幼儿园园长演讲稿

时间:2022-12-18 10:49:55 园长之友 我要投稿

幼儿园园长演讲稿(15篇)

  演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在日常生活和工作中,用到演讲稿的地方越来越多,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的幼儿园园长演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园园长演讲稿(15篇)

幼儿园园长演讲稿1

  尊敬的领导、各位家长、亲爱的小朋友们:大家好!

  一元复始,万象更新!此时此刻,我们怀着灿烂阳光般的心情欢聚一堂,一起张开双臂迎接美丽的xx年的到来。在这辞旧迎新之际,我谨代表幼儿园的全体教职员工,向大家表示诚挚的新年问候和节日的祝福!

  借此机会我向xx区教委,xx村委会对我们幼儿园工作的大力支持和帮助表示衷心的感谢!

  我们幼儿园在家长们的大力支持下,在全园教师的团结努力下,呵护着园中这些娇嫩可爱的孩子健康快乐的'成长,在孩子们快乐的笑脸中,我们找到了快乐的源泉,看到了奋斗的方向,在这里,作为一个园长,我要向家长们、老师们、尤其向我们可爱的孩子们说一声:“谢谢”。

  今天,我们幼儿园的孩子格外美丽,一张张的笑脸,一阵阵的歌声,都充满了幸福和快乐。在这里我们要用愉快的心情,嘹亮的歌声,优美的舞蹈,兴高采烈的为孩子们庆祝!

  最后,我祝愿我们的孩子在新的一年里,快快乐乐,健健康康;我祝愿我们的老师在新的一年里,百尺竿头,更进一步;我祝愿我们的家长朋友们在新的一年里,心想事成,万事如意;我祝愿并坚信,我们xx幼儿园在xx年会马到成功!明天是属于我们的!

  谢谢大家!

幼儿园园长演讲稿2

各位领导、各位来宾、老师们、小朋友们:

  十年的时光转眼即逝,今天长颈鹿幼儿园迎来十周年的园庆,我一直很庆幸,能够拥有这一群善良,敬业,认真,负责的梦幻团队。

  在这段办学的日子里,我们执着于蒙式的教学理念,我们一直努力于创设一个能让孩子在快乐中学习,在欢笑中成长的快乐天堂,今天我们虽不能做到完美,但是我们一直尽我们的最大努力在投入这部分的工作。

  今天感谢各位来宾的光临,让我们的十周年庆典增色不少,感谢各位前工作伙伴,也希望你们常回来看看,也感谢各位毕业生的家长,长颈鹿因为有你们的支持才能有今天,感谢各位值得我们骄傲的毕业生,你们的杰出表现是长颈鹿名声在外。最后我要谢谢我的工作伙伴们,你们付出的'点点滴滴,都是现在长颈鹿身上的颗颗珍珠!

  预祝今天的大团圆温馨欢乐,下午的晚会顺利成功。

幼儿园园长演讲稿3

各位领导,各位老师:

  大家下午好!

  我从跨进了东幼的大门,融进了东幼这个团结、奋进的集体。在这十几年中,我坚守着三尺讲台,做着一介布衣,真心地热爱、真诚地对待与我朝夕相处的每一位孩子和每一位同事。

  我从一名普通的教师成长为学科组长——教研组长——课程中心的副主任,离不开领导的培养和对我工作的肯定与支持。当我捧着南通市“出色教工小家”“出色教研组”的奖状时,我知道老师们的支持与帮助是成功的关键。

  认真、踏实,工作中追求创新,是我的'特色。

  和孩子们一起学习、一起游戏,寻找孩子们的兴趣点生成教育活动,是我的突破。

  研读《纲要》,研究孩子,设计具有班级特色和自我特色的教育教学活动,是我的思考。

  观察孩子,记述教育故事,剖析成长历程,是我的坚持。

  铭记孩子们的一颦一笑,让他们的笑容和稚语点缀我的童话,是我的喜悦。

  几本好书,几首好歌,几个好友,几回好梦,是我简单的生活。

  用我的智慧、灵感、笑容、亲和、毅力、默契,配合各位园长开展工作,共同开拓东幼的新局面,是我此刻的愿望。

  成功不张扬,失败还努力,无论在哪个岗位,无论担当哪中角色,都一样从容、淡定,一样用心对待,这是我的本色!

  谢谢大家!

幼儿园园长演讲稿4

尊敬的领导,同事们:

  大家好!

