课间十分钟优秀作文

时间：2022-08-29 14:16:16 优秀作文800字我要投稿

课间十分钟优秀作文800字（精选24篇）

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的课间十分钟优秀作文800字（精选24篇），希望能够帮助到大家。

课间十分钟优秀作文800字（精选24篇）

　　课间十分钟优秀作文篇1

　　阿东把头抬起来的时候，我就知道下课的铃声即将奏响。梦见什么？我小声地问他。阿东瞪我一眼。事情总是这么凑巧，语文老师看见了我的举动，说有些同学开始不老实了。

　　说着目光朝我狠狠地刺来，好比是一道雪亮的闪电。还好，他没继续往下发挥，我想大概是时间到了。果然，他急匆匆地布置起作业来。

　　顺便说一句，语文老师的作业没多少人愿意做，更何况他的作业大多都是不可检查的，比方，他叫我们把第几课好好预习一下，或者就是把课文好好复习复习……我不知道他老人家是否明白这种情况，反正他每一节课都有作业，就好像不布置一下心里过意不去似的。阿东的样子专心极了，一副做秀的面孔，竟然不红！

　　下课！语文老师威严地喊道。我感到我越来越佩服两个人了：一个是我的同桌阿东，他能准时醒过来一个是老头，他说下课的时候就是下课的时候，也挺准时的，还有就是他从不拖课，不像有些老师那样上课时走在时间的前头，下课时呢，又落在时间的后头。对了，我就是佩服他们两个，这感觉不是一天两天了。

　　你们两个跟我来一下！你们两个。语文老师指着我说。阿东用眼角的余光瞄了瞄我，昂然朝老头走去。真糟，就那么一句话，我的课间休息算是完了。暴风雨即将来临。

　　哎，你有没有看到backstree tboy的新cd？没有。

　　怎么，好看？那还用说，声音太爽了，形象也帅呆了耶。你听他们女孩子在讲什么？back street boy呀，你没听过？什么呀！我给你说，说什么？你还是多研究研究题目有好处。那场球巴西队2：0赢了德国，你知道那两个球是谁进的？听听你儿科的底子，不是大罗谁还有那水平？我给你吹吹那两粒入球是怎么进的吧。那一首歌很好听，叫“i'll never break your heart“，我喜欢开头几句。

　　其实王正的声音并不是沙哑哎，而是有点沉，还带着点颤，可好听了，我迷死她了。李玟要出新辑了，可是里面却都是老歌。

　　你们男孩子不听徐若萱啊？别说了，咱们的国家队算什么？看看世界杯上踢的那几场吧，比刘洋的脚丫还臭。我喜欢听辣妹的歌。

　　对了，那小子在哪儿？他啊，在办公室里解释为什么上课脱鞋的问题呢。还不是你搞的鬼！你不是特偏曼联吗？想想吧，五比零输给了切尔西，这里头还有一只乌龙球，那才更臭！许美静“都市夜归人“的歌词你有吗，给我抄一下。李铁在埃弗顿的表现如同梦游病患者。

　　小燕子的广告价位有所上升，可是仍然不能和张柏芝林心茹她们比。

　　小燕子啊，报上都有批评她的文章，她那人是个文盲。我们女孩说话的时候，你最好走开点。就是，不知道他那张嘴是从那道缝里钻进来的。我前边的那个孙果果特喜欢林心如哎，还贴到语文书的背面，上课时也要看一看。“幸运52“看了没有？高考状元好厉害哎。我不喜欢他的歌。提一个问题，考考你们这几个铁杆球迷。

　　没有什么问题能问倒我，我是说足球方面的。那好！请问足球运动员中工资最高的人是谁？有个女生可酷了，她把一瓶白酒从头浇到脚，后打燃了打火机。啊？是真的吗……

　　课间十分钟优秀作文篇2

　　“叮零零～”一阵悦耳的下课铃声为我们这节无聊的自习课终于画上了句号，同时，也为我们开启了十分钟的课间活动模式。

　　等“大家下课”四个字刚从组织委员郭佳悦口中迸出，所有同学就像是商量好了似的，几乎同时跳出座位儿，去找自己要好的伙伴聊天、玩耍。

　　“哎，要掰手腕吗？”旁边传来了马为霖欢快而又稚嫩的声音。“没问题！”比他整整高出一头的李欣嫒爽快地答道。

　　我不禁扭过头去，打算看一场激烈的比赛。谁想，这却是一场毫无悬念的比赛。比赛刚开始，马为霖的额头就已经渗出了细微的汗珠，那胖乎乎的脸蛋因用力而被憋得通红。不出所料，小马的手掌很快就无力地被压在了李欣嫒的手掌之下。

　　“哇！”我真是对李欣嫒崇拜的五体投地。

　　“刚才我没有使上劲儿！”马为霖还不服气地狡辩着，随后又朝我伸出刚刚被捏得发白的手掌说道，“要不，咱俩比一次吧。”

　　一开始我还有些紧张，可当我俩刚一交锋，我心里便有了底。再看那小马同学，脑袋使劲地向后挺着，五官因过度用力而被挤在了脸部中央，原本肉嘟嘟的嘴唇痛苦地咧着，像是要呐喊。但最终，只听“当”一声，马为霖的手臂还是被我死死地按在了桌子上。

　　“嗷～”马为霖失声惨叫起来。他一边揉着那只经历了两次失败的小手，一边不甘心地把目光又投向了班里最弱小的刘思涵，“小刘，我跟你比比！”

　　小刘看着马为霖那肥壮的胳膊，怯怯地怎么也不肯出手。但是，经不住小马同学的软磨硬泡，她最终还是硬着头皮上阵了。小刘那纤细的小手和小马的小胖手握在一起时，更显得弱不经风了。

　　然而，两只胳膊在桌子上仅仅僵持了二十几秒，就出现了令人瞠目结舌的结局。是的，温柔可爱的小刘同学最终完胜了小马！

　　哈哈，小马同学弱爆了有木有？

　　此刻的小马，满脸悲催，一副欲哭无泪的模样。随着一声撕心裂肺的哀嚎，他冲出教室，口中还不住地念叨：“连她们我都比不过，还有什么脸面活在世上啊！”

　　哎，作为好朋友，我当时真想找个地缝，让他躲躲啊！

　　课间十分钟优秀作文篇3

　　听到“叮叮咚咚”美妙的下课铃声响起，仿佛在这燥热的天气里降一场甘霖，同学们没来由地长舒了一口气。“好吧，咱们这节课就先上到这儿吧！”陈老师环视了教室一周，缓缓说道。

　　估计她早已把教室百态，尽收眼底了。六十二张面孔，六十二朵花，满座同学恐怕仅十余人听着，其余人一听到下课铃声早已条件反射般开始蠢蠢欲动了……

　　“嘘，安静！”坐在老师跟前的郭宜涵竖起食指放在嘴边，小声提醒，“要不然女王可要加作业了！”霎时，躁动的心被“加作业”这紧箍咒给生生压了下去。任凭窗外隔壁班的同学欢腾喧闹，班级里依然波澜不惊。待女王布置完作业，前脚刚踏出教室，教室各个角落涌动的暗流就喧腾起来了。那火热的气氛，让室内气温以迅雷不及掩耳之势，赫然又上升了几度。

