幼儿园园长周工作计划

时间:2022-08-22 20:34:01 园长之友 我要投稿
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幼儿园园长周工作计划

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是小编整理的幼儿园园长周工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园园长周工作计划

幼儿园园长周工作计划1

  本周目标:

  1、积极运用多种感官感知小草萌发的现象,并用自己喜欢的方式表达观察小草后的发现和感受。

  2、知道小草对人和动物的作用,萌发爱惜小草的情感。

  3、具备初步的环保意识,知道爱护环境。

  4、能根据指定的数目取出相应数量的物体。

  家长工作:

  1、幼儿共同收集各种面点的图片资料,讨论面点的制作方法。

  2、在家进食时,注意提醒幼儿不挑食、不暴饮暴食、少吃生冷食物,养成良好的饮食习惯。

  3、提醒幼儿用餐前要洗手,吃完后要漱口,养成良好的饮食卫生习惯。

  周一下午

  活动名称:

  美术

  周二上午活动一

  活动名称:

  猜猜我有多爱你

  活动目标:

  1、让幼儿理解什么是爱

  2、能用完整的话来表述自己对妈妈的爱

  活动准备:

  图片

  活动过程:

  一、导入

  认识书名。这本书叫什么名字?这本书里的爱字在哪里?其他的字可以不认识,可是这个爱字你一定要认识。

  二、阅读图书

  1、这个故事讲的是谁和谁的爱的故事?

  2、我们一起听一听这个爱的故事

  晚上,小兔子该上床睡觉了,可是他拉着妈妈的耳朵不放,要他听自己说话,他对妈妈说,妈妈。猜猜我有多爱你。妈妈说:这我可猜不出来。小兔子把手张开,张到无法再张开说:妈妈,我爱你有这么多。妈妈一看,也把手张开,张到无法再张开说,我爱你有这么多,小兔子一看,哦,真多啊?

  提问:小兔子用了一个什么动作说明对妈妈的`爱呀?用了一个张开的动作,嘴里说:我爱你有这么多?谁来和妈妈比比谁的爱多。小兔子为什么要把手张开?(因为她爱妈妈)

  小兔子说:我爱你一直到我的手指头,妈妈说,我爱你一直到我的手指头,小兔子一看阿,真高啊!小兔又在原地拼命地跳说:我跳得有多高,我就有多爱你,妈妈说:我跳得有多高,我就有多爱你!

  提问:小兔子又用了什么方法来说明自己对妈妈爱的?

  跳得方法:边跳边说:我跳得有多高,我就有多爱你。

  举手指头的方法:说:我爱你一直到我的手指头。

  小兔子说着说着来到了哪里?他们看到了什么?花、山、树、小河、竹子……

  小兔子看到那么多的东西又说出了对妈妈的爱:妈妈,竹子有多高,我就有多爱你?

幼儿园园长周工作计划2

  一、工作要求

  ⒈、本周开展主题《小小蛋儿把门开》,引导幼儿初步了解鸡蛋的外形特征和内部构造,鼓励幼儿与同伴交流表达自己的发现和想法。

  ⒉、天气渐渐转暖,户外活动前后要提醒孩子穿x服,适当增减衣服,休息后喝水,做好幼儿一日生活环节的护理和指导。

  ⒊、加强幼儿的文明、礼貌教育,引导幼儿早晨主动与同伴、教师打招呼。

  ⒋、带孩子认识动植物角并观察动植物的成长变化,尝试让孩子来浇水喂食。

  ⒌、安全一话:自己的物品自己用。

  二、晨间活动

  ⒈、来园接待:热情接待幼儿,提醒幼儿根据进门三部曲进行每日的晨检问好和游戏。

  ⒉、区域游戏:组织幼儿开展区域游戏。

  ⒊、其它:观察小麦的成长变化;为自然角的金鱼换水;开展谈话活动,说说自己知道的蛋以及蛋是哪里来的等。

  ⒋、晨谈:吃饭安全要注意;蛋宝宝从哪里来的;我喜欢吃的蛋制品;谁会生蛋;怎么样保护蛋宝宝……

  三、户外锻炼

  1、队列练习:能拉着圆圈走,听音乐做相应的动作,变换队形。

  2、操节、韵律活动:学习新操,愿意跟随老师基本地完成整套动作,注意力集中。

  3、分散活动:能自主选择游戏区并安全使用运动器械,知道游戏后将手环带回班级。

  四、日常生活

  ⒈、与幼儿一起玩智力游戏“谁拿走了鸡蛋”。

  ⒉、展示蛋世界的'图片,与幼儿一起认识各种各样的蛋,区分蛋的大小,颜色。

  ⒊、平时有意识地播放音乐《小小蛋儿把门开》,既让孩子熟悉歌曲旋律,同时营造主题氛围。

  五、家长工作

  ⒈、带孩子去菜场看看、摸摸鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋、鸽子蛋比一比蛋的大小。

  ⒉、家长可以在网上找一些鸡鸭鹅的照片以及视频供幼儿观察。

  ⒊、和我们一起收集蛋壳,洗干净后带到幼儿园。

  六、环境创设

  ⒈、主题墙面环境:布置《小小蛋儿把门开》的主题墙,布置“蛋的世界”。播放“小小蛋儿把门开”的音乐,营造主题氛围。

  ⒉、游戏环境:大卖场里准备蛋,可以进行买蛋的游戏。

幼儿园园长周工作计划3

  一、行政事务

  1.教师上交修改和调整好的五年发展规划和教师个人专业发展档案。(周五之前发送业务园长邮箱)