  我是在幼儿园也工作了有很长的一个时间,对于幼儿园的一些工作比较熟悉,此次的竞聘,我也是有很大的信心,副园长的职位,我也是相信如果我来做,我是能做好的,也是希望得到大家的支持。

  作为老员工,我一直以来都是认真尽责的做好自己本职的工作,协助园长,老师一起来把幼儿园建设的更好,虽然一直以来职位都是在不断的变动,但是也是证明了我的能力,哪里需要我,我就会在哪里,而今有这个机会,我也是希望自己能成为副园长,来更好的发挥自己的能力,去为幼儿园作出更多的贡献,能力上,我想大家也是看到了,我的工作也是得到了认可,而且和同事们的相处也是愉快,都是抱着为幼儿园而去付出,而去努力的,同时我也是经过了很多岗位的考验,对于幼儿园工作的.熟悉,我想也是可以让我在这个岗位上更好的发挥,当然我也是清楚,可能我不是那么的年轻,不过我的经验确实丰富,也是能去处理很多的事情,能积极的配合园长做好工作。

  如果我能到这个岗位上,我也是会在自己本职上去做好,同时配合我们的园长,和我们的老师一起来开展工作,去让我们的工作进展的顺利,特别是自己其实也是有一定的经验更能很好的处理好事情,同时对于幼儿园的安全,孩子们的成长学习,也是会更多的关心,做好工作,配合好老师参与进来,职责所在,其实我在目前的岗位上也是做了很多工作,来让自己尽到责任,但能力其实我也是还有很多可以去发挥出来,所以是想成为副园长的,对于幼儿园里的一些相关工作,我也是有很多的一些心得,是懂得如何的去了解老师们的想法,清楚你们的困难,也是会尽自己的能力去解决,更好的来把孩子们的教学一起做好,这样也是更能得到家长们的一个认可。

  自己也是希望作为副园长,去做得更好,为幼儿园作出更多,同时我也是相信自己的能力,希望大家来支持,去得到领导认可,给予我了这个机会,我就不会去辜负,会尽到自己的责任来展现自己所有的能力,去和幼儿园一起进步成长,让我们的幼儿园得到更多认可,同时如果此次竞聘即使没成功,我也是不会松懈,也是会在自己岗位做好,当然我更希望大家认可支持我。谢谢!

幼儿园园长演讲稿5

尊敬的老师、亲爱的朋友:

  您好!

  在这丹桂飘香的九月天空中飘溢着感恩收获的气息,我们——辛勤的园丁也迎来了第31个教师节,在此,我谨代表园领导并以我个人的名义向大家表示节日的问候和诚挚的谢意!

  在这幸福、温馨的时刻,我的脑海里更迭播放着一幕幕感人的画面:为了每一名幼儿都得到长足的发展,多少老师从晨曦到夜晚,从酷暑到严冬,辛勤耕耘、无怨无悔,为当好”白日里妈妈”而尽心尽职;多少老师伏案苦读、潜心研究,为提高保教质量而倾力投入;多少老师工作中无论怎样繁忙,生活中不管有多少烦恼,总是面带微笑地走进活动室!每一次走进色彩斑斓如童话世界一般的校园,每一次倾听发自肺腑如心灵开花般的讲课,每一次满怀真诚贴近纯朴心灵的家访,每一次敲响计算机美妙的键盘,都让我真切地感受到:咱们八幼的教师是敬业、勤业、乐业、专业的。此时,我千言万语汇成一句话:阳光八幼因你们而精彩美丽!

  今天,在这样一个属于我们自己的节日里,把以下“五个一”作为节日礼物送给大家:

  一个口杯:假如在幼儿、在家长、在同事、在上级、在家庭、在社会中都口口相传地被赞美、被敬重,这必定意味着我们有很好的口碑,这就是比金杯银杯更宝贵的“口杯”。

  一块手表:现在的社会是一个讲高质、重高效的社会,我们都应该走在时间的前面。

  一架天平:我们应该常常自省、时时反思,将自己的思想意识、工作态度、工作业绩等各方面都在天平上称一称,使各方面均衡全面发展。

  一双运动鞋:现在的社会是一个充满竞争与挑战的社会,要敢于接受挑战,勇于面对竞争,我们就必须穿上“运动鞋”,系紧鞋带,跑得比别人快。

  一面哈哈镜:“山不过来我过去。”改变不了环境但可以改变自己,改变不了事实但可以改变态度,改变不了过去但可以改变现在,“哈哈镜”使自己每天都快快乐乐。

  亲爱的老师们,衷心盼望大家都能常保健康体魄、优雅仪表、靓丽心情和豁达胸襟,人人拥有一份幸福完整的`教育生活,做一个成功又快乐的现代教师!而作为园长,在未来八幼发展的征程中,我一定会加倍努力工作,会倍加珍惜各位老师夜以继日忘我工作的拼命精神,会倍加珍惜各级政府为八幼创造的发展环境,会倍加珍惜我们已经取得的成果,和大家一起构建新的生命状态,做坚毅品格的塑造者,做高尚师德的力行者,做素质教育的开拓者。

  播种希望与快乐,使我们的笑容灿烂而迷人;锻造现在与未来,使我们的名字永恒而高尚;倡导真诚与服务,使我们的心灵坦荡而年轻;信仰奉献与付出,使我们的收获殷实而厚重。在秋天这个收获的季节,让我们牢记《中小学教师职业道德规范》,爱国守法、爱岗敬业、关爱幼儿、教书育人、为人师表、终身学习,赋幼儿园内涵发展以阳光,赋教师主体价值以阳光,赋孩子生命成长以阳

  光,让爱和责任永驻我园,共同谱写八幼更加灿烂的明天!

