幼儿园家长教育心得(集合15篇)
当我们积累了新的体会时，好好地写一份心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园家长教育心得，欢迎大家分享。
幼儿园家长教育心得1
首先感谢x幼为我们家长提供了一个难得的学习机会。通过短暂三次的课程，让我们进一步学习到好多育儿书上学不到的知识，让我们对育儿教育又有了一个新的认识，让我们对x幼也更多了一份了解。
总之，通过参加此次家长学校的学习，我们是受益多多，感受多多。现就自己听课后的感受谈一点体会。
一、行为习惯的培养
黄专家的讲课，说这个时候是孩子行为习惯养成的最佳时间。对这一点，我深有感受。
孩子上幼儿园以前，每次要他洗手，都是把水龙头开得大大的，然后看到水哗啦哗啦流，好象水不开大，一双小手洗不干净似的。可上学没几天，一次我和他一起去洗手，孩子自己主动把水龙水的水流量调得小小的，还对我讲：“水龙头不能开得太大，开得太大了，它会哭的。”好形象的话语!我知道，一定是老师教的，让他们无论是在学校，还是在家里，已经无形中建立起这种节约用水的意识了。原来好的习惯就是这样养成的。
二、亲子沟通的技巧
刘教授传达给我们的一句话“一个孩子，经常被你看成怎样，经常被你说成怎样，经常被怎样对待，在不久的将来就会变成现实!”我想其中一个很重要的理念就是尊重孩子、理解孩子，不要把我们大人的观点强加给孩子，不要随便给孩子戴上“笨”“差”“没用”的帽子。学会倾听孩子的情绪，接纳孩子的思想。
三、家园有效的沟通
只有家长和老师的`充分沟通，才能帮助孩子更快、更好的成长。x幼此次举办家长学校，使家长和专家、园长面对面进行沟通交流，共同探讨孩子教育问题，成达共识，可谓是事半功倍。
我们家孩子上幼儿园前两个星期都表现好好，可到了第三个星期的中期，就开始闹情绪了，原因是不肯吃学校的“黑饭”。我们通过和老师的努力配合，给孩子进行各种详解和认识，终于接受了营养又好吃的“黑饭”。如果没有有效的沟通，其状况会是什么样，我不敢想象。
不知不觉，孩子在幼儿园已快三个月了，眼看着孩子渐渐长大，渐渐懂事，我心中也充满对班级老师、对x幼所有工作人员太多的感激。
x幼的办学宗旨“老师用心，家长放心，孩子开心!”作为家长，我觉得把孩子送到这来，我是放心的。
就象x幼倡导的，让我们共同携手，和孩子一起努力吧
幼儿园家长教育心得2
要说我的育儿心得真的没什么，大家都初为人母，一切都得摸索。宝宝一天天长大，我也和她一齐慢慢成熟，怎样理解孩子，学习探索教育培养孩子的方法，让孩子健康的成长。
xxx是一个脾气很倔的孩子，但又是一个“吃软不吃硬”的乖孩子，你越对她凶，她就越哭闹得厉害，你要是蹲下来好好和她说，反而会乖乖听话，懂事的让我们吃惊，跟小大人一样。所以我经常和她互换主角，让她来当我的姐姐甚至妈妈，她会一一告诉我这个要这么做，那个不能够这样做，之后她也就慢慢改掉了平时不好的习惯，而我到达了预先的目的，感觉何乐而不为呢？
孩子的性格也不是先天的，后天的培养很重要，xxx虽然有脾气，但很爽直，我不喜欢孩子像个牛皮糖那样粘。她就是哭也不会很长时间，在她没完没了的.时候，我们就采用转移的方式，比如她吵着要去哪儿哪儿玩耍，或者买什么什么玩具的时候，我会突然说“哎呀，昨日爸爸买的那个玩具怎样不见了？”她就立刻不闹而是去把那个玩具找不出，还说“你看呀，不是在这吗？”早上孩子往往会赖床，个性是冬天，闭着眼睛缩在被窝里不肯起来，我就拿了一样东西，在她耳边说“看看这是什么呀？”“你明白吗，这天亲公给你买了什么好吃的吗？”她立刻就清醒过来，呵呵，还屡试不爽呢。
但有时候也会很无理取闹，这个时候什么大道理都不管用，那就不理她，把她晾一边，全家人步调一致，她会哭到东哭到西，然后有个“好人”就站出来，跟她讲道理，这个时候她立刻止住哭闹，还一个劲的说“妹妹乖，妹妹不哭了”我们全家就立刻会意的笑起来。孩子还小，我们的教育都是正面的，从来不恐吓她，说什么大灰狼来啦，妖魔鬼怪来吃宝宝啦，也从来不把孩子关到黑房子里。不能给孩子稚嫩的心灵留下阴影。老师经常表扬她的小手很巧，我们大人当然很受用，可这也是她每每把家里搞的一团糟后才出的结果，让她收拾干净，必是不愿意的。
其实，我并没有要她有多聪明、多能干，顺其自然，告诉她生活的常识、做人的道理，我觉得就够了。幼儿园是孩子最快乐的地方，是孩子的天堂，是最先感知的大家庭，让他们有节制的玩耍，认知，让他们明白尊老爱幼、亲切待人、友爱同学、关心别人，做一个善良的好孩子，首先是做人，其次是学习，身心都健康这就足够了。
和宝宝在一齐，自己常常也会变成小小孩，甚至一家人都会变成小小孩，亲婆常笑称全家都要变弱智了。我们用她的心感受这个世界、解读这个世界，亲爱的宝宝，期望你健康成长，这是我们每个家庭的期望，也是全社会的期望！
