20年后的我作文450字

时间:2021-11-25 17:42:06 450字作文 我要投稿

20年后的我作文450字

第1篇

20年后的我作文450字

20年后的我作文450字

这座城市只有用密密麻麻的鹅卵石铺成的人行道,人们的交通工具叫做"飞车"(飞天汽车的简称)。所有的房子都是一棵棵占地面积达平方米到两百平方米的参天大树,每棵大树一般有100层。这种大树是通过科学方式使它变异长成的,整个过程只需10天。树杆里面是商店,人行道上的人坐光速电梯上去,开飞车的人只要把车停在树杆上,再走下楼梯下去就行了。整座城市就像是一片美丽的大森林,让生活在这的人们感受到了大自然的气息。   一天,我正在我的大树房子里吃早餐,我的机器人助手吉尔告诉我:“主人,您已经几年没回地球了,今天要不要回去?”我想了想,同意了。我坐着我的飞车,把时速调到每小时1亿千米,不一会儿就到了地球。我一下车,不由自主地感叹道:“地球比以前更美了。”我来到了老师的家,没想到还遇上了我小学同学张淑菲和吴纪娴。老师告诉我,我们班的谭恒超成了大作家,写的书都著作超身了,韦婷成了画家……   为了这个美好的梦想,让我们一起来努力吧!

第2篇

20年后的我作文450字

20年后的我,已经是一名校长了。我管着一所具有现代化设备的学校。    每一所教室里都有许多装备,比如每个桌子上都有电脑,只要老师读出了应该在黑板上写的字,就会显示在电脑上,这样学校中的学生们就不用抄那么多的笔记了,还可以为学生们减轻负但。这样他们可以认真地学习也不用为学习负但重而烦恼了。老师布置的作业,学生们可以在电脑中完成。学校中还有游泳池,同学们可以在游泳池举行仰泳比赛。学校还为祖国培育出了无数名游泳冠军。旧连世界闻名的哈佛大学的校长,也带着5个著名的教授,来到我们学校来参观、学习。教室是一种新型的设备,同学们还可以一边享受阳光浴一边学习。学校中的操场在地下,下课了同学们只要按红色的按钮,就可以进入操场了,操场里有篮球场、有羽毛球场、有乒乓球台、有足球场、还有单杠和双杠。如果想出去的话,按绿色的按钮就可以了。在这里的学生,个个身体健康、朝气蓬勃。从这里毕业的人,个个都是祖国急需的人才。    这只是我的幻想,不过我相信有一天,我会成为校长,我也相信我成为校长后,我管理着一所具世界闻名的学校。

第3篇

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今天,我来到我开的大公司里,我走进我的办公室,咦?里面坐着一位老先生,我走前一看,哈!原来是我的初中毕业老师!我们热情的招呼对方,他笑吟吟的对我说:“古威啊,看到你现在的成就,老师心里特高兴;我听说下星期举行一个大型的科学家作品展览,所发明的东西是要对大家有利的,我国决定派你去,你要做好准备啊!”我心里很激动,心想一定要为国争光。

在这个星期里,我使劲想出一个对国家有益的东西......终于,到了比赛的前一天,我想出了个能吸进大量的污气,转化成新鲜空气的机器,就叫它“万能机”吧!到了展览的那一天,我把自己的发明拿了出来,说了它的用处后,大家似乎很吃惊,半信半疑的样子,我立刻明白了,便实验了一遍:我把一些污气排放在一个小箱子里,大家闻到后感到非常不舒服,而我不慌不忙的按动万能机的按钮,大家立刻感到空气清新,就像走进了深山森林里,大家连忙夸好。到了最后,主持人说到:“金奖古威,中国!”我欢呼着,全中国也为我感到骄傲!

看!这就是20年后的我,也许你现在不相信,但到了20年后,我一定会实现这个理想!

第4篇

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  2034年的清晨,闹钟突然把我给闹醒。起床时我想起了故乡。一眨眼,我都30年没回故乡了。我急急忙忙的收拾好行李,带上了我的生活员和信息员,因为我现在已经是一名科学家。我乘着我发明的航空极速飞机,几小时后,终于到达我多年未见的故乡(宜宾)。

  到了故乡,让我大吃一惊!这是我的故乡吗?这里不再像以前,以前的高楼大厦怎么就变成了挨家挨户的平房呢;人行道已经变成了果园,苍翠玉滴的树木、像是站立在保护山村的哨兵;停车场变成了郁郁葱葱的草坪和花园,上面有着群芳吐艳的花儿。

  原来的故乡是尘土飞扬,汽车尾气不断增大;抽烟的烟气缓缓上升,升到天空变成了一层层的黑团:工厂不断排放污水,让清水的河水变成了漆黑的污水;我经常在梦中听到小河的哭诉:河里的小于已死去,所以不想再让它可爱的孩子们继续死去,请求上帝赽还我们一面宁静的山庄吧。

  现在的人们过干着农活,丰收着果实,就这样过着幸福美好的生活。现在这里到处都是林荫大道,树木如海洋,空气清新,真是一个美丽而舒适的地方。

五年级:summer

第5篇

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  我平时最爱搞一些小实验了,20年后的我就是发明家。

  我发明了一种叫万能眼镜的东西。它能给人类带来极大的方便,只要盲人戴上它,那个人就能看见周围的任何东西。

  假如我是发明家,我要创造一种廉价而能调节冷暖的衣服,使人穿了在酷热的天气里也会感到清凉,在严寒的时候也能感觉到温暖如春。

  如果我是发明家,我要研制出一种高营养的食物,使人吃了可以几个月不用进食物了,使人类不用忙于寻找食物,世上也不会有难民了。

  如果我是发明家,我要发明一栋能移动的万能房屋,它能随时移动到我们所喜爱的地方居住。它不但可为我们遮风挡雨,防火灾,还能为我们抵御洪水,防避地震,从此天灾人祸便不能再伤害人类了。

