幼儿园的工作总结

时间:2021-05-18 16:24:51 幼儿园工作总结 我要投稿

幼儿园的工作总结范文锦集九篇

  总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,是时候写一份总结了。你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编精心整理的幼儿园的工作总结9篇,欢迎阅读与收藏。

幼儿园的工作总结范文锦集九篇

幼儿园的工作总结 篇1

  时代进步的潮流和社会变革的趋势,不断向我们提出改革和发展的新课题,在改革与竞争中探寻,在学习与反思中实践,我们视课改为发展契机,积极营造自我追求,自我加压的环境,不懈努力,全园上下积极地投身于课改的实践,以课改为契机,推进幼儿园自主发展。新《纲要》的教育理念与精神的贯彻实施,关键在教师。本学期我们根据本园实际,开展了一些活动,不断提高教师的教育教学能力。

  一、以专题研讨为切入点,转变教师教育观念 本学期我们着重开展了一些专题研讨。在边学习、边实践、边思考中,我们对课改有了一些自己的理解与想法。

  如教研组活动中对“活动的预设与生成”进行了研讨,我们首先对“生成与预设”关系的认识又有了新的领悟。之前,更多的教师认为:生成活动就是由小朋友的热点课题或者新的发现而产生的一个活动。另外,只是由幼儿这里产生而教师预设明显的活动也归为生成活动。现在,教师们知道预设和生成是交错进行、不可分割的,它们可以相互转化。生成的课题可以安排成预设活动,预设的活动也可以留有生成的空间。其次感悟到要使预设与生成两者间有机的结合,教师必须根据目标及幼儿的需要和已有经验以及在与环境相互作用中生成活动。随着研讨的深入,教师们对生成课程的认识会更完善、更全面。如我们通过观摩新课程的实践活动,并针对活动对“目标和过程的关系”进行参与式的研讨,我们认为首先,目标和过程是密切相关的,教师在组织活动时,既要有目标,但也要注重活动的过程,它们两者是缺一不可的。目标是幼儿发展的方向,而过程又是目标前进的方向。例如,在中班的活动《蚂蚁》,活动的形式看似很随意,教师顺应着孩子的关注和兴趣所在,老师带着孩子看录象、抓蚂蚁,但是教师心中的教育行为目标是清楚的,在孩子感兴趣时发展孩子对蚂蚁探索的兴趣。其次,我们还深深感到教育活动的目标不应该停留于说教的层面,让孩子在被动的情况下接受目标,而应该让孩子成为活动的主体,激发孩子的内在动机,把教育目标渗透在整个过程中,这样就能把外在的要求成为孩子真正的需要。每一次好的教学过程一定有个好的目标,目标和过程是相辅相成的。作为教师,应该不断的在实践中探究和摸索,寻找制定符合幼儿年龄特点,尊重幼儿经验的目标的方法,从而更好地开展教学活动,促进每位幼儿的充分发展。

  二、坚持科研兴园、科研兴教,积极开展教育科研 要实现从办园思想到办园行为的演绎过程,必须打破长期来的以经验来指导管理行为的模式,必须采用科学的思想方法来建构自己的管理方略。我们坚持以科研为先导,全面提高幼儿园的保教质量,遵循了以下原则:

  1、“以人为本”的管理原则 新纲要提出:教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。作为幼儿园,提高教育质量的途径主要是通过教研,教研的主要成员是教师。为调动教师参与教研的积极性,建立合作教研模式,我们努力营造宽松、愉悦的教研氛围,广开言路,教研活动中将近阶段的工作重点、热点拿出来进行讨论,每个教师学习后有心得有体会,并倡仪让教师在教研活动中将真正的想法表达出来,促进教师去主动学习、自我提高,在研讨中感悟学习的真谛。

