小班环境创设上学期总结

时间:2022-12-19 17:45:03 振濠 幼儿园小班工作总结 我要投稿
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小班环境创设上学期总结(通用12篇)

  总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以促使我们思考,不如我们来制定一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编整理的小班环境创设上学期总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

小班环境创设上学期总结(通用12篇)

  小班环境创设上学期总结 篇1

  我是小班的新老师。我的孩子们是新来的。就像我一样,我第一次和孩子们相处融洽。孩子们也与老师相处融洽。在一起的时光充满了色彩。

  匆忙的学期结束了。你付多少钱?收获是什么?欢笑,忧郁,收获,一切在沉默中,成就或遗憾,继承过去,回避未来。为了做得更好,我最好认真复习这学期的作业。

  一、师德表现

  认真参加园区各项活动,做好各项工作,认真要求改进。每周按时参加升旗仪式,做到不旷工、爱群众、服从分配、团结同事、爱岗敬业、教书育人。

  二、班级分配

  作为一名班级分配老师,我能做好班级工作。如更换墙壁装饰、增加家庭专栏材料、制作区域活动材料、填写儿童道德评论、家访和家庭活动等,本学期自责常识和科学发现活动的教学计划可以理解教材,精心设计教学方法。与同事们共同进步和关爱是孩子们的老师、朋友和亲人。要严格按照师德标准要求自己。当他们意识到自己的缺点时,他们应该直截了当地听取别人的意见并努力改进。

  三、教育教学

  孩子们像幼儿园一样迅速适应人们的生活,在短时间内爱上了班上的老师。孩子很小,刚离开父母到一个陌生的地方,很难在情感上适应。我们班的三位老师总是用“爱、耐心、关怀”真诚地对待每一个孩子,让孩子们感受到老师的爱。老师们用更多的亲吻、拥抱和允许他们带宠物来稳定他们的情绪。让他们很快喜欢上幼儿园,并与老师建立感情。

  四、家长工作

  一个班级的.工作能否顺利开展,不仅取决于几位老师的努力,还取决于家长的信任、支持与合作。小班的孩子年纪小,自理能力差,所以父母都很紧张和担心。当然,我们的老师有很高的要求。为了让家长信任、支持和配合我们的工作。我采取了以下措施:

  1、我主动与家长沟通

  利用早起和放学后的时间与家长沟通,让他们了解情况。

  2、家访和电话采访

  这使我能够更好地了解孩子在家的情况,开展有针对性的教学工作,让老师和家长的工作更加紧密。

  3、让家长参与我们的工作

  我们在“我健康、我锻炼、我快乐”活动中开展了亲子活动。让父母和孩子一起工作。这项活动可以促进与父母的关系。

  五、反思与未来改进方向

  这学期,我的工作还存在很多不足之处。我班上孩子们的例行公事不够好。他们玩玩具时不够在意。当他们捡起玩具时,他们不能主动把它们放回去扔到任何地方。同时,我将刻苦学习新教材,加强理论学习,积累更多小班教学经验,不断提高我的理论教学水平。

  小班环境创设上学期总结 篇2

  一、稳定孩子的情绪,帮助孩子尽快适应幼儿园生活,培养孩子良好的生活习惯。

  新学期伊始,对于小班儿童来说,本学期是他们第一次正式接触幼儿园和老师,第一次离开父母,在陌生的环境中生活和学习,与陌生的老师和伙伴聚会,而且在生理和心理上都很难适应,这导致了幼儿园的情绪不稳定。开学的第一天,孩子们哭了,发出很大的噪音,这让我们的两位老师很无助。然而,我们处理了孩子们的不适应问题。

  我们试图转移他们的注意力,搭建积木,和他们一起玩游戏,并逐渐安抚情绪不稳定的孩子。一个月后,孩子们基本上很高兴来到公园,他们的情绪稳定了很多。

  大多数孩子都能在老师的指导下向老师问好,愿意与同龄人相处,为以后的教学和生活打下了良好的基础。在大多数孩子情绪稳定的情况下,为了让孩子们在公园里更好地生活和学习,我们在不同的时间开展了常规教育,让孩子们可以分组学习基本的自理技能,如搬椅子、上厕所、玩完玩具后收好玩具等。从而培养他们良好的生活习惯。经过本学期的教育和帮助,孩子们基本上可以在幼儿园独立生活和学习。在老师的帮助和鼓励下,他们也愿意学习和尝试自己的东西。到学期末,这些孩子的生活技能、生活习惯和健康习惯都有了很大的提高。

  二、促进儿童在教育教学各方面的发展。

  1.加强课堂常规的培养

  良好的课堂常规也是一个很好的体现,在课堂常规的.培养中,我们注重两点:(1)要求孩子面对老师,安静上课。(2)养成在课堂上举手发言的好习惯。一方面,我们在日常教学活动中重视和强调课堂常规,及时纠正不良习惯。另一方面,我们经常为在课堂上进步和表现良好的孩子开展一些评估活动和奖励贴纸。经过不断的鼓励,我们班的课堂常规有了很大的改善,我们在课堂上认真听讲,更多的人大胆地说,更少的人说话和闲逛。

  2.在体育活动中培养他们坚强勇敢的品质。

  随着寒冷的冬天的到来,许多孩子推迟了去幼儿园的时间。即使有些孩子来幼儿园,他们也总是把手缩在袖子里。针对这种情况,我们及时教育孩子不要怕冷,保证每天户外活动的时间。经过一些体育活动后,一方面让孩子们感受到各种温暖自己的方式。另一方面,通过步行、跑步、跳跃等锻炼,培养孩子的身体素质。此外,我们还加强了运动中的勇敢教育,培养他们坚强的素质。

  三、努力做好家长工作,做好家庭联校。

  俗话说;一次努力,一次收获。开学后,我们将通过各种方式和渠道与家长沟通。我们还将利用家长接孩子去公园的时间,交流孩子最近在公园和家中的表现,交流经验,探索有针对性、有效的教育方法。