  最后,祝大家身体健康、工作顺利、生活幸福、节日快乐!

幼儿园园长演讲稿6

尊敬的各位家长、老师,亲爱的孩子们:

  新年好!

  新年的钟声已经敲响,忙碌、充实的20xx年已经渐渐远去,充满希望的20xx年伴随着美丽的雪花正向我们走来!在这辞旧迎新的美好时刻,我代表幼儿园领导班子向全体教职工们致以最诚挚的祝福,祝大家身体健康、工作顺利、新年快乐!

  20xx年,对于我们xx幼儿园来说,意义非凡。在这一年中,全园师生同心同德,勇创一流,用辛勤的汗水和卓越的智慧,谱写了幼儿园科学发展的崭新篇章,全园上下呈现出人心齐、势气旺、事业兴的大好局面。幼儿园快速发展,捷报频传、硕果累累!

  一年来,全园教职员工的辛勤劳动换来了区教育局领导的高度评价,我园也通过了市绿色幼儿园验收、三信三优幼儿园创建,绩效验收,还获得了xx区“优秀家长学校”的称号,被评为xx市巾帼文明岗,我园玩教具制作也获得了xx市一等奖,两名教师在浦口区幼儿教师教学基本功大赛活动中获一、二等奖,两名教师在“全国第二届SMART杯交互式电子白板教学应用大赛”中双双荣获二等奖,两名教师在幼儿园课堂教学大赛中获一、三等奖,多名教师的多篇论文、案例在省市区获奖,并发表。在此,我代表幼儿园的领导班子向辛勤耕耘在教学一线的全体教职工表示衷心的祝贺和感谢!

  成绩已经属于过去,崭新的20xx年的美丽画卷已经在我们的面前徐徐展开。我相信,此刻大家的心中已充满了对新年的期盼,对未来的憧憬。我真诚的希望,我们的老师能坚守职业理想,恪守职业道德,提高专业水平,做一个充满爱心,忠诚事业,学为人师,行为世范的合格的人民教师,为孩子们成长创造自由活泼的.氛围,培养幼儿独立思考、勇于创造的能力,塑造幼儿大爱、和谐的心灵。

  “天时人事日相催,冬至阳生春又来。”老师们,站在新的起点,充满希望的20xx年,蓝图美好,任重道远;千帆竞渡、百舸争流的盛世良机,令人鼓舞,催人奋进。

  最后,让我们共同祝愿我们的幼儿园更加兴旺发达!祝大家元旦快乐!

  我的演讲结束,谢谢大家!

幼儿园园长演讲稿7

  尊敬的各位家长:

  首先欢迎各位家长在百忙之中来参加本次家庭教育专家讲座! 在现代社会中,一个孩子的成长,牵动着全家人的关注!一个人的成长,离不开家庭、学校、社会三方的结合!

  而随着八零甚至九零后做父母之后,家长群体素质明显提升,也越来越重视家庭教育方法!凡是今天到场的家长,也一定是最关注孩子教育的.,更是比较优秀的家长,为我们自己的这种学习精神鼓鼓掌吧!

  为了让家长能够更科学养育孩子,我园特聘请安阳市学前教育协会会员、安阳市孔子协会会员、中国高级家庭教育指导师、智慧树幼教家庭教育讲师——郭莉女士来为大家做家庭教育专题讲座,希望对家长们的科学育儿有所帮助!大家掌声欢迎!

幼儿园园长演讲稿8

尊敬的各位家长朋友:

  大家好!首先,我衷心感谢大家如期参加今天的家长会。今天来参加家长会的家长,说明对孩子的教育是很重视的。也许你们在来前在考虑,幼儿园召开这次家长会是出于什么目的?会讲些什么?有没有必要浪费这段时间来听?我坦率的告诉大家,你参加了这次家长会后,你就会想参加第二次。因为我们今天要讲的内容或以后要讲的内容都会对你教育孩子,或是对孩子的发展带来益处。也许在座的家长多数认识我、了解我。我是原来回龙小学的一名老师。在上级领导的信任、支持、帮助下、去年被调到这个幼儿园来主持工作。经过近一年的努力,现在的回龙镇中心幼儿园已具备了接收幼儿的条件,同时硬件设施已逐步向全面完善的方向靠近。

  用专家的话说:因为幼儿教育不单是幼儿园教育,幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。一个孩子发展的好与坏,并不单单是为孩子选择了哪一所幼儿园,而是这所幼儿园的教育环境、教学方法、内容及家长的教育方法对孩子的成长进步均起着同等重要的作用和影响。但目前不少家庭教育中或多或少存在着一些教育的误区。我们只有经常不断地向家长去宣传现代的幼教理念,转变家长的陈旧的教育观念或一些过极的教育观念、才能真正促进孩子的健康发展。

  比如:一些家长宁可把孩子放到一所办公楼中,既没有活动空间,又不给孩子活动时间。四、五岁的孩子一天上六节课。这样的家长看中的是孩子一天多学了点知识,多学了一些单词。其实,这样的短期效果和急功