  2、遵循互动式原则 互动式教育积极提倡教育者和被教育者之间,理论和实践之间的双向沟通,鼓励教育者积极参与反应和创造。交流是一种社会的互动,也是一种信息的互动。我们在教研活动中建立了“人人是主持者”的活动思路,每一次活动有不同的教师主持,提供自己新学习的文章,说出自己为什么选择这样的文章,这篇文章的价值所在,以及自己的见解,使教师之间获得不同信息的交流,促进教师教育观念的转变,以此让教师以理念去指导教育实践 实践”的原则 “反思----实践”是教师研究的关键,教师研究和理论研究工作不同,其目的是为了改进教育工作,我们的研究是:为了教育的研究,具体来说,教师进行“反思----实践”是为了促进教师对其行为的理解,使教育活动更趋于专业化,更好的促进幼儿发展。同时在这一过程中,教师也获得提高和成长,这也是我们在学习新课程中真真切切感受到的。本学期,在这一原则的指导下,我们围绕本学期初拟订的主题方案记录形式,结合新教材,注重教师对自身教育行为的反思----实践,解决教改新问题,提高保教质量,帮助教师做一个有思想的新形势下的教师。反思---实践----实践的改进----进步的反思就是这个不断循环、螺旋式的上升过程中,教师获得成长,教育实践得以改进。

  4、“终身学习的价值观”原则 要加强教师队伍建设,增强教师的自我提高意识。提高教师素质,关键就是要让教师树立起终身学习的原则。我们在园内确立了区骨干教师和园骨干教师,并让他们接受更多的学习机会,武装她们的教育理论思想,提高她们的教学能力,并且在园内发挥她们的骨干作用,以点带面,促动其他教师共同成长。

  本学期,我们开展了青年教师评优活动、教学随笔评比,大家都能积极参与活动,精心准备,活动后的个人反思与集体评析,使教师进一步提高了自身评析能力,同时也帮助教师认识到自身的不足,取长补短,运用到教学实践中,教师的科研水平也得到了提高,三位老师的论文分别获得了国家级、省级的一、二、三等奖。

  一学期紧张而又忙碌,愉快而又充实中,一份耕耘,一份收获,每项活动的开展,成功都离不开我们每位教师的辛勤付出,在这个充满挑战、充满朝气、聚满人气的新世纪,我们将不断努力,不断摸索,以便更好地为幼教事业作出贡献。

幼儿园的工作总结 篇2

  一、班况分析

  本学期我班插了5名新生,现在共有幼儿52名,其中有男孩28名、女孩24名。通过小班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题,幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上,认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展。

  二、保教工作:

  以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。

  1、保育工作

  督促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

  培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情,下铺幼儿学习整理自己的床铺。

  细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿,特别是年龄小能力稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱,易受凉感冒,发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多,针对此情况我们将更多给他们关爱,消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养,对幼儿的睡眠情况做好记录。

  积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作,使幼儿能够健康茁壮成长。

  2、教育教学工作

  尊重幼儿在学习活动中的主体地位,根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周、每日教学计划,有计划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会,对他们的进步更应及时表扬,增强他们的自信心和荣誉感。

  继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

  在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标,及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

  重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力,利用空余时间开展故事比赛活动。

幼儿园的工作总结 篇3

  舞蹈班课程设置

  教学目的和任务:

  舞蹈教学是促进幼儿体、智、德、美全面发展的重要手段之一。舞蹈教育形象、生动活泼、感染力强,是幼儿十分喜爱、易于接受的一种艺术形式。舞蹈教育适合幼儿的发育成长,使之更好地掌握身体,便于有表情地、创造性地使用动作语言,以表达丰富的内心世界。

  1、 把身体训练成有表现力的工具,动作协调,对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。

  2、 培养丰富的感情、想象力、观察力。

  3、 培养个人与个人、个人与集体共同合作的能力。

  4、 培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴别力。

  本学期学习内容:

  小班:

  1、 基本功训练(1)地面压腿、(2)双吸腿、(3)勾绷脚练习

  2、 训练组合《我是小班的小朋友》

  3、 小碎步练习

  4、 我有一双小小手

  5、 办家家

  6、 洗手绢

  7、 小鸭子

  8、 玩具进行曲

  9、舞蹈组合《小蜜蜂》

  中班:

  1、 基本功柔韧练习

  2、 勾绷脚训练组合

  3、 压胯练习

  4、 手腕练习

  5、 小碎步组合《找朋友》

  6、 腰部训练组合

  7、 舞蹈组合《桔子丰收》

  8、舞蹈组合《娃娃乐》

  大班:

