关于魔方的作文650字（精选30篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的关于魔方的作文650字（精选30篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
魔方的作文650字 篇1
以前，魔方我一点也没碰过，只是很羡慕地看别人玩过。
前天，妈妈给我买了一个，我真开心。它是正正方方的，有六个面，每个面各有一种颜色，红、橙、黄、绿、蓝、白，就像彩虹的色彩。
我先把魔方打乱，可是打乱容易拼回去就难了，我直接忘记了拼回去的规律，便把魔方上面拼一下，下面拼一下，左右两边都拼了一下，又比之前打乱了更多，拼来拼去，也没有拼回来，心中十分懊恼：我这脑袋怎么想不回来规律呢？
这时，姐姐过来，看见我在玩魔方，说：“航航你会玩拼魔方吗？”我说：“不会。”姐姐说：“我来拼给你看下好么？”
姐姐拿起魔方，两三分钟拼好了，我震撼不已，热烈鼓掌，真是“响彻云霄”，“姐姐你是怎么拼成的？”“你懂其中的道理，就很好拼的”。
听了姐姐的分析，我立刻打乱魔方，仔细观察魔方的六个面，然后，我慢慢拼起来，还是没拼好第一面，幸好姐姐指导了下，第一面逐渐成型了。我又继续拼第二面，第二面真难呀！我费了九牛二虎之力，才拼成了第二面。
但这第三面似乎更难了，我拼了好久，也没拼成，一下变成十字架的样子，又一下变成了英文字母T，我十分沮丧，姐姐问：“怎么了？”我就说：“完全被我拼乱了。”
姐姐又把拼魔方的公式告诉了我，又鼓励我，不能半途而废，我说：“好的，我一定坚持不懈，把魔方拼成。”
按照姐姐告诉我的公式，我又开始继续拼魔方了，不知不觉，过了一个多小时，我终于成功拼好了！真是激动万分，我迫不及待地向姐姐展示我拼成的魔方，姐姐对我一阵夸，我心里简直太美了。
最后，我想说：无论做任何事，坚持是非常重要的。
魔方的作文650字 篇2
前几天，我看章辰玩魔方熟练的手法，就知道他是个老手。我想玩魔方应该也不会太难，我也买一个玩玩看，如果玩得很厉害，还可以在同学面前显摆显摆呢。
于是，我向老妈讨要一个魔方，但她一开始不同意，后来经过了我的软磨硬泡，她终于同意了。魔方终于寄到了，我激动地打开包装，里面正放着一个盒子，我再打开盒子，里面有一个崭新的魔方。我在老妈面前秀一个很简单的拼法。老爸在旁边不爽了，直接拿过魔方打乱，说道：“很厉害，拼起来给我看看！”我眼巴巴的看着老爸，说自己还不会。我拿着魔方瞎拼了起来，拼着拼着，竟然拼好了一面，我开心死了，但后面我根本拼不起来，我一气之下用力扭动了一下魔方，魔方就360度的旋转掉到了地上，其中有两块方块掉落了下来。我吓得要命，刚买的魔方就坏了，我会被打的，我急忙地拿起魔方，把掉下来的几块塞了回去，看看魔方没有受损的痕迹，我放心了。如果把魔方的零件拆下来，重新组合上去不就成功啦，顿时出现一个复原的魔方展现在我的脑海中……但我想这样是没用的，应该真正的学会拼魔方。想到这些，我抢过老妈的手机，开启魔方教程认真地看着。我边看还边做笔记，我妈在旁边说我学习要是这样认真，她就高兴了。我仔细地看着，很快就学会了。这些教程中我认为最难的公式就是L公式，他一共有九部。学这个时，我遇到了一个大麻烦，但我还是突破了它。
学会了拼魔方之后，我才开始注意观察魔方的外表。这个魔方和普通的魔方不一样，它的表面更光滑，更明亮，扭动起来也比其它的魔方顺手，其它就没有什么特点了。
这个魔方不仅让我感觉到玩的乐趣，也让我明白了一些事看起来简单，做起来的难的道理。
魔方的作文650字 篇3
“今天开始，练习魔方，等到期末时，来一个比赛，看谁复原得快！”我们综合实践课的老师又起了“歪主意”，让我们自学魔方，那时，我们可是一点基础也没有，只有自学。
