老师我想对您说作文750字

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关于老师我想对您说作文750字

老师我想对您说作文750字

关于老师我想对您说作文750字

敬爱的孙老师:

  您好!

  时光荏苒,转眼间我们已在母校学习了六年。眼看再过一个月就要毕业了,每个同学的心里都有些舍不得

  孙老师,您教学认真,一丝不苟,虽然有些严厉,可我们知道您是为我们好。您见到有成绩差的同学,很着急,总想帮他们把成绩补上来;您见到成绩有进步的同学,脸上会露出欣慰的笑容,向他们投去鼓励、赞许的目光;如果有同学身体不适,您总是抚摸额头,又关切问候,使同学们的心里涌起一阵阵暖流孙老师,您是我们心目中的好老师!

  记得三年级时,我荣幸地当上了语文组长,但有一次作业没完成,您毫不留情地把我的组长职位撤掉了,还把我调到了倒数第二位。我心里很不服气:有什么大不了,我要努力学习,考个好成绩给你看看!这件事激发了我的斗志。从此,每次作业我都认真完成,上课积极发言,认真听讲,我的成绩有了明显的进步。这时,我终于明白了!这是您对我的严厉教导,才使我取得了新的进步!

  还记得有一次,您出了个难题,让同学们举手回答。虽然我知道这题的答案,但还不确定对不对。这时我的手仿佛有千斤重,举不起来。您竟找了我!我战战兢兢地站起来,您给我投来鼓励的目光,这目光重新让我恢复了自信。于是,我流利地说出了答案。哈!原来我的答案是对的!您表扬了我,又让我回到那个充满自信、大方开朗的女孩了!

  孙老师,我们从嗷嗷待哺、羽翼未丰的小鹰,变成一只展翅高飞、有理想又健壮的鹰,这难道不是您的功劳吗?您无私奉献,却不图回报,这种高尚的品质让我们既敬佩又难以忘怀。

  想到还有仅仅一个月的时间便要离开母校,离开老师,依恋的心情便情不自禁涌上心头

  此致

敬礼!

        爱您的学生路昭琛

         2015年5月17日

  皖灵璧县实验小学六年级:路昭琛

第1篇

老师我想对您说作文750字

老师,您就像我们的母亲,将所有的爱都倾注到了我们的身上。您的爱就像细雨丝丝,不停地滋润着我们这一个个刚刚破土而出的嫩笋,期待着我们一天天茁壮成长,盼望着我们快快长成参天大树。   老师,您很有责任心。希望每一个同学都学好知识,今后做个有用的人,所以提高了对大家的要求。但是有的同学却不理解您的好意,反而随意破坏课堂纪律,您严厉地批评了他们,但是他们还是不以为然。遇到这种情况,您十分伤心、苦恼,认为是自己以前没有把他们管教好,才让他们成了今天这个样子。但是我想告诉您,请不要生气。我相信,等他们长大了以后,自然会明白您的一番苦心。   老师,您太辛苦了!原来,您只教我们这一个班,偶尔还可以稍微休息一会儿。但是自从您教两个班的语文后,就得了严重的神经衰弱,每天晚上都睡不好觉。尽管如此,您还是强打起精神坚持来给我们上课,生怕耽误了我们的学习。除此之外,您还要批改一大摞一大摞的作业,就拿作文来说吧!仅仅是读一篇作文至少也需要两分钟,按这样计算,看完两个班的作文,足足需要四个小时。更何况您还要一页一页地批改,一个字一个字地推敲,用的时间恐怕是看的几倍。   看着您对着那几个还不懂事的同学一幅恨铁不成钢的样子,我不由得想起了那些在花园中精心呵护着一朵朵花朵的园丁,您就像那园丁,呵护着我们这66朵含苞未放的.花朵。您必须每时每刻地关注每一棵树木和花朵的生长,按时给我们浇水,怕我们因为没有得到及时的呵护而枯萎。在我们中间,难免还会生出一些长歪了的树木、带刺的花朵,它们就更需要您的仔细修剪和扶正。   老师,我想对您说,感谢您,您是一位不辞辛苦的引路人,把我们引进了知识的海洋,引向了通向未来的光明大道,我在这里真心的感谢您!