  1、 基本功柔韧练习

  2、 训练组合《波浪柔手》

  3、 腰部训练组合

  4、 基本功训练组合《吹泡泡》

  5、 舞蹈组合《手绢花》

  6、 舞蹈组合《蓝鸟》

  7、 舞蹈组合《数星星》

  8、蒙古舞组合《筷子舞》

幼儿园的工作总结 篇4

  在20xx年二季度中,幼儿园团支部紧紧围绕院团委工作部署,结合幼儿园团支部工作实际,在幼儿园党支部的关心和支持下,积极发挥生力军和突击队作用,坚持以主题活动为载体,以提高教师综合素质为着眼点,以制度建设为保障的工作思路,举办了一系列内容丰富多彩的特色活动,促进和保证了二季度幼儿园各项工作的圆满完成。现将二季度工作汇总如下:

  一、主要工作:

  (一)“爱‘我’,就要珍惜‘我’”主题的环保绘画展讲解

  为了提高青年幼儿教师的环保观念,提升教育引导幼儿建立环保习惯,培养环保意识,团支部积极参与并牵头组织青年职工参加幼儿园组织的“爱我,就要珍惜我”大型主题活动,在活动的过程中勇于承担环保绘画展讲解任务,取得了较好的活动效果。

  每年的幼儿美工作品展,不仅是为了提高幼儿的美工技能,美化幼儿园环境,更重要的是培养二十一世纪所需要的富于独创性、富有感情、具有审美情趣及良好个性品质的新一代。让幼儿的作品,成为通向世界的艺术走廊,形成了浓厚的艺术欣赏氛围。每年的美工作品都是一次艺术的视觉盛宴。如果没有讲解再好的作品,也只是个无声的平面。团员们勇于承担讲解的任务,让孩子的作品“动起来,会说话”。

  本次的美工展是完全利用身边的废弃物品制作而成,如:报纸、光碟、瓶子、纸盒等,通过教师们的精心设计将其变废为宝。精美的作品配上精彩的讲解,让大家透过画面了解背后的故事,拜师学艺、加班加点、交流、合作、高人指点,这些生动鲜活的故事,感动着所有的人,同时也激励着大家勇往直前,向更高的目标迈进。本次讲解有很多是今年新进幼儿园的大学生,初次的讲解必然紧张,但是她们能够勇于突破自己的内心底线,在众多的教师面前展示着自己的创意。其中不乏有很多新奇的亮点,利用视频让在场的教师观看环保视频,从中点亮本班的智慧灵想。有的更是让班级的孩子作为小小引导员,打开新奇的思路。之所以精彩不在于作品的本身,而更多的是倾注了众人的付出和收获到了宝贵的经验,让自己的业务能提有效提升。

  (二)心灵氧吧——工作中的快乐

  团支部一直把营造轻松和谐的工作氛围,提高团员之间工作间的相互协作,帮助团员缓解工作压力作为团支部的一项重要工作。二季度我们坚持开展“心灵氧吧——工作中的快乐”活动。这期活动,围绕讨论如何快乐工作,在工作中体会乐趣进行研讨,大家交流真诚,开诚布公,通过互相之间的交流互动,分享借鉴工作中的苦恼和快乐,增进了互相之间的了解,培养了团员们团结和谐,互帮互助,分享工作快乐的精神,取得了很好的效果。

  比如:1、一有事情就要马上去做,不要堆积,往往会让人产生一种“永远也做不完”的精神压力。

  2、每天对所要完成的工作进行一个排列,按照事情的重要程度来完成。这样工作有序,很难将事物遗忘,在自己制定的方案中有条不紊。

  3、懂得分担。团员之间就是一个家庭,面对自己的朋友我们更应该倍感放松,将自己的困难说出来,能分担你的压力时会尽力的帮助。

  通过这期的心灵氧吧,使得团员感到我不是一个人在奋斗,而是一个强大的集体在共同前进。有问题,一起找寻方法;有困难,共同解决,让团队意识渗透每一个人的心里。以后,我们还将开展更多有意义的心灵访谈活动。