一有空闲，我就拿出那个盒子来，琢磨琢磨说明书，摆弄摆弄魔方。那说明书上的内容跟“天书”一样，什么“把魔方分为a—f6个面”，“小朋友坐公交车回家”，“左小鱼又小鱼”等术语简直令人眼花缭乱。刚刚拧出来一个面，书上的内容就看不懂了，魔方仍有5个面是混乱的，心中对这复杂的说明书的嫌弃油然而生，却又十分无奈，只得将之放弃了。
说明书没用了，只能上网找些魔方教程视频，一边看，一边自学。这视频可不比那说明书简单易懂，这些视频中的示范者动作非常快，对于我这种新手，想要跟着学，必须得拧几下，按个暂停，再拧几下，再按个暂停，整个人头都转晕了，仍不见魔方技术有何进展。刚想再播几次视频练习练习，老妈却又用“电脑别玩太久，眼睛都要近视了”的理由阻止了我。没办法，自学的旅途总是很坎坷。这魔方也是如此，没有好几个星期的努力，这魔方是做不到迅速还原的。但为了这期末的魔方比赛，不得不下苦功夫，经过了这整整半个学期的练习，我才学会了复原魔方。在之后的与同学们之间的小比试以及期末的比赛之中，我尝到了苦苦练习之后收获的甜头。虽无冠军的称号，可我也是那时班中屈指可数的高手了。
现在，这魔方我已渐渐冷落了，学习的忙碌迫使我放弃了它。但学习魔方的时候所经历的一波三折，以及以往的坚持精神却是更令我珍惜的。
魔方的作文650字 篇4
五彩的童年充满许多快乐的回忆，其中，少不了陪我们度过了众多时光的玩具。在我的记忆中，尤其忘不了那个魔方。
我的魔方是黑色的，上面有六色的龙的图案。他还曾经带给我荣耀呢！给我挣足了面子。下面，让我来讲讲吧。
我在小学的时候就十分喜爱魔方，曾经在三分钟内还原了六面。我认为自己玩的很好，而当时又流行魔方，于是我和几个人比赛谁还原魔方最快。
比赛开始，每个人开始以飞快的速度扭动着，魔方飞快的转动着。有的人因为过于紧张手不断的发抖，豆大的汗水不断的从头上流下，滴落在地上。
我甚至因为扭得太快，魔方在快要完成的时候，扭掉了一个小方块。对于我来说，现在是一秒定乾坤。
比赛结束了，结果你们猜猜看，我竟然赢了，而且只用了九十秒。刚刚平静下来的我，在听到这个消息后激动地高兴的又蹦又跳，到处狂奔，并对天大喊：“我——赢——啦！哈哈哈！”按不住喜悦。反观其他人，悲伤的、愤怒的表情在脸上不断浮现。有一个人与我仅差两秒。他咬着下唇，眼里尽是愤怒和不甘。
当天，我非常兴奋地回到家，赶忙进到屋里，把魔方拿出来，把它放到了高高的书架上。在我看来，当时他是最独特，最具有纪念意义的物品。
此后的很长一段时间里，我都和它形影不离。就连吃饭、睡觉也把它放在旁边。而每当我遇到熟人，就会说起那段事迹。没事的时候，我也爱动不动就扭一扭魔方。
人总是犯喜新厌旧的毛病，但我因为学习上的问题，不得不把它放进了盒子里。
一个小小的魔方，牵出了我许多美好的回忆。它给我带来的荣耀是我童年时期的见证。我永远都不会忘记它。
魔方的作文650字 篇5
在我上五年级时，时常见六年级的大哥哥大姐姐们在走廊上大群人一伙玩魔方！看着那儿手中极速转动的魔方，我眼花缭乱，一时间，我竟呆立原地，羡慕到佩服。
我也曾转过魔方，左一转，右一转，顿时，一个六面的魔方转眼间被打乱了。可后来不论我如何绞尽脑汁，也无法完成。就这样，爱尝试的我决定自学魔方了！
急于求成的我当机立断叫妈妈买了一个魔方，踏上自学魔方之“艰难道路”。
我有模有样地坐在电脑桌旁，一步一步地跟着视频还原魔方。时间滴答滴答地划过，而原本眼花缭乱的魔方也是逐步整齐起来：一层，两层，顶层。虽说这一段时间是苦涩的，是不易的，可我却是顽强地坚持下来，因为我相信，有努力就会有收获！
终于，历经“九九八十一难”，时间的沙漏已悄然滴落了三个钟头，而一个曾被打乱的魔方如今已是六面都被还原！
