关于老师我想对您说作文550字
老师我想对您说作文550字
老师，您好！我有满肚子的话想对您说，可是因为胆子小，不敢讲，我就借着这次的作文给您提出四个建议。
第一：老师，我有时怀疑您没有童年，我想，作业太多也不一定是好事，如果同学们上课不听讲，留再多作业也没用，我们一天上了几个钟头的课，已经很累了，您还给我们布置那么多作业，有时同学们说留的作业太多了，多说了一个唉字，被您看你见了，您就让他多写几遍，所以我建议您不要留太多作业，星期天尽量少给我们布置点作业，让我们过些属于我们的星期天吧！
第二：请把差生和好生一起公平对待这样也许就能让那些差生感觉到您对他们的好，那么他们只要有一点点良心就不会辜负老师您的期望。
第三：上课时，您教导我们时，请不要用那双眼睛瞪着我们很多人都说老师您的眼睛很可怕，都不愿意看着黑板，因为您就在黑板旁用您那双眼睛看着在座的同学们，因此，许多人都会往着下面看，而不会往您那里看，然后您在骂他，他就更加不敢往您那里看、更加怕您了。
第四：您上课时，课堂上总是死气沉沉的，没有活力，有时我们听着听着就想睡觉。希望您能笑着更我们讲课，如果您能笑着给我们讲课，我们就会被您给带动，随之而认真听讲。
老师，我想讲的三件事已经讲完了，希望您能够听取我的建议
初一:曹霞
第1篇老师我想对您说作文550字
老师，我想对您说 教师节虽然已经过去了，老师，我没有贵重的礼物奉献给您，也没有华丽的语言来歌颂您，我只有给您送上一句发自我内心的祝福：老师节日快乐！ 老师，我们相处一年了，刚开学的时候我们对您的感情就已经很深很深了。四年级的第一节课，您严肃地走进教室，看着您生疏的面孔，我想：这位老师会不会很严厉呢？当您介绍你自己时，我心里一怔，您就是我的班主任老师！同学们各就各位，都准备自我介绍，那一瞬间，我突然感觉到了，您是那么和蔼可亲。 当您用那标准的普通话为我们讲课时，我感觉您的话语是那么具有亲和力；我特别喜欢您那抑扬顿挫的朗读；您经常引用一些书上学不到的知识，我感觉您的知识实在是是太渊博了；特别是当您第一次在黑板上写字，哇！您的字太潇洒太漂亮了！我打心眼儿里敬佩您，老师！ 老师，以前，你为了给同学补课，所以您就很晚回家，半路上，你受伤了，您是为了我们而受伤的，我们很担心您，因为在您受伤养病的时候，又给我们上起课来。 有人说：“老师是托着太阳升起的人。”虽然我还不明白这句话的意思，但是我想，在您的精心呵护下，我们这群调皮的孩子一定能茁壮成长！ 老师，我想对您说：“老师，您辛苦了！”
第2篇老师我想对您说作文550字
老师，我想对您说 老师，您是园丁，我们就是祖国的花朵，您培育着我们，是我们能更好的学习。 在课堂上，我们认真地听着您讲课，积极举手发言，回答您提出地问题；在课堂下，您像个小孩子似的和我们一起玩耍。我把您当作了自己最要好的朋友，所以，我想把我家的一件有趣的事——手机风波跟您一起分享： 手机风波 外公自己买了一部手机，外公可喜欢这一部手机了，把它当作宝贝看待，晚上，外公把手机藏在被窝里，好像生怕它“着凉”。有一次，外公在客厅里直嚷嚷：“谁把我的手机偷了？”我们从屋里走出来，摇了摇头，刚想走进屋，外公立刻叫住说：“那还不一起找！”听了外公的话，大家都忙得团团转了，只有我在那想办法，忽然，我灵机一动，来到电话机前拨打了外公的手机号，一阵婉转的歌声传来，我随着歌声找了起来，走着走着，我停下了脚步，原来，歌声是从这里传来的，在看看这门，是卫生间，我打开了门，手机确实在这，我把手机拿了出来，原来，外公上厕所时把手机落在了卫生间里，您说可笑不可笑？ 好了，事情讲完了，我祝您每天 开开心心，身体健康！！ 您的学生
第3篇老师我想对您说作文550字