  (三)五十年成就梦想,五十年历载辉煌——院“光荣与梦想”青年演讲比赛

  热烈庆祝研究院成立50周年是导弹院二季度的中心工作,院团委组织全体青年职工开展一系列丰富多彩的活动。其中,举办“光荣与梦想”青年演讲比赛就是其中重要的一项。作为基层团委,我们在思想上高度重视,在行动上认真落实,在党支部的指导帮助下,积极组织,认真准备,在团员中认真选拔,组织参赛选手认真收集素材,把在发展中近50年中发生在幼儿园身边和身后的故事挖掘和撰写出来。经团支部筛选,党支部修改把关,最终选定两位选手参加比赛并将演讲稿定题为《肩负光荣的使命,放飞梦想的翅膀》和《爱心、责任、梦想》。目前已经参加两次复赛,正在积极准备参加决赛。

  组织参加此次“光荣与梦想”青年演讲比赛不仅是一次促进全体团员学习研究院发展历史,发扬研究院人航空报国精神,书写研究院新的历史画卷的好机会,更丰富锻炼了团支部的组织协调能力,使全体团员受到了一次很好的教育。

  (四)积极服务院庆,为大型文艺演出做扎实准备。

  今年是我院建院50年华诞,院积极筹备大型文艺演出,为更好的展示导弹院的风采,幼儿园成为了文艺汇演的主力军。一共参与九个大型节目的演出,每一位教师都身负三个节目的演出重任。在这两个月的加急排练中,每一位老师的膝盖无不磕碰成淤青,曼妙的舞步掩饰住身体的酸痛。而在这点点滴滴的排练背后,有着辛勤的付出。有多少次排练中,因为运动量过大而导致胃部的不适,难受反胃。更有一位刚休完产假的妈妈,,在大幅度排练后强挺着疲惫的身子急赶着回家给襁褓中的娃娃喂奶。因为时间加紧,又要赶着晚上另外一个舞蹈的排练,匆匆的吃了几口就又踏上了排练的“征途”。有的时候,老师们要一天连续几个节目的不间断排练。在排练的间隙,看着老师们有的在座椅上合眼打盹着实的辛酸。

  虽然,排练很苦闷,但在每一位教师的心中为的是更好的服务院庆,为导弹院50年华诞献上最真挚的祝福。这才是我们幼儿园团支部强大的主力军,这才是凝聚着众人汗水的和谐团队。

  (五)“只有一个地球”——小手拉大手,低碳新生活

  社会在飞速发展,人类却处在十字路口——将在美好的明天和世界末日之间选择自己的未来。从现在起,从我做起,节约每一滴水,让我们拥有更蔚蓝的海洋!节约每一度点,让更多的角落洒满光明!将节能低碳的环保意识传播给身边的每一个人,用“低碳”生活节约地球资源。在6月6日,幼儿园组织大型“只有一个地球”——小手拉大手,低碳新生活 的主题活动,为的是让大家树立节约意识,普及低碳知识。教师们收集各种环保知识材料,将其制作成为环保课件,以绿色环境、省电行动、节约用水、减少废气排放等题材制作专题环保小抄报。

  活动的意义本身是一种精神的推广,为的是能够让更多的人都能懂得地球存在的潜在危机、了解到如何减少污染排放,给我们一个清洁的世界。幼儿园组织幼儿身披“环保小卫士”的绶带在院门口进行发传单倡议,路上行人纷纷停下脚步驻足停留,被孩子稚嫩的语言吸引“环保从你我做起”“让我们关灯一小时”……最后,倡议从我做起,关灯一小时,大型千人签名活动将整体推向高潮。

  活动虽然结束了,但是低碳理念却在我们的心中深深的扎下了根,让低碳不仅仅只是一个虚无的口号,更多是付诸于生活的点滴细节。从现在起,从我做起,节约每一滴水,让我们拥有更蔚蓝的海洋!节约每一度点,让更多的角落洒满光明!