  近利的认识,把孩子幸福的童年断送了。而我们的教育理念不是这样的。因为我们懂得幼儿身心发展的规律,了解有些著名的科学家,或是一些名人,都不是几岁时就被关起来学什么知识、学出名的,而是在他小的时候,多观察、多操作,玩出名堂,干他自己喜欢、感兴趣的事。加德纳研究发明人有八大智能。语言、逻辑(数学智能)、视觉空间智能、人际交往智能、音乐智能,身体运动智能、自然学智能、自省智能。

  我们作为家长的或从事幼教事业的,就不该死盯在一项上开发训练孩子而影响了其它。所以我向大家着重的提出:如果哪一位家长是单纯地想让孩子多学一点什么送到私立的不正规的教授小学知识幼儿园 ,那你就错了,我们不会违背幼儿身心发展规律而迎合这样的有长,去作对不起下一代、伤害下一代的事的。各位家长想一想,人有几个幼年、童年?幼年、童年让孩子怎样渡过?你懂得孩子的记忆规律吗?其实孩子在五岁以前无论他学了多少东西,但与生活不常接触的,孩子也会忘记的。因为当时是临时记忆,既然这样为什么以牺牲孩子的童年的幸福、快乐为代价,让孩子获取一些只是临时记忆的东西呢?

  举例: 1968年,美国内华达州一位叫伊迪丝的3岁小女孩告诉妈妈,她认识礼品盒上“OPEN''''’的第一个字母“O”,这位妈妈非常吃惊,问她怎么认识的。伊迪丝说“:是薇拉小姐教的。”这位母亲表扬了女儿之后,一纸诉状把薇拉小姐所在的劳拉三世幼儿园告上了法庭,理由是该幼儿园剥夺了伊迪丝的想象力,因为她的女儿在认识“O”之前,就能把“O”说成苹果、太阳、足球、鸟蛋之类的圆形东西,然而自从劳拉三世幼儿园教她识读了26个字母,伊迪丝便失去了这种能力。她要求该幼儿园对这种后

  果负责,赔偿伊迪丝精神伤残费1000万美元。

  诉状递上之后,在内华达州立刻引起轩然大波。劳拉三世幼儿园认为这位母亲疯了,一些家长认为她有点小题大做,她的律师也不赞同她的做法,认为这场官司是浪费精力。然而,这位母亲却坚持要把这场官司打下去,哪怕倾家荡产。,3个月后,此案在内华达州立法院开庭。最后的结果出人预料,劳拉三世幼儿园败诉,因为陪审团的23名成员被这位母亲在辩护时讲的一个故事感动了。她说:我曾到东方某个国家旅行,在一家公园里见过两只天鹅,一只被剪去了左边的翅膀,一只完好无损。剪去翅膀的被放养在较大的一片水塘里,完好的一只被放养在一片较小的水塘里。当时我非常不解,就请教那里的管理人员。他们说,这样能防止它们逃跑。我问为什么?他们解释,剪去一边翅膀的无法保持身体平衡,飞起后就会掉下来;在小水塘里,虽然没被剪去翅膀,但起飞时会因没有必要的滑翔路程,而老实地呆在水里。当时我非常震惊,震惊于东方人的聪明。可是我也感到非常悲哀,为两只天鹅感到悲哀。今天,我为我女儿的事来打这场官司,是因为我感到伊迪丝变成了劳拉三世幼儿园的一只天鹅。他们剪掉了伊迪丝的一只翅膀,一只幻想的翅膀,人们早早地就把她投进了那片小水塘,那片只有ABC的小水塘。

  这段辩护词后来成了内华达州修改《公民教育保护法》的依据。现在美国《公民权法》规定,幼儿在学校拥有两项权利:1.玩的权利;2。问为什么的权利。这两项权利的列入是否起因于那位母亲的官司,不得而知;不过,有一点美国人非常清楚,这一规定,使美国在科技创新方面始终走在了世界的前列,也使美国出现了比其他国家多得多的年轻的百万富翁。

  但有的家长会说:难道你这园就是让孩子玩吗?不学什么了吗?我想告诉大家:我们想让孩子学的不仅仅是一些书本的简单的知识,还要让孩子在活动中学习交往、丰富孩子的情感,培养孩子良好的生活习惯、文明礼貌、友爱协作。更重要的是培养孩子的求知、探索的兴趣,这些才是孩子终生受益的。你让孩子学了几个单词,家长当天就可以了解到,这叫显性教育,而孩子综合素质的开发培养并不是一朝一夕,一两天就可以见效的。但如果半年、一年、二年在幼儿园生活、学习。那你在孩子上小学以后会发现孩子的综合素质好与坏,这叫隐性教育。所以我们幼儿教育者或家长朋友,一定要认识到这一点,为孩子的一生发展奠定素质基础才是我们共同努力的目标。