幼儿园家长教育心得3
对于孩子的教育，我们一直是在摸索中前进，一边汲取前辈们的经验，一边结合自己孩子的特点开展教育。儿子上幼儿园后，在老师们的精心培育下，正茁壮成长。他的每一个进步都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。首先要求孩子的同时，我们自己就要做榜样。主动去了解孩子，尊重他们的爱好。
孩子喜欢什么或不喜欢什么都是孩子的权利，父母应顺其天性，顺其自然，在沟通中善于发现孩子的兴趣、爱好，并对孩子的兴趣进行正确的保护和培养，让兴趣成为孩子走向成注意聆听，鼓励孩子多谈关于他自己的.事。家长关心孩子，不仅要用眼睛“看”，而且要用耳朵“听”。这个“听”，就是要鼓励孩子多谈谈自己的事情。尊重孩子的发言权，让他觉得自己很重要。
人际交往中，我们知道这样的一条原则：尊重他人发言权。但在亲子交流中，家长们却往往忽略了这一点。很多家长习惯以自己的意识领导孩子的行为当孩子发表言论的时候，或者驳斥说“不懂就不要乱说”，或者毫不在乎地敷衍这样做会减低孩子的存在感，让孩子产生“我的观点一点也不重要”“我不值得尊重”的想法。。很多时候我们家长忽略孩子的想法。。孩子也是一个有自己需要和情感需求的独立个体，对于孩子的要求，一些父母都是对孩子有求必应，吃的、用的、穿的、玩的完全满足，甚至是不合理的要求也一概应允在这方面是这样做的：当孩子想拥有一个特别喜欢的玩具或其他方面的请求时，我们会和孩子约定好，如果每天能好好吃饭，在幼儿园能好好睡午觉，上课时能尽量认真听讲，需要时能帮妈妈收拾整理。或者约定只能买一样。
那末到时候我们就会给买；而呢，也会很乐意并很努力地表现自己。我觉得孩子在这个过程中学会了耐心地等待，增强了控制自己的能力，学到了一些做事的技能；而且还懂得了要想得到什么东西，需要自己去努力，并付出相应的劳动或一定的代价；也在无形中培养孩子的责任感。不仅是孩子，我们家长也要以身作则。说到做到。给孩子做榜样。一切都是为了孩子的健康成长。
幼儿园家长教育心得4
对于宝宝的教育,我一直是在摸索中前进,一边汲取前辈们的经验,一边结合自己宝宝的性格特点展开教育。宝宝上幼儿园后,在老师的精心培育下,开心的玩耍，开心的受教育，看着宝宝的一天天进步，作为家长的我心里有说不出的开心，在这里向辛勤付出的老师们说声:您们辛苦了!
我认为孩子应该在轻松愉快的环境中成长,享受她无忧无虑的童年。好玩、贪玩是孩子的天性,也是该年龄段孩子应有的活动特点!玩，既能让他们活动、享受乐趣,也能从中领悟到各种的知识,宝宝在游戏输赢的过程中感受到成功的喜悦和失败的苦恼.我不在乎他现在能学多少有用的知识,而是注重宝宝的身心健康,让她能够会懂得自尊,自强和自立。以下是我这几年的个人育儿的一些亲身体会:
一、尊重孩子，尊重孩子正确的选择
我们都明白孩子的想法是丰富的，心思是细腻的，我平时做到的就是从不忽略孩子的想法，尊重她的选择，征求她的意见，不轻易地为她作决定，所以，金晗羽现在所有的兴趣班都是她自己选择的，当然我们在教育孩子的时候，会要求她应该做什么，不能做什么，但是有时候孩子就会反其道而行，每到这个时候，我都会问清楚孩子当时的想法，我想她做的每件事都是有原因的，所以我会了解她，然后帮忙和她一起分析，最终由她自己做决定，让她真正明白我为什么这样要求她，从而发自内心认同我，而不是简单地屈从我!
二、让宝宝学会独立，勇敢面对挫折
金晗羽面对挫折的承受力是比较弱的'，当我发现这个问题以后，我就特别注意这方面，因为我觉得这能力是她以后面向社会必须的、重要的能力.当她遇到小困难或者玩具被别的小朋友抢了，她哭泣的时候，我会耐心的和她说，作为一个乖宝宝、一个老师、家长都喜欢的宝宝在这个时候会怎么做，我也会建议她在这个时候怎么做!我也比较注意培养孩子的自己动手能力，让孩子做些自己力所能及的事，目前，宝宝这方面能力我还是比较满意的，她还喜欢主动帮助别的小朋友!
三、做孩子的知心朋友，统一家庭的教育思想
和宝宝相处时,更多是当她的知心好朋友。我一有时间就会和孩子聊天，让她倾听我的生活情感叙述，我也听她说说一天在幼儿园的活动、学习情况，包括她的小朋友、她的老师、她学到的东西、她的想法、她的上课内容，甚至她中饭点心吃什么，这能让我更好地了解孩子的思想，有助于配合老师的教育，另一方面，也能锻炼孩子的语言表达能力!还有一点，家庭的教育思想要统一!如果父母的意见不统一时，孩子对大人们的洞察力也是很强的，时间一久，在遇见家长教育意见不统一时，孩子会观察家长的一言一行，孩子不会区分谁对谁错时会误导宝宝的分辨能力，所以，我和她妈妈平常对孩子的教育有意见不统一时，我们都会采用背着孩子的沟通方式，而不是当孩子的面讨论对错!生活中的点点滴滴都是成长的见证,最后,祝愿孩子们都健康、平安、快乐的成长!
