王素妍：厦门市翔安区内厝学区

王素妍：厦门市翔安区内厝学区

在幼教工作上费心思、洒甘露   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——记厦门市翔安区内厝学区王素妍   　　从教十五年来，她始终恪守“一切为了孩子”的敬业精神，默默无闻地耕耘在幼教这块沃土上，把自己的青春和热血无私地奉献给党和人民的教育事业，从不求回报，被群众和同事誉为幼教的领头雁。   　　一、永不满足，加强自身素质的提高。   　　“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名幼儿教师，一名幼教辅导员，她深切地感到身上所担负的责任的重大和艰巨，而要抓好幼教工作，自身的政治思想素养和业务文化水平是关键。因此，她时刻本着爱岗敬业的精神，不断地学习、探索和研究，自强不息，使自己日臻完善。   　　1、广泛学习政治理论，努力提高自身的政治素养。   　　王素妍老师热爱党、热爱祖国、时刻以共产党员的标准严格要求自己、她廉洁奉公、乐于奉献，确实树立起全心全意为人民服务的人生观。几年来，二次当选镇党代会代表；四次当选镇妇代会代表；一次当选区党代会代表；二次当选区妇代会代表；二次当选区教育工会代表；2001年还被评为内厝镇优秀共产党员。   　　2、深入钻研幼儿教育理论，努力提高自身的业务能力   　　自幼师毕业走上幼儿教育工作岗位以来，王素妍老师从未放弃业务学习与钻研。一方面，她努力强化自身的教育教学基本功训练，多次在学区、区教育局举行的各种竞赛中获奖，另一方面，她努力加强教育教学理论的学习与研讨。在自学的基础上，她还积极参加各种培训、研讨活动。在此基础上，她还积极撰写学习笔记，总结研究成果，撰写的论文多次获奖。她并未满足于此，她还继续大量订阅各种教育杂志，刻苦学习最新的教育教学理论，加强研究探索，不断的更新教育观念，深化幼教改革，提高综合管理能力。   　　二、重视幼教事业发展，狠抓幼教管理。   　　该学区地处偏僻的农村小镇，幼教事业起步晚，基础薄弱，再加上自然经济等客观条件的制约，幼教事业要发展并不是一件容易的事情。但她并没有因此而退缩，自担任学区幼教辅导员以来，她鼓足勇气，迎难而上，肩负起重担。她无怨无悔，任劳任怨，认真分析实际情况，立足实际，有针对性的开展工作。   　　1、重视幼教事业发展，扩大办园规模，提高幼儿入园率。   　　幼教事业要发展，单凭个人的力量是不够的。她充分意识到这一点。为此，她积极做好宣传工作，使镇村各界人士充分认识到幼教工作的重要性以及发展此项工作的必要性，从而取得社会的一致认同并获得他们的协助和支持，并因此扩大了办园规模，降低了幼儿入园年龄，提高了幼儿入园率。在她不懈的努力下，学区中心幼儿园办成了具有大、中、小班的完整性幼儿园，且首批通过农村公办幼儿园的验收审批；全学区幼儿入园率由原来的29.5%提高到现在的82.3%。同时，实现了村村办园的目标，极大的方便了幼儿入园，有效的解决了家长的后顾之忧。   　　2、重视幼儿教师的培训工作，努力建设一支适应时代发展的师资队伍。   　　幼教事业的发展，师资素质是关键。为此，她一方面加强教师的职业道德教育，组织教师学习《教师法》、《师德教育》，并相应的开展诸如“托起明天的太阳”、“颂师德”的演讲活动，以身边的人和事以及一些模范人物、事迹来激励全体幼儿教师，让她们牢固树立起全心全意为人民服务的信念，弘扬“一切为了孩子”的敬业精神。另一方面，强化幼儿园教师的基本功训练及考核工作。教师安心从教的观念确立后，全面提高教师的业务能力的工作就摆在了突出的位置。以前，学区的幼儿园教育小学化较为严重，重课堂教学，轻游戏活动，忽视了幼儿的年龄特点。针对这一现实，王素妍老师便组织全体幼儿老师认真学习、分析、研究幼儿的年龄特点、心理特点和接受教育的特点，让她们树立起正确的教育观。之后，就狠抓教学法的培训工作，主要采取自培自练的形式，由她牵头主讲各科教学法，并理论联系实际，及时组织教师开展教学观摩活动，有效地提高了全体幼儿教师的教学能力。随后，她又积极响应市、区教育部门的工作精神，全方位地开展了幼儿园教师基本功的培训、考核及评优活动和幼儿园教师岗位培训活动，大大提高了本学区全体幼儿园教师的业务水平。   　　1、加强教研组工作，深化幼教改革。   　　为加强教研工作，更新教育观念，深化幼教改革，她组织并建立了学区、支点、幼儿园三级教研网络，并完善了一系列的教研制度，积极开展教研活动，提高教师的业务技能，促进保教质量的迅速提高。几年来，她立足实际，认真制定教研计划，提出教研目标、课题新模式的探索及实施措施，并通过组织实施和阶段成果总结，使各项工作确实落到实处。至此，已有多项成果获得嘉奖，她本人撰写的论文也有多篇分别在学区、区及国家级发表。她也因此于2000年获同安区优秀教师荣誉称号；于2001年获厦门市优秀教育工作者的光荣称号；于2004年再度获翔安区优秀教师荣誉称号;于2005年获翔安区“三八”红旗手称号。至此，她个人累计得奖已达28次之多。   　　2、加强学前班的建设及管理。   　　学前班工作是我学区幼教工作的重点。她极为重视此项工作。在认真观察、分析、总结的基础上，她提出了若干建设性意见，并公布实施了若干项规章制度，促进了学前班建设及管理的科学化、规范化。全学区幼儿园均已进行登记注册，并全部顺利通过登记注册复评工作。对于学前班之间存在的差距，她实行分级管理，并相应的提出不同程度的要求，以利于学前班办班条件的逐步改善。目前，学区已有六所幼儿园通过“福建省标准学前班”的验收评估，并获得了评估组的一致好评。 幼教事业平凡而伟大，幼教工作辛苦而甘甜。十几年来，王素妍老师在这个平凡的工作岗位上，勤勉敬业，默默耕耘，用辛勤的汗水浇灌着祖国的“幼苗”，“甘之始饴，默默耕耘”迎来“桃李满天下”！