  此外,新生家长总是渴望看到孩子在园区的表现,全面了解孩子的生活和学习,以满足家长的想法,让他们更好地理解和支持我们的工作,在开学之初,我们还拍摄了孩子们一天的生活,并在家长联谊会上向他们展示,这样他们就可以感受到孩子进入公园后的变化。

  四、安全工作

  幼儿安全教育非常重要。做好每天上午和下午的检查工作。当儿童进入幼儿园时,检查他们身上是否有危险品。教室里没有放置危险品。当他们来幼儿园和离开幼儿园时,我们认识的家长应该来接他们。我们还经常教育孩子不要玩火、玩水、玩电,组织孩子进行火灾和地震演习,了解保护自己的方法。一个学期后,孩子们也掌握了很多安全知识。

  小班环境创设上学期总结 篇3

  一、班级情况分析:

  本班现总人数31人,男生16人,女生15人,出率是98%。原本有32人,但周德阳小朋友由于学习基础与本班幼儿有很大的差距,因此建议家长让他到中班学习,多多小朋友在寒假期间受伤,在家养病,需等康复后回园。

  经过一个寒假,孩子们返园以后,我们老师发现,幼儿的常规有些松懈,于是我们用了两周的时间进行常规管理从课堂、游戏、用餐、到午睡我们处处提醒幼儿怎样做得更好。渐渐地课堂上插话、相互聊天的现象少了,幼儿能积极举手回答问题了。用餐时幼儿能吃好自已的饭菜,午睡前也能折好自己的衣裤,安静地入睡。老师的付出没有白费,看到他们的进步,老师对这学期更加有信心。

  二、生活学习情况分析:

  自理能力:

  孩子们的各项生活常规已基本形成,能主动地在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,基本能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物,但部分幼儿的生活自理能力方面还待加强。

  自我保健:

  孩子们形成了运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物,饭后不做剧烈游戏的道理;知道清洁卫生的重要性,。

  智力能力:

  会准确的认识整点、半点;知道一年有12个月,每月有不同的天数;能读出100以内的数;知道100数的连续性,尝试学会5个5个的数物体。学习了运用加法板懂得数的分解与组成的结果,为心算做好了准备。部分孩子爱提问题,喜欢参加学习活动。

  语言发展:

  部分幼儿能主动地与园内工作人员及客人打招呼,能大胆地与他们交谈,基本能与同伴友好相处,懂得在活动中互助合作、团结友爱,玩玩具时知道要互相谦让,但部分幼儿的礼仪教育有待加强。

  蒙氏活动:

  1、幼儿有兴趣参加蒙氏教育活动,能按老师的.要求安静有序地进行走线。

  2、在操作活动中能轻声细语地说话,做到不大声喧哗影响别人的工作。

  3、学会在工作中与同伴正确友好地交往,会和同伴合作性地进行操作各种材料。

  4、在操作过程中能勤思考,善于动脑筋,能大胆创新各种操作材料的形式与方法。

  5、幼儿能爱护操作材料,活动结束后能收拾、整理工作材料,但个别幼儿有待加强。

  三、活动组织:

  本月组织了本班幼儿参加了幼儿园组织的“逛超市”活动,让幼儿亲身体验生活,体验了参加团体活动的乐趣。在活动中幼儿有序地参观,并能热情与超市工作人员打招呼,结合学会的知识解决问题。

  四、环境布置;

  老师在设计教室布置时,结合本月季节的特点和幼儿所学知识,让幼儿有一个温馨舒适的生活学习环境。

  五、卫生保健工作

  1、班级环境整齐、清洁、安全,物品摆放高低适中,整齐有序,室内环境一尘不染,美观宜人;

  2、照顾好幼儿的一日生活,这月喻雅青小朋友由于感冒发烧,家长又工作忙,班上老师细心照顾她,给她多次量体温,让她多喝水,注意她的饮食和睡眠,并及时与家长联系汇报她的身体情加。同时本班老师加强幼儿体育锻炼,提高幼儿的身体素质,减少了本班幼儿的生病率。

  3、注意孩子的安全,并加强自我保护能力的培养,以杜绝事故的发生。本月无一例安全故事。

  4、执行消毒制度,达到卫生标准;

  六、家长工作

  1、认真做好家访工作,及时了解幼儿在家的情况,有针对性地做好幼儿的教育工作,并详细记录家访的情况。

  2、注重做好与家长的日常交流工作,耐心解释和回答家长提出的问题,做到热情、主动、耐心、细致。

  3、设置家园联系专栏,以丰富内容吸引家长观看,使家长学习新的幼教理论与知识,并了解我们平时的教育情况,同时互相沟通与交流教育经验,以便使进一步配合我们的工作,从而提高工作质量与效率。

  小班环境创设上学期总结 篇4

  时间飞逝,转眼一学期已经过去了。在这一年中,我们班以团结协作、安全和谐的良好风气,做好班内的各项工作。具体体现在以下几点:

  一、班级情况

  我班幼儿大部分都是刚入园的新生,共35名幼儿,其中有男生11名,女生24名。在幼儿入园前我们班两位老师进行了家访,在家访中,我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查,使幼儿还没来园,我们就对他们的情况有了一个了解,为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。

  二、教育教学工作

  1、 本学期,学期初,根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点,制定了切实可行的教育教学计划。

  幼儿园是幼儿生长学习的场所,幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这一纲要精神,开展了一系列活动,上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点,开展了自己的事情自己做,大大提高了幼儿的自我保护能力。

  在教育教学活动中,针对我班幼儿的情况,在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育,使幼儿形成了良好的行为习惯。在和家长交流的过程中,针对家长们的意见并结合我班的实际情况,我们班推出了幼儿讲故事、幼儿律动等活动,大大提高了我班幼儿的语言表达能力,激发幼儿对律动的'兴趣,得到了家长们的好评和关注。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步,家长们也都很满意。

  2、教室环境的布置

  环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点,老师们选择了一些有特点的装饰布置,同时为节省纸张,还利用一些废旧物品。在布置中,我们让孩子们参与到其中,让他们动手去制作。