　　所谓“山中无老虎，猴子称大王”，此时的教室里一片沸腾。

　　赖佳壕随手抄起一支笔当麦克风，只见他清了清嗓子，把头一甩，摆出一个酷酷的造型，预示着小型演唱会即将开场；谢子健则端坐在位置上面色平静，对周遭的喧嚣不闻不问，如同老僧入定般，我不禁佩服他那与世无争的佛系心态；吴锦程则一手握黑笔，一手拿涂改带，在这短短的十分钟疯狂地挥笔补作业，那坚定的眼神，那如同即将赴汤蹈火的背影，让我不禁热泪盈眶；有些同学则直接无视纪律班长看他们那冰冷、仿佛即将要大开杀戒般的眼神，在教室里横冲直撞，你追我打的；有些同学在一番追逐打闹之后，身上仿佛燃烧一般冒着烟，背后的汗水濡湿了衣服，额头上一滴滴汗水如同坐滑梯般经过眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇，滑至到下巴，然后又如同跳伞般，“嘭”的一声重重的砸在地板上……

　　“叮叮咚咚”随着上课铃声响起，经过一番宣泄的教室像澎湃的潮水开始退潮了一般，也逐渐恢复平静。“笃笃笃”刘老师熟悉的脚步声由远而近，由于课间十分钟紧张的思维得到有效缓冲，同学们又打起十二分的精神去迎接新的课堂。

　　教师评语：小作者通过动作、语言、神态等细节描写，把同学们在课间十分钟的活动场面生动地描绘出来，字里行间充满了浓浓的校园生活气息。

　　课间十分钟优秀作文篇4

　　课间十分钟，教室内外人流涌动，欢声笑语在空气中流淌，少年心思在凝望中纷飞……虽没有绽放的花朵，没有四溢的芬芳，但此时的校园，俨然成为一道美景，令多少人驻足欣赏。你听，几个平时爱唱歌的女孩儿，在教室里歇斯底里地“嚎”了起来，“嚎”得山摇地动。也许她们并不知道，调子早已不知道跑到哪个山巅上去了。几个文静的“书生”被她们“美妙”的歌声震得赶忙捂住耳朵，口中还念念有词：“阿弥陀佛，又是哪些屠夫在杀生？”而另一位女同学好像不是坐在这嘈杂的教室里似的，仍津津有味地读着小说，时不时笑一下，露出两排洁白的牙齿。

　　那些爱疯爱闹的男孩子们，早就玩起了“穿越火线”的游戏。他们分好阵营和角色，各自端起“枪”，迅速投入到激烈的“战斗”中。部队的头儿和他的战友们时而藏到教室的墙角处，时而用娴熟的手势与队友打着暗语。他们享受着奔跑的快乐，时而也会猛的摔上一跤，引得大家哄堂大笑，整个教室顿时成为欢乐的海洋！

　　教室外的阳台上，仍然是那几个熟悉的身影，她们一下课，就在那儿看了不知看了多少遍的单调的风景。也许是因为在学校住读久了，想家了，有的时不时还会哼上几句思家的歌曲，有的则安安静静地眺望着远方，陷入沉思，连一旁的同学的嬉戏也没能拽回他们思家的情思。

　　“离上课还有三分钟！”教室内外的报时员从不同的方位发出“上课时间”的低分贝讯号。各路人马好像听到了收兵的锣声，如同一窝黄蜂般涌入“蜂巢”。

　　“离上课还有两分钟！”报时员时刻不忘自己的职责，好像战场的指挥员一样，时刻盯着手表的指针，及时发出“命令”，同学们再一次听到收兵的“命令”，以迅雷不及掩耳之势从课桌里掏出课本。由于下课玩的太过亢奋，五官频频移位，汗珠左右纷飞。

　　“离上课还有30秒！”更多的“雷锋”投入到报时这项“神圣而伟大的事业”中来！就是里渐渐安静下来，有时甚至还能听到同学们心脏“砰砰砰”跳动的声音。

　　“5、4、3……”上课铃响了，歌声与铃声同时响起。歌声里，我分明听出同学们热切的呼唤：下一个课间十分钟，你早些到来吧！

　　课间十分钟优秀作文篇5

　　我有一本素描本，诉说了我满满的孤独……里面有三十五页，我画了二十八页。都是我下课时孤独中的大作。

　　我们班百分之九十九的人，在“你最喜欢什么课”中会回答“下课”。不，我不是。我是特例。我从今年起，一直讨厌下课。只要一听下课铃就会心烦意乱，感到不安。这与我曾经的性格是不相符的。曾经，我会拉着人玩；现在，我会在座位上画漫画。直到上课。没人陪。

　　对，就这么孤独。

　　又是一声让我厌烦的下课铃。“老师，您怎么不拖堂？”我喃喃说着。

　　我又开始完成孤独中的画作，不知道为什么，我又不由自主地画一些笑容可掬、跳跃的人物，从他们的表现中，根本看不到孤独、寂寞，和我蛮不相符的：“你在想什么呀？你怎么会笑？怎么会开心嘛！不可能的，这是你盼不来的，比摘星星还难十倍嘛！傻瓜！”我的内心传来一阵骂自己的声音。

　　“我，我好像和别人玩嘛！”不自觉中，我又画了一个大笑的少年，自己情不自禁地咯咯笑起来，但心里又是一阵阵酸。

　　“喂，一直在座位上宅着可不好哟，起来活动活动喽！”一个大大的拥抱捆住我。是余佳二（化名）。我内心情绪波动很大，心里又酸又甜。酸，是因为曾经，这个拥抱来自闺蜜，但后来，越来越冷了，友谊也不存在了；是因为太久太久没感受过了，而且是第二个人这样。

　　但我有点讨厌这种动作，是它让我温暖，也是它让我寒冷。但我又有点喜欢。我不知道我怎么办，反正心中的纠结都揪起来了，无所谓。

　　我不冷不热地说：“哦。”

　　余佳二不解地问：“什么嘛？这种奇观我不喜欢，你以前不是这样的，什么时候这么冷了？装酷也不是这样装的。”他悻悻地走了。我很后悔没留住她，与她讲话。但那一刻，她也许不知道，那是我最温暖的时刻。

　　我可能没有与别人交流、玩耍太久了，最近宅在角落画画太久了，都快把开心的感觉和别人忘掉了，太沉浸了，太孤独了，都快忘我了。

　　我真的太渴望有人陪我聊会儿天，哪怕五分钟，也能温暖我一天。

　　这真是个又酸又甜，像青苹果一样的课间十分钟。

　　课间十分钟优秀作文篇6

　　安静的操场上一下子变得热闹了起来，有的同学在踢足球，有的在打篮球，有的在跳皮绳，还有的在丢沙包呢，同学们玩得不亦乐乎！

　　“加油！加油！”耳边传来很大的加油声，咦！那边在干嘛呢？顺着声音我向远处望去，只见一个大姐姐在翻铁棍，她非常厉害，每一次都翻过去了，旁边的同学在给她鼓励，他们欢呼着：“加油！加油！给他们点儿颜色看看。”我也被感染了，也喊了句“加油！”就朝他们跑去，跑近一看，原来是大姐姐在和几个男孩子在比赛翻铁棍，比赛特别激烈，旁边已经围观了一圈的同学，我看到大姐姐满脸通红，背上的衣服都被汗水浸湿了，那几个大男孩也是气喘吁吁，一副不甘示弱的样子。

　　我心里犯嘀咕：“这是几个大男生，姐姐你怎么比得过呢？我的心里不由的紧张了起来。”我看着大姐姐在卖力地翻着铁棍，她身手敏捷，快速地翻了一个又一个。我猜她一定在想：我一定要赢，不能辜负同学们的期望。