就这样，不论下课还是上课，我如同着魔般地练习魔方。若是在睡觉之前，今天没有玩出个新花样来，我便会不顾父母的反对，强行减少睡眠时间用来练魔方！在掌握魔方的基本功后，我还研究魔方的“异类”：四阶，二阶，五阶，镜面等等。当然，这等强度的练习，使还原六面的速度快了许多，从曾经1分30秒加速到了50秒，此不可不谓“着魔”了！
自初步进入魔方界的菜鸟至今，已有三个多月了，我已是突发猛进，30秒完成六面已是游刃有余！可我依旧不会停下这一脚步：去成为一个魔方大师！
通过这一次自学，我收获甚多！不仅提高了手的灵活度，高度集中了注意力，更是知道了“没有努力怎会有回报”的坚持。
魔方的作文650字 篇6
最近几周，一阵强烈的“魔方风”向我们迎面扑来。比如，我就是班级玩魔方的种子选手。现在，就让我来教大家如何玩魔方吧！
首先黄色中心块朝上，蓝色中心块朝自己。然后找到四个带有白色的棱块，转到黄色那面，转四回，就形成了一个小花。接着把四个白色棱块的下面一个颜色分别找到主人，再在前各下转180度。第一步就完成了。
复原第二步有两种不同的情况：第一种白色块是在右面，对准中心块，上往左转90度，右往上转90度，上往右转90度，右往下转90度；第二种是白色块在正面，对准中心块，右往上转90度，上往左转90度，右往下转90度。第一面就完成了。
然后是复原魔方中层棱块。对准中心块，上往右转90度，右往下转90度，前往左转90度，右往上转90度，上往左转90度，右往上转90度，前往右转90度。第三步就复原了。
第四步是把黄面拼好。前往右转90度，右往上转90度，上往左转90度，右往下转90度，上往右转90度，前往左转90度，一条栩栩如生的方块小鱼就拼好了。接着，右往上转90度，上往左转90度，右往下转90度，上往左转90度，右往上转90度，上往左转180度，右往下转90度。第四步也就好了。
接下来来到最后一步。右往下转90度，上往左转90度，左往上转90度，上往左转180度，右往下转90度，就可以把顶层角块复原。最后，经过右往下转90度，上往左转90度，右往下转90度，上往右转90度，上往左转90度，右往下转180度。六个面就复原喽！
我悟出了一个道理：魔方就好比人生，一步错，就可能步步错，所以要选对方向，不然只能从头再来。魔方也能磨炼你的耐心，希望你也能学会魔方！
魔方的作文650字 篇7
如果你问我，你的拿手好戏是什么？我会毫不犹豫地告诉你，我的拿手好戏就是玩魔方。
一天看视频时，看到一个玩魔方的叔叔，把一个打乱的魔方，左扭一下，右扭一下，一会儿又快速地旋转，魔方在他的手里，就成了一道独特的风景。我觉得玩魔方特别的酷炫，心里非常羡慕，后来就买了一个魔方，想自己试一试。
一写完作业，我就迫不及待地打开电脑，搜出魔方教学视频，跟着上面的老师学习。老师把魔方向上扭，我也随着向上扭，需要公式时，我用笔抄下来，有哪些特殊注意的情况，我也用笔记下来，学了好几天，终于，我能恢复魔方了，真是太高兴了！
可是又有难题来了，怎样提高速度？能让魔方还原的时间缩短呢？我想了想，应该多练习“上勾下回”这个公式，因为恢复魔方的每一个步骤都需要它。我开始勤学苦练，每天恢复魔方的次数，能高达二三十次还多。就这样，每日每日的练，终于在一个月后，我的速度提高了不少。
有一天，我把玩魔方的技艺展示给妈妈看，还让妈妈帮我记时，测试下我魔方还原的时间，我相信自己能做好。恢复开始了，我先拼成十字小白花，再一扭，哎呀，竟然扭错地方了，只好重新再来。快啊！要加快速度啊，终于以1分37秒告终。唉，这还原速度并不理想。我也不服气，又苦练了一周，再次挑战。我临危不乱，遇到麻烦快速解决，这次在40秒钟内完成，创造了我的魔方还原记录。