老师,有句话我要对你说:您对我们太严厉了,有时严厉的让我们无所适从、胆战心惊。 上次，您去开会.我们全班像一群放生的小鸟，男生在教室里“飞来飞去”，叫啊叫。女生则叽叽喳喳的说起来。突然你推开门，一群小鸟发生了360度的大转变，摇身一变，变成了刚出生的小猫咪，乖乖地开始写作业。 您进来了，抱着那一本本“倒霉的本子”，绷着脸，闷闷不乐，一言不发的站在讲台上，盯着我们……顿时教室里静的似乎可以听见空气流动的声音。好久，您突然大发雷霆，高声叫道：“丁雷！”，吓的我七魂跑掉了六魂半，心突突的跳起来，悄悄的对自己说：求上帝保佑，老师千万别看我。丁雷磨磨叽叽的走到您跟前……后来的事我不说您应该想到了。 不久，我的霉运也来了，您把我叫到跟前，板着脸，生气的说：“你把‘折’字写成‘拆’字，多一点意思就不一样了！”.。我马上改完，放到讲桌上。可没想到您又说：“给谁放下了？是张三，还是李四？”我又小心翼翼的到您面前把作业放好，回座位写家庭作业了。 从那以后，我们男生有的就在背后说您坏话，故意跟您作对，不好好完成作业。其实，在我心里，您是一个好老师。我今天在作文里写出了这件事，是想悄悄跟您说：“我们错了。对不起，老师！”希望您大人不计小人过。
第4篇老师我想对您说作文550字
老师，我想对您说 老师，感谢您！是您在我迷惘时让我找到方向；老师，感谢您！是您在我坠入气馁的深谷时扶了我一把，鼓励我向上；老师，感谢您！是您在我受尽嘲笑后，安抚了我这颗滴血的心。 老师您还记得吗？胆小而内向的我， 是在您一次又一次的期待，鼓励的眼神中鼓足勇气，在众目睽睽之下站起来磕磕碰碰地回答问题后才逐渐变得勇敢。老师，您还记得吗？也同样是您的“好，说下去！”、“不错，有见地”、“你又进步了！再加一把劲”一遍遍的鼓励声中，自卑的'我才渐渐地变得自信起来，乐观起来，当我沾沾自喜地侃侃而谈丰收的成绩时，又是您及时提醒我，前方有更美丽的风景等着你，你怎么能贪恋于路边的小风景呢？ 老师，可以说，我是在您一次次的鼓励、提醒，一次次的期待、鞭策中脱胎换骨的。老师，多少个像我一样缺乏自控力的学生，也是在您一路精心呵护、一路悉心关照，一路鼓励、一路提醒中一步步前行的，在您满含期望的眼神中步入尖子生的行列的。可以说：老师，正是有了您的赏识，有了您的鼓励，有了您的期待，“差生”中才出了“瓦特”，“朽木”中才成长出了“爱迪生”。 感谢您一路的呵护，一路的鼓励。您用知识的甘露，浇开了我们理想的花朵，你用心灵的清泉，孕育我们情操的美果。
第5篇老师我想对您说作文550字
老师，我想对您说。我想对为您写首诗！ 我握住笔，我开始思索，我不知道怎样下笔，如何描写。刹那间，无数词语；勤劳、朴实无华、平平淡淡、辛勤、无私等等全部浮现在我脑海中，牵动着我的思绪。 老师，我想对您说。我想对为您写首诗！ 老师，您的职业被人称为是最神圣的职业，因为，每一个国家的栋梁不都是有由老师培养出来的吗?老师，您每天总是辛勤的工作，没有任何的怨言，有人说老师就像一位辛勤的园丁师，学生就像需要修剪的花草；有人说老师就像充满蜂蜜的花朵，学生就像一只只渴求花蜜的蜜蜂；有人说老师就像阳光与雨露，学生就像阳光雨露下的植物，老师您的一生都在为我们服务。 老师，我想对您说，我想为您写首诗! 老师您虽然是个普通人，但您的一生并不平凡。您有一双炯炯有神的眼睛，有一张巧言妙语的嘴。您充满了魅力，您有超人的智慧。您虽然是个平凡人，但平凡中充满了伟大！ 老师，我想对您说。我想对为您写首诗！ 老师您被誉为是托起太阳的人，这是您当之无愧的，您总是为学生付出，有笑有泪。每一位教师都希望自己的学生桃李满天下，而您的希望却是那么简单。在发展迅速的今天，我们不能总是口头赞扬您，您的教导是不能用文字表达的。 老师我想对您说，这都是您的学生发自内心的话!