  国家现在明确提出,幼儿园教育不能小学化,不能提前向学龄前儿童教授小学知识。家长朋友们试想一下,如果在幼儿园就让孩子们学习小学知识,那么到小学以后他学什么呢?幼儿园就学习小学的知识,无异于拔苗助长,这样的学习孩子学起来痛苦,老师教起来吃力,而且容易抹杀孩子的想象力,甚至导致孩子害怕学习;再说,如果在幼儿园学的知识到小学一年级又再学一遍,孩子会觉得没兴趣,觉得自己懂了这些知识,上课不听也懂的,在课堂上不认真听讲,久而久之,到了二年级、三年级,不认真听讲,知识衔接不上,学不懂了,不想学习了等等,养成不好的学习习惯,影响终身的学习。

  再举一例,美国心理学家格塞尔曾经做过一个著名的实验:

  他让一对同卵双胞胎练习爬楼梯,其中一个为实验对象(代号为T),在他出生后的第46周开始练习,每天练习10分钟,另外一个(代号为C)

  在他出生后的第53周开始接受同样的`训练。两个孩子都练习到他们满54周大的时候,T总共练了8周,C只练了2周。

  大家想想看,这两个小孩哪个爬楼梯的水平高一些呢?我想,大多数人肯定认为应该是练了8周的T比只练了2周的C好。但是,实验结果却出人意料——只练了两周的C其爬楼梯的水平比练了8周的T的还好——C在10秒钟内能爬上那特制的五层楼梯的最高层,而T则需要20秒钟才能完成同样的任务!

  格塞尔分析说,其实46周就开始练习爬楼梯,太早了,孩子没有做好成熟的准备,所以训练只能取得事倍功半的效果;而53周才开始爬楼梯,这个时间就非常恰当,孩子做好了成熟的准备,所以训练就能达到事半功倍的效果。

  这个实验给我们的教育启示是:教育要尊重孩子的实际水平,在孩子尚未成熟之前,要耐心地等待,不要违背孩子发展的自然规律,不要违背孩子发展的内在“时间表”人为地通过训练的加速孩子的发展,否则将会欲速而不达,甚至还会产生意想不到的后果。

  在现实中,我们就看到有些年轻父母,育儿心切,往往不按照孩子发展的内在规律去人为地通过训练来加速孩子的发展。在促进孩子心理发展方面,人为加速孩子的发展,也同样会对孩子心理的健康发展产生危害。如,幼儿期的孩子正处在“游戏期”,这个时期的教育应以游戏为主,在游戏中发展孩子的感官,激发孩子的心智,培养孩子的社会能力;可是,有不少的家长却游戏是在浪费孩子的时间,因而提前教导孩子学习知识(如读、写、算)或才艺(如绘画、弹琴、舞蹈),将孩子提前置于不成功便失

  

幼儿园园长演讲稿9

尊敬的家长、亲爱的老师、可爱的孩子们:

  大家好!

  充满着爱心、感动与不平凡的x年和我们渐行渐远。带着感恩、带着微笑、带着憧憬的x年已向我们翩跹走来。

  新春将至,我代表xx幼儿园的全体教职员工向每一位宝宝说一声:“Happy new year”。有了你们,xx幼儿园的每一处空间里都充满着欢声笑语、灿烂阳光;有了你们,生命才是如此的意义非凡与如此的快乐感动。你们快乐成长的每一天是对老师们辛勤工作的最好回报,你们茁壮成长的每一刻是老师们每日生活的幸福源点。“雪落的声音冬知道,温暖的感觉心知道。”新的一年里,你们在老师们的精心培育下,一定会更加快乐、自信、健康地成长。

  同时我也要向全体家长朋友们真挚的道一声:新年快乐!感恩大家一年来对我们工作的支持、理解和认可。拥有了你们的支持与理解,才使得我们充满阳光、朝气、事业蓬勃发展。新的一年里让我们继续携手共进,共同陪着孩子快乐成长,迈向一个更高的台阶。我们xx幼儿园永远会犹如早晨初升的太阳充满朝气、活力、生机、爱心、快乐与感恩。

  此时此刻,我更要感恩全体幼教人的'辛勤努力,正因为有了你们的团结协作、积极奋进、辛勤耕耘、无私奉献,才使得我园xx年是个难忘的丰收年!xx年我园不仅荣获“全国国际象棋示范幼儿园”“全国幸福教育联盟示范幼儿园”、“全国校园文化创新校”等光荣称号,还被评为为“xx市文明和谐单位标兵;更一大批优秀教师脱颖而出,她们分别在省、市、区各级、各类比赛活动中取得优异成绩!可以说:xx年xx幼儿园是个感恩年、成长年、更是个硕果累累的丰收年!

  迎新岁,幸福儿童进乐园,贺猴年,喜气洋洋全家欢。新年又是一个新的起点,我们实幼人将继往开来,以饱满的热情、崭新的面貌、科学的态度和求实的精神向着更新、更高的目标奋进,再创一流佳绩!

幼儿园园长演讲稿10

尊敬的领导、亲爱的老师:

  你们好!