  (六)樱桃沟,采撷快乐

  无论是工作还是生活都应张弛有度,给自己的身体还有心灵一个有效的放松。5月14日,幼儿园团支部组织团员们一起到樱桃沟感受自然所带来的清新,山野所带来别样的体验。我们畅行低碳环保意识,选择绿色交通工具——公交车。沿途,大家笑语欢歌将自己心中的烦闷尽情的发泄。我们收获的是快乐,是众人的分享,团队就需要阳光的活力,一个崭新的精神面貌。有了这次的出行,让我们工作的动力更强。

  二、特色活动

  利用网络平台,博客展现风采。

  没有宣传媒介,没有院网资源,没有一个可以推广的平台……这些个“没有”让幼儿园团支部丰富的活动逐渐闭塞,无法让他人了解到团员的风采。为了更好的让更多人了解到这只青春洋溢、富有激情的团队,我们利用网络平台在新浪网开通了专属于幼儿园团支部的博客,在博客中,记录着各项活动的精彩掠影,以及年度计划、季度总结。通过这样的一个宣传媒介,不但可以让更多的人了解到我们的团支部,也是一个活动资料的保留平台。我们将有专人负责博客的上传更新,一展团队风采。也希望各个兄弟单位踊跃登陆,为我们的工作留下您宝贵的意见建议。

  我们坚持以活动为载体,因地制宜,广泛开展适合青年团员特点的、形式多样的活动。并在活动中体现寓教作用,提高青年教师的思想道德文化素质,增强了团组织的吸引力、战斗力和凝聚力。

幼儿园的工作总结 篇5

  中国的传统节日端午节即将到来之际,为了让孩子进一步了解端午节的一些风俗和来历,培养孩子对中国传统文化的兴趣。20xx年6月19日,**幼儿园开展了端午主题活动之快乐包粽子活动,中大班的小朋友和老师一起亲手包粽子,而小班的小朋友则自由参观,有的小朋友还积极参与进来呢,大家都体验到了包粽子的快乐。

  活动前几天,老师们就已经给孩子们讲解了许多关于端午节习俗。孩子们被老师讲述的故事感动着,其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是“屈原的故事”,通过老师的讲解,孩子们了解了端午节的来历及意义,了解了我国传统的风俗习惯及文化。

  幼儿园里的老师们也早早的准备好了包粽子的材料,首先孩子们认识了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等材料,然后在老师的带领下准备包裹粽子。

  代老师先给大家演示粽子的制作方法,孩子们认真地倾听着。演示完毕后,孩子们也迫不及待的行动起来,只看到一双双稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间”,几分钟后,在孩子们辛勤的努力下,一个个形态各异的粽子跃然桌上,虽然不成样子,但蕴含着孩子们甜甜的心血。

  我们开展这样的活动,目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动的开展,小朋友们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子,有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。

  在这个有意义的活动中,孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子,既锻炼和发展了幼儿的`动手能力,又增进幼儿对中国传统文化的了解,获益匪浅。

幼儿园的工作总结 篇6

  元旦那悦耳的钟声还在耳边回荡,20xx年第一个寒假也接踵而至。新的一年总盼望着有一个崭新的开始,为此,特制定寒假计划如下:

  1、做好假期活动计划,按时、按计划上岗,保证幼儿每日活动的丰富多彩。组织幼儿制作4-7种手工作品,特色作品,激发幼儿探索的欲望和兴趣。教师制作玩教具3种以上,做到颜色鲜艳、坚固耐用、教育作用强。

  2、自觉遵守园规园纪,在假期同样严格要求自己。不迟到、不早退,及时参加扫雪。

  3、做好安全工作,做到随手关好门窗、随手拔电源开关、随手关好水龙头,班级的物品作到及时收放,妥善管理。每日掌握好幼儿的出勤数,午睡时做到勤巡视,仔细观察幼儿,发现异常及时报告。

  4、坚持每日一说英语活动,复习巩固所学英语内容,学习英语儿歌、歌曲等。

  5、继续抓好幼儿一日常规培养,巩固所形成的常规习惯,培养良好的进餐、午睡等行为、卫生习惯。

  6、坚持每日空气、物品的消毒工作,及时作好记录。保持班级的日常清洁。

  7、调整好班级教师休假安排,保证在岗教师团结合作。继续开展探索型活动的学习研究。

  希望这些丰富多彩的活动能在新的一年的开始为孩子们带来快乐和希望!