幼儿园家长教育心得5
各位老师、各位家长：晚上好！
为了同一个目的，我们坐在一起，很高兴能有这样一个机会与大家共同交流、分享关于孩子教学的点点滴滴。
幼儿教学是孩子未来的起点；幼儿园是孩子第一所真正意义上的学堂，而家庭教学是学校教学的支撑与深化。只有两者相互配合与互为补充，才更能事半功倍，让孩子成为一个全面素质发展的未来有用之材。借此机会，我谈谈几点与孩子相处过程中的感悟和体会，与大家共勉。
一、注重孩子人格教育。让孩子从小懂得善良，懂得付出。这样才会让孩子长大的过程中感受到快乐。
人的素质是靠后天教育慢慢培养起来的。相反，人的自私、贪欲心却是天生的。孩子的可塑性很强，所以在幼儿时期要特别注重素质教育。在孩子的眼里，更多的是要先得到别人的爱才会去爱别人。比如他们会最爱自己的父母，最听老师的话。说起来很惭愧，在我孩子刚入幼儿园的时候，有个很明显的缺点——小气，她不愿意把自己的玩具与物品与别人分享。为此，我们专门不厌其烦地与她讲道理，只有把自己的东西与别的小朋友分享，别人才会与你分享，才会有更多的好朋友。同时我们更采取了一种激励措施。比如：买一包糖果给你吃，如果你与别的小朋友一起分享的话，那么我可以再多买一包给你；如果你不肯分给别人吃的话，那下次就不买了。还比如：你想玩别人的玩具，那么请先把自己的玩具拿出来给别人玩，并且你首先要征得
别人的同意才可以玩。经过多次这样的实践，她感受到了一种与人分享后的快乐及成就感。甚至在路上当她看到乞丐时，就会鼓励她去给一块钱。奉献的是一块钱，得到却是一个幼小心灵的善良、快乐与成就感。
二、保护孩子的个性，不能溺爱但也不能专制。用温暖、理解、民主的教养方式，开启女儿的心智。孩子也是有自尊心的，许多孩子明明是知道自己做错了，但就是不肯承认。你越来硬的，她就越不顺从。所以我们要顺其天性，给她一个台阶下，要保护她的自尊心和荣誉感，这是常常被大人所忽视的。比如：我的女儿最爱玩电脑游戏了，但我们总会让她玩一会儿。或者她的表现好，也会奖励她玩。但是得事先说好多少时间。时间到了，就必须停止。当然也碰到过，你让她停止，而她真玩的起兴的时候，不愿意停下来。那么如果你采取强硬的态度，把电脑关掉或体罚等手段，只会让她哭闹。所以你不妨可以说，那再答应给你玩5分钟，但我们说话要算数，拉个勾。然后女儿会很高兴，时间到了也会很自觉的关掉电脑。
三、要有好的家风以身作个榜样，不要贪图自己的方便而给孩子开小灶，不要把孩子制定成随意的模式。对孩子的安排要有一个承诺与计划，并且就象一个制度，要坚决履行。不要因为家长自己有事情，就随便打发孩子。比如：因为家长自己的兴趣爱好或事情，觉得孩子缠在身边烦而影响自己，于是就让孩子放宽政策、随意玩耍、不受约束。 答应过孩子的事情一定要按时做到或给以一个满意的交待。比如：答应女儿今天要去游乐园晚，那就尽力去做到。真得碰到天气原因或临
时变故，那也得给女儿一个替代的要求并征得她的同意。如带她去肯德基玩或外加讲一个故事。
四、对孩子的知识灌输应融入趣味性。我不会有意识地要求孩子去学习某个知识，也不强制要求她学会什么。一般我都会以互动的方式培养其独立思考的能力。我女儿她有个很好的习惯白天在学校接受学校老师的教育，每天回到家都会将所学到的'知识传达给我们，与我们一起分享这些知识。课余，我们会陪着她在家里或是在书店里一起看书（比如：一些幼儿智力题目、拼图、找不同、迷宫之类的书本），这是她最感兴趣的事情。另外，她也会看些儿童节目，比如：米奇妙妙屋、巧虎、倒霉熊，她每听完一个故事或是看完一个节目，总会问我们：这个是不是告诉我们一个什么道理呀？比如说在看《倒霉熊》之后，她会告诉我“倒霉熊告诉我们一定要勇敢，要坚强”；因为有了自己的想法，她总是对这些故事和节目百听不烦，百看不厌。我们在向女儿讲一个道理的时候，一般会自编一个故事，把寓意隐含在其中，让她很自然地明白与接受。有时也让孩子把握故事的情节发展，让她来发挥顺着她的思路与想象力讲下去。并且还发现我女儿最喜欢比赛的方式去互动。比如：与她比一比做题谁快，比一比跑步谁远，比一比打牌走棋谁赢；她把学习当作了一种乐趣。很多时候，她会自己要求“我能不能做一张算术呀，我可不可以写一张数字”等等之类的。
孩子教学是一门科学与艺术，而老师是专业的。所以我们做家长的应该多与老师们沟通与交流。每个孩子的脾气与个性也会有很大的差异，所以招式可能会千变万化，但我相信教学心法应该是一样的。
让我们与东风幼儿园的老师们一努力，把我们的孩子教育成新一代的国家有用之材。谢谢！
幼儿园家长教育心得6