第2篇

老师我想对您说作文750字

老师,我想对您说   敬爱的秦老师:   您好!   时光如梭,六年的时间转眼飞逝,小学生活即将结束。在即将分别的此刻,我突然有许多话儿想对您说。   还记得,每次在失败后,是您耐心的鼓励我;每次成功后,是您告诉我不要骄傲。在课上,我总是不敢举手回答问题,是您让我高高的举起了手。   我上课爱说话。当我在下面滔滔不绝的讲笑话时,您缓缓的走了过来,我当时害怕极了,我认为您会严厉地批评我,并让我叫家长。但是您没有,您冲我微微一笑,轻轻说:“爱动脑筋是好事,不过,现在可不是讨论的时间啊。”我脸“刷”地一下红了起来,我为自己的行为感到十分羞愧。您的微笑让我的心平静了下来,我立刻坐好专心听讲。   那次,我考试失利,分数很低,我沮丧极了。您下课鼓励我:“别灰心,失败是成功之母,下次努力,我相信你一定会成功!”您的一番话让我这只稚嫩的小鸟重新自信起来,鼓动翅膀,在蔚蓝天空展翅翱翔。   从办公室到教室的路这样短,您却走了六年。不知不觉,我们这些稚嫩的孩子已经逐步走向成熟。如今,看到我们优异的成绩,您欣慰地笑了,笑得那样甜。这更坚定了我们的信念:一定要努力学习,用优异的成绩报答您,让您的脸上永远洋溢着甜美的笑容。   春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。您把我们从一个个懵懂无知的孩童教育成逐渐成熟的少年,而我们的身上又凝聚了多少您的心血,凝聚了多少您的爱!您把青春奉献于我们身上,我们一定不会辜负您的期望,我们一定会成为国家的栋梁!   如果我们是祖国的花朵,您就是辛勤的园丁;如果我们是迷失方向的小船,您就是为我们指引方向的灯塔。千言万语,汇成一句话:老师,谢谢您!   祝您身体健康,生活美满!   您的学生 : 郑琪   2015年5月10日

第3篇

老师我想对您说作文750字

老师,您慈祥的面容总是浮现在我的脑海中;您亲切的教诲总是回荡在我耳边。您像一名辛勤的园丁,细心培育着我们;您像那温暖的阳光一样哺育着我们;您还像慈母一样精心照顾着我们。是您为我们打开了知识的大门,是您把我们一天天教大,又是您让我们成为了一名优秀的学生,此时此刻我想对您说:“老师,您辛苦了。”   老师,这几年来,您为我们操碎了心,我想对您说:“老师,这几年来,是您给了我们自信、勇气、信心;是您鼓励我、教导我、帮助我,谢谢您,老师!”   记得那一次,您进了教室不像往常一样和我们打招呼,而且还戴着一个大口罩,也不抬头看我们,直到上课时间到您取下口罩给我们上课,当您吃力地抬起头给我们讲题时,我们才发现你的脸过敏了,您的整个脸似乎都肿起来了,您又红又肿的脸上还有一道道棕色的疤痕,眼睛也肿得老高,像个充满气的小水泡。我看了你的样子又害怕又心疼,那一节课我一边听讲一边注视着您。我能感觉您的眼睛一定很疼,您还常用手捂一下眼睛,还不时流出眼泪,而那节课,我们听得格外认真。大家都劝您说:“老师您赶紧回去看病吧!等病治好了再来为我们上课吧!“可您回答到:”今天有四节语文课呢!我要是去看病的话会耽误你们学习的。没关系的我吃点药,过几天就会好的。于是您忍着痛给我们坚持上无完了剩下的几节语文课。你说说,这比山高、比海还深的情意我怎能忘怀呢?   还有那一次,我的作文没写好,您不但没有批评我,还给我细心地讲这篇习作该怎样写?什么地方写得不好,然后您耐心地给我辅导了一下,最后您鼓励我更上一层楼,听了您的鼓励,我更加有信心了,还真的写好了那篇作文。老师,我能不爱您吗?   老师,您如同阳光、如同慈母、如同甘露,把我们照顾得无微不至。我想对您说:“老师我爱您。”   二00七年八月八日   指导老师:王小彦