  三、卫生保健及常规教育

  1、 卫生保健

  严格按照园里的要求执行各类物品的卫生工作,踏踏实实从不因私事而影响工作。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园,所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我踏踏实实做好了晨检工作,晨检时注意观察幼儿脸色,幼儿有不舒服现象及时通知家长,因小班幼儿还不能及时的表达需要,日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。在幼儿喝水方面,家长们也比较关注,我们开展了“给汽车加油”的活动,每天保证幼儿喝够三杯开水。让幼儿明白口渴时应及时补充水分。

  2、常规教育

  我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育,培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如:入厕、洗手、喝水、活动等都有秩序的进行。此外,我们还教幼儿学会做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于统一要求、统一管理,我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。

  四、家长工作

  在幼儿教育中,家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合,更离不开家长们的大力支持。为此,我班把家园配合工作作为重点来抓。通过家访、致家长一封信、电话等方式,让家长们了解幼儿园的情况。在早晚接待中,及时与家长沟通幼儿情况。发现问题及时与家长沟通。在家教园地中,把家长们最关心的问题及时解答,得到了家长的好评。

  在这个学期中,我尽心尽力,较为圆满完成了各项工作,尽管也存在一些不足,在新的学期中我们会更加努力,争取把工作做得更好,取得更大的进步!

  小班环境创设上学期总结 篇5

  一个学期结束了,回顾一学期工作,现总结如下:

  一、教学工作:

  在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料,根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异,兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

  本学期加强了幼儿阅读、舞蹈、讲故事、唱歌等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、等活动。开展了“故事大王”评比活动,并把奖状张贴在“家园专栏”。幼儿的语言表达更加生动富有感,讲故事的积极性也越来越高

  二、家长工作:

  本学期更加注重了和家长的沟通,及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,更多地组织了丰富多样的家园联谊活动,让家长参与到活动中来,如:元旦的“欢乐新年亲子会”“六一文艺演出”等。家长对班级工作支持度高,能积极参与园里、班级的各项活动,主动要求多派任务,乐意为班级孩子多做贡献。本学期成立了班级家长委员会名,家长委员会切实发挥了桥梁作用。有了家长的参与,我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。

  三、卫生保健工作:

  本学期我班更加注重幼儿的身体健康,严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化;加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质,对于有残障的幼儿,有针对性进行辅导,幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。幼儿能主动作好值日生工作;文明进餐,积极配合保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作,杜绝流行病的发生;均本学期班级生病请假孩子少,幼儿的出勤率一直较高。

  本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育,避免了幼儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的.生活习惯、卫生习惯,重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯、本学期孩子们身高体重增长迅速。

  四、教师协作:

  班级教师在工作中能以班级利益为重,针对班级出现的问题大家都能及时沟通,教师间经常互相交流,做到了相互学习,及时反思,随时调整。班级工作得以顺利进行。

  不足之处:对幼儿的细致观察不够,班级教师在指导活动区时指导不过来,活动区材料制作需更多创意。我们将再接再厉,努力做得更好。

  我在这一学期的工作中取得了一定的成绩,但这是微不足道的。它只能代表过去,不能代表将来。我决心发扬成绩,取人之长,补已之短,不断进取,使自己的工作再上一个台阶。

  以上是我这一年的工作总结,如有不当之处,请予以指点。

  小班环境创设上学期总结 篇6

  时光在我和孩子们的嬉笑声中悄悄溜过,转眼间,我和孩子们相处已经有一年的时间了,我们一起经历了“万事开头难”的小班上学期,步入了幼儿园第二学期的开心生活。在这一学期中,孩子们的生活等各项活动渐渐步入了正轨,每一天,我都能欣喜地发现孩子的成长和变化,每一天,我都感到欣慰、满足和快乐,在这一学期将要结束的时候,在这个凉爽、惬意的夏日早晨,让我带着对孩子们的浓浓爱意为我的班主任工作做个小结,以激励自己,便于今后充实、完善自己的工作。

  一、班况分析

  从新学期的第一天起,我们每天都能欣喜地发现孩子的进步:翔宇、元璞、文宇能坚持来幼儿园了,巍巍虽然吃饭很慢,可是现在都不用老师喂他了;婧若、子阳、楚楚还有思雨小朋友吃饭也不掉饭粒了,还坚持吃完蔬菜,这都是不小的进步哦。

  二、教育活动

  1、游戏识字:

  游戏识字是家长普遍欢迎的教育活动,它不仅可以让孩子学会很多琅琅上口的儿歌,还可以体会到每一首儿歌的所展现的意境,这是在潜移默化中影响孩子的。另外,汉字在游戏中的习得也使孩子们对学习汉字的兴趣高涨,挺不错。(我是旁观者,任教老师会比我分析的透彻)

  2、主题活动:

  本学期我们采用华师大的整合课程,效果不错,在各个主题活动中,孩子收集材料、参与、操作,一些能力得到了发展,这是不能量化的,但是成绩看得见。但是我们的教育理念和业务知识需要进一步提高,才能更好的引导孩子们。

  3、英语教育:

  本学期我们采用阳光幼儿英语教材培养孩子对英语的兴趣,我非常欣赏该教材,它以肢体语言教学为主,把每一节课的主要内容贯穿在律动中,让孩子在优美的音乐中学习英语,活泼、有个性的卡通小人物很吸引孩子们,手工本教学可以让孩子在粘贴中巩固所学的指示,一举两得。

  4、道德培养:

  培养一个有礼貌的孩子是我们本学期德育工作重点,为此我们在家长园地中曾开设了一期专栏,和家长一起探讨培养方法,一学期下来,小有成效,当别的班级教师或者家长来访时,孩子们都会高声问好。在一起玩玩具时知道商量着来,而不是抢夺。午点时吃水果知道打得给不舒服的孩子和小弟弟吃……这些正好是我们申请文明城市的标准,让我们的孩子从小事做起,从我做起,做个文明的小天使。

  三、保育工作

  1、爱心、细心的保育孩子:

  小班的孩子更需要我们的悉心照顾,我们本着“健康第一”的保育目标,细心的照顾孩子的生活,让他们茁壮的成长,在工作中,处处往细节考虑。学期初的时候,孩子们午休要穿过一条长长的走廊,过堂风吹着刚睡醒的孩子很容易着凉。我们每一次都为孩子细心穿戴衣帽,避免孩子感冒;孩子们小便后冲厕所,总是用湿拖把擦干净后,再用干拖把精心把地擦干,防止孩子滑倒;孩子拉尿在裤子里时温柔的清理干净,告诉孩子不要紧张,老师不会怪他们的,以后要到厕所里大小便……这些工作得到了家长的认可,有一次,雨桐的腿在家度周末时磕破了,结了好大的痂,一不小心就会碰破流血,我们为他清洗包扎了伤口,把衣服上的血迹清理干净,雨桐的爷爷一定要给我们钱,嗬嗬,我们不需要钱财,雨桐爷爷对我们的感激和信任就是对我们工作最好的回报。

  2、一日生活常规的培养:

  我们班级的工作口号是:于细节处着手,对孩子的常规教育也不例外。比如男孩子小便时要横踏在小便池上,以免站在一侧时尿道小便池外,防止让其他孩子摔跤;孩子上床前让自己的鞋子“相亲相爱的睡在一起”;在去寝室的路上向小猫一样“来去轻轻”;吃饭前、组织活动前的集体节奏和儿歌……让孩子有序的生活,不仅仅减轻教师的工作量,还培养了孩子的良好习惯

  3、自我服务能力的.提高:

  孩子们这学期的进步很大,自己穿衣服、穿鞋子,已经很少有孩子把鞋子穿反了,吃饭的时候饭桌上也干净起来了,好多挑食的孩子能坚持吃完自己的饭菜。夏天他们午睡时盖的毛巾被,有很多孩子自己能叠起来,值得表扬。我们在亲子活动中有一个项目是:打扮爸爸妈妈。孩子们不仅仅给爸爸妈妈穿戴好衣服,还有一些很有创意的发挥,雪儿把妈妈打扮成邀参加舞会的公主,妈妈的丝巾他别出心裁的系在爸爸的头上,成了一定别致的帽子。逸涵打扮好妈妈后和妈妈一起在舞台上跳起了舞……

  四、家长工作

  1、家长会:本学期我们一共召开了两次家长会,在学期初我们和家长一起制定了本学期的教育计划,并把幼儿园的学期工作位家长做了简单的介绍,并针对“孩子不吃饭”、“孩子是不是把幼儿园发生的事情跟家长说”等话题展开了讨论,为一些家长“头痛”的问题支招,反响非同一般。六一节期间我们召开了第二次家长会,把孩子本学期的进步告知家长,让他们和我们一起讨论节日期间的庆祝活动方案,征集亲自运动会的运动项目,集思广益,大大发挥了家长的作用。

  2、家长公开信:在每一个主题活动开展之前,我们都会张贴出一张给爸爸妈妈的信和亲子活动单,详细介绍主题活动的目的、内容以及需要家长和孩子一起准备的资料,让家长及时了解幼儿园的教育活动,起到了较好的传承作用。

  3、家长开放日:本学期的家长开放日和我们班的亲子活动结合在一起进行的,我们的活动主题是“手工活动——制作可爱的小白兔”,我们要求以孩子动手为主,但是考虑到我们班的孩子年龄比较小,一些精细的制作过程由家长帮助来完成。一个下午的时间,在孩子们的剪剪贴贴中悄然滑过,家长们也在这次活动中重拾儿时的乐趣,当他们自己制作的小兔子摆在展示台上的时候,家长和孩子的脸上都洋溢着成功的快乐。这不正是我们所期望的吗?

  4、亲子

  活动课题的开展:在学期初,我们针对孩子动手能力差、家长对幼儿园教育活动不了解等问题开展了亲子活动课题的研究,每月进行一次亲子活动,内容丰富多彩:手工制作打扮爸爸妈妈亲子运动会等,通过各种形式加深家长和我们之间的了解,让每一个孩子都很开心地来幼儿园,让每一个家长都很放心得让孩子来幼儿园,取得了较好的效果。有的家长还提出要多办几次,要求每一次最好是爸爸妈妈一起来参加等很好的建议。我们一定不辜负家长的期望,争取越办越好。

  5、家长园地:本学期我们开办了自己班级的教育小报,每一期荟萃了家教、教育笔记、育儿心得等我们在网站或者教师自己撰写的文章,充实在我们的家长园地中,为我们和家长之间的沟通架起了真诚的桥梁。

  五、取得的成绩和不足之处

  成绩:在孩子的努力下,我们班的舞蹈《可爱的小天使》登上了六一庆祝活动的舞台,尽管他们的动作不是很标准,但是孩子们脸上洋溢的微笑让我们终生难忘;一年一度的幼儿园体操比赛中,我们荣获小、托班组一等奖的好成绩,当我跟孩子们宣布我们的获奖名次时,孩子们自信的欢呼:我们小三班是最棒的;我们对孩子无微不至的关怀赢得了家长的信任和赞誉,张若易小朋友的妈妈把感谢信发到了我们园所的邮箱,更加激励了我们还有全园教师更加努力工作;当然,我们最大的成绩就是每一个孩子健康、快乐的成长在我们用爱心建筑的小三班里,我们会更加努力。

  六、今后努力的方向

  1、加强业务学习,为自己充电,比如在制作课件方面,不能只停留在powerpoint的阶段,要向学习fLAsH动画制作迈进。

  2、提高文学修养,让自己成为一个有涵养的人。

  3、多与家长交流,在我们班的调查问卷中,有一位家长反映我们没有和他交流过孩子在家、在幼儿园的情况。其实我们和这位家长的交流还是蛮多的,比如他的孩子绘画方面很有天赋,我们发现了马上和他交流,而且这个孩子在我们班里属于年龄大的孩子,各方面发展比较突出,我们在孩子来园或者离园的时候经常和他聊的,实在不明白为什么会有这样的回答。我们分析了一下,是家长对我们的工作还不了解,不明白我们的工作方式,我们要在以后的工作中更加注重这一方面,向家长解释清楚。