前几天，接到黄老师布置的作业：写一篇关于教育孩子的心得体会。当时，心马上神曲了：虽然是一名有着多年教学经验的小学语文老师，经常面对的是50多个孩子，可是，真正成为一个家长，只有短短三年半时间，因而很多教育观点只是纸上谈兵，在对待孩子的个别教育上还存在许多不足，远远谈不上什么经验。但既然接受了任务，尽管试试，更多的好经验，期待大家的指点。下面我想用现实生活的几个小片段跟大家分享一下自己的育儿历程。择园
人是环境和教育的产物，好的幼儿园对孩子来说是一个重要的人生起点，因此幼儿园的教学理念、师资力量、办学质量、生活环境、安全设施、卫生条件、膳食营养等因素就成了选择的标准。通过考察和比较，我们最终选择了晶晶幼儿园。回想起女儿刚进幼儿园的第一周，我每天都送她到课室，分开时哭得非常伤心：“妈妈你记得一定要早点来接我呀”，那时我的心情真的很难受，也很为她担心，担心她的不适应。如今，女儿的进步证实了我们的选择是正确的。刚上学没多久，我已经知道她们班上大部分孩子的名字，知道谁转学了，谁是新同学，知道黄老师、耿老师会弹钢琴……女儿变得自信快乐，这当然离不开耿老师、黄老师、张老师，还有现在的凤老师等的辛勤付出。今年六一居然能上台演唱，还十分淡定呢。也许在班上她算不上是很优秀的那一个，但哪怕一点点的进步，都会让我们感到欢欣鼓舞。因为她跟自己比起来已经很了不起了，她的努力，足以让家人感到无比欢欣。学习
晚上八点半过后，孩子爸爸总说：“希希，我们去房间学习。”我听到几乎都要纠正：“跟爸爸去房间一起玩读书的游戏，玩画画的游戏……”我总觉得，让孩子不要有这种“学习”负担，希望她会用愉悦的心情“玩游戏”，当然，这种“游戏”是希望她在玩中有所获。说到这，我突然想到一件事情：一位邻居的妈妈，小孩跟希希一样大，平时玩得非常要好。她知道我经常让希希背点古诗什么的。于是，她每天跟孩子订好任务，背会一首古诗，背不出来就不能吃饭，不认真甚至打骂。其实，就算希希现在会背比较多的古诗，但我从来不强迫她，一般只在晚上睡觉前，熄灯后，自己自言自语地背古诗，听多几次后，她会接上几个字，再后来，我就跟她说：“哎呀，妈妈忘记了，你能教我吗?”或者说：“我们来个比赛吧?”几个来回，她就能很流利地把古诗记熟。当然，只要她不想背的时候，我会马上转移话题，跟她聊一些她感兴趣的东西。
三岁的时候，给她报了一个英语培训班。有一天，老师跟我说：“孩子的英语口语表达不错，单词量记得也很多，就是书写的时候还不怎么懂得握笔，请你在家多辅导一下。”我说：“老师，真心谢谢您的提醒。不过孩子还小，现阶段我还没有要求她懂书写。”其实，我身为小学低年级老师，每次书写的时候，看到孩子的握笔姿势正确的不多，任凭你怎么帮他纠正，过一会又变回错误的姿势了。确实，从幼儿生理发展看，幼儿过早写字容易造成肌肉和骨骼畸形发展。由于小肌肉发展较晚，因此，幼儿手部精细动作比较笨拙、不协调，幼儿在写字时，必须比较用力才能握笔。所以，幼儿在写字时会感到很吃力，几乎成为了一种体力活动，加之幼儿的肌肉力量和耐力比较差，骨骼也非常柔软，如果幼儿长时间写字，很容易造成疲劳和手指骨骼畸形。我甚至有一个念头：要是幼儿园中班、大班时要写作业，我也想跟老师商量，要是作业多的话，我自己控制一下作业的量，希望老师能谅解。
“室外疯玩+室内阅读”，这是我心目中孩子成长的`理想状态。
“伯伯好!伯母好!爷爷好!奶奶好!”每次看着邻居家的小男孩在妈妈的调教下，规规矩矩的样子，让我们家爷爷奶奶羡慕不已，就开始数落希希：“你看你，一点礼貌都没有，见到人也不肯叫!”过后，我会跟他们说：“爷爷奶奶，你们的想法我能理解，可是，做法上我提点建议：对于希希不肯叫人的问题，当场最好不要数落她，事后我们可以跟她慢慢讲道理，一次不行，下次再讲，下次不行，下下次再讲……”固然，能主动打招呼是有礼貌的表现，可是，每个孩子的个性不一样，不是每个孩子都是热情的。有时候希希不主动叫人，我并没有给她贴标签：这是个没礼貌的孩子。很多时候，她会开心地跟帮她开门的叔叔说：“谢谢叔叔，叔叔再见!”在家也会摆着优雅的姿势说：“黄老师好，凤老师好，张老师好，园长妈妈好，医生姐姐好!”我跟她聊天：“你看到老师的时候有没有主动问好呀?”她说没有，我也没有责怪她，只是告诉她：“要是你能看到别人主动问好就是个有礼貌的孩子了，你明天能试试看吗?”总而言之，对于类似这样的事情，我不会强迫她去做，当然绝不会放弃教育，相信总有一天，她懂得什么叫礼貌的时候，会自然而然、发自内心地跟每一个人友好相处。超前不超前