  如果我是园长如何管理幼儿园:

  1,勤于思考、努力提高幼儿园办园规模。我们幼儿园的规模比较大,但分园的规模还比较小,要努力学习的地方很多,那么作为园长要考虑的东西很多,如何引导我园教育事业持续健康发展,如何使我园上一台阶,办出属于我们的特点呢?。因此,幼儿园要制定出今后的总体目标,特别是针对如何提高当地幼儿的知识能力及当地家长的素质着手,真正发挥它在儿童发展、服务家长等方面的作用,制定出远期目标、近期目标,力求目标切实可行,比如:定期举办幼儿园半日活动、4k展示的活动,开展幼儿兴趣班,形成我园特色,成为一所家长满意、放心的好学校。为努力使我们的孩子在幼儿园得到健康的学习成长,为今后学习打好扎实的`基础。

  2,深入学习研究,争做改革的带头人。随着幼儿园新《纲要》的出台,教育改革的深入,幼儿园不再是传统的教和学之间的关系加上我园刚刚加入北京红缨教育集团,他们的教材怎样才能和我园园本教材很好的结合起来。因此,我将在幼教教改实践和教科研实验中积极领导、参加第一线教改、锻炼自己、向老师学习,深入班级了解各班保教状况和开展情况,做教育的带头人。园长应是教研工作的管理者和也是实践者,要自觉地把管理、决策与教育科研结合起来,率先学习和运用新知识新技术,刻苦钻研,自找压力,负重奋进,不断提高自身素质。

  3,以身作责,调动全体教职工的工作积极性。管理效能的提高离不开调动教职工的积极性和合理安排教职工的工作。只有"知"才能"任",幼儿园的教师都比较年轻、有干劲,但她们都还不成熟、爱好、脾气、性格等也各不相同。因此,我要注重在实际工作中来考察了解人,对教职工的使用要扬长避短、给有不同专长的人有不同的表现机会,对教职工的管理和使用还要对其发展、前途负责,将尊重信任与严格要求相结合,努力使自己在管理中做到处事公平、正直宽容,不断反思自己在管理中的不足,有过则改,注意从思想上、生活上关心幼儿园内每一位教职工,让幼儿园集体成为一个团结奋进、无私奉献、有战斗力的集体。实际管理工作中,园长应做到宽严结合,刚柔相济,既要有硬管理,又要有软管理。硬管理是制定严格的规章制度,实行严格的管理和考核,使幼儿园的一切工作有要求、有标准、有规范、有约束,以此保证幼儿园的管理有章、有理、有力。但是再严的管理,也只能解决必须干的问题,很难解决愿意干、主动干的问题,园长很难用制度来完全约束教师的教育教学行为。因此,严格的制度虽然很有必要,但它在幼儿园管理中发挥的作用是有限的。软管理,即通过园长的个人品质、学识才干、能力、人格扭力和工作作风来影响群众,在人们心中产生一种信服力,显然,这些非职权性因素的影响对园长来说也是不可忽视的。

  4,加强法制学习,实行依法治园现代社会是法制社会,幼儿园管理中必须树立法制意识──学法、守法、护法。近几年幼儿园幼儿伤害事故时有发生,并日益成为人们关注的焦点。如果园长没有法制意识,甚至把个人的意志和权威置于法制之上,会给幼儿园、家长、孩子和社会造成极大的损失。所以园长管理不能单凭经验从事管理,而必须时时、处处、事事都体现法律意识,做到心中有法,办事依法,通过法律手段维护幼儿园及教职工的合法权益。依法治园是幼儿园管理的重要方法之一。实行依法治园是一个学法、守法、用法的过程。人生的过程就是在学习、工作和生活中不断感悟、不断成长的过程。我在成长,望幼儿园在成长,我愿意用我的激情和智慧,和全体望幼人共同谱写新的篇章。

  谢谢大家!

幼儿园园长演讲稿11

尊敬的各位家长、亲爱的小朋友:

  您们好!新年伊始、万象更新,在新的一年到来之即,我谨代表——幼儿园的全体教职员工,向——幼儿园各位家长和小朋友致以节日的问候:祝小朋友们身体健康、活泼快乐!祝各位家长身体健康、家庭美满幸福、大吉大利、新年好!

  20xx年——我们的教育教学工作受到教委的'肯定,我们的保育工作受到家长的好评,大家凭着对幼教事业的热爱,执着的追求,永不言败的性格,使——幼儿园一步一个脚印成长起来了。借此,我谢谢各位老师,祝大家元旦快乐!