  2.完成20xx秋季新生摸底上报工作。(各班主任)

  二、教育教学

  1.各班进一步加强班级常规管理,重点是幼儿学习习惯和卫生习惯的培养。

  2.各教研组重点做好第XX周的.课程审议。

  3.大班、小班各上交一份园本教研的方案。

  4.行感知网的学习。

  5.评优课:星期五。

  6.理论学习:艺术教学理论。

  三、安全、卫生保健、后勤工作

  1.做好太仓市儿童龋齿筛查/填充登记表的检查及发放家长确认书和通知单的后续工作。

  2.园内保育员培训一次。

  3.邀请南京消防专业人员来园进行消防安全讲座和现场模拟逃生演练活动。(周一12:50)

  时间:第十七周

  行政事务:

  1.公办教师上交新发展规划,园部撰写审核。

  2.撰写幼儿评语并发园部审核。

  3.做好学期结束工作。(相关资料整理)

  4.组长整理教研组相关资料,准备期末上交。

  教育教学:

  1.做好中心骨干教师考核。

  2.中心内行政示范课。

  3.参加艺术幼儿园讲座及活动观摩。(周一9:20到达人员:xx)

  4.教育学会展示课。

  5.以教研组为单位开展折纸、弹唱等训练,为基本功竞赛做准备(教研组长)

  后勤保育:

  1.召开期末膳食会议和家委以及发展委员会会议。

  2.做好幼儿龋齿预防的宣传工作。

  3.全园幼儿体格评价表下发到班级。

  4.完善本学期保健资料。

  5.各班级上交给类总结。

  6.进行本学期期末安全演练。

幼儿园园长周工作计划4

  保教工作:

  1、周二晚教研会:园长对全体教职工进行主题为加强教师队伍建设与提高教师职业道德的培训。

  2、各班根据各年级组的课程安排制定周计划,突出班级特色。

  3、各班做好教师节幼儿园活动的准备计划工作。

  4、各班继续做好班级的学期家访工作,家长和老师应仔细、认真填写家访表,确保学期班级家访工作能起到效应。

  5、新生班级幼儿的课间操练习和幼儿的常规训练。

  6、中大班做好晨谈时新闻播报工作。

  7、各班级幼儿园活动照片、教师观察笔记(图文并茂)、课程及时上传。

  8、已开设的特色班周计划每周一上午整理上交办公室及时上传幼儿园网站。

  行政后勤:

  1、保健:

  1)做好班级带药幼儿的统计检查工作;

  2)检查督促好班级保教、消毒等记录;

  3)保健医统计好新生班幼儿的健康幼儿园档案;

  2、幼儿保健计划:本周进行新学期幼儿健康指标评估数据采集,包括幼儿身高、体重、头围、胸围、视力等方面。

  3、班级幼儿一日生活、消毒等各项保教记录建立完善(班级通风、消毒、幼儿带药、喝水等各项记录),家长可以随时监督检阅;

  家长工作:

  1、幼儿园继续开始实行家长户外接送制度,请家长遵循幼儿园的.接送时间。

  2、周五班级反馈幼儿一周生活学习情况,请家长认真对待,下周一带回您反馈的家园联系册。

  时光飞逝,一年已经过去。在文艺部工作一年,自己发现不少问题,从中也学到不少经验,对各项工作流程也有了更深入的了解。在今后的学习工作中,我会和部门成员共同努力并组织、参与各项活动。

  面对即将来到的大一新生,我们的大二生活,心中又充满了激情与信心,同时也感到了肩上的压力。为了文艺部在下学期工作的顺利进行,我拟定了如下计划:

  一、迎新晚会

  1、通过对大一新生的欢迎,并对已留在学生会同学的考验,增强新生对工作的熟悉适应能力以及增强新生的凝聚力和团结力。

  2、迎新晚会作为对新生欢迎的晚会,节目内容必须健康积极向上,能够充分活跃气氛,节目形式可以多样,有创造性和渲染力。节目选拔也可通过在大一挑选有才艺的同学一起上台表演,但一定要保证节目质量。

  3、在晚会着手举办同时,与组宣一起商讨对海报及展板的设计,使得宣传力度到位。

  二、艺术团纳新

  1、通过宣传,调动大家的积极性,参加艺术团的选拔活动。

  2、艺术团设有演唱部、舞蹈部和曲艺部三个部门。由本届艺术团成员对参加面试同学的个人才艺展示,选择有才艺的同学留在艺术团,使艺术团发展越来越壮大。

  三、元旦晚会

  1、元旦晚会是下半年的工作重点。节目质量不仅要高,宣传力度要更高。

  2、元旦晚会要经过三次的彩排,每次都是对学生会成员的考验。自己在以前出现过的失误,今年要对成员做特别提醒,不能在同一个地方出现错误。

  四、根据实际情况,部门共同举办文艺、娱乐性的活动。

  以上是我对下半年的工作计划思路,我会按照计划有条不紊的进行,希望在各同学的配合下,今年的文艺部能成为学生会思维最活跃、最个性的部门。并且希望所有成员能够了解彼此,工作上共同商量,生活上相互帮助,使大家的课余生活更加丰富多彩。

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