幼儿园的工作总结 篇7

  人类只有一个可供繁衍生息的家园——地球。可是这唯一可爱的家园正在被人类自觉或不自觉地破坏着:水质骤降,空气污染,植被萎缩,物种锐减,江河断流,土沙化,垃圾泛滥。如果长此以往任其蔓延人类将自取灭亡,绝非耸入之言。于是,环境保护便纳入了国策。 善待地球成了人类的共同心声。

  环境保护,教育为本。提高全民环保素质,必须从娃娃抓起,在上级领导的关怀和指导下,我们扎扎实实地做了一些工作,教育一个孩子,带动一个家庭,而影响一个社会的教育效果。具体内容汇报如下:

  一、听取有关领导的培训、反思整理已有的资料

  有幸请来市环保专家亲临本园进行环保讲座,并多次来园指导工作,并得到文教办的大力支持。我园全体教职工排除新园刚搬迁、一切都没有完善的顾虑,充满信心的参加“创绿色幼儿园”的工作。我们开始反思过去的工作,迅速收集已有的材料。

  二、成立“创绿”领导小组,制定一系列的环保目标及相关工作。

  我园的总指导思想是:“培育世纪精英、打造绿色校园”。要使工作能顺利更好的落实有关工作,完成创绿计划,我园老师成立了“创绿”领导小组。由园长亲任组长,组员分别由教师组成,并邀请镇教育局有关领导亲临本园,担任顾问指导工作。我们把工作落实到每一位老师身上,让老师们都成为活动的主人,发挥自己的专长。我们还为环保教育这专项活动,划分了一定的教育经费,保证了活动的顺利开展。例如:

  1、小班的“可爱的小动物”主题中,通过音乐唱小动物的歌;体育学小动物走跑;常识:认识小动物的特性等等的渗透教学,并外出参观动物园,在本园饲养小动物等等活动。让我们的小朋友们认识到了人与动物的和谐相处及其关系,知道了一些很难理解的“生态平衡”课题。中班孩子在《水的用处》中通过一周的学习,孩子亲身的体验。参观茶山第二水厂,污水河流等等,让孩子在潜移默化中懂得了水的重要性,并懂得不让水成为我们最后的一滴眼泪,水可循环使用等道理。大班《土壤的奥妙》通过他们参观农庄,回园亲身参加种植活动,让孩子知道了土壤与植物、植物与人及空气等等连锁问题,增加了孩子的学习兴趣及探索的好奇心,使他们得到了很多书本没有的知识。

  2、在教学中教师运用了多种手段,结合了很多的教学方法,并创编了很多的儿歌、故事、童话、歌曲让孩子深入浅出的学习一些深奥的环保知识。比如:幼儿在《环保知识竞赛》中回答,无不让在场的家长、老师、嘉宾拍案叫绝,看着孩子的成长,老师心里甜甜的 ,环保教育就是这样让大家都进步了。

  3、外出参观,亲身体验活动,把孩子面向社会,参观公园拾落叶,让小班孩子懂得了秋天的落叶,落叶可以做手工,并编出了“落叶黄叶回到地里,明年在来绿绿上树”,当场还像诗人一样念起了《落叶》的散文,这难道不是环境造人吗?又如参观南社古民居,孩子个个都聚精会神看着古物、大榕树,这时的小手、小脚都很听话,轻轻的走,不触摸,不喧哗,静静的倾听着老爷爷讲述民间故事。孩子最后还说出“家乡真美”的感叹。

  4、深入生活细节:洗手时教育孩子,随手关水,节约用水,吃饭时珍惜粮食等教育。使孩子每一环节都得到反复有效的良好行为习惯。

  5、评比活动加深孩子争当模范的竞争意识,“环保手工制作”、“环保知识竞赛”“环保小天使”等活动,让孩子加深了对环境保护知识的理解学习。

  6、庆元旦文艺汇演中“环保小天使”荣获茶山镇一等奖的荣誉称号。当时在温度几度的情况下,孩子们听到一等奖都来不及穿衣服,就与老师抱在一起又哭又笑,泪水交加。忘不了当初的构思、收集材料、服装不断反复制作到成品上台演出的每一幕。当时的老师、小朋友情感的溶入,谁也说不清、道不明。