　　眼看着大姐姐就要占上风了，可惜，到最后一轮的时候，可能是由于体力不支她速度慢了一些，她失败了，大姐姐的脸耷拉了下来，头也低着，像是做错事的孩子，同学们看起来非常失望，我也愁眉苦脸的，倒并不是因为她输了不开心，而是觉得她这么使劲全力为什么就不能让她得第一呢。我想鼓励大姐姐，于是大喊：“姐姐，输了一次没关系，在我心里你是最棒的！”其他的同学听到这个也应和着：“没错，你是最棒的！”她这才露出了笑容。

　　操场的另外一边，是我们班同学正在玩丢沙包和夹沙包的游戏。男同学们丢沙包，个个轮圆胳膊，劲头十足，累得满头大汗，恨不得马上把中间的同学砸下去。中间的同学，身似狸猫，左躲右闪，好像全身长满了眼，不让沙包碰到自己身上。再瞧瞧女同学的夹沙包。她们上蹦下跳。看！一枚“子弹”飞向了一个女同学，她敏捷地像只小猴子，躲过了这枚“子弹”，同学们为她们呼唤着，叫喊着。操场上好不热闹啊！

　　“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，沸腾的操场又安静了下来，同学们个个满带笑容，有秩序地走进教室，精力充沛地开始新的一堂课的学习，回到了知识的海洋。

　　课间十分钟优秀作文篇7

　　下课铃声如约而至，那清脆轻快的音乐对于刚上完课的我们来说如同天籁之音。

　　而教室里，将近半班的同学一窝蜂的闯出去，差点儿没把门框挤爆，最后只剩下了一个安静沉默的教室。

　　当然，像我这种宅女，肯定是不愿意下楼多走几步路什么的，就只是静静地坐在位子上，撑腮观察教室中残留的人。

　　彦慈坐在原位，双手托着下巴，身边围着两三个女孩子，嘴巴一张一合基本没有停下过，也不知道是在聊些什么话题让她们眉开眼笑，跟朵开的灿烂的花一样，似乎……是在讨论易烊千玺和其它的一些明星。

　　家辉埋下脑袋，细长的手指握着一根黑色水笔在英语本子上奋笔疾书，面前还放着一本打开的英语本，时不时还抬头看一下上方的英语句子或单词，或许是在赶着昨天没有写完的作业吧。

　　我歪头一下一下的点着脑袋，忽然听见了走道上的一声呼喊：“欣怡——”我愣了会儿神，扭头将自身的目光投向走道。

　　只见一个小小瘦瘦的男孩子紧拽着一个高高胖胖的男生红白蓝相间的校服外套，时不时还往我这瞟一眼。还有一个脸颊肉乎乎的女孩子倚在窗栏上。

　　“诶嘿！包子！老林！彤儿！”我惊呼一声，立即从原位上飞奔出去，心中的喜悦和激动几乎快要满溢而出。

　　“老沈你快来帮忙，这货要跑！”包子撇过脑袋朝着我吼了一句，随后又忙于这战斗中。

　　彤儿见状，依旧一副云淡风轻的样子把一个挂着红色穗子和一颗蓝色玻璃珠的簪子递给我：“给，我把那个珠子镶上去了。”

　　“好嘞！谢啦！”我急匆匆地道了声谢，接过簪子直接扔进口袋之中，一个转身，伸出手拽住老林的后领也加入了包子和老林的混战之中。

　　我们三皮的正欢，结果，上课铃就在这不合时宜的时刻响了起来。

　　“老沈，我和佳彤先下去了啊！中午再来找你。”包子在最后一刻跟我说了一声，就跟在佳彤后面走了。

　　我在上课铃响的之后就松开老林的衣服领子，这货贼笑了一声，瞬间转身就窜进了十三班内。我气得朝他吐舌，随即便滑着步子溜进班中跑回位子上乖乖坐好，整理了一下桌上成堆的作业本弯腰放在地上，等待着这堂课的老师到来。

　　课间十分钟优秀作文篇8

　　叮铃铃，叮铃铃，悦耳的下课铃声响了起来。老师正在讲台上讲课，所有的同学像箭一般飞了出去，飞到了操场上，飞到了学校外面，飞到了大街小巷，飞到了全国各地，飞向了遥远的太空。只留下了孤孤零零的老师在讲台上。

　　同学们在操场上愉快的玩耍着，你看有些同学在比赛跑步，他们的跑步速度一个比一个快一倍，最快的那个是第一个同学的好几倍的速度。最后他终于赢得了比赛。还有的同学在比赛跳绳，他们最慢的同学一分钟也能跳一百个，快的是他的好几十倍多。这样子看来，肯定是最快的那个同学赢得了比赛啊。

　　还有的同学上课的时候也许是太过于疲劳了，躺在刚刚铺过，还没有干的水泥地上，看着湛蓝的天空，不觉地自己已经起不来了。

　　还有的同学更加有趣，他跟别的同学打起了球，不知不觉打了好几十分钟。但是有的同学还是喜欢呆在教室里，继续听老师讲课，老师在讲台上讲，他在下面听，好不有趣！已经过去了好几分钟，就要上课了，同学们好似还没有玩的舒服，就继续在操场上嬉戏打闹，累的气喘吁吁，站不起来，可是他们仍然坐着玩。

　　打上课铃了，愉快的课间十分钟就这么快就结束了。同学们纷纷往教室里面赶去，老师在讲台上等待着，学生们从操场上网教学楼拼命的奔跑，本来不远的距离现在变得如此的遥远，同学们跑啊跑，个个累得气喘吁吁，满头大汗，纷纷站到那里，像热锅上的蚂蚁一样，急的团团转，纷纷互相讨论着怎样才能快速的到达教室才行，而呢些本来就在教室的有先见之明的同学，则幸灾乐祸，在班上互相打闹。

　　那些同学商讨完怎样快速到达教室，怎样平分楼梯口的流量，让几楼的同学先上去，等他们全部策划完毕之后，就开始有秩序的上楼了，从外边来的领导看见这么有秩序的情景纷纷满意的点了点头，交手称赞。

　　终于，同学们到了自己的班级，开始上课了，老师讲了十分钟的内容便又下课了。同学们又一次像疯了一般冲出了教室，重复着上一次下课的动作，回到了自己喜欢玩的岗位上了。这一天就在这往往复复的动作中度过了，每天如此，年复一年，终于耗到了他们毕业，他们回想起这样的情景，估计现在还幸灾乐祸呢！

　　啊！课间十分钟多么有趣！

　　课间十分钟优秀作文篇9

　　“好了，同学们，今天我们的课就上到这里，到此结束，下课。”随着老师的`一声令下，我们就开始了愉快的课余活动。

　　这时候，整个教室仿佛已属于我们了，同学们都开始大声喧闹，教室瞬间变成了菜市场，叽里呱啦，没有一刻是安静的。

　　在讲台上，数学老师正坐着批改作业，可是明明下节是英语课呀，那么多作业，也改不完，为什么不回办公室去改呢？而偏偏还要坐在教室里改。

　　明明老师还坐在教室里改作业，但是在离我座位不远处的夜云蕾和涵小芳这两个大仇人又吵了起来，声音“响彻云霄”，就像是在比谁的声音更响亮似的。哎呀，啧啧啧，你们到底有完没完啊！

　　“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……”这熟悉的歌声又在我耳边响起。到底是谁呢？哦，我知道了，原来是我们班的著名女歌手王芳蕊呀！你听，她这唱的，像是《卖报歌》，没有一个字是标准的，连音也完全跑调了。

