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小五班工作总结

时间:2021-12-07 18:23:15 幼儿园小班工作总结 我要投稿

小五班2004年工作总结

 一、家访及情绪安抚工作······      刚开学的家访工作是必不可少的一个重要环节,目的有三:一是了解幼儿的情况,包括性格特点、特长、生活习惯等,便于对幼儿入园后进行因材施教;二是了解每个家庭的教育观念和幼儿生活的家庭氛围,解答家长对幼儿园有关方面的疑问,听取家长的要求和建议,便于今后开展家长工作;三是在了解每一位幼儿的基础上,初步了解班级整体状况,制定适合本班幼儿的教育目标和措施,为幼儿顺利入园作好铺垫。记得开学第一天,看着从家长手中接过的二十八个“小不点”,我们都乐了:多可爱的小朋友呀!瞧,胖嘟嘟的,还有几个说起话来道理一套套的。从那一刻起,大家的心中就不约而同地下了个决心,要尽全力把这班小朋友照顾好,教育好。这时我们面对的首要问题就是:有的放矢的扫除幼儿的适应障碍,实现平稳过渡,尽快获得幼儿的信任,帮助他们尽快度过分离焦虑期。入园第一天,大家都以亲切的语调、温软的搂抱、细致的照料、友善的宽容给孩子留下了妈妈般的印象,以便尽快成为幼儿新的依恋对象。然后,我们布置了新颖而富有童趣的环境,安排生动活泼的活动,提供丰富有趣的游戏材料,让孩子被活动吸引,从而淡忘分离痛苦。此外,为了确保幼儿保持愉快的情绪,我们允许幼儿暂时保留一些原有的生活习惯,如抱着自己的衣服睡觉,由教师帮忙喂下没吃完的饭菜,等等。等孩子的情绪平稳后,在逐步确立基本的行为规则,培养良好的生活习惯。二、常规的培养经验证明,幼儿离开家庭进入陌生环境往往感到不知所措,这时告诉他们“做什么、怎样做”,他们会比较容易接受,并且第一次的印象会成为孩子们好习惯的开端。所以我们采用了寓常规教育于丰富有趣的生活内容中的方法,让有序、有趣的内容使孩子在不知不觉中服从常规要求。师生间的亲切互动使孩子更容易摆脱对家人的依恋,缩短情绪波动上一页  1  2  3  4  5  6  7  8  下一页