  4、向其它班级学习,每一个班级都有自己的特色、优点,向姐妹班级借鉴保教经验是一种很不错的提升自己班级工作效率的方法,我们已经在这方面小有收获,也尽量让我们班级的特色、优点资源共享。

  小班环境创设上学期总结 篇7

  宝贝们在小小班度过了一年愉快而充实的集体生活。为此,我们老师付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收获,。当我们看到宝贝的进步,我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作,现将本期的的工作进行小结如下:

  一、教育教学

  1、宝贝较快适应了集体生活,在较短的时间就喜欢幼儿园,爱上了班上的老师。

  宝贝的年龄小又是刚离开爸爸、妈咪来到一个陌生的地方,在感情上较难适应。我班的三位老师始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿,让宝贝们感受到老师的爱,教师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定情绪。使他们很快的就喜欢上幼儿园,和老师建立了感情。

  2、自理方面提高较快,学习习惯正在养成中。

  宝贝生活自理能力较弱,在这方面老师花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规的培养上,如:手把手的教给宝贝穿、脱衣服的方法,手把手的带宝贝入厕、洗手,鼓励宝贝自己动手、认真进餐。同时在常规的培养上,老师仔细观察,坚持统一的原则和一贯要求的原则,使宝贝慢慢的形成一种较自觉的行为。同时,加强对宝贝的文明礼貌的教育,使宝贝从小接受文明的熏陶。

  老师带着宝贝互相学习、共同进步。一方面,老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新,另一方面,我们要仔细观察宝贝与我们的互动的情况,有时宝贝对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发宝贝用各种方法探索解决问题的方法,让宝贝从小养成一种好的学习态度。

  3、组织生动有趣的活动,让宝贝生活充实更有意义。

  宝贝到幼儿园最能感受的是一分亲情。通过集体活动的开展培养宝贝的集体荣誉感和团队精神。如:我们根据季节的不同带宝贝到户外体验天气的变化,观察秋天的现象,感受大自然的美。我们组织宝贝们与大班一起开展迎“中秋”“国庆”活动;班级的穿脱鞋袜比赛更是促进了宝贝们自理能力的提高;尤其在小小运动会上,我们表演的团体“竹竿操”更是展示了宝贝们的丰采。迎得了大家的阵阵掌声。在一系列的活动中,充分发挥了宝贝的主动性、参与性,使他们得到了锻炼,让他们更健康、更自信。

  二、保育工作

  1、注重宝贝身、心健康。

  我们把保育工作放在较重的位置,对每一个宝贝都要关注,观察他们情绪上的变化,每天摸一摸、抱一抱宝贝,用语言告诉老师对他的爱,使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长。

  2、严格执行班级卫生消毒工作。

  保育老师每天必须按照规定的`清洁、消毒,杜绝细菌、病毒的流传。有个宝贝在外染上了腮腺炎,我们发现后立刻采取措施,加强消毒工作,将传染源拒之我班之外。为宝贝营造一个舒适、卫生的生活环境。

  三、家长工作

  1、发挥家长园地的作用。

  以家长园地为窗口,让家长更深入地了解我们的工作,如:在开学前,我们为宝贝设计了《幼儿一日表现》,将宝贝在园的情绪、饮食、换衣服、盥洗、午休等情况细致地一一填写,家长非常关心。

  2、通过各种渠道做好与家长的交流、沟通。

  (1)向家长公布三位老师的家庭电话。方便家长与老师间的沟通。

  (2)充分发挥家长资源,调动家长更好地参与到我们的活动中。如:在排练团体操时,豆豆的妈咪、宝贝的阿阿姨从每天的排练到制作道具,直至表演成功。在此,班上的老师也对他们表示感谢。

  (3)配合幼儿园召开好每次的家长学校与家长会,使家长了解幼儿园实行的教学、以及需要家长参与配合宝贝做的事情的重要性。

  (4)成功的组织宝贝半日活动开放,让家长更直接了解宝贝在园的学习与生活情况,参与的家长百分之百。

  小班环境创设上学期总结 篇8

  在孩子们的欢声笑语中新的一年即将来临。本学期的工作也即将进入尾声。回想起这一学期与孩子一起共学、共长的日子,真令人难忘。

  一、德。

  作为一名幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先必须具备良好的政治思想素质,树立正确的世界观和人生观。在这一年中我认真参加每次政治学习。在空余时间,我会阅读一些有关幼教资料,去自费购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习。

  有句成语是:只要功夫深,铁杵磨成针。是的,作为一名年青教师,我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙,不甚妥当。当意见、建议来临时,现在的我不再不悦,不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己,努力告诫自己:换个角度静心仔细想想如何能的好一些。让别人满意,自己高兴。

  二、能、勤、绩。

  1、细心、耐心用爱心面对每一个孩子。

  送走了大班毕业幼儿,迎来了这学期的小班幼儿,工作岗位的更换更让我明白了一个幼儿教师应具有爱心的意义和重要性。尤其是小班的新生幼儿,开学初的护理非常重要,因为他们自理能力不强,生活上很多方面都需要教师帮助,尤其是现在天气又变凉了,更要注意对幼儿的护理工作。我们两位教师要面对班上28个幼儿,对每一个幼儿都不能忽视,所以我们的工作要非常主动。只有教师具有主动性,真正从幼儿需要出发,才能把工作做好!