　　看，远处的寒丽云又在梳她的小辫子了，嘿！我就想不明白了，她每天早上都在家里干什么呢？早上起床的时候不能梳吗？非要到学校里来梳。梳，也就算了，可人家还专门带了一把梳子，一面镜子，这爱臭美的程度也就只有她，没谁了！

　　最可笑的还是梦明明，他又在那边擦防晒霜了，皮肤比女生的还要好，白里透红的，真不知道他是怎么想的，还擦防晒霜？整天搞成一个娘娘腔样，真怀疑他到底是男是女啊！

　　窗外不远处有一棵很大的香樟树，大概有三四层楼那么高，围起来需要五六个人呢！这棵香樟树是我们学校年代最久、年龄最大的一棵树，有二十多年的历史了吧！不时还会有几只小鸟停在上面唱歌、打闹、嬉戏、玩耍。

　　除了我，值日生范晓伟是属于这课间最可怜的一位了。踮起脚尖在那边擦黑板。由于个子太矮的缘故，搬来了自己的凳子，站在凳子上还擦不到，黑板上方的字还在笑眯眯地向他挑衅，可真是乐极生悲呀！你要到哪时候才会长高呢？

　　“叮铃铃……”上课的铃声响了！而这有趣的课间十分钟也伴随着这铃声结束了。

　　课间十分钟优秀作文篇10

　　“叮铃铃！”随着这清脆的下课铃，本是宁静的校园突然变得沸腾起来！

　　操场上，走廊上，不时地传来同学们的欢笑声。

　　班级里，一群人正凑在一桌那儿看着什么，走近点一看，原来是一位自称是“大力水手”的同学向我班级里的“大力金刚”发出了挑战，项目是掰手腕。

　　班级里的“大广播”担任裁判。只见他举起他的右手，手上拿着一本地理书，高声喊道：“三—二—一，开始！”然后将地理书用力拍在桌面上，发出了“啪”的一声。

　　顿时，空气里充满了火药味，支持“大力水手”的同学都拍着桌子，喊着加油。听，他们拍得多有节奏啊！

　　再来看看我们两位选手，“大力金刚”脸色平静，似乎还没用尽全力，只用了一点儿力气。而那位自称“大力水手”的同学，紧皱着眉头，眯着眼睛，一副痛不欲生，即将崩溃的样子，手上的青筋都变得非常明显了，手臂一直抖动着，似乎已经使出了吃奶的力气。

　　可是“大力金刚”的手依然处于原处，没有移动过半毫米。支持“大力水手”的同学见状，手拍桌子的速度更快了，喊声也更大了，而支持“大力金刚”的同学只喊了一句：“‘大力金刚’好样的！”只是声音小了点，不过也激怒了“大力水手”，他将手握得更紧了，脸一副狰狞的样子，那些青筋的颜色也越来越深，似乎要拼尽全力来捍卫自己的“大力水手”称号。几滴汗水顺着他的手臂滴在了桌子上。

　　终于，“大力金刚”的手移动了，他将“大力金刚”的手慢慢往下压，“大力金刚”露出了惊讶的目光。两分钟过去了，“大力金刚”的手已经快碰到桌面了！

　　突然，一种巨大又洪亮的声音把“大力水手”下了一跳：“‘大力金刚’加油！”“啪啪！”“‘大力金刚’加油……

　　随着大家的呼喊声，“大力金刚”便皱起了眉头，开始了反攻，一下子，“大力水手”的手就被压在了桌子上。

　　只听“啪”的一声，桌子上又多了本生物书，“大广播”又不知从哪儿冒了出来，叫到：“比赛结束！”接着又消失了。

　　支持“大力水手”的同学叹了一口气，而支持“大力金刚”的同学鼓起掌来，有的还高兴得一蹦三尺高。

　　“叮铃铃！”上课铃响了，那张刚才还充满欢乐的桌子，一下子变得空无一人。充满快乐的十分钟，结束了！

　　课间十分钟优秀作文篇11

　　记得如果上小学时，老师要我们写课间十分钟时，每人都会把它写的很快乐，可能都无一例外地写：“有的同学玩耍，有的同学跑步，有的同学在跳远，玩得真高兴！”其实这样写只是为了符合老师的要求，那时的我们上课和下课并没有什么两样，自然而然也不会觉得特高兴……

　　现在老师还爱让我们写课间十分钟，不过我们却不会再把它写得很快乐，可能也会大多写同学们都在刻苦地研究数学题吧！当然，这也是为了符合所谓老师的要求，但是现在我们那稀有的课间十分钟却能着实让我们很快乐，为什么呢？

　　自从上了中学后，白天，坐在窗明几净的教室里，我们把整个身心都交给了老师。45分钟连着一个45分钟，脑海里那五花八门的知识像走马灯一样次第出现：刚刚还是“楚汉相争”的战场，突然就就进入了“樱花之国”；这一节还未结束“陋室”的欣赏，下一节“证明平行”的殿堂便拉开了帷幕。我们全神贯注地凭老师领航导游，神经绷得紧紧的，说实话，对待学习不“专心也不行……当然还有老师们总爱拖堂，让我们本来稀少的课间时间少之又少……

　　看看，每个老师在拖堂这里还各有一招：语文老师在下课时如果听到一点点使他不满意的声音，就立刻开始他的“拖堂大计，诡诈地一笑，对我们说：“大家知道老师从来不会拖堂的，但有位同学强迫老师拖堂，下课后大家去K他好了。”

　　说完，把责任推开后的老师又心安理得地讲他的课了……数学老师的那招更绝，临下课时，像让我们做选择题似的对我们说：“同学们，你们说这道题现在讲完好呢？还是你们今天晚上做好呢？”晕，这么难，当然每一个人都会选择让老师继续讲下去啦，但我们所要付出的代价就是课间时间泡汤了……政治老师一进来就对我们说：“同学们，我发现15班的学生很可爱，他们下课铃响了也不告诉老师喔！”“我们也很可爱，”“我们也不告诉你。”本能反应我们都七嘴八舌地回答老师。但是话一出口就后悔了，因为这不是“变相”的拖堂吗？

　　为什么我们的课间时间越来越少呢？真希望有足够的课间十分钟，带着欢笑，带着歌唱，伴我们健康成长……

　　课间十分钟优秀作文篇12

　　“石家庄到了，请下车的乘客带好自己的行李物品，从后门下车……”我背起书包，下了公交车，向熟悉而又陌生的家走去，两旁的路灯低着头，勉强地发出微弱的光，显得十分无力，“唉”，不知是路灯还是自己发出的声音，怎么办，明天老师请家长，今天考试考得倒数，还挨了一天的训，好累啊！家真的是心灵的港湾吗？心中的低谷的话真的能对家全倾泻出来吗？抬头望了望“101”的阳台，灯亮着，似乎又看见了忙碌的身影。

　　“妈，爸，我回来了。”“咚”的关门声，似乎也关上了我的门。“快点吃饭，等你老久了！”妈拿着碟子，语气似乎有些生气。我放下书包，疲惫地坐在椅子上，心里堵得慌，妈只是看了我一眼，什么也没说，“妈——”我很不容易地吐出了“m”字，但“a”字却又被挡了回来。“吃完饭，去买点盐，买1包就行，钱在抽屉里，自己去拿。”说完，妈放下了碗筷，拿起了大衣，提着包出门了，又是一阵“咚”声。“爸——”刚出来个“b”，“女儿，吃完饭，快点写作业，碗等我回来洗，我要去开个紧急会议。”说着，还没眨眼，爸也走了，如同往常一样，明亮的灯光下，只有一个影子孤独地映在地板上，似乎还有几滴水珠的影子与它做伴。

