幼儿园办公室行政人员工作总结

时间:2021-10-26 09:40:11 幼儿园工作总结 我要投稿

幼儿园办公室行政人员工作总结

  时光在流逝,从不停歇,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间以来的工作,收获颇丰,是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。大家知道工作总结的格式吗?下面是小编收集整理的幼儿园办公室行政人员工作总结,欢迎阅读与收藏。

幼儿园办公室行政人员工作总结

  幼儿园办公室行政人员工作总结1

  年悄然流逝,在这一年通过领导不断教导及公司同事的大力支持,使我更深入的了解到行政的工作,自己也已慢慢地向公司行政的要求与行政的目标靠拢,羽翼丰盈起来。

  在这一年中,我在公司领导及同事们的指导与协助下完成了以下行政工作:

  1、每月一次的早餐会、俱乐部组织及举办:通过与行政主管慢慢的学习及了解,深知每一个活动前提准备工作甚为重要,所以每一次组织早餐会、俱乐部前,都需要提前与组织部门进行活动前的准备工作,确定早餐会主题及俱乐部活动地点,制作邀请函,活动的人员分配,才使得每一次活动的顺利举办,同事深知团队合作的重要性;

  2、行政费用的汇总:年刚刚接手做一些行政费用的汇总工作,了解到费用的提交的日期,与供应商沟通,提交费用明细,进行费用申请及发票整理。一整套的工作流程,使我更准确的了解到费用的流程;

  3、及时有效地完成上级下达的各项任务;

  4、进行入职员工的工位协调、餐卡、胸卡、名片办理;

  5、办公用品、耗材的采购及办公桌椅的修缮工作;

  6、月考勤及考勤分析;

  7、企业文化的收集及制作;

  8、员工出差机票的预定;

  9、员工关怀的书写。

  通过一年的工作学习及实践,我了解到及感到:

  专业知识的掌握:深入了解、熟知公司规定的重要性是我在q4才慢慢体会到的,同事们是没有时间细细的体会公司的规章制度,只有行政人员熟知,才可以对员工提出的疑问进行沟通,当然行政人员所说的每一句话都代表的公司及专业,不要再出现错误后才知道公司早已明文规定,只是自己未了解到。从考勤方面的已深入知悉在这方面还欠缺专业知识及责任。

  office办公软件及photoshop的运用:如果没有行政领导的强逼,也许自己不作深入去学习办公软件的使用,比如图、photoshop的运用,这些软件的使用将大大提高自己工作效率。

  “沟通”及“邮件”的技巧:“沟通”及“邮件”有如出一辙的功效,通过行政领导的教导下,我明白了,在确定进行工作协调或协助时,要先确定沟通的目的(主题)是什么,然后有计划的围绕着这个目标(主题)进行描述,不需占用同事多余的时间就可以对此事情一目了然,在这方面年我已了解,并慢慢的进行改正;

  应变能力及向上求助能力;通过f6同事与商务部同事“打架事件”,我了解到在此事件中自己的顽固职守,没有在第一时间处于好此项事件及告知上级进行深入了解,任由事件继续发展。此事件后我了解到自己如果自己不能处理工作上的事时,要第一时间告知领导进行求助,以免事件发展。

  问题回复的及时性:工作下达后的'执行回复,可以让领导第一时间了解到自己的工作进行,以便开展下一项工作。

  以上便是个人年中对行政工作的总结及本人在工作中的认识,希望至此可以为年划上一个完美的句号。

  幼儿园办公室行政人员工作总结2

  在日常工作中,有些事务因为比较琐碎,且涉及面比较广,所以我会直接与组长沟通,然后由组长再通知到各年级。而这种方式对于目前我们幼儿园的状况来说,我发现可能还存在一定问题。一方面可能会发生组长理解错意思,传达不到位的情况,另一方面即使组长传达到位,老师层面可能也会出现一些问题。

  记得四月份阅读节里有一个“问题书”的活动,方案里订的是师幼共同完成,但老师们把这个事情发到了家长层面,其实家长是不理解我们这个活动的意义的,所以可能他们在操作的时候就不会以孩子为主体,从孩子的问题出发去开展这样的活动。当时幸好是日常巡查的时候发现了这样的情况,然后及时制止了,后来还是在班级里完成的。

  还有最近的一次春游活动布展的事情,因为这个是年级组活动,在定方案的时候也特地和组长沟通,在布展的时候一方面和阅读节结合起来,另一方面也是和幼儿园承办太仓市活动结合起来,和组长沟通得也很清楚。由于最近外出也很多,手头上的事情积压很多,也觉得这是日常做的常规的事情,老师们在具体制作的时候没有进他们办公室去看,只是参与了大班的一个展板文字内容的撰写,先是内容不对,他们没有体现孩子在活动中的一个自主探究自主发现的一个理念,于是帮助他们调整后把文字发给她们,他们剥掉重新贴,然后后来格式又不对又剥掉。中班因为没有去看结果就出现了问题,要求是布置图画书,她们却布置了孩子的一张图画,没办法又去询问组长,发现是组长传达错误,然后我直接到班级里找老师进行了调整。这样反反复复的我觉得不仅自己蛮累,而且我觉得老师们自己也浪费了时间,做了重复工。

  所以我在想在今后的工作中,一方面自己需要多多深入到班级,深入到办公室了解老师们对园部活动的理解,巡查他们具体活动操作的过程,并现场参与指导她们的工作,以免出现类似问题。另一方面在组长层面可能需要更多的沟通,在开展活动的时候可能也需要和组长们讨论,了解他们对活动的看法,或许他们也有一些好的想法,所以这次接下来的科技节,我就想在策划方案的时候,让组长们也参与进来,听听他们对活动的看法,在和她们共同商讨的基础上制定方案,这样可能一方面他们对活动有一定的了解,知道具体的操作过程,另一方面他们亲身参与了,在组内活动具体开展的时候,可能遇到问题也会知道该怎么处理。

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