之后在学校，我成了班上的“小魔女”，还收了一堆的“徒弟”，我还创造了各种花样魔方，例如：六面十字、大小方块、花式旋转……玩魔方，成了我的“拿手好戏”。
成功从来不是容易的，需要克服许多困难。通过玩魔方这件事，让我感受到了这句话的深刻含义。
魔方的作文650字 篇8
魔方，一个有魔力的名字，看着在柜子里的它被人冷落，似乎它在哭泣。而现在我对它产生了浓厚的兴趣，坐在沙发上的一旁，就开始津津有味地玩起了魔方。
魔方是一个正方体，有六面不同的色彩面，组成三阶魔方，每面上有九个大小一致的色块，可以任意转动，只要把打乱的魔方复原就算胜利了，虽然看起来很简单，但要复原起来那可叫难。
一开始，我以为魔方是一面一面完成的。于是就开始拼白色那面，我拿起魔方左转转，右转转，过了大约十分钟后，我总算完成一面中的八个格子，可第九个格子，怎么也转不回去，终于完成了第九个格子，成功完成了白色那面，我又继续拧红色那面，可没想到红色那面不但没复原，反而好不容易才拼出的白色那面也被破坏了，这是怎么一回事？我心里开始纳闷起来，有点丈二和尚———摸不着脑袋的感觉。
我又折腾了几次，还是没有复原，我急得像热锅上的蚂蚁，真想放弃。但又转念一想，为什么要放弃呢？于是我的脑海里浮现出一句名言：人要有毅力，否则将一事无成。
突然，我想起买魔方时赠送的魔方教程，我怎么能把它给忘了呢？于是，我打开它，经过我的反反复复的研究，照着人家的样子，再次拧起了魔方，原来玩魔方也是有口诀的，不是随便乱转几下就可以完成的，我恍然大悟，通过这些口诀，我渐渐的学习到了玩魔方的乐趣，也能在十分钟之内复原魔方了。
魔方正如它的名字一样，有魔力，玩的人好像被施了魔法一样，越玩越着迷，和下象棋一样，锻炼人的反应能力和耐心，丰富了我的暑假生活。
魔方的作文650字 篇9
每个人都有拿手好戏，比如：跳舞、唱歌、弹琴等，而我的拿手好戏就是玩魔方。
我玩魔方已经七年多了。早在幼儿园里，我就是班里的“魔方大王”，就连被誉为“魔方高手”的家长也比我慢了几秒。
在四年级时，我刚学会五阶魔方，于是在“六一”儿童节的时候，我就迫不及待地在同学们面前炫耀了一番。可令我没想到的是，我的这番炫耀，竟然在班级里掀起了一阵魔方风暴。
原来，老师看到我们对魔方这么有兴趣，决定要在班级里举办魔方大赛。
我听完，脸一下红了起来。作为我们班的魔方元老，如果输了，那可就糗大了，毕竟我和我同桌的魔方玩得最好。于是在全班同学的欢呼声中，我和我同桌决定来一场“魔方大战”。
我们来到“比赛场地”——教室的讲台上，老师已经准备好了两个魔方。同学们一个个伸长了脖子，期待这场比赛，老师也格外激动。“3，2，1，开始！”老师一声令下，我猛地拿起魔方，一边争分夺秒地拼，一边替自己捏把汗，生怕同桌比自己拼得快。
教室里一片寂静，只有魔方转动所发出的摩擦声。同学们仿佛在盯着猎物一般，有人竟然还站在了桌子上，目不转睛地看着我们。在这紧张的气氛中，我一步一步地转着魔方，心渐渐平静下来。到最后一步了，快点，用“小鱼公式”！我心里不断地想着那个公式。
终于，拼完了！我激动地转完了最后一步，教室里传出了排山倒海般的掌声。
我们俩回到座位上后，同桌不服气地说：“不错嘛，小老弟！等我再好好练练，下次你想赢我可没这么简单！”我也毫不示弱道：“你想赢我还差得远呢！
说完，我们俩便笑了起来。
魔方的作文650字 篇10
每当看到电视节目《勇攀高峰之挑战不可能》的节目里，我就特别羡慕舞台上每一个人，最让我佩服的就是魔方大师了。
每次看到他们挑战不可能的身影，在5分钟之内，拼好6种魔方，这让平常人看使不可能的事，他们总能奇迹般的突破，台下传来一阵阵排山倒海的掌声。他们深深的吸引了我，也使我爱上了魔方。妈妈也同意让我学。