　　我似乎也习以为常了，同往常一样，我又背起书包向书房踱去，打开作文本，题目：“请给我……”请给我什么？“请给我十分钟”，爸爸妈妈，可以给我十分钟吗？哪怕就十分钟？我知道你们工作繁忙，时间宝贵，但请给我十分钟，好吗？在这十分钟里，我可以向你们谈论学校趣事；在这十分钟里，我可以向你们倾吐我的烦恼；在这十分钟里，我可以向你们炫耀我的成果；在这十分钟里，我可以向你们说出我的无奈；在这十分钟里，我可以跟你们说很多事。

　　十分钟的时间，我可以依偎在你们的怀抱中哭，我可以挨着你们的旁边笑。

　　十分钟的时间，我可以跟你们说很多事。即使老师训我，我不会迷茫；即使明天开家长会，我不会害怕；即使成绩不好，我不会绝望，十分钟对你们来说，或轻或重，但对我来说……

　　请给我十分钟，好吗？

　　课间十分钟优秀作文篇13

　　“叮铃铃……”下课铃响了，同学们像一群刚出笼的小鸟一般“飞”吃了教室。而我，“红领巾广播十分钟”台的小主持人，显显，背着一个“摄相机”，去探索同学们课间十分钟的活动喽！

　　首先，让我们把“镜头”转向操场。瞧，有一群女生在那儿围成一个圈，走近一看：原来在玩跳橡皮筋。高雨徽是裁判，严可欣和申佩是“甩绳手”：“一定要慢点，一定要慢点。”严可欣和申佩像俩机器人似的不住地点头。“开始，第一轮！”裁判高雨徽一吹哨儿，郁辉涵一个激灵，立即调整状态，迅速随着绳子的甩动跳着，“1、2、3……”连我这个小主持都被吸引，暗暗为她数数。两位“甩绳手”也各辞其咎，尽量保持配合协调。郁辉涵的额前出现了一排密密的小汗珠，但她越战越勇，还在跳着。“29！”随着裁判高雨徽口中的数字落下，郁辉涵也停了下来了，她喘着粗气，不停地拍着胸口，当她得知自己的分数时，便开心地笑了，露出两颗又白又亮的小虎牙，真是笑靥如花。

　　“哦哟！”从不远出传来一阵叫声，本主持便顺着声音探去：是几位男生在玩滑板。这可是本班最热门的游戏呢！韩嘉恒首当其中，他摩拳擦掌，一副势在必得的模样。准备工作做好后，他左脚“突”地一下踩上活力板，右脚紧接着轻盈地站在上面。再拉近镜头，只见他啊两脚稳稳地站着，双腿微微抖动，那活力板便跟上了发条似的，“嘟嘟嘟”往前进。他穿过了操场，犹如在水中任意穿梭着的一条鱼儿。轻松的背影，高超的技术，惹得其他同学的注意力纷纷转移到他的身上。“啧啧啧”我不由得发出了赞叹。哎哟，韩嘉恒踩着活力板向我直撞过来了，不好，赶紧闪——

　　逃过了一场“车祸”，我大大地舒了口气，再谣望四周：李馨宇和郭凡鼎正在进行一场橡皮大战，本主持带着“摄相机”走过去一看，哈：郭凡鼎已经溃不成军！王奕翠和金越举行了“双摇跳大赛”，两人都是高手，势均立敌，不分高下。张熙灏和张可涵在玩打篮球，“哐”又一个三分球！还有……

　　好了，时间到了，今天的课间十分钟直播到此结束！忘了说一声：那台摄相机是我的眼睛，用我手中的笔写出了课间的丰富内容。谢谢收看，记得明天准时看“”红领巾广播十分钟“哦！

　　课间十分钟优秀作文篇14

　　每天上完课后，都有10分钟让我们小学生休息、玩耍的时间。

　　我、王雨池、周国玲还有其它的同学准备分成几组来打羽毛球，胜利者要和其他胜利者比赛，谁赢了谁就会得到由王雨池亲自来颁奖，哈哈，那就是——一个可以画画还可以做笔记的，可爱的小本子哦！借到了体育器材，比赛就开始啦！第一轮是周国玲来对抗王雨池。由王雨池来发球，只见王雨池猛的朝天空抛球，打了过去，周国玲赶紧反击，又打了过去，王雨池连忙来了一个”扣杀“周国玲没接着，输了。

　　我见到这场面，心想：下一盘是我跟王雨池比赛，王雨池那么厉害我怎么可能打过她呢？。一想到这里，我不禁浑身打了一个颤。

　　该我发球了，我向天空一抛，使出了”九牛二虎之力“向王雨池打去，我想：哼哼，我使出了吃奶的力气给你发了过去，你肯定接不着。

　　哈哈，我赢啦！我得意洋洋的笑着，而王雨池气的脸红彤彤的，像一个一个烤红薯一样！接下来，也是最后一局了，是由我和谢心怡来比赛，在休息的时候，我暗暗在想：心怡打得也非常好，怎么办呢？万一我输了，就拿不到那个画有可爱图片的小本子啦！怎么办才好呢？我一遍又一遍的想着这个问题，忽然想起来，陈老师对我说过的一句话，那就是：无论做什么事，都要对自己有信心。一想到这里，我就感觉，好像有一种力量在我身上潜滋暗长。”我一定要赢！“我下定决心要把这个”奖品“拿到手。

　　比赛又要开始啦由我来发球，听到王雨池，周国玲在对我加油鼓励，我全身的力量都爆发出来了，我给谢心怡来了一个”扣杀“，她接住了反击回来，这样打过去打过来，使得比赛更加激烈了，但在这个时候，我突然想：好机会！连忙把这个球打了过去，心怡没接着，于是我就是这个比赛的”胜利者“，但正当他们要把这个”奖品“发给我时，上课铃响了，我们只好匆匆忙忙的跑回教室，坐在座位上。虽然没有拿到这个奖品，但我依然很高兴，因为我从中明白了一个道理：”要对自己有信心。“

　　每当我回忆起这件事我都会想到这课间快乐的”10分钟“。

　　课间十分钟优秀作文篇15

　　“叮铃铃，下课了……”清脆的下课铃声响了起来，同学们像三天没呼吸到新鲜空气，个个都像打开了笼门的鸟儿一样“飞”了出去。

　　我也不例外，跑出来呼吸清新空气。我看了看四周，大家都在玩耍。突然，一阵“呜呜”的哭声传来，我定睛一瞧，原来是一位二年级的小同学被撞倒在地，我们班乐于助人的小顾同学看见了，急忙走过去将小同学扶起来，温柔地说：“小弟弟乖，姐姐带你去医务室，治疗一下就好了，别哭。”小顾边说边扶着那位小同学向医务室走去。望着小顾和那位小弟弟渐渐远去的身影，我心想：小顾同学的心肠可真好，大家都应该向她学习呀！

　　我站在走廊上，向操场上望去，一个景象映入我眼帘：五年级的大哥哥、大姐姐们正在进行男女拔河比赛。瞧！女生咬着牙，紧抓绳子往后拉，男生则瞪着眼，把绳子紧紧攥在手里往后拉，绳子中间系着的一条红布一会儿往左移，一会儿又往右移，就像一个调皮的娃娃在上窜下跳。