  如果我是发明家,就研制一种小型电动飞翔机,我们背着它便可如蜻蜓一般自由自在地飞翔。

  如果我的愿望真能实现的话,这个世界将是多么美妙啊!我希望全球的发明家跟我一同努力,促使这个梦想快点实现。那不是比使用大量的人力物力去研制战争武器更有意义吗

初一:帅哦

第6篇

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  20年后的我已是一个享誉中外的大名人了,我成为了一位发明家,发明了许多西如:隐身衣、千里眼、千里耳、陆空飞碟、万能眼镜、万里心里检测仪等等等

  最高级的要数陆空飞碟、万里心理检测仪和千里眼了。陆空飞碟是能在空中陆地上行走或飞行的一种汽车。汽车外表是由金属做的`十分坚硬,到了夜里外壳还会自动发光或改变外表形状,飞起来没有任何噪音。内部是甚么都有,俗话说得好麻雀虽小,五脏齐全里面有卧室、厨房、客厅。没有用的污水可以经过锅炉反复食用。夜间室内可以发光。因为这些能量都是白天阳光攒下来的,所以夜间可以自动驾驶。

  万里心理检测仪可以测到对方想得甚么,这玩意儿对警察来讲用途非常大。最高级的捡测仪可以把对方的思想控制住,警察就可以轻而易举得将歹徒做过的坏事和他的同伴抓住,那么世界就没怎么多歹徒了。

  千里眼跟望远镜差不多,就是比望远镜高级一点。只要戴上它可以在镜杆上调远近,最远可以看到1万千米以外的事物。

  看!这些就是我的伟大发明。

  看!这就是我的伟大成就。

六年级:许文昊

第7篇

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  我踏上了时空加速器,进入了时空隧道,转眼间到了20年后。

  一切都和现在不一样了,科技的发展迅速,现在大部分都是自动化的高科技产品。

  我看见了扫大街的清洁工。老多,六点半了,我们该回家了!原来是他们在和我说话,我怎么会是清洁工?

  我再往前走,到了影迷会了,我看见了很多影迷都围着我,老多,签个名吧,我可是你的忠实影迷啊!老多,以前我是你的同学,没想到现在又成了你的影迷,真太棒了。愣了半天我才反映过来噢,我变成影星了!

  继续向前走,我走到了联合国大会台。老多,你的演讲真是太棒了!你真是大有长进啊!我是联合国的成员啦!

  再往前走,我还遇到了很多。

  今天有了多少钱啊?一个同行问我。我不过是一个乞丐而已。

  我们互相学习吧!一位与我同时获得诺贝尔奖的说。我还是大名鼎鼎的发明家啊!

  比赛开始!我说。我还是裁判员呢!

  

  当我还在向前走时,我被卷进了时空隧道,又回到了现实中。

  20年后的我到底是什么呢?天知道。但是天也决定不了。靠自己发挥的了。

贵州遵义凤冈县何坝完小六年级:冉欣怡

第8篇

20年后的我作文450字

  眨眼间,舅舅就要过生日了,我打电话向舅舅问好。神不知,鬼不觉。我竟拨错了一个号!

  喂电话另一头响起了声音。

  喂,是舅舅吗?

  你是谁?

  我是连冠,你呢?

  我也是连冠。

  今天是几月几号?我感到有些意外。

  2023年1月20号那边的连冠说。

  啊,真爽,我竟把电话打到20年后的我的家里了。

  喂,你现在是干什么工作的?我按不往内心的喜悦,几乎喊起来了。

  连冠天文台的台长,你是谁?怎么跟我同名同姓?

  我是20年前的你。我说。

  谢谢你,你最主要的一门学得很好。

  我满心喜悦的挂了电话,心想:20年后的我,那么的厉害,我玩玩吧。谁知我的玩劲儿,一发变不可收拾,一天只上两三节课。几天后,我又向20年后的我打电话了。

  喂,你是谁?电话另一边的我气急败坏的说。

  我,你不知道?我是20年前的你呀。我连忙答道。可又觉得蹊跷。

  你,就是你,你为什么不好好学习,害得我家产都快没了。他气愤中带着祈求。

  我急忙挂了电话,出了一身冷汗。还是好好学习吧,为了20年后的我,我心想。

  武汉市汉南区育才小学初一:甜甜雨鑫那

第9篇

20年后的我作文450字

  回忆,让人充满甜蜜,展望,使人充满希望。20年后的我是什么样的呢?此时的我已不再是那个小不点了。回忆起我的童年,那真是一段美好的日子。

  2023年后的一天,我已是一位光荣的人民教师了,在泉州师范附属小学教学,这时候的我已经是一个小有名气的教师了。站在光荣的讲台上给同学们上课,这是我最开心的一件事。

  这天,我习以为常的夹起教案,迈着大步朝六年二班教室走去,才刚走到教师门口,那群天真可爱的学生们便齐刷刷的站起身来,我走进去,对他们说了声:同学们好!,同学们也异口同声地说道:老师好!我挥挥手,示意他们坐下,他们便慢慢地坐了下来。

  我让每个同学打开电脑,和同学生们一起学习课文,电脑里的知识真是应有尽有,在电脑上,同学们领略到了课外的知识,当然,我的这群学生们都是十分积极的,他们会为一道题而辩论得面红耳赤,会为一个答题权而喋喋不休,会因为一个不和的答案而争论不停,正因为这样,他们的课堂总是十分活跃的,不会犹如死水一般寂静,短短的40分钟过去了,可学生们仍对课堂十分留恋。

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