超前或者不超前，这常常是家长们面临的第一个选择题。主张超前的说幼儿智力大有潜力可挖不教可惜，或者看别人都教了咱们也不能落后，或者怕超前成为趋势小学阶段跟不上;主张不超前的说要让孩子每个阶段享受每个阶段的乐趣，或者担心太辛苦对成长发育不利，或者怕提前教了孩子到小学养不成好的学习习惯。我没法说这2个观点哪个对哪个不对，听上去都有一定的道理，就我的价值观、我的孩子的情况，我们选择不超前。作为家长面对各种诱惑要保持理智，要给孩子选择权，要给孩子走出自己的路的机会。
诚然，孩子天性贪玩，但“玩”不是无意义的，“玩”正是孩子认识世界最自然的方式，孩子在玩中产生兴趣、激发求知欲、继而潜心探究，这恰恰是推动孩子成长的强大源动力，身为家长，你可以协助他找对方法，鼓励他加大探索的深度广度。
“童年就是一次快乐的旅行”让孩子感受到我们的爱，珍惜我们的爱，快快乐乐的成长，是我们做父母的最大的心愿，让我们和老师一起努力吧!再次感谢老师的辛勤付出，老师辛苦了。
幼儿园家长教育心得7
平时，我们总要求孩子这样做那样做，可自己却不做好表率。有一晚临睡前我把鞋子随意脱放，而女儿把我乱放的鞋子摆放后说：“老师说了睡觉前要把鞋子放好。”自己顿时汗颜，曾几何时我们总在要求小孩，而放松自己，比如，我们要求小孩要把垃圾扔到垃圾箱里，而自己却随意乱扔垃圾；规定小孩晚上几点钟睡觉，自己却在看电视。父母没有从严要求自己，又怎能给孩子做好好的榜样呢？
女儿有一天问我：“妈妈我做错事的时候你打我，你做错了是不是也要打你自己呢？”我一时语塞，只好说我做错事了下次改正。是啊！“人无完人，孰能无过”，当小孩子不听话或做错事的时候，我们只会打骂，没有换位想一想她们更需要的是夸奖和鼓励，成功的家庭教育，一定是不能缺少夸奖和鼓励的.。
作为父母，我们将用爱心、耐心教育好她，尽的努力为她营造良好的成长环境。
幼儿园家长教育心得8
父母是孩子的启蒙老师，家庭是孩子的第一个学习场所，这是众所周知的'，孩子的模仿能力很强，当你一不小心说了不该说的话或做了不该做的事，小孩子很容易效仿。在这时，做父母的要敢于承认错误。记得有一次，我骑车带着孩子过红绿灯，碰到变灯，我看了看两边没车刚要闯过去，女儿大叫：“红灯！儿歌上说了红灯亮了等一等。妈妈说过闯红灯太危险。”我赶紧刹车，并向她道歉：“哦，妈妈错了，妈妈以后再不闯红灯了，小朋友有错也要改，知道吗？”她开心的说：“知道了。”平时可以用提问的方式教育孩子，我认为这样可以增加孩子的想象力和语言表达能力。比如有时在小区里或是路上，遇到有乱扔垃圾的现象，我会问她这样做是不是对。得到肯定的回答后我会告诉她怎样爱护环境。这样不仅能锻炼孩子的判断能力同时也让她学会遵守社会公德。
幼儿园家长教育心得9
以身作则、言传身教，给孩子树立良好榜样的原则。鼓励家长要给孩子一个独立自主的好榜样。榜样的力量是无穷的。其次，定期组织家长来谈谈自己的育儿经验，反馈阅读家庭教育文章的心得，加强学习，不断地提高自身的文化修养，用心地向书本学习，用心地向他人学习，用心地向孩子学习，用心地进行教育反思。“学、思、行”三者相结合，探索育儿规律，成为教育孩子的行家里手。我们还积极引导家长在家中统一家庭成员间的`认识，统一教育方法，在对幼儿进行培养教育的过程中严格要求，反复强调，各种规则不断地得到强化和补充，使幼儿能够坚定不移地朝目标去努力。如：溶溶小朋友对进餐不感兴趣，胃口不好食欲差，进餐时注意力分散，常常将饭菜含在嘴里或吐在碗内。
经过幼儿园的教育孩子在进餐习惯和进餐时间上都有了进步，但孩子在家中仍要外婆喂。我们及时与家长联系，希望家长配合并能和幼儿园一样地要求孩子，不无故迁就，在家中坚持让孩子独立进餐坚决不喂，而对孩子进餐时的每一点进步及时地给予表扬鼓励，渐渐地孩子在家和在园一个样了。家长的教育观念在逐步改变，他们不仅增强了培养幼儿良好行为的意识，更重要的是认识到这项工作的紧迫性和重要性。
幼儿园家长教育心得10
俗话说：“没有教育不好的孩子，只有不会教育的父母”，我很赞同这个观点。每一个孩子生下来都是一样的，他们都是一张空白的纸，干干净净。可是为什么在以后的成长过程中会千差万别?我认为这与孩子所接触的人与环境的影响是密不可分的。说到人与环境的影响，那么首先能影响到孩子的人就是父母，能影响孩子的环境就是家庭。所以说家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一老师。
作为家长，我认为将孩子抚养到“长大成人”是一项任重道远的事情。“长大”并不等同于“成人”。将孩子抚养到“长大”只是其一，也是很容易达到的，而所谓的“成人”才是我们应该追求的，正所谓“十年树木百年树人”。
我很清楚我们想把木鱼培养成什么样的人，想要做大事情一定先要以品德为先，先做人，后做事。所以我们平时比较注重孩子的品德教育。因为只有一个品德优良的人才能得到他人的尊敬与支持，才能在未来的社会上走得更远。