　　不一会儿，男女生们都累得筋疲力尽，气喘吁吁。就在这千钧一发的时刻，男生们咬紧牙关，使劲一拉，早已虚弱的女生们都纷纷倒下。我心里暗暗赞叹道：“男生们力气真大，看来我们女生要加油了。”

　　“这是我的！”“这个应该是我的！”教室里传来七嘴八舌的声音，怎么回事？好奇心使我用迅雷不及掩耳之势冲进教室，只见小王和小朱正在抢一支皇冠笔。我问东问西，哦！原来，小王有一支美丽的皇冠笔，小朱也有一支，她们的笔一模一样。今天，小朱的笔突然像穿上了隐身衣一样，隐形了。

　　于是，小朱就怀疑是她的同桌小王拿了。所以，她们俩就你一句、我一句地争论起来。突然，小朱情不自禁地哇哇大哭起来。

　　这时，乐于助人的小顾又出现了，她拿着一支漂亮的皇冠笔，笑眯眯地对小朱说：“我把我的皇冠笔送给你。”小朱这才破涕为笑，她生气地对小王说：“还是顾顾好，我不理你了！”小顾温柔地说：“大家要团结友爱哦！”小朱调皮地对小王说：“看在顾顾的面子上，我们和好吧！”“好啊！”

　　“叮！上课了……”上课铃响了起来，我走向座位，边走边想：“虽然这只是短短的十分钟，但却让我懂得了：助人为乐、团结友爱。以后，我也要像小顾一样团结同学、乐于助人。

　　课间十分钟优秀作文篇16

　　“叮铃铃……”下课铃声响了，大部分同学如潮水般涌出教室，教室里顿时安静了许多。而楼道就像是田径赛场，同学们一个个像离弦的箭，飞一般地往操场跑去。若大的操场顷刻间就被同学们“占领”了。教室里只剩下我和少数几个同学。

　　教室的一角，几位男生正在进行激烈的掰手腕游戏。而在另一角，我们女生则玩起了喜羊羊与灰太狼的跳棋游戏。跳棋游戏分为两轮：第一轮是冉琪琪对王小茜，第二轮是我对黄妍欣。摊开棋纸，冉琪琪和王小茜一人拿了一个棋子代表自己。在大家齐声喊“开始”的口令中，第一轮游戏开始了。

　　两个同学不紧不慢地掷起了骰子，我心急如焚，一个劲地在心里嘀咕：求求你了，快点死吧，我还要玩呢！“五点”琪琪的跳棋不幸遇到“大战灰太狼，停两次”，茜茜抓住机会，很快拉开了与琪琪的距离，遥遥领先了。由于少了两次掷骰子的机会，琪琪与冠军擦肩而过。

　　哈！终于轮到我了，我一定要好好玩一把！我的心里又高兴又紧张。黄妍欣的跳棋技术比我高多了，我对她，简直是“癞蛤蟆想吃天鹅肉——白日做梦”嘛！可怎么地也得试试看呀！豁出去了，拼一把吧！第二轮开始了，我和黄妍欣相视而坐，黄妍欣先掷，要说手气好你拦都拦不住，她第一次就掷到六，第六格是奖励关“大胜灰太狼，再掷三次”，没办法，我只能让她再掷三次。在这段时间里，我恨不得她每一次都掷到一，可是，这又怎么可能呢？终于，她的三次机会用完了，领先我十二步。围观的同学大声喊道：“加油，加油，胡雨婷加油！”

　　我拿起骰子，在手中使劲地摇了几下，骰子从高空落下来，在桌子上转了几下“六、六，一定要是六呀！”我心里默默念叨。这时骰子停住了。我的心提到了噪子眼，眼睛紧闭着，连看都不敢看，忽然旁边的一位同学拍着我肩膀对我说：“六、六，是六！”“哈哈！是六，我要追上来了。”我兴奋地说。

　　经过几次努力，我很快就跑到黄妍欣前面了。她也不甘示弱，我们一时打得不分上下。最后，因为我的一次失误，把冠军的位子拱手相让了。虽然没有得到冠军，但我仍然觉得很高兴，冠军并不重要，只要快乐就好，不是吗？

　　上课铃响了，我们又回到了书声朗朗的课堂，但大家谁都不会忘记那快乐的课间十分钟。

　　课间十分钟优秀作文篇17

　　“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了，同学们像火箭一样冲出了教学楼，来到了操场上。有的跳绳、有的跳皮筋、有的绕着操场跑，还有的玩“石头剪子布”……同学们课间活动的花样还真多！

　　看这一组，正在跳八字，他们像小鸟一样跳着，真像数字八呢。再看那一组，几个同学已经玩得气喘吁吁，原来他们是在玩“几人一组跳”，他们跳得可真快呀！莹莹跳绳跳得真高呀，原本坠在脑后的一根小辫子也跟着她冲上了天，同学们不禁为她的精彩表现欢呼。“十一、十二、十三……”绳摇得越来越快了，莹莹也跳得越来越快，可是一不小心，绊了一下跳绳，摇绳不得不停下来，大家都为她可惜。旁边有两组同学正在进行着激烈的跳绳比赛，两两PK。“一个、二个、三个……”突然，一位同学绊了一下绳，他们组这局输了，只见这一组的同学个个摇头叹气，而那一组的同学却个个洋洋得意。

　　涵涵、欣欣和奇奇正在跳皮筋，欣欣和奇奇撑皮筋，涵涵跳。涵涵跳得可真棒啊，她一会儿跳到这边，一会儿跳到那边，灵活得像一只小燕子在跳舞。过了一会儿轮到欣欣跳了，她跳得不太好，不过她坚持跳，跳得越来越熟练了。她们三个玩的真欢乐啊！

　　还有一组同学在玩篮球，他们手中的球像一个乖宝宝那么听话。

　　他们一会儿投篮，一会儿高位拍球，一会儿低位拍球，一会儿还耍花样呢。瞧，他们现在开始了一场篮球比赛，婷婷双手飞快地拍着球，躲过一个又一个对方的球员，眼看就到篮球网下了。这时，半路杀出个程咬金——宁宁，拦下了婷婷手里的球，迅速地传给了同伙。

　　同伙又传给了航航，航航飞快地到了对方的篮球架附近，只见航航用力一投，大家都屏住了呼吸，“啪”的一声，篮球掉进了球网里，操场上顿时响起了一片欢呼声。

　　“叮铃铃……”上课铃响了，我们依依不舍地告别了操场。我们的课间十分钟可真是多姿多彩啊！

　　教师评语：小作者写学校课间十分钟活动，采用了几个特写镜头。跳绳、跳皮筋、玩篮球，展示出课间休息时同学们活动的丰富多彩。虽说写的是短暂的瞬间，由于作者的善于观察，善于组织材料，内容还是显得相当充实，较好地写出了校园生活的欢乐气氛。

　　课间十分钟优秀作文篇18

　　伴着一阵阵朗读声，一声声清脆悦耳的下课铃响起，还带几句温柔可亲的话：“下课了，紧张的40分钟结束了，请同学们踏出教室眺望天空，下课活动吧！”脑细胞活动40分钟后，拉紧的神经如摆脱了弓一样轻松，恢复了舒适、欢乐的自然状态。在松弛的目光中，老师的身影渐渐地隐身于教室门口的一瞬间，另一部分神经调动起来，终于结束了40多分钟的嘴巴、手和腿脚。迎来了10分钟的释放，可以尽情跑步，尽情嬉戏，顿时教室里变得喧闹起来。