  20xx年的脚步已然临近,新的一年开启新的希望,新的一年承载新的梦想。感谢大家陪伴——幼儿园走过——个寒暑,在新年到来之际,我衷心地祝愿大家新年快乐!祝愿每一位同事以及爱你们的人、你们所爱的人,在新的一年里:每天都有快乐的心情,每一个日子都平平安安,每一个时节都有健康相伴。工作顺利,事业有成,学习进步,家庭幸福,万事如意。

幼儿园园长演讲稿12

亲爱的家长朋友们:

  你们好,首先我代表XXXX幼儿园全体教职员工向您表示衷心的感谢。感谢您把孩子最珍贵的童年和最重要的学前阶段托付给我们。

  我是一位园长,同时我也是一位母亲,我相信让孩子拥有一个快乐童年是每一位家长的愿望,我也正是本着这样的愿望,来到德爱国际幼儿园,希望通过我与整个教师团队的努力,能够真正的守护孩子们的快乐童年,成就孩子们快乐人生。

  教育不仅应该是知识和技能的获取,更是一个有意义的学习过程,是孩子主动或被动的去探索、发现、并解决问题的过程。孩子的好奇心是与生俱来的,所以我们只要为这一过程准备好足够的引起孩子好奇心的事物就好。在德爱,我们会根据不同的年龄阶段、不同的发展水平和季节特点,来创建丰富而有趣的环境,引起孩子的兴趣,满足孩子对不同感官体验的`需要。

  在这个过程中,XXX教师始终秉承着:聆听、陪伴、相信、赞美、感恩的师训。尊重孩子们的自由表达;陪伴他们一起游戏;相信他们一定能够做好;赞美他们的每一次的努力与成就;陪同他们一起感恩,感恩祖国、感恩父母、感恩同伴。德爱国际幼儿园希望我们的宝贝长大后能够比我们更精彩。

  20xx年9月1号是XXXX幼儿园新学期开学日,很期待看着宝贝们穿着制服,可爱又精致的模样,自己背着书包走进幼儿园,会让家长和老师满是欣慰与感动。当然,对于我们来说,更多的还是责任。

  我们已经准备好:让孩子们来欣赏这个世界、来理解这个世界,并且按照他们自身的特点积极地参与这个世界,我们坚信,宝宝们会自由快乐的成长,并最终成为乐观、自信、勇敢、承担、创新、有礼、独一无二的自己。

  再次感谢大家对XXXX幼儿园的支持!

幼儿园园长演讲稿13

亲爱的家长朋友们:

  你们好!

  国庆节就要到了。首先要祝大家节日快乐!

  在这七天的假期里希望各位家长照顾好你的`宝宝,虽然进入秋冬季节,手足口病至今在我市仍有散在发生,当前防控形势依然严峻,为了保证我们宝宝的健康,在节日期间请您做到:

  1、不要带宝宝到公共及人群聚集的场所(商场、超市、影院等)。

  2、不要带幼儿到新疆维吾尔自治区或巴基斯坦、印度、阿富汗等国旅游度假。

  3、如发现宝宝有疑似或患病,及时告知幼儿园。

  4、注意幼儿个人卫生,饭前便后勤洗手;不吃生冷食品保持营养均衡。

  5、家长回家后也要先洗手再跟宝宝接触,避免把病菌带给宝宝。

  另外,过了十一之后,也就是十月八号。幼儿园执行冬季开门时间。下午4:30分开大门幼儿开始离园。有下班晚的家长请你不要着急。虽然开门时间提前了。但是老师下班的时间并没有变。请您根据自己的下班时间接孩子。最后,向您和您的家人道一声节日快乐。

幼儿园园长演讲稿14

各位领导各位老师: 大家好!

  首先感谢各位领导为我提供了这个锻炼自己,展现自我的机会。学校中层领导实行竞争上岗,是我校深化人事制度改革的重大举措,也是加强学校干部队伍建设的有效途径,我一是拥护,二是支持,三是参与。记得卡耐基曾说过:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务”为了磨砺自己,提高自己,今天我勇

  敢地走上台来,竞聘 商城小学幼儿园后勤副园长这个职位,我自信我有能力挑起这副重担。请允许我作一个简略的自我介绍:我1995年毕业于苏州幼儿师范学校,98年获得江苏教育学院学前专业大专学历,20xx年获得南师大学前专业本科文凭,工作以来能刻苦钻研业务,不断提高教学理论和实践水平,曾多次获得镇、市级优秀教育工作者称号,先后有5篇论文发表在《早期教育》、《幼教园地》等杂志上,有8篇论文分别在苏州市、省级论文评比中获奖。

  首先我想谈谈对幼儿园副园长岗位的理解: 我认为作为幼儿园后勤副园长,要甘当园长助手,当好助手;甘当园长参谋,当好参谋;甘于奉献,乐于奉献。还要自觉维护园长的权威,自觉服从园长的领导,做到思想上合心,组织上合力,工作上合拍,协助园长有效地开展好工作。

  我认为后勤副园长要做到为幼儿服务、为家长服务、为教学服务、为全体教职工服务。同时在生活中、工作中要以诚待人、以理服人、以言动人、以情感人。对待教职工要能尊重别人的长处,善待别人的'短处,理解别人的难处,关心别人的苦处。要以真心换真情,多一些理解,少一份疑虑;多一些真情,少一份虚伪;多一些体贴,少一份冷落;多一些温暖,少一份疏远。我认为高效率是后勤副园长工作能力的综合体现。俗话说实干兴邦,空谈误国。幼儿园后勤条线事务繁杂琐碎,要实现高效率就要做到腿勤、嘴勤、手勤、脑勤。人,努力实现指挥合理化,管理制度化,服务优质化,参谋有效化。

