

  贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,采用各种渠道,保持家园一致。使家长更新家庭教育观念,吸收家庭教育经验,使家庭教育适应幼儿园教育要求。通过幼儿园与家庭的双向互动,共同促进幼儿的身心发展。

  二、措施:

  1、在开学前,对新生进行家访:了解幼儿在家情况:个性品质、行为习惯、兴趣爱好及家长对幼儿所采取的教育方法。教师通过家访,了解到幼儿家庭教育情况,更好的针对不同特点,进行因材施教。

  2、开展家庭教育情况调查:了解幼儿父母职业、文化、教育方法、家庭教育环境调查。调查前向家长讲明调查目的。调查内容可有:幼儿家庭成员情况,家长所化教育时间,教育方法,对幼儿的智力、健康投资情况、品德教育情况,对子女的期望,对幼儿园的意见和建议等。汇总调查内容,进行分析研究,为搞好教育工作提供依据。

  3、召开班级家长会:让家长了解幼儿园,了解幼儿一日活动。提出本学期对幼儿教育的主要内容和要求,然后与家长共同商讨如何完成要求。

  4、充分利用家园栏:创设家园栏,内容丰富。提供科学育儿知识,一周教育计划,家园互动。增添主题目标,让家长配合教师实施主题。建立家园桥梁。

  5、充分利用接送时间:在家长接送时,向家长了解最近幼儿在家情况,并及时汇报幼儿在园情况。家园沟通,促进幼儿发展。

  6、利用电话网络沟通:给家长二位老师的电话,有事随时联系。还可通过QQ、电子邮箱,进行联系,给工作忙不能来接送孩子的家长提供互动的方式。

幼儿园家长工作计划 篇3

  活动目标:1、帮助家长了解本学期我班工作计划、重点及需要配合的地方。

  2、家园配合共同做好本学期各方面工作。

  活动准备:PPT、班级计划、家长讲座、签到表等

  活动过程:

  一、介绍班级情况

  本学期我班上的孩子30个,其中女孩14名,男孩16名。通过家长和老师的共同努力,孩子们快乐的度过了中班上学期的幼儿园生活,每个孩子都在不同方面得到了不同程度的提高。上学期的家长会中,跟家长们介绍过:中班是孩子们良好习惯培养的重要阶段,然而相对来说,下学期更为重要。因为前半年是孩子熟悉班级常规、生活常规要求的一个阶段,通过上学期老师和家长提出的各种要求,他们已经知道怎么做是对的,怎么做是错的,有了是非观,自律性较好的幼儿已经将这些要求变成了自己的良好习惯,而还有一部分幼儿则需要老师和家长不断地鼓励、提醒、督促才能按要求去做事,所以中班下学期则是良好习惯巩固形成的重要阶段。

  二、中班年龄段培养目标

  1、生活习惯的培养

  学习整理自己的物品,养成收拾玩具的责任心理;能独立进餐并养成良好的进餐习惯,不挑食,不剩饭、保持桌面地面的整洁卫生,并能做到饭后自觉漱口;知道根据自己的需要进行入厕、喝水、增减衣物等自我服务意识;餐前、户外活动后、手工课后能自觉洗手,不玩肥皂不玩水;安静入睡,自己穿脱衣裤,或者与旁边的小朋友合作帮忙穿脱衣裤。睡前能叠好自己的衣物,会给自己盖被子。在进餐环节30个孩子里,大多数孩子能自己独立进餐,基本不挑食并且进餐速度适中,桌面地面能保持清洁。还有个别孩子就是有点挑食,遇到喜欢的就能吃的很好,遇到不喜欢吃的就没胃口,并且把不吃的菜挑出来,但能自己吃完。还有些小朋友需要老师不断鼓励,不断督促才能在老师收碗的时候吃完。最后剩下一个孩子完全需要老师不移身的在一旁监督,甚至喂,才能勉强吃完。中班下学期幼儿园对于进餐要求是独立进餐,老师一律不喂饭。像李思懿、李依文等小朋友,这学期就有了明显的进步,这跟家长们采取的措施是分不开的。所以我相信只要家长们根据孩子的具体情况来采取措施,加上老师的配合,一定能帮助孩子改善吃饭的问题,所以请家长们一定配合。

  2、学习习惯的培养

  幼儿园中班下学期是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期。那么,在中班幼儿阶段如何为今后的学习打好基础呢?首先,是注意力的培养。孩子注意力不集中,活动时喜欢开小差。这是孩子的'年龄特点,这种情况会随着孩子年龄的增长逐渐好转。因此,我们可以让孩子在规定的时间内完成绘画,或是玩拼图等游戏,让孩子能集中精力做好一件事, 帮助孩子建立良好的学习习惯和兴趣。第二是阅读,它可以让家长有更多的时间走进孩子的心灵,了解孩子思考的角度和问题,有更多的机会和孩子对话,增进彼此的了解,有更多可以探讨的话题,感受彼此对人生的理解阅读还可以让孩子养成静坐、倾听的习惯。可以增加孩子的词汇量、看图说话的能力。家长读绘画图本给孩子听时,一定注意不要随意添字、减字。工作繁忙的家长还可购买故事录音带,让孩子入睡前躺在床上听故事。当然这些活动,在家里进行的话,一定要坚持半小时内只做一件事,一定不要让孩子玩一下这个玩一下那个,玩哪一个都玩一会就丢在一边。这个习惯真的非常不好,对孩子以后上小学也会造成很大影响;能安静倾听教师及同伴发言,养成举手发言的习惯。包括平时交谈的礼貌习惯,当别人讲话时知道不打断,能等别人讲完自己再讲。