　　突然，几个男生抱着球说，快点下楼打球。不一会儿好几个男生都跟着跑了出去，他们就像一只只被困牢笼的小鸟重见天日，直接飞奔了出去。不一会儿楼道里变得热闹起来，教室成了女生的天地，而外面却是男生的天地。出去看一下吧！突然，外边传出“加油！加油！”的声音，我急忙跑过去，“砰砰砰”的声音传入我耳。

　　原来，有几个男生在玩陀螺，其中还有我们班的调皮蛋——李昌蔚、周进杰几个人。他们的陀螺碰撞着，只看他们拉环——进陀螺——放手拉环。一手接着陀螺上方，一拉，陀螺飞到了地上。真是精彩！还有的人在比拔河，是六年级二班对五年级二班。预备开始，两个前锋拉着，只看他们身体后倾，双腿“马”字步，手使劲往后拉。不一会儿，六年级二班败下阵来，五年级险胜！真是英雄出少年！

　　操场传来了“快传球，快传球”声，原来是我们班鼎鼎大名的原Q大喊着。不一会儿A队胜了B队一分。赵亦清也不甘落后以盖球胜了A队，只见他双脚一跳，腾空一飞，双手一盖。“球进了！球进了！”只见他面红耳赤的脸上露出胜利的笑容。快上课了，我回了教室，看到几个女生在玩猜你下辈子会变什么，大拇指在她们之间穿梭。

　　还有几个女生在踢毽子，辫子一摆一摆的，犹如蝴蝶。有几个男生撇了撇嘴，不屑地看看就走了。女生们仿佛身轻如燕，心情很快乐还哼着歌。

　　自然有一些文静、优雅的女生凭栏凝望，看着这些情景。有的在看书，有的在写作业，还有的······伴着一阵阵朗读声、清脆悦耳的铃音，上课了。校园归于先前的寂静无声，大家坐在座位上，等着老师的身影出现在教室门口。

　　课间十分钟优秀作文篇19

　　“铃铃铃”，下课铃响了，同学们最期待的时刻——课间十分钟终于到来了。刚才还寂静无声的校园立刻炸开了锅——热闹起来。最近，我们5（1）班流行玩投掷沙包的游戏不错哦，正好我有一个沙包，于是，我便和几个同学来到操场上。

　　我们选了一块比较宽敞的地方，便开始玩起来。游戏规则是：先定好一个大的方框场地，用猜拳的方式决定谁哪两个同学来投掷沙包，投掷沙包的两位同学在场地方框外面，然后其余的人站在场地中央，于是站在方框外面的两位同学就用沙包向场内的同学扔去，被沙包击中的人和掷沙包的那个人互换位置。在里面的同学接到沙包不得分。

　　先是我和粟春理投沙包，我拿起沙包，瞄准冯维正丢过去，没想到他竟然躲过了，我又使劲砸万家佳，也没砸着。连续了好几次，都是我和粟春理“搭档”。

　　这一次，我不急着砸，先观察场内的阵地，我发现冯维正站在左下角不怎么警惕，于是，我故意瞄准冯维正的左手边，使劲一扔，果然冯维正中了我的计，自动往右移，沙包不偏不离正中他的手！哈哈，我终于赢了。

　　可是粟春理就沉不住气了，使劲乱砸，就是不中。冯维正也是老扔不准，我心里暗暗得意起来，朝着粟春理做了个鬼脸。真把他们气得半死。于是他们换了目标：好像跟万家佳有仇似的，老是把沙包向万家佳“开炮”……哈哈，我在我的阵地自观其乐。这时我发现粟春理用他那机灵的眼睛偷偷的瞄了瞄我，不好！他注意到我了。果然，他来了个声东击西，表面是对万家佳笑，而沙包却向我飞来，幸好我闪得快，他的阴谋没得逞……

　　这时，场内的同学越来越多了，场地也随着人数而扩大。我朝4周扫视了一下，哇，有好多“观众”都前来“助威”，都是我班东道主人士。冯维正和粟春理一直配合了很久，一个人也没击中。粟春理心急如焚，他接到沙包后，使劲一扔，沙包正好在吴老师的肩上擦肩而过，吴老师回头看了一下，摇摇头微笑地走了。粟春理面红耳赤，顾此失彼。

　　“铃铃铃”，上课铃响了，玩兴未完的同学们只能无奈地回到了教室。

　　课间十分钟优秀作文篇20

　　“叮铃铃……”下课的铃声终于欢快的敲响了，有几个同学伸了伸脖子，嘴角露出惬意的笑容，我也不例外，偷瞄了一下教室外的走廊。心情瞬间放松下来：终于下课了，可以打败张一秋的“龙斗士”纸牌。一定要让他输得心服口服。

　　语文老师站在黑板前，仪态端庄地说“大家坐好，我讲好这一段就下课。”

　　同学们又无可奈何的坐直了身子，教室里有一种遗憾的气氛填充了刚才那股快乐的喜劲，收回了嘴角的笑意。同桌潘馨培轻轻地合上了书本，瞧了瞧我，又瞧了瞧窗外，“啊，好啊，”“快来，这样玩”教室外惭惭响起了隔壁班同学的嬉戏打闹声，走廊外还闪过隔壁班同学的身影。

　　“啪！啪！”老师精神抖擞拍了拍讲台：“大家心思集中一点，不要看窗外！”

　　前桌蔡一涛好像没听到老师说什么，手伸向台仓，摸出了他引以为豪的溜溜球，准备在同学面前再一显身手，他喜欢被人吹捧的感觉，让人飘到九宵云外，终于听见老师说“这段就讲到这里”。

　　“都过去五分钟了”听见有几个同学深吸了一口气，屁股像抺了油一样，全力准备，畜势待发。

　　“接下来布置一下作业……”老师又充满责任心地说道

　　“还作业，烦死了！”隔壁班的捣蛋鬼伸进头来。“哈哈哈……”大家有一种心照不宣的感觉。

　　我的心里仿佛有上千只蚂蚁在爬。嘴里念叨着“又五分钟过去了，“又要上课了吧”同桌嘟着小嘴不情愿的打开刚刚合上的书本。

　　“呜……”好像前排有人在哭泣，大家都停下来寻声望去，老师也不例外，探头过去“怎么了？”个子矮小的黄雷鸣僵直站了起来：“我尿，尿，尿身上了，呜……”

　　“啊！”老师着急道，“你怎么不早说”“我怕被骂，鸣……”黄胆小哽咽道。

　　“快去厕所吧！”老师有点尴尬

　　“叮铃铃……”上课的铃声再次敲响了，上课的铃声又欢快的唱响了，满面春风的英文老师踏着铃声走进教室。这时，同学们再也按耐不住，“我也要上厕所，”“我也尿急”说完都不等老师同意就奔出了教室。

　　留下两位老师不知所措地站在教室门口“就拖了一下课而已”。

　　老师啊，请还给我们欢声笑语的10分钟吧！

　　课间十分钟优秀作文篇21

　　只要下课铃声一响，同学们的板凳上就像是有钉子似的，坐都坐不稳，心也早就不在教室里了。“下课！”老师的话音一落，同学们便向教室外奔去，像一群关在笼子的小鸟得到了自由，像一群难民看到了食物，教室外就像是有魔力一般地吸引着我们。