  教师的细心和耐心也是非常重要的,尤其是面对小班新生幼儿,教师的细心非常重要。教师要非常清楚每一个幼儿的变化,细心观察幼儿的.需要,第一时间给

  幼儿解决问题。面对小班幼儿,很多事情教师每时每刻都要提醒他们,每一天都要重复说相同的话,所以教师的耐心尤其重要,只有不厌其烦地对待幼儿,相信一定能把工作做好。细心和耐心都是对教师的崇高师德的考验。

  2、认真学习,及时领会二期课改精神。

  二期课改使我们认识到只有不断的学习深刻领会课改的精神,才能更好地实践,使幼儿真正受益。本学期学校聘请了专家老师、为我们提供了许多学习的机会,我也牢牢地抓住这些机会,听了别的老师的课后认真进行反思,细致地作好笔记,同时也经常地反思自己的教学活动,从中寻找差距。

  在开展主题活动中,要求每个班级根据孩子的生成需要开展具有本班特色的主题活动。对于我来说是压力但也是挑战,在一次次摸索中,我觉得虽然要开展好一个主题活动要花很多心思,但在自己一次又一次的活动中自己投入了,去做了,也能想了,也能自己去解决问题了。这对于我来说也是一种快乐。

  3、及时与家长沟通,做好家长工作。

  我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的,方式方法有所认识。许多家长非常重视教育,也知道从何下手,来配合教师。因此,开学初,我们主要是和新生的家长们沟通,详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学期开展各项工作的意图,耐心、细心地回答他们的疑惑,让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法;共同探讨孩子在园在家的不同表现,统一教育目的、方法;我们还定期定时与他们交流,或使用“宝宝成长足迹”将近期工作重点,幼儿表现反馈于他们,使家长们能根据不同阶段幼儿能力水平的不同对症下药。同时还多次开展家长半日活动如:家长会、开放日;真正让家长了解我们的工作。

  三、努力方向。

  一学期来还有很多的不足之处,针对自己的不足确立明年的奋斗目标:加强学习,特别是在二期课改的实施中,不仅要在观念上得到转变,还要体现在教育实践中,对自己高标准,严要求,事事做到精益求精,主动地钻研业务,深刻领会二期课改的精神实质,依靠家长和周边社区资源为课改服务。

  幼儿园的生活总是那样令人回味无穷:孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心,使我们能用这颗心去理解他们,走进他们的世界。与孩子们在一起,是我最大的快乐,我爱这份工作,无怨无悔。

  小班环境创设上学期总结 篇9

  时间流逝,小班这学期的工作即将结束,会想起刚接手这个班是幼儿园年龄最小的一个班,面对一个个陌生的脸孔真的是有点难以控制,要怎样才能把常规管理得井井有条还是有一定的经验的。在我带这个班一学期里我得到了更多的知识,要管好一个班的常规其实也要有更多的耐心,关心和爱心,如果这几点都没有的话,我想,要管好一个班就难上加难了。现将本学期班里工作总结如下:

  一、教育教学方面:

  经过一学期里,大部分的宝宝常规都非常好,整理自己的东西都大有提高,再也不用老师去辅助了。他们的'识字、儿歌、英文都比上学期有进一步地提高。在学期中旬我们开展了“家长半天公开日” 为了迎接这次的亲子活动,三位老师都提前做好了准备,好让幼儿在活动那天带领爸爸妈妈玩游戏。在活动当天,我们的宝宝们都很棒,大部分的宝宝都能按照老师的要求去做,但也有个别幼儿还是比较内向、胆小,缺乏自信心,针对这样的情况,鼓励和给予更多的机会让他们大胆的表现自我。并开展了“我唱我跳”的舞蹈排练工作,舞蹈《幸福的画》《天使》在6月份表演,得到了园领导和家长的认可。还有在六一儿童节进行了半天“运动会”活动。所有的宝宝都能积极的参与游戏,和爸爸妈妈玩得很开心。

  二、让幼儿学会自己的事情自己做:

  现在大部分的幼儿都是独身子女,爸妈眼中的宝贝,在家里什么事情都是家长包办。但是经过一个学期的独立生活,本班的幼儿能完成自己的事情,不用请老师帮忙。她们可以自己穿脱衣服、自己叠被子、把玩具收拾好。还乐意帮老师做一些小事情。

  三、安全教育:

  幼儿园开展了各种安全教育活动,如《防火》、《地震》、消防演练等等,通过这一系列安全教育活动的开展,我们班的孩子安全意识增强了,自我保护能力提高了,整体素质得到了全面的发展。我们班的安全教育工作取得了很大的成绩。我们班的孩子没有什么事故发生,我们的工作令家长满意。

  四、保育工作方面:

  在这学期里我们比较严厉的就是保育方面,为了让每个宝宝都能健健康康的回来幼儿园,我们都会每天要求做到“一摸、二看、三问、四查”,比如:“手口足病”、让家长了解传染病的预防知识,配合幼儿园做好预防工作,还要多加与家长沟通。并保持教室消毒好毛巾、杯子、餐具其中杯子一天消毒2次。每次用消毒水擦洗桌面;每天进行紫外线消毒2小时床单被套每两个星期洗一次,塑料玩具每两周用消毒水浸泡消毒等进行消毒以防传染病扩大。教育幼儿互相提醒、互相督促,讲卫生、不随地扔纸屑、随时自觉地捡起地上的纸屑。“自理能力”主要从整理携带物品、进餐、漱口、喝水、处理洒落的食物、擤鼻涕、穿脱衣服、穿脱鞋袜、洗手、擦汗、使用毛巾、入厕等方面进行培养,从而使幼儿形成了良好的活动常规、行为习惯、提高了动手操作、生活自理等能力。在日常生活中坚持不懈培养幼儿良好的行为习惯。引导幼儿正确上下楼梯、排队等培养其养成右行的习惯。

  五、不足之处:

  本学期的工作还有不足之处的地方,幼儿的礼貌有待加强,特别是对其他教师不够大胆问好;有个别幼儿喜欢打人。在常规方面还存在一些不好的现象如:排队、做操总是有点不够好。早餐时,有个别宝宝吃饭特别慢,有些孩子喜欢挑食,我相信在我们三位老师会更努力的做好班级工作,使我们的孩子变得更自信、更活泼、更能干, 总之,这个学期虽然孩子们还存在着许多不尽人意的地方,在今后的工作中,我们将制定更加完善的工作计划,以崭新的面貌迎接新的挑战。