  三、“请进来,走出去”的学习方式,让我们的教师得到了很多的环境教育的直接经验和深刻认识。

  宣传小组首先把宣传活动推向社区及家长。悬挂标语、给家长社区群众知道创绿信息,给家长的创绿信,为创绿活动打响了第一炮。我们的顺速行动得到了很多家长、社会人员的支持。当我们看着他们那股热情,我们创绿的信心更是坚定不移。

  为了让更多的人知道我们的活动,我们诚邀了一些同行及家长参观指导本园创绿工作,并听取了很多宝贵的意见。我们还多次参观了其他绿色幼儿园的校舍,及听其创绿工作报告,得到了很多直接的经验,在一边工作一边反思的过程中,我们少走了很多弯路。一路上有你们不离不弃的支持,我们的工作得到了顺利的进行。

  环境教育来不得半点虚假,所以我们的老师经常上网收集一些教育素材,进行学习分享,并对有关资料进行剪报、摘录,对教材进行创编,为创绿活动提供了丰富的环境教育内容。

  四、合理地把环境教育内容渗透各领域的教学中,让孩子的一日生活都能在环境中熏陶。

  1、渗透教育与主题教育相结合

  渗透小组的成员通过学习,详细地把环境教育内容渗透到各科教学中去,并按不同的年龄段制定一些环保内容,并进行每月一周的主题教学。

  2、结合爱国爱家的教育进行每周一的升国旗仪式。每当听到国歌奏响时,孩子们的吵闹,这时却变得鸦雀无声,严肃地把小眼睛,一致朝着徐徐升起的国旗。当国旗升起时是那么的严肃,你能说这时的孩子不懂爱国吗?

  五、家园同步、面向社会共创绿园

  创绿信一到手上,家长们都把压抑已久的心里话一股脑儿的给我们反馈并提出宝贵的意见:

  1、配合幼儿园回收很多的废物,进行环境布置及手工制作活动。幼儿园都被家长称为“垃圾回收站”。

  2、积极参与有关专家讲座填写有关资料、问卷。

  3、庆“三八”手工制作、知识竞赛、外出参观活动等等。家长们是来自各行各业的人员,他们回到工作单位起都能起到了节能带头人的作用,从而带动起全社会参与环保这一主题中来。这不正是我们最终的目的吗?

  六、整理、对比检查

  多年的努力给我们积累了很多的基础,利用一年系统、完善地进行实施教育,使我们得到了很多的环保知识,学到了很多理念问题。全面提高了环境保护的自觉性,发挥了家园合作,家园齐步的动力。对照绿色幼儿园评比标准进行自检活动。希望我们的努力能得到大家的认可,做好一切工作迎接上级领导的检查评比。

幼儿园的工作总结 篇8

  果果上了一周的幼儿园了,这一周果果在幼儿园的表现总的来说还是很棒的,除了吃饭不好好吃,边吃边玩后面要老师喂,睡觉比别的小朋友晚,要老师陪着玩一会才会睡(主要是在家里果果习惯1点多睡午觉而幼儿园要12点就睡了)别的都还不错,比我预想的要强点。

  果果是一个大大咧咧性格开朗的孩子,所以在去幼儿园会哭这方面我是一点也不担心的,老师的反馈也是这样的,就是午睡的时候要找妈妈,但老师一哄马上就好了。

  昨天早上特意送的早点,主要是为了和老师聊聊,平时接的时候家长很多很乱老师根本没有时间细致的跟家长说,门口每天对宝宝各方面的评价表又太格式化了(家长总想了解的详细点再详细点,恨不得让老师拿DV把孩子一天的一举一动记录下来才好),所以特意早送,当时班里还没有人,和两位带班老师聊了聊又把果果在家的情况和老师交流了一下,最后又像生活老师说明果果的饮食起居情况,一个早晨真是充实呀,一下全班三个老师就都对果果很熟悉和了解了,这样也更有利于老师管理和教育她。

  自己感觉果果上幼儿园算是一个很不错的开端,希望她是一个不让老师和家长操心的乖孩子吧!