在品德的教育上，我们平时注重以下几点：
1.友好，善良
我们要引导孩子成为友好，善良富有爱心的`人，要言传身教，潜移默化的去影响他。告诉他们一花一草一树一木皆有生命，我们都要学会爱护它们，学会保护环境。鼓励他勇于与他人相处，培养孩子的大方好客，与人友善相处的品格。在与他人相处中教会他要懂礼貌。不可以骂人，不可以讲脏话，更不可以随意动手打人。(平时我们会鼓励木鱼和快递叔叔或身边的保洁阿姨打招呼的)
2.诚信，正直
在生活中我们作为父母也要注意自己的做人原则，做事情要实事求是，光明正大，不要做一些有损原则的事情，什么事情该做，什么事情禁止做都要时常的引导孩子。让孩子学会勇于承担责任，做错事情只要认真悔改是可以得到原谅的，绝不可以为了隐瞒事情而学会撒谎。做人要诚实守信，为人要正直坦荡。
3.包容，尊重
应该学会理解与包容他人，心胸要宽广。不要事事斤斤计较，要引导孩子学会站在别人的立场去考虑问题，学会谦让，懂得耐心倾听。学会尊重他人，不要在背后对他人肆意评论，指指点点等。平时会与孩子做一些游戏，比如“角色互换”，用一段时间来体验一些对方的生活与思想。
4.自律，坚韧
培养孩子的自律意识，养成良好的习惯。要学会主动的学习与进步，在生活中遇到的困难要坚持克服。做事情要有坚持不懈的精神，不可以半途而废。任何事情不付出行动与汗水是不能有收获的。在追求成功的道路上我们必须学会自律与坚持。(最近在鼓励木鱼自己扣纽扣与解纽扣，虽然他会急出一身汗，但是他还会坚持把纽扣扣好与解开的)
以上是本人对育儿的几点浅谈，希望在育儿的道路上家长尽可能的多抽出时间陪陪孩子，引导孩子积极健康快乐的成长，不仅让孩子尽快长大，更能早日“成人”。
幼儿园家长教育心得11
望子成龙是每个家长的心愿，教育孩子，首先我们家长要以身作则，自身的教育魅力是巨大的，试想一下做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子，俗话“小树易直也易弯”是有道理的。
日常生活中我主要注意做到以下几点：
忌过度保护：有时候，由于太注重表面的安全，忽略了孩子的心理需求，当孩子想跑，想玩时，大人会害怕孩子受伤而禁止他，这样，孩子便会养成不好动的习惯，身体会变得迟钝，多病，性格也会变得胆小、缺乏自信、无法面对困难。家长应学会放手，让孩子多运动、多动手，对孩子的身心健康和身体健康都是有帮助的。
忌过份宠爱：事事顺从孩子的要求，替他完成所有事情，孩子什么事情不必自己动手，容易变得以自我为中心，任性、依赖、也照顾不了自己。应让孩子学会独立，自己能做的事情尽量让孩子自己动手，养成爱劳动的好习惯。
忌忽略孩子优点：觉得孩子没什么长处，就算有，也视之为理所当然，使其天份无从发挥。其实，父母对孩子的评价是他建立自信的依据，如果经常提及他的缺点，孩子会怀疑自己的能力，不仅影响他的自信心，还会认定自己是一无是处，更不思进取。
忌忽略孩子说话：孩子喜欢问问题，父母会觉得很烦，而打断孩子的话，这样会剥夺孩子表达想法的愿望，孩子并会渐渐不再跟父母交流，严重影响亲子间的沟通。做为家长应当学会倾听，让孩子多说，表达自己最真实的想法，才能了解他在想什么，给予他正确的引导。
忌嘲笑挑剔；挑剔孩子的过失，经常把其缺点挂在嘴边，用骂人的字眼嘲笑他“笨手笨脚”“无用”等，甚至于在别人面前斥责数落孩子，都有会使他感到丢脸，严重损害自尊，认为自己真的'没有能力做好事情，变得胆小，缺乏自信。孩子的自尊心一旦受到伤害，是需要很长时间，甚至永远无法重新建立起来的。所以对孩子的良好行为应给予适当的称赞是重要的。
以上几点，都是自己在教育孩子中的一些想法和做法，我知道，每个家庭都有一套教育孩子的方法，让我们大家一起探讨，齐心协力，共同培养好我们的孩子。
幼儿园家长教育心得12
英国作家萨克雷说过，“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获xx格，播种xx格，收获命运。”道出了培养良好行为习惯的重要xx。我国思想家陶行知曾说“凡人生所需之重要习惯xx格态度多半能够在六岁以前培养成功”。揭示了培养良好行为习惯应及早抓起的必要xx。