  3、行为习惯的培养

  能与老师和同伴快乐相处,能自然、大方、积极主动地与老师和同伴交流。 主动整理玩具、书籍,知道不同的时间段自己应该做什么;同伴之间友好相处、互帮互助,同伴间存在矛盾时能用适当的方式去积极解决;有自我保护意识,安全意识,并学会自我调节情绪。

  三、家园配合

  1、入园时间

  7点30开始接待幼儿,在家吃早餐的幼儿入园时间不超过8:40,因为接下来我们要将今天来园幼儿人数进行上报区教育局健康平台,为了不漏报人数、不影响全班幼儿的正常户外运动,养成幼儿良好的习惯,请家长们鼓励幼儿不迟到。

  2、幼儿特殊情况

  如果有一些特殊原因,比如路上堵车迟到、打预防针等,那您可以跟老师打个电话,我们给孩子留份早餐。这个时间,最好也不要超过9点。除了家长早上要带孩子去接种育苗或者吃糖丸,看病等等这些特殊情况以外可以中途入园,其他情况就不要超过9点了。喂药,如果您的孩子在幼儿园需要服药,请您凭医院医师病例卡,把要交给卫生老师。

  3、继续加强幼儿自理能力的培养

  在自理能力方面,洗手、入厕、喝水、漱口还有取放自己的物品和学具等等这些小朋友们都没有问题,主要是吃饭和午睡这两个环节。百分之80的幼儿能自己脱衣服睡觉,百分之50的小朋友能自己穿上衣服。百分之95的孩子会穿鞋子。上面指的都是方便孩子穿脱的衣服、鞋子。紧身裤、钻领外套等等这些衣服,还是需要老师帮忙。引导小朋友找同伴帮忙,相互拉裤腿、拉衣袖等,这样一来能锻炼孩子的交往能力,二来能增进同伴间的友谊。

  4、安全教育是重中之重

  不戴小饰物、不带尖锐的,有安全隐患的玩具入园。每天孩子入园,我们就开始了一天的安全工作,早上的晨间活动我们就对幼儿的口袋、衣服上、女孩子头上的饰物都一一进行检查,每天的户外活动之前我们都会检查一下活动器械、场所是否安全,如有无玻璃,石头,钉子等危险物品,并且幼儿的一切活动,如喝水、盥洗等活动都在老师的视线范围之内。每周都会进行常规教育课,例如教育孩子不要把手放进嘴巴里面,午餐进食时不说笑等。还有小朋友之间会难免发生矛盾,平时我们都会教育幼儿如果有小朋友拿了你的东西,有小朋友打了你,你不要打他,你告诉老师,老师会批评他,但孩子之间难免会发生磕磕碰碰的事情,在这里谢谢你们的谅解!上学期我班还针对地震,进行了练习,让幼儿知道发生地震是应该怎样做才能保护自己和他人

  5、家园合作,相互理解。

  在上学期的家长会中,我曾把孩子比作小船,老师和家长就是让小船不断前进的把两把桨。两把浆划的速度和方向一致,小船才能更快的前进。上学期的班级工作能在幼儿园得到肯定并取得一定的成绩,离不开家长们的积极配合,在这里,我由衷的感谢家长们给予的支持。记得在百日优质服务期间有一次需要纸盘子让小朋友们做手工,时间很紧,头一天通知第二天带来,很多家长为了配合班级工作,到处找超市、蛋糕店购买,像这些小事情让我们也很感动。包括这次家长会的通知,我们不但在班级门口贴了通知,还给孩子的父母直接群发了短信,有些孩子是隔代老人接送,而像家长会、亲子活动最好是父母来参加,考虑到老人不喜欢关注通知,或者回家传达信息不清楚,所以以后像此类活动,我们都会跟孩子的父母亲直接短信通知。这是我们班工作的一个改进,我非常感谢游紫彤妈妈给了我这么好的建议,才让我们班的家长工作做得更细致。还有张佳怡的外婆有一次告诉我,孩子在幼儿园里什么都好,就是放学还没到家就开始急着要小便。自从家长跟我提出这个问题后,我们就开始反思自己的工作,我觉得只要我们勤思考、善反思,工作不断进步,这样家长们才能对我们满意。上面说这么多的例子,我的目的只有一个,我们老师真诚的欢迎家长们主动跟我们沟通,让我们老师的工作逐步更加完善,只要合理,只要是我们能力范围内,只要能受益于大家,受益于小朋友,我们都愿意去努力去尝试。