  小班环境创设上学期总结 篇10

  转眼间一学期的工作已经接近了尾声,各项工作也即将随着新年放假的脚步画上一个圆满的句号。本学期我在收获与成长的同时,也发现了自己存在的不足之处,以下便是我这一学期的工作总结。

  一、教育教学方面:成效:

  1.在教育教学上能够按照园内要求,认真备好每一节随堂课,并能根据幼儿的情况开展班上各项教育教学活动。

  2.由于小班孩子年龄较小,接受理解能力弱,所以在课堂上和课外活动中我按照量少简单、有趣的方法给孩子教授知识。

  3.孩子们对于简单的念儿歌兴趣不大,所以我会采用情景表演和问答讨论的方式合理安排时间来进行语言教育活动。 4.认真参加教研活动,积极记录学习。不足:

  1.刚开始对于小班教学方面重难点把握有时候不够准确,有时会过高的要求孩子。 2.在一开始教育活动中,加强幼儿常规的培养,到学期中没有及时巩固,所以后来,我班有部分幼儿的注意力不够集中。

  二、保育方面:成效:

  1.培养基本的自我生活服务能力,如穿脱衣物、折叠被子、用餐前后的习惯等等,特别是进入冬天后对幼儿自主塞衣裤的能力进行着重培养。

  2.每天午睡前要求幼儿做好衣物脱放、折叠工作,睡前一故事,在听故事的同时给幼儿塞好被子,睡中进行巡视工作,特别是对于体弱幼儿,发现异常、发烧等情况及时通知家长。起床后要求幼儿折叠好被子等。

  3.每次户外活动前都能提前提出要求并讲好规则,在活动中及时监督提醒孩子不打闹不奔跑,从而减少不安全隐患的发生。

  4.孩子入厕老师及时跟进给予帮助,直到确保最后一个孩子出来。 5.每周一都能认真进行晨检,及时给幼儿修剪指甲。

  6.离园前幼儿的整理大家分工有序,给幼儿梳头发、检查衣裤鞋子等。

  7.每天离园前和班上老师沟通这一天之中发生的情况,从而及时把孩子出现的问题反馈给家长。不足:

  1.刚开学时有对幼儿如何端椅子的常规培养,到了学期中幼儿中偶有推椅子的现象,下学期要在这方面抓一抓。

  2.冬季幼儿离园活动需每日进行塞衣裤练习及检察,个别孩子自理能力差需帮助,所以离园活动前时间紧张。

  三、家长工作:成效:

  1.能按时按量进行家长预约交流,向家长反馈及帮助解决幼儿所出现的一些行为。 2.及时更新家园联系栏,让家长能通过上面的内容掌握更多的了解到幼儿在园的`情况和教育孩子的方法。

  3.微笑面对家长,不与家长发生冲突。 4.对于生病的孩子及时打电话关心。

  不足:有些家长对班级工作不怎么配合,要加强家长的对园工作的积极性。

  四、安全工作:成效:

  1.孩子年龄小,两位老师的安全意识不断加强,在工作中对孩子的要求达成一致,只要发现不安全隐患都能及时指出并商讨出解决的方法,来减少不安全事故的发生。

  2.每周一坚持检查幼儿指甲,减少抓伤的不安全隐患,并请家长配合。

  3.在我们做好安全工作的同时还会向孩子渗透一些基本的安全常识,让孩子也学会自我保护。

  4.能够及时排查班级所存在的安全隐患问题。 5.积极配合园内对防火防震的演练工作。

  不足:或是我对幼儿自我安全保护的培养强调太多,有个别幼儿就和我唱反调。

  五、班级配合:成效:

  1.班级两位老师配合较为默契,能够相互体谅、相互关心。

  2.有问题提出来大家共同商讨解决,不抱挑剔的态度。

  3.能够协助班级老师做好各项工作。

  4.工作中我们是好搭档生活中我们是好姐妹。

  本学期的工作虽然已经结束,希望在下学期里,我能有更多的收获。

  小班环境创设上学期总结 篇11

  在教育“9+3”工作计划的指导下,紧紧围绕“55”“25”目标任务,以毕业班工作为抓手,狠抓教育质量,通过全体师生的共同努力,毕业班工作有了较大的起色,收到了较好的成效,促进了学校教育教学的良性发展,同时,工作中也存在一些问题,现将本期来的毕业班工作情况总结如下。

  一、本期主要工作情况及采取的措施

  1、成立了毕业班工作领导小组,设立了毕业班工作办公室,各包班中层领导深入班级开展了学生的思想教育工作,协助班主任加强了班级的常规管理。本期毕业班工作取得了突破性的进展,四个毕业班无论是班级管理,学生的养成教育、礼仪教育,教育教学质量的提升在全校都起到了模范带头作用,促进了校风、学风、班风的全面好转。

  2、学校投入了专项经费用于毕业班工作。一是完善了毕业班工作制度,形成了激励机制,以教育“9+3”工作计划为根本,紧紧围绕“55”“25”目标,细化责任分解,增强了教师的责任感和紧迫感,提高了教师的质量意识和增比进位意识。二是建立健全了学困生帮扶制度和学习激励机制,提高了学生的学习兴趣,促进了教育教学质量的提升。三是深化了高效课堂的打造,加强了毕业班科任教师的业务培训,重点放在全面提高课堂教学质量之上,收到了较好的效果,促进了毕业班工作。

  3、定期召开了毕业班专题工作会,针对工作进展情况及存在问题,及时调整工作思路,拟定工作措施,确保了毕业班工作有序推进。同时以教德江县朱家沟学校

  研组为单位,深入讨论和研究毕业班工作方案、措施等,促进了毕业班工作的进程。

  4、以“打造高效课堂,促进教师发展”为主题,以德育工作为抓手,以中小继教工作为平台,不断加强了学校常规工作管理和教师业务培训,为学生营造了一个较好的学习和生活环境,促进了平安和谐校园的构建,加快了毕业班各项工作的进程。