幼儿园的工作总结 篇9

  满怀着希望与憧憬,满载着收获与欣喜,幼儿园的全体教职人员和家长们共同走过了创新、发展的又一个学期。为了更好的做好下阶段工作,现将本学期工作总结如下:

  一、加强教师培训,提升教师素养

  (一)多途径提升教师师德素质

  本学期通过师德师风专题培训、“我讲我的保教故事”师德师风演讲比赛、每周播报等系列活动,进一步加强教师的责任意识,提升了教师的师德水平。

  (二)走出去提升教师职业素养

  通过组织全体教师分别到潍坊樱园幼儿园、高新区东明幼儿园、实验幼儿园等参观学习,实现了全体教师都要走出去,学习各园先进的办园理念、环境区域创设以及早操创编等活动。

  (三)强教研促进教师专业成长

  常规性教研活动得开展,让老师们在切磋中不断提升自身业务水平,促进专业的成长。

  二、加强品牌特色建设,完善爸爸类课程

  为了进一步完善爸爸类活动课程,本学期除了注重细节活动的完善,还进一步加强理论研究。

  (一)通过"爸爸讲过去的事情"模块,加强红色文化教育。

  (二)开通"爸爸之声"有声故事平台,让所有的孩子听到男性"教师"的声音。

  (三)爸爸沙龙活动让爸爸为幼儿园发展谋规划。

  (四)爸爸亲子活动,让更多孩子感受到父爱。

  (五)爸爸组织环保活动,培养孩子的环保意识。

  本学期,爸爸俱乐部被评为潍坊市优秀校级家委会,阳刚教育真正成为我园品牌特色。

  《爸爸课程的构建与实施》获得昌邑市创新燎原二等奖;《挖掘爸爸俱乐部资源,铸造幼儿健全人格》获得昌邑市政府成果奖二等奖;《以爸爸俱乐部为抓手,挖掘男性家长资源,铸造幼儿健全人格》在省级报刊发表。

  三、传统加特色,创设儿童化环境

  将"传统文化与品牌特色"融入到幼儿园的环境创设中,给孩子一个会说话的环境。幼儿园环境体现了京剧脸谱、彩泥、原木画、布贴画、青花瓷等传统特色,同时融合了阳刚教育,将爸爸俱乐部活动进行有效体现,创作过程集幼儿、爸爸、教师等集体的智慧,充分体现了幼儿参与性、安全性以及开放性等原则。

  四、丰富家长类活动,实现家园共育

  (一)多次举办家长大讲堂,提升家长育儿水平。

  本学期共举办早期阅读、0-6岁大讲堂、幼小衔接等多次讲座,丰富家长课程,提升家长育儿水平。

  (二)多次开放日、进课堂,实现家园共育。

  以母亲节、儿童节、端午节、父亲节等节日为契机,让家长走进幼儿园,多次开放日和家长进课堂活动,让家长了解了幼儿在园情况,为实现教育一致性奠定了基础。

  本学期我园被评为潍坊市家庭教育示范校,这是对我们工作的最好认可。

  五、其他方面

  (一)加强师生阅读,打造书香校园

  通过读书分享会、走进图书馆、建立图书馆馆外流通点、专家绘本阅读讲座、每日阅读等系列活动,进一步打造书香幼儿园,培养师生养成良好阅读习惯。

  (二)增加社会类活动,培养孩子交往能力

  在爸爸俱乐部的带领下,幼儿园的孩子多次走进图书馆、进行环保活动,与大自然大社会亲密接触,为孩子提供了活教材。

  (三)进一步完善离园课程

  通过幼儿园大班幼小衔接、毕业典礼等系列活动,上好离园前的最后一刻,"懂感恩、惜离别"是幼儿园送给孩子们最后的礼物。

  本学期,幼儿园在全体教职工的努力下,不断加强内涵特色建设,着重打造爸爸课程品牌,加强家园共育,并取得了一定成绩:

  1、幼儿园评为潍坊市家庭教育示范校;

  2、爸爸俱乐部被评为潍坊市优秀校级家委会;

  3、《爸爸课程的构建与实施》获得昌邑市创新燎原二等奖;

  4、《挖掘爸爸俱乐部资源,铸造幼儿健全人格》获得昌邑市政府成果奖二等奖。

  新的学期,继续努力!

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