第4篇

老师我想对您说作文750字

“老师是园丁,我们是花朵……”每当听到这老掉牙而耳熟的歌声,幼儿园里发生的一幕幕便浮现在我眼前。虽然事情已经过去很久了,虽然幼儿园老师的面孔已记不清了,虽然我的脑海里播出的是“黑白电视机”的暗淡图象,可是那件事我却记忆犹新。   原在乡下的4岁的我,对家乡的一草一木已经了如指掌。爸爸妈妈考虑到我的前途,便要把我送到城里去读书。可是一想到我最亲密的小伙伴,就死也不肯答应。可最终还是拗不过他们,只好答应了。就这样,我来到了**县城。来到这里以后,我特别喜欢这里的老师。来到这里以后,我也不知怎么的,喜欢上了收集植物标本。一年过去了,我的植物标本成册了。我当时是个爱炫耀的孩子,上课了还把册子拿在班上炫耀。老师见了,一把抢过我的册子,严厉说道:“上课了,不知道吗?放学过来拿!”我这时才知道已经打过上课铃了。我愣了一会,随即脱口而出:“老师,还给我吧。”并用企求的眼光看着老师。可是我万万没有想到,老师不但没有还我,反而把我的标本集撕碎了!老师,你可曾知道,我为了这个标本集,付出了多大的心血!白天,我一有空就爬上烈士塔,到植物多的地方去收集,多少次被植物刺破了手脚,我全然不顾;夜晚,我一有空,就坐在灯下整理、分类,多少次被蚊虫叮咬,我全然不顾。老师,您可知道,您撕掉的不仅仅是一本植物标本,您更撕碎了一颗爱戴您的心!   回家以后,我还一直沉浸在伤心之中,爸爸妈妈不停的开导我,让我终于想明白了:您那样做,是为了我好,为了我的学习,为了我的前途。明白了道理之后,我心中的怨恨也没有了。对您,我还是那么爱戴如初。   到如今,每当我独自走在空旷的小道上,还会一边踢着路边的石子,一边轻轻地哼着:“老师是园丁,我们是花朵……”   但愿这歌声能响彻天空,永远地回荡在这天空。

第5篇

老师我想对您说作文750字

敬爱的张老师:   您好!   您知道吗?您的目光让我明白了:再坚强的人,也有脆弱的时候;再勇敢的人,也有绝望的时候;再自信的人,也有失望的时候。那时侯,我终于明白:我也可以坚强,并非所有坚强的人在任何时刻都是坚强的。   老师,您还记得吗?胆小而内向的我,是在您一次又一次的期待、鼓励的眼神中鼓足了勇气,在众目睽睽之下站起来磕磕巴巴地回答问题,然后才逐渐变得流畅的。 老师,您还记得吗?也同样是在您“好,说下去!”“不错,有见地!”“你又进步了!再加一把劲!”.....的一遍遍鼓励声中,自卑的我才渐渐变的自信起来,乐观起来,侃侃的谈起来。老师,您还记得吗?每当我安于现状,满足已取得的成绩而沾沾自喜时,又是您在积累本上提醒我:“同学,前方有更美丽的风景在等着你,你怎么能贪恋于路边的小风景而止步不前呢?”老师,您还记得吗?当我觉得自己已经拉满弓,再也没有潜力可挖时,又是您及时地写下评语,也写下期待和祝福:“同学,人的潜力是无限的,你怎能这样小看自己!再努一把力吧!远处有更美丽的风景等待你去欣赏,你不想去饱览胜境吗?祝你百尺竿头,再进一步!”   老师,可以说,我是在您一次次鼓励、提醒,一次次期待、鞭策中脱胎换骨的。老师多少个像我一样缺乏自信,缺乏自控力的学生,也是您一路的精心呵护,一路的悉心关照,一路的提醒,在您满含期待的眼神中一步步前进,一个个步入优生的行列的。可以说:“老师,正是有了您的赏识,有了您的鼓励,有了您的期待,“差生”中才有瓦特。   老师,无论我走到哪里,我都走不出您的视野。感谢您一路的呵护!一路的鼓励!   祝您 身体健康,万事如意!                                     爱您的学生:冰           2015年9月4日

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