  古人说:“不可以一时之得意,而自夸其能;亦不可以一时之失意,而自坠其志”。我将以这句话自勉。如果领导和同志们选择了我,我将不辱使命,全力以赴干好本职工作。如果我未能当选,我也会服从分配,一如既往地勤奋学习,努力工作。 无论面对的是鲜花还是荆棘,是成功还是失败,有了这份经历和锻炼,相信我将更加坚实地踏上明天的征程。

幼儿园园长演讲稿15

  今天,我们聚在一起,只有一个话题,那就是我们的孩子。

  如何把我们的孩子培养成材。我国教育专家陈鹤琴曾经说:过幼儿教育是意见很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效,””那就是“家园共育”。培养孩子成材,着也是今天请各位来园的目的。今天我从以下几个方面和家长朋友交流。

  一、关于我园的整体概况:一是园所环境:二是园内课程了解

  〈一〉环境:家长朋友,孩子天天来幼儿园,但您对孩子接受启蒙教育的这个环境,并不一定非常了解。我想各位家长介绍一下:谈到幼儿园的环境,无非就是两个方面,那就是物质环境和精神环境。

  1、物质环境:

  教师专业结构

  我园现有教师23人,大专7人,其中学前教育大专4人,幼师13人,高中3人。

  2、教学设备:

  每班陪有钢琴、录音机、空调以及取暖设备,还有多媒体教室。老师们都能熟练运用多媒体教学,自制可见。这样,以使教学更加形象直观,避免了枯燥无谓的单纯口语教学,仍孩子在愉快中学到知识,在潜移默化中学到本领。今天的家长开放日活动安排在多媒体教室。通过今天教师与孩子的活动,家长能体会到这些。

  3、精神环境:

  “以尊重、信任、宽容、支持、合作、文明、健康、和谐”为指导思想和目标。这不仅体现在同事之间,也体现在幼儿之间、师幼之间。今年,我国提出“微笑服务、文明工作”的服务理念。希望家长监督教师行为,提出宝贵意见。也希望家长配合我们的工作。如:美术活动,幼儿画的不一定很美,很漂亮。但是教师会给孩子以鼓励和赞美。在日常生活中幼儿有小小的进步,我们也会及时表扬。今天孩子在活动中,会体现这种关系。

  〈二〉课程

  去年开放日活动,我给大家交流过。我园提倡“大课程观”,即幼儿园的课程包括幼儿的全部生活和学习活动。我园没有课,只有活动概念,教师不分科,每种活动教师都参与。发现孩子,引导孩子,完成幼儿教育的根本使命。

  课程分为生活活动、游戏活动、运动活动、学习运动。学习运动分为健康〈身体健康、心理健康〉、艺术《〈美术:手工、绘画、欣赏、〉音乐》、语言《母语,英语》科学《数学、其他科学》社会

  通过课程中的活动,培养孩子良好习惯、态度和情感、能力。1、良好习惯2、态度和情感a、爱b、快乐积极上进的`情感和态度c、感恩d善良e、自强f、宽容、j、责任感h、集体荣誉感g、好奇好问好探究3、能力:观察记忆思维逻辑推理,想象

  二、家园共育:

  1、家庭教育的重要性

  家庭教育伴随幼儿一生。俗话说:家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任教师,家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。

  2、幼儿园教育与家庭教育互相配合。

  家庭教育最重要,但它是零碎的,不系统的,而幼儿园则是有目的、有计划的,只有二者互相补充,相辅相成,才能取得良好的教育效果。如生活方面:喝水,幼儿喝水教师监督他们,鼓励他们。但总有个别孩子偷偷跑到一边去玩,希望家长在家时多提醒他们。再就是孩子的教育问题,班里教师对孩子非常了解,老师会针对个别孩子的教育问题与家长交流。教师有能力帮助家长走出家教误区。在这方面,家长做的非常好,孩子进步快,特别是家长与教师共同找到孩子的缺点或差距以后,找准适合孩子的方法,孩子会进步更快。

  举例:1、新学期新转来的孩子2、习惯方面3、内向不爱表现、自信心缺乏4、孩子之间的纠纷5、孩子身体状况

  三:幼小衔接的认识

  1、关系人:离开“第二母亲”

  2、学习方式:幼儿园的自由游戏、探索发现学习方式与小学正规科目,学习方式不同。

  3、行为规范:个人要求不在受重视,感情被理性和规则所控制。

  4、社会结构:重建人际关系,寻找自己的位置

  5、期望水平:家长和老师与孩子新的期望和压力,作业代替了游戏。

  6、学习环境:幼儿园自由、活泼、自发的学习环境,小学有作业,受教师支配的学习环境。

  针对以上几方面,希望家长和老师经常沟通,携起手来,在本学期做好孩子入学前的准备,树立孩子终身发展的理念,为幼儿一生的发展打好基矗

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