关心初二优秀作文

关心初二优秀作文

　　关心，这个词我们曾经说过几百回；关心，这个词我们已经用过几百遍；关心，这个词我们提过几百次。关心，无非就是你我他身边发生的小事，你用不灼痕迹的善良去修饰它，默默地，事情因真情有了关心。关心，可能严厉，在你放纵时给你压力；关心，可能温暖，在你失落时给你最好的依靠；关心，可能是鼓励，在你气馁时给你自信！关心……

　　有一次严厉的关心，让我刻骨铭记。

　　那是在我上二年级时，耿老师是我们的班主任。第二学期，我又是被评为“优秀学生”，又是被评为“十佳”，非常骄傲。上课也不认真听讲了，经常和同桌付毅伟说话，我们又是铁哥们，更是找到了说话的伴儿。

　　一开始，耿老师只是睁一只眼闭一只眼，毕竟我们年龄也小，偶尔说话也是正常的，只是用温柔的眼神暗示我们，我看老师不管我们，心想：“哈！说话老师也不管，那我就接着说！”想罢，我就更肆无忌惮了，每天上课都要和同桌“唠”上几句，甚至讲笑话，或者一起偷笑。慢慢地老师用眼神提醒的次数多了，先是有一丝严厉，慢慢发展到有一丝失望，但我却无动于衷。有时我还总想：“哈！老师不管我，一定是没看见！”可曾想过老师的良苦用心。

　　终于有一天，老师实在忍不住了。先是我没有听见上课铃，没有走进教室，其次是我刚回教室就和同桌说话，耿老师勃然大怒，先是一直瞪我，见我却越说越起劲，就严厉地批评了我，我真想找个地缝钻进去。那批评我至今难忘：“侯光辉，你在纵用你的同桌，一个好学生，你应该知道怎么做！”我缓缓低下了头，心里如火在烧：“一个好学生，你应该怎么做？”从此，我一想起老师的批评，就如看到了指路明灯，让我努力去做好。

　　关心，不正体现在这个时候吗？我想：“当一个人做错了事，我们不应该当一名旁观者，而应该像老师那样给予严厉的关心，关心虽小，力量却是无穷的！”

　　人与人之间需要关心，不论它是一种什么形式，它都是人间真情，不是吗？

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