此刻的孩子，大多数都是独生子女，是家中的小太阳，家人对孩子的生活照顾得无微不至，给孩子吃的、穿的，帮孩子做一切需要做的事情，限度的满足孩子的要求，从不在孩子面前说一声：“不”。祖辈、父母过分的溺爱娇惯，造成孩子以自我为中心，适应潜力较差，任xx，怕苦等问题。从开学初教师的上门家访及调查问卷中发现，小班大都幼儿在家饭来张口、衣来伸手，不少家长很重视对幼儿的认知教育、智力开发，把幼儿行为习惯的培养则以“孩子还小”为理由而包办代替或不予以纠正，在幼儿发展中存在着认知潜力和行为潜力不和谐xx、不一样步xx。不少幼儿在表演节目时还很自信，但一旦让他们去独立完成一件简单任务时，就显得不知所措。有的幼儿尚未构成用餐、入厕、倾听、玩玩具等方面的基本行为习惯，如果任由这一状况发展下去，幼儿行为方面的.问题将越来越多，心得体会范文幼儿的不良发展将不可避免，对今后的一生都将产生不良的影响。
培养幼儿良好行为习惯的关键时期，家庭教育和学前教育阶段是幼儿构成良好行为习惯的重要时期，幼儿良好的行为习惯养成比知识的获得更重要。而良好的行为习惯不是一朝一夕就能构成的事，要培养一个人良好的行为习惯，务必从小抓起。越来越多的事实证明，良好的行为习惯的养成要比知识的获得重要得多，养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础，又在很大程度上决定人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功和幸福，能够说，习惯是体现一个人素质的重要方面。小班是幼儿从xxxx呵护中逐步走向独立生活的重要阶段。小班幼儿的许多行为尚未建立或定型，可塑性很大，因此，小班阶段培养幼儿良好的生活、卫生习惯具有更重要好处。
幼儿园家长教育心得13
我的孩子六岁一个多月了，这六年里，作为妈妈我一直在努力做好，在教育孩子方面一路摸索前进，也曾走过不少弯路，现在就孩子教育问题谈一下个人感受。
一是妈妈要多读书，要想教育好孩子，光靠自己去摸索创造教育办法是不行的，那样会走很多弯路。相反，如果看一些教育书籍，然后结合孩子自身特点来施展教育很更有效果。在我的孩子四岁之前我很少看教育类书籍，认为这么小的孩子我还教育不了吗？可是事与愿违，孩子慢慢成长为一个爱打架、爱生气、爱乱买东西的“坏小孩”。而面对孩子的糟糕表现，我也束手无策。后来通过网络查询和看书《卡尔维特的教育》使我对孩子的教育有了新的认识，我把孩子的坏习惯进行分析总结，逐一想法改正，方法不一，这个办法不行就想其他的办法，我坚信总会有一种办法适合；同时和老师经常进行交流和沟通，取得了很好的效果。书里讲的都是成功教育孩子的好办法，但有时也会遇到不适合自己孩子的情况，这时我就从网上查询有经验妈妈的教育经验，收获很多。可以说，这两年，孩子进步很快，有进步就成了我前进的动力，相信自己，也相信孩子一定能改掉坏习惯的。孩子只有一个，教育的机会也不可能重来，孩子今年六岁，以后就永远没有六岁，所以说，千万不要放弃教育孩子的大好时机。有本书上说，8岁之前是好习惯的.培养期，8岁以后则是坏习惯的纠正期了。如果不想8随后天天为了改孩子的坏习惯而苦恼，那么就从现在下定决心，帮助孩子养成一个良好的学习、生活习惯吧。
二是相信自己的孩子是最棒的。因为你相信孩子了，这种自信会传递到孩子。当孩子遇到困难时，当孩子学习成绩不好时，我都会给孩子传递这种信任。
三是良好习惯是学习成功的前提。针对孩子的小毛病制定奖励政策，比如早上按时起床、五分钟穿上衣服心情愉快的上学去就可以加一颗小星星，如果不乱扔拖鞋，把鞋子放到鞋架上，牙筒放到固定位置三个全做到也可加一颗小星星，十颗小星星可获赠一本图书。还有就是考试98分以上也可获赠一本图书。还有，为了改掉孩子乱买东西的坏习惯，我们规定1天内不乱买东西可获一个笑脸，十个笑脸可获赠一个神秘小礼物。当然，作为父母要按时考核，说话算数，从我们实施效果看还是很有效的。孩子的好习惯也慢慢建立起来了。
四是经常和孩子沟通，和孩子做好朋友。因为独生子女的关系，孩子的成长很孤独。我是赞成和孩子是朋友式的关系的。让孩子有什么心里话都给你说，也是很幸福的事情。我会和孩子一起唱唱跳跳，一起做手工、一起写日记，一起看书，有时候还一起做面食，把每一次家务当成一个“亲子游戏”，孩子很快乐，也增长了知识，增进了亲子关系。有一次我和孩子说拍一下桌子说出最爱的那个人的名字，孩子和我都毫不犹豫的说出了对方的名字，然后相视而笑。很享受和孩子在一起的幸福时光，这也无形中实施了情商教育。
五是做一个不后悔的妈妈。我们很爱自己的孩子。和孩子在一起，我的心也跟着快乐起来。为了记录孩子的成长，我把孩子有趣的话语、行为记录下来，写成了成长日记，我想这对于孩子来说应该是一份很大的礼物。孩子见我写日记，他也从寒假开始写拼音日记。我想，坚持就是胜利，将来我也许不是一个成功的母亲，但我必须是不后悔、的尽力的母亲。加油吧！
幼儿园家长教育心得14