  5、认真开展了控辍保学工作,一是通过布标、墙刊等进行宣传。二是分解目标任务,教师进村入户采用动员劝返工作,保障了入学率、巩固率。

  二、工作中存在的问题

  1、学生的行为规范教育、养成教育虽有成效,但尚未形成良好的氛围,主要表现为:学生自觉遵章守纪的行为习惯没有形成,各班的学风不浓,学生自觉学习的行为习惯较差。

  2、班主任与科任教师之间的沟通与协作力度够。主要表现为:科任教师在抓好教学工作的同时,对学生的教育及班级管理工作参与较少,没有形成齐抓共管的良好格局;学科之间互补协作较差,多数学生未能得到均衡发展,高效课堂的打造成效不够突出;部分教师责任心紧迫感不强,增比进位意识较差,影响了整体工作的推进。

  3、各项制度、措施执行不力。主要表现为:个别教师未按计划开展教育教学工作,工作中带有盲目性,工作效率不高;检测评估的量与质不高,每次检测未能全面深入地进行质量分析,找不出问题的'症结所在,没有切实可行的整改措施,学生对知识的理解和运用能力始终得不到提升,教育教学质量提升缓慢。

  4、教师的业务能力培训力度不够,教师教育教学技能提升缓慢。

  具体表现为:教师对新课程理念、新课程标准领悟较差,对教材钻研较差,不能很好地把握三维目标,教学不能与中考相链接;课堂教学效率不高,学生学习兴趣不浓,教育教学效果不明显,教学质量提升缓慢;现代教育技术掌握较少,穿新鞋走老路的现象突出,学生独立学习的能力培养较差。

  三、下步工作措施

  1、以教育“9+3”工作计划为指导,紧紧围绕“55”“25”目标任务,扎实做好中考前的宣传动员和控辍保学工作;以校本培训为主,选派培训、骨干培训等方式为辅,加强教师业务培训,全面提高教师的综合素质,进一步打造高效课堂,促进教育教学质量提升。

  2、进一步加强常规管理,强化对学生的养成教育、行为规范教育,切实规范教师的教学行为,以“三抓三促”(抓常规管理,促良好校风;抓学生管理,促良好学风;抓教师管理,促良好教风)为突破口,全面提高工作效率,提升教育教学质量。

  3、认真抓好抓实检测评估工作,严格控制检测的量,全面提高检测的质。以学科为单位,组织教师定期对学科教学情况进行研讨与总结,抓住重点,突破难点。

  4、分阶段拟定毕业班工作的目标任务,明确责任,细化分工,将责任落实到人,加强管理与督促,将工作落到实处,提高执行力,提高工作效率。同时,认真作好中考分流和动员工作。

  小班环境创设上学期总结 篇12

  安全工作一向是幼儿园工作中的重中之重,同样也是幼儿园正常开展工作的前提与基础。在接到《xx市教育局关于印发开展20XX年"安全生产月"活动的通知》后,我园制定了实施方案并结合自身实际情况开展了一系列活动,现总结如下:

  一、安全警钟常敲响,未雨绸缪

  紧防范我园的领导一直都十分重视幼儿园的安全工作,强调幼儿"保教"工作,必须"保育"在先。尤其在接到通知后马上召开了全体教工会议,传达了有关精神,布置了有关工作。

  因为幼儿园的安全工作涉及幼儿园工作的方方面面,尤其是幼儿活泼好动的天性和是非判断力差、好奇心强等特征,更增加了此项工作的难度。因此幼儿园从上到下,从一线教师到后勤,安全之弦从没有一丝一毫的松懈过,从不敢有一点一滴的疏漏。凡事有据可依,凡事有据可查,凡事有人督导,凡事有人负责的管理机制,在幼儿园的安全工作管理中取得了一定的成绩。

  二、丰富活动形式,大力宣传

  1.对安全隐患加大排查力度。安全工作领导小组人员对全园各处进行了一次彻底的安全检查,包括活动室的设施设备、大型玩具、食堂的.水、电、卫生等,还有灭火器械以及走廊,保证各设施设备都处于完好状态,走廊通畅无障碍。

  2.把好四个安全关:幼儿接送关、幼儿晨检关、幼儿食品卫生安全关、幼儿日常管理关,切实做好安全"十三防"工作,即防交通安全事故、防食物中毒、防雷电、防火、防溺水、防毒蛇、防毒虫、防流感、防手足口病、防甲型H1N1流感、防中暑、防地震、防天灾人祸(本月重点:防暑降温、防溺水、防雷击、防甲型H1N1流感、防手足口病、防火、防交通安全事故等),抓好幼儿安全思想教育,增强孩子的自我保护意识,保证幼儿平安健康成长。

  3.增加师生及家长对甲型H1N1流感的认识。收集资料,制作预防甲型H1N1流感的宣传小册,分发给家长阅读,起到了良好的宣传效果。

  4.将安全工作融入到班级的主题活动中。结合此次"安全月"活动,幼儿园的老师们开展了各类安全教育活动,以达到教育幼儿的目的,包括有:地震了,怎么办、怎样防雷、汛期要注意、防手足口病、交通安全与消防安全……、借无声之处,做安全宣传。我们在园内显眼的地方悬挂了横幅,增加"安全月"的普及认识,在园内的黑板报中出了以安全知识为主的宣传刊,为我们的教职工和家长提供各种安全知识。

  组织幼儿观看安全专题片。如模拟火场逃生专题、地震知识专题、雷电的形成和防雷击,这些影片给孩子们留下了深刻的直观影像,让孩子们学习到了生动的安全知识。

  三、活动成效较为显着

  借着"安全月"这个平台,我园通过这么多健康活泼、贴合幼儿特点的活动,把安全这颗种子,播散到幼儿们、老师们、家长们的心里,为幼儿撑起安全的保护伞。

  我们将会时刻紧绷安全这根弦,做到"警钟长鸣、防范在先"。在今后的工作中我们将继续努力,以更加饱满的热情投入到工作中去,将爱心捧给孩子,将放心送给家长。