　　操场上，女生们在练习跳绳，那长长的绳子在空中飞舞；男生在比赛跑步，一个个像飞奔的小鹿；拔河的同学，一个个胀红了小脸，拼命地拉着绳子，一点儿也不服输

　　咦那儿怎么围了这么多人？原来是一群女同学在比赛踢毽子呢！

　　只见陶怡菲摆好姿势，手上的毽子一放，把脚向内轻轻往上踢，毽子弹到半高又往下掉落，她的脚又恰到好处往上踢，她一会儿用右脚踢，一会儿用左脚踢；一会儿在身前踢，一会儿又转到背后踢；一会儿用前额接毽子，一会儿又用脚面接，花样一个接着一个，毽子成了精灵在她身边欢跃。

　　等踢到60多个的时候，陶怡菲的体力明显下降。接的也没有之前那么稳了，眼看就要输了，周围的同学。不断地呐喊助威“陶怡菲加油，陶怡菲必胜”的呐喊声，一时间响彻云霄。

　　陶怡菲一听台下的呐喊声，立刻来了劲。她集中注意力，眼睛里充满了胜利的希望。瞧，她踢得多轻巧，多自在，手脚轻快的她依然是面不改色心不跳。小毽子上下飞舞着，像着了魔似的，如一只牵在脚上的小燕子快活地飞来回去，突然，陶怡菲右脚一偏，毽子像一支离弦的箭一样飞了出去。我心里一阵紧张，生怕毽子掉下来，谁知她又用右脚一勾，毽子就像被磁铁吸住了一样稳稳当当地回到了陶怡菲身边，围观的同学忍不住竖起大拇指，高声叫好。

　　对面的赵雅彤也很厉害，她踢着毽子，毽子像有灵性似的在她的脚的踢动下上下跳跃，有节奏，不紧不慢。踢到兴起时，来个花样，左右脚互踢，前后来回踢，此时的毽子仿佛一只灵巧的小燕子，忽上忽下，忽左忽右。

　　最后，陶怡菲以86：63的成绩取得比赛的胜利，同学们都欢呼雀跃，簇拥向前。

　　“丁零零”上课铃声响了，课间十分钟也结束了，但同学们还沉浸在课间的欢乐之中。同学们依依不舍地走进教室，操场上依然回荡着我们的欢声笑语

　　课间十分钟优秀作文篇22

　　“好了，同学们，今天我们的课就上到这里，到此结束，下课。”随着老师的一声令下，我们就开始了愉快的课余活动。（可是老师却因为我前几天作业没做完，给我下了禁行证，惩罚我不能离开座位）

　　这时候，整个教室仿佛已属于我们了，同学们都开始大声喧闹，教室瞬间变成了菜市场，叽里呱啦，没有一刻是安静的。

　　在讲台上，数学老师正坐着批改作业，可是明明下节是英语课呀，那么多作业，也改不完，为什么不回办公室去改呢？而偏偏还要坐在教室里改。

　　窗外不远处有一棵很大的香樟树，大概有三四层楼那么高，围起来需要五六个人呢！这棵香樟树是我们学校年代最久、年龄最大的一棵树，有二十多年的历史了吧！不时还会有几只小鸟停在上面唱歌、打闹、嬉戏、玩耍。（小鸟的歌声可比我们班的著名女歌手王芳蕊唱的好听多了）

　　“叮铃铃……”上课的铃声响了！而这有趣的课间十分钟也伴随着这铃声结束了。

　　课间十分钟优秀作文篇23

　　下课的铃声响了，同学们你争我抢地跑出了教室，去操场上玩耍，一片寂静的校园顿时有了活力。、

　　看那，在校园的西边，有一个排球网供学生或老师玩排球。虽然老师们已经是大人了，但是心中仍然有一颗童心，老师们在下课时也来这里玩排球。只见体育老师和品德老师在一组，数学老师和英语老师在另一组。只见体育老师用手使劲往天上一扣，哇，好高啊！英语老师也不甘示弱，使劲儿往对面一拍，品德老师（接到球）拍了一下，往对面轻轻一拍，可数学老师没料到会拍得这么轻，（球刚过网就落下来，）没接住。“哎呀，太可惜了，差一点！”数学老师说道。

　　再看校园的北面，有一些体育器材，有单杠、天梯、滑梯……看，同学们玩得多开心啊！只见玩单杠的同学正在做引体向上。呀，他已经做了20几个了，真厉害！再看玩天梯的同学，一下一下地往前爬，哎，那个同学从天梯上掉了下来，显然还是不怎么熟练。

　　校园的南面，有很多同学在玩老鹰抓小鸡游戏呢。看，一个壮壮的男生当老鹰，一个小女孩当鸡妈妈，还有几个小男孩当小鸡。老鹰先向左动了一下，（鸡妈妈赶紧向左伸手去挡，生）怕鸡宝宝被捉走。老鹰这时又突然向右猛扑过去，鸡妈妈没反应过来，一只小鸡（让老鹰）到手了。对妈妈这次可不能再掉以轻心了，像能看破老鹰的心思似的，左右来回地躲着。老鹰也不泄气，左右来回地晃动着。这时，鸡妈妈移错了方向，老鹰抓住了机会，绕了过去。哈哈，一下子抓住了两个（只小鸡）。这时，大家都已经汗流浃背，大汗淋漓了。

　　（大家都很开心地玩着，）只有两个小男孩在校园的东侧静静地玩着打纸片。你打我，我打你，互不相让，一个赢去一张纸片，对面也赢了一张纸片。就这样，旁边（来围观）的人越来越多，都在饶有兴趣地看着这副对局。“漂亮，又赢了一张！”“哎呀，差一点就翻了！”

　　上课的铃声响了，大家只好不情愿地地去上课了。虽然下课只有十分钟，但大家玩得仍然很开心，（还）有捉迷藏的、玩鬼捉人的、踢足球的、打篮球的……课间的生活真是丰富多彩啊！

　　课间十分钟优秀作文篇24

　　课间十分钟的休息时间和午饭用完、"午餐管理"以后，有大约半个小时左右的自由活动时间里，同学们好像都会自觉地分为几个"帮派"。就像武侠小说中的武术门派一样，有"跑追派"、"毽子派"、"零食派"和"读书派"等等。

　　你看————那是"追跑派"，一位同学轻轻地打了另一位同学一下，立刻拔腿便逃。被打的同学马上去追，他（她）们步子迈得飞快，脸上大都还带着点笑容。你追我，我追你，他们常常会跑得混身大汗淋漓。这些"战士"还经常会受些轻伤，有时腿上擦破了一点儿皮；有时脚踝扭了一下；有时甚至跌个"四脚朝天"。而且，这个"帮派"的人还挺多的呢！

　　"毽子派"的人，她们都很要强而且"较真"。她们在操场或是教室的走廊上，边踢着毽子，边大声地数着数。五花八门的毽子，在她们的脚下显得十分顺从、上下翻飞。有时会响起一阵嘈杂的"交响曲"：她们会因某人数错了数，而争得面红耳赤......

　　那些"零食派"们，大都站在垃圾箱边大饱口福。他（她）们在书包里装着些零食，有的就在学校的小店里现买。什么干吃面啦、薯条及小面包啦等等。当然，他们中间大都是一些小胖墩。

　　还有一些"读书派"，不过，相对人数较少。这些同学，不爱热闹，他们常会利用课间这短短的十分钟，坐在自己的座位上津津有味地看书、或是漫画书。他们好像对教室外面的一切喧闹，都无动于衷。因此，他们的学习成绩可能要比一般的同学好一些。

　　"叮铃铃！"上课铃声一响，教室外面各个"门派"的人立马散伙，他们蜂拥着走进教室，有的还留恋地向外张望一下，是留恋？遗憾？还是什么呢？毕竟，这十分钟的时间是太短了！

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