孩子一天天长大，自我有了独立的思考潜力，家长要摆正心态，不能因为是家长就让孩子什么都听你的，要民主，要倾听孩子的心声，对待自我的孩子就像朋友一样，在和别的小朋友发生争执的时候，不要立刻打骂，听听事情的经过，给他讲道理，让他自我认识对错，并勇敢的'应对。例如：
1、给孩子买衣服和鞋子的时候让他自我选颜色，问价钱，和售后员交流后，让他付钱。
2、和孩子聊聊最近的新闻还一些网上发生的事，是有教育好处的，比如之前的果丹皮中毒事件，还有小孩被拐骗事件，听完这些事，让孩子说说自我的想法。
3、想要什么东西了，让他大胆的说出来，看状况看给他买不买，如果当时不能给他买说清楚原因，在生日或者儿童节的时候在买来送给他，对于孩子来说收到礼物的好处会更开心。
幼儿园家长教育心得15
生活中您是怎么教育孩子的？
当孩子做错事情的时候或者是不听话的时候您又是怎么教育孩子的？
在幼儿园里您又希望老师怎么教育孩子呢？
其实每一个孩子的秉性家长是最清楚的！但是就因为是自己的孩子，在自己的眼中孩子就是最好的！确实是，每一个家长都希望望子成龙望女成凤！可是社会是个大群体，对每一个人都是一样的、平等的！就像是老师对待孩子们一样，一视同仁！相信每一个从事幼教工作的人都是很有耐心，很细心的，因为我们面对的群体是孩子，他们是天真是无邪的，什么事情都不懂，需要我们耐心的教导，相信每一个做爸爸妈妈的家长朋友都能体会！因为你们的耐心教导与细心照顾才有了孩子今天的快乐成长！可是在孩子的成长过程中会遇到许多的问题，比如说：孩子为什么，有的时候会把大人都问住，您是会说行啦，问的太多了别问了，还是会说这个妈妈不知道，那让我们一起去查一查吧！前者看起来一件事情解决了，可是那会打击孩子的积极性，以后会变得很少提问，而后者就大大提高孩子的兴趣，喜欢去学习，自觉去学习，现在有的孩子为什么不爱学习，一个是孩子的'童年太单调了，大家都居住在城市里，而且大部分都是楼房，邻里间比较的疏远，孩子们的同伴又少，只能和家长在一起，特别是爷爷奶奶，问题更严重，因为自己的孙子所以特别的疼爱，易造成孩子以自我为中心，恃宠成娇，这就是家中的“小皇帝”“小公主”！上幼儿园之后在很短的时间里适应不了这里的生活！二是，家长期望太高，逼的孩子太紧，现在在幼儿园就开始有特长班了，那么小就开始学习，家长给孩子报班孩子就没有游戏的时间！渴望游戏的心里致使孩子讨厌学习，不爱学习！
这个时候家长朋友们你们会怎么办，孩子就是不出成绩，逼着学，打着学，还是晓之以理动之以情！可能这样的情况都有，总会有成功的，但是有的时候还孩子，你是打我也不听，讲道理也不听，那样怎么办？总会有那么一两个特别的孩子是这样的！其实我们也挺纠结！就像老师对待孩子一样，其实，她们是爱每一孩子的，对待每一个孩子都是一样的，看着他们一天天的成长直到他们走了，回忆这段时间其实孩子们记得是老师的好！走在路上就会看见孩子们和老师们打招呼！那一刻，在家长你的心里是不是也和孩子一样的高兴，一样的脸上带笑……
其实这一刻的微笑是老师用这一年的时间换来的，其中的酸甜苦辣，只有自己最清楚！今天这个孩子不小心刮伤了，老师要和家长解释，赔礼道歉，明天这个小朋友被那个小朋友打了，老师要说明，没有好好的看好孩子，你跳舞的时候老师帮你纠正动作不小心碰了你一下，把你碰到了，你还要跟孩子解释，道歉！孩子当时可能会明白，你不是故意的，可是万一身上留下伤痕，身为家长的你肯定会问一下，再有孩子表达不清楚家长肯定会误会老师是故意的！可是生活中不是一成不变的，随时都有可能发生危险，或许那个小朋友摔一下，就有可能骨折，因为每个人都是不一样的！所以老师们随时随地的看着孩子们，孩子的安全是最重要的！但是在安全过后就是孩子的教育，我们都希望孩子们都是最好的，不管在学习上还是在纪律上，还是在思想品德上！可是人无完人，上帝在为你打开一扇门的时候就会为你关上另外一扇门！有的孩子很聪明，但是就是不好好的学习，不遵守纪律，老师是怎么说我都不听，有的老师可能教育的时候语言过激，孩子就会以为老师实在骂他，有的老师可能脾气不好的可能会扯扯他的衣服，孩子就会以为那是再打他！其实家长您在教育孩子的时候肯定也会出现这样的情况，甚至还会出手打孩子！身为老师就不能打孩子，第一是造成孩子心灵的创伤，第二让孩子胆怯害怕。不利于孩子健康成长，所以不管是家长还是老师都应该用心去教育孩子，爱护孩子。
【幼儿园家长教育心得】相关文章：
幼儿园教育心得家长01-13
幼儿园家长的教育心得12-31
幼儿园家长教育的心得01-13
幼儿园家长教育心得08-24
幼儿园教育家长心得01-05
家长幼儿园的教育心得12-21
幼儿园家庭家长教育心得02-22
家长的教育心得12-30
家长教育心得09-05
家长教育心得11-21