第6篇老师我想对您说作文550字
在我的成长过程中，几乎每一个日子都是幸福的，爸爸、妈妈给予了我生命，老师带我们走进了知识的海洋，教会我们读书、写字、习作….在这里，我想对老师说声谢谢！ 刘老师，您还记得吗？有一次，我因为晚上没有休息好，所以上课一直走神，当我东望西望，回过神来时，您已经走到我身旁，大声地批评了我，还让我下课到讲台上站着，顿时，我心里翻江倒海，久久没有平静。下课了，我站在讲台上，由于我说出了原因，所以您原谅了我，我高兴极了！刘老师，你还记得吗？昨天，我一号本的内容没写对，是你细心地和我一起分析错误，所以我一会儿就订正完了。刘老师，你还记得吗？在一年级时，我有一次写一号本，由于字没写好，所以重写了，是你在这三年当中，为我们指导，所以我们才被评为优秀书法班级。刘老师，你还记得吗？在我不识字到能认识一千多个字了，从我只会写一句话，教到我能写四百多字的作文了。 刘老师，你看见我长大了吗？我从不会系鞋带，到现在会系鞋带；从大哥哥大姐姐牵着我升旗，一直到现在，我牵着弟弟妹妹们升旗。我长得真快，对吧！ 刘老师，你呕心沥血地教我们，就像冬日的太阳照耀着我，又像春天的雨露一样滋润着我。我想再次对刘老师说声：谢谢您！
第7篇老师我想对您说作文550字
尊敬的徐老师,我想对您说:“您还记得吗？在三年级的一节数学课上，我呆滞地望着窗外，心里想着上一节课讲的东西，思想在开小差。正想得起劲呢，突然，您把我叫起来并问道：“门的计数单位是什么呀，PIKAZHAO同学？”我脱口而出道：“是千米。”“啊？不会吧?你家的门是一千多米高的吗？哦，我想一定是的。”一瞬间，同学们都哄堂大笑，我却觉得无地自容，羞愧难当，真想在地板上面找一个小洞，并且钻入洞中，再也不出来了，免得在同学们和老师的面前又一次丢人现眼了。我心想：“如果我像其他的转学的学生那样，也去办理一个转学的手续，也许其它的小学中的语文、数学和英语等等科目的任课老师是不会讥讽自己的学生的吧。”想到这里，我的心中为之一亮。 回到家，我写完了作业，实在是忍受不住了心中的那一份难受和惭愧，我把自己想转学的想法告诉了爸爸和妈妈两人，妈妈听了我的讲述后，笑着说：“哦，原来你为奥特曼制造了一扇大门呀！”“哈哈哈……”我大声地笑了起来，在笑的过程中，终于，我明白了自己错在哪里了。在爸爸和妈妈的引导之下，我慢慢地回复了往日的自信。 敬爱的徐老师，我知道您对我们的教育十分认真，我知道我开小差是不对的，可是您随随便便地玩笑话却伤害了您的学生的自尊心呀！”
第8篇老师我想对您说作文550字
沈老师，您好。虽然您已经不教我了，但我还是想对您说说心里话。 您以前一律不准我们把与课本无关的《作文大王》、《百科全书》等课外书带进学校，说那样会影响学习。有时您发现了课外书，就会毫不犹豫地撕个粉碎。沈老师，我们现在还小，可能不听您的话，可您也不能说撕就撕呀。有一次，您竟然让我们把书包放到课桌上，您要一个一个亲自检查，检查通过的可以坐下，要是发现谁带了课外书，那您就会让他把一本语文书上的词语都抄３遍，并要写一份检查报告。老师，您这样做是不是有点太残忍了呢？我且不说他们能不能抄好，如果他们听到这个消息以后，心中会不会有些不快呢？老师，您可以换位思考一下，如果您小时侯犯了一个错误，老师也罚您抄这么多，您会不会也觉得不公平呢？ 而且，老师您这样是不是管得太严了。其实，看课外书不是只有坏处，也有好处。看课外书既能开拓我们的视野，又能曾长我们的知识，一举两得。但我不是说看了课外书，课内的书就不要读了。我是说在看课内书的同时也要适量地看些课外书。鲁迅说得多好：“爱看书的人，大部分可以看看本分以外的书，即课外书，不要只将课内的书抱住。” 老师，以上就是我想对您说的心里话。我还要慎重地告诉您：看课外书是绝对不会影响学习的。
第9篇老师我想对您说作文550字
敬爱的李老师，您从四年级起便开始担任我们的班主任，至今已有一年多了。在这一年里，因为您，我们班的纪律比以前好了许多；因为您，我们班的成绩有了很大的进步，而且许多人的语文成绩从不及格一下子提升到了80多分；因为您，在四年级第二学期的期末考试中我们班还考了全年级第一。这一切，都是因为您来才所改变的。在此，我又许多话想要跟您说。 我永远也忘不了那一天。那是期末考试的前一周，所有的班机都在进行着紧张的考前复习，所有的副科都被“语数英”给代替了。在下午的那节体煅课时，您本打算用来听写词语，可当您看到我们疲劳的样子时，便决定这节体煅课带我们下去活动，那时，我心里真是有说不出的兴奋，仿佛像是一只刚从笼子里飞出来的小鸟。 当我们下楼时，发现其他班级都在复习：不是在做练习卷，就是在默写古诗。当我们经过他们的教室时，他们用羡慕的眼光看着我们。那时，我的心里真是感激您对我们的理解。 老师，您就像一支蜡烛，默默地燃烧自己，照亮我们的心灵；您像一位辛勤的园丁，不怕苦，不怕累，默默无闻地培育着我们这些幼小的树苗。您的工作岗位是平凡的，可您的奉献精神是多么地无私、多么地伟大啊！ 李老师，我想对您说：“谢谢您，人类灵魂的工程师！”
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