  6、本学期我班的班级博客会继续更新,敬请各位家长经常关注。班级博客上有家长关心的每月孩子们探索的主题活动、健康快车、有各节日大活动、亲子活动照片等,如家长在教育方面有自己想法的可以和我们进行沟通。

  7、随着天气的逐渐转暖,给我们的自然角生长增加契机。为了培养幼儿的爱心和敏锐的观察力,让孩子有机会去观察动植物的生长过程,去记录它的生长过程请每位孩子种植一盆容易养殖的植物并在盆上写上自己的名字,如:用酸奶盒种几个大蒜,用小花盆种吊兰。动物千万不要买金鱼,可以买容易养殖的小鲤鱼。 制作水果娃娃,利用毛线、水彩笔等装饰水果。

  最后我想要说的是:每次跟家长们这样坐在一起,包括班上组织的一些亲子活动,家长开放活动,都只有一个共同的目标,就是让每个孩子健康、快乐、和谐的发展,希望在这个学期,我们一起再接再厉,让我们的孩子都能在自己的原有基础上再登上一个台阶。

幼儿园家长工作计划 篇4

  幼儿园和家庭常被喻为车子的两个轮子。古人曰:“养不教,父之过;教不严,师之惰。”对于幼儿的成长发展来说,两者都是必不可少的。教育好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否,在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系,取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此,我园努力做好家长的工作,争取家长的密切配合。现制定本学期家长工作计划如下:

  一、宣传家教知识、交流幼教信息。

  向家长提供先进的家庭教育经验和理论,并向家长推荐,帮助家长分析和解决家庭中的难题。教师应经常地、广泛地收集有关家庭教育的先进经验和理论,并向家长推荐,帮助家长分析和解决家庭教育中的难题。

  二、发放家长问卷等,虚心听取家长意见。

  虚心听取家长的意见,不断改进幼儿园的工作。

  幼儿园通过家长意见箱、谈话、家访等各种方式征求和虚心听取家长的意见,争取家长的帮助,不断改进幼儿园的工作。不定期的开展一些各种书面联系方式,如宣传窗、家长问卷、家教园地、征求意见书等。通过这些书面联系与家长互通信息,加强经常性的配合和合作。

  三、向家长宣传新的《浙江省幼儿园教育纲要》(试行)及新教材的教育理念,取得家长的帮助和支持。

  教师要向家长介绍幼儿园是如何根据国家的教育方针,针对幼儿身心发展的特点,对幼儿实施全面发展的,让幼儿家长了解幼儿园的教育目的、任务、原则、方法和形式等,并向家长说明幼儿园的工作计划,向家长介绍新的《浙江省幼儿园教育纲要》(试行)和新教材的内容和教学理念和教学方法,向家长汇报幼儿在幼儿园的生活、学习情况,争取家长的支持和配合,共同教育好幼儿。

  四、请家长参加半日活动等,了解幼儿在园表现。

  幼儿园开设宣传窗,定期向家长宣传幼教知识,同时请家长观看幼儿的半日活动、卡拉ok比赛、讲故事比赛、、幼儿画展、参加亲子趣味运动会、庆“六一”文艺活动、毕业联欢会等。同时各班丰富并及时更新家园联系栏内容,让家长从中得知幼儿在园的表现和幼儿园对家长在配合教育上的具体要求及获得家教知识等。

  五、家长学校及家委会。

  本学期幼儿园将开展系列讲座,邀请领导、专家来家长学校进行专题讲座,并发放家长学校教材,给家长授课,以听讲座和平共处大家讨论为主要形式,让家长了解幼教知识,互相交流、达到教育的最佳效果。

  继续发挥家长委员会的作用,更好地体现家长是幼儿园的主人,参与幼儿园的民主管理,审核幼儿园的伙食帐目,伙食安排、厨房卫生、卫生保健等,同时继续请家委会成员不定期为园听课,提出宝贵意见,进一步提高我园教育教学水平。

幼儿园家长工作计划 篇5

  目的:

  1、让家长了解幼儿园的教育系统及管理模式,

  2、通过沟通了解幼儿在家的情况,并反馈幼儿在园的各方面的表现,做到家园共育。

  参加人员:班级老师、全体家长

  过程:

  一、引导家长参观幼儿的作品。

  二、班级老师的简单介绍。

  三、班级交待事项:

  1、每天放学接幼儿凭卡接送,没有接送卡的家长请到财务处办理,

  2、请家长每天认真阅读家联本,并签名,同时也可以反馈幼儿在家的情况。

  3、请在给幼儿带药来学校时一定要认真填好喂药单,并签好名。

  4、请未交两对半体检单及疫苗接种单的家长尽快交过来。

  5、请家长给幼儿的堡服做好标记,并给幼儿的书包里装好围服。

  6、请家长每周定时给幼儿剪指

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