俗话说：“凡事先从简单的做起”，我便开始了我的学习魔方之路，刚开始，我自信满满，以为我这种聪明才智的人，不到一天就能学会，可谁知，说明书太复杂了，有的看也看不懂，还不停向其他同学请教，有时就是一步之差，没有完成，真的可上火了，但我没放弃，一有空就学。
一周后，我想给爸爸妈妈表演一下。刚开始拼的一切顺利，到中间有些费力了，有些公式记得不清，想不起来了，太尴尬了，费尽脑汁，终于到了最后一步，怎么又不会了，我急得手心出汗，心里想要放弃了，妈妈的一番话提醒了我，“不要急，慢慢理清思路，魔方大师也是慢慢练习得来的，做事要坚持不懈，不能半途而废。”在妈妈的鼓励下，我完成了第一次展示。在我坚持练习下，我终于练会了魔方。
有一次，学校举行魔方比赛，我积极报名参加，想展示一下我的拿手本领，一有空我就练习魔方，妈妈说我像走火入魔一样，成天魔方不离手。比赛时，我拼的又稳又快，第一个举起拼好的魔方，台下的同学们给我使劲的鼓掌呐喊，当时我感到无比的自豪，感觉自己有点像魔方大师的样子了。
魔方成了我的拿手好戏，练习魔方也让我懂得了一个道理“做事一定要坚持不懈，不能半途而废。”这句话一直激励着我！
魔方的作文650字 篇11
今天开运动会，脚没被跑断，手却拧断了。这是为什么呢？
开运动会，大家都带了些新奇的小玩意儿来。我带了一个魔方，陈俊宇带了两个魔方，不过你不仔细看，还会以为是一个，另外一个实在是太小了，只是普通模仿的小角块那么大。同学们看到魔方，就像饿狼看到美味的猎物，一下子全都扑上来，说自己能复原打乱的魔方。他们拿着魔方，左拧，右拧，弄了好一阵，结果无功而返。于是只好好奇地求助于我，我轻松地拧完复原7步骤。这可是我的拿手好戏，2分钟绝对搞定。他们看了，都惊叹到：“哇，陈汀毅，你太厉害了。”
这时，傲慢的张仁翰走过来，一把推开同学们，抢过我手中的魔方，轻松地说：“这么简单的把戏，我也会。”可是他拧过去拧过来没能成功复原。他说“等一下，这次失手了。”接着他使劲地把一个角块硬翻转了过去，我着急地说：“张仁翰，不要那样拧，你拆成那样，我一辈子也拧不回去了。”他以为那样能还原，其实，破坏了规则，永远也复不了原。
张仁翰头上也冒出了汗珠，他把魔方还给了我，说：“陈汀毅，还是你自己拧吧。”我想：“这可让我怎么拧呢？”因此，我心里产生了一个念头：把它拆了，重新装！我开始使劲扯，设法把其中一个角块给拔出来，它就像长了根似的，纹丝不动。姜宽说：“陈汀毅，你要用巧力。”接着，他接过魔方，轻轻一拔，那角块竟然听话地“跑”出来了。接下来，我把剩下的角块挨个挨个地拆了下来，又一块一块地组装上去，只剩最后一个角块了。可是又出现刚才那种情况，怎么也摁不进去。姜博远说：“我帮你把旁边的边块扳开一点。”在姜博远的帮助下，我终于把最后一块按上去了。我再也不要把魔方给张仁翰玩了！
魔方的作文650字 篇12
转魔方，一项让我开心的拿手好戏，带给我许多欢乐，许多掌声，那些点滴萦绕在我心头……
曾几时，我的父亲开始教我转魔方。一开始，我总是记不住那些生涩难懂的公式。父亲也不怪我，只是从头教起，试图让我理解并掌握那些公式。终于，在父亲的指导下我渐渐掌握了公式，并找回了自信。很快，我转魔方的技术变得炉火纯青，甚至超过了父亲。每次回想起这件令人愉快的往事，我总是会忍不住笑起来。
记得有一次，学校举办了数学节的活动，还邀请我们这些会转魔方的同学在晨会上表演。当天我们站在台上，全校师生注视着我们。裁判一声哨响，我们飞快地转着魔方。那天格外地冷，我的手指都快冻僵了，但是一想到晨会表演，我的手似乎就不那么冷了。我用我最快的速度复原魔方，手的动作快得都看不清了。最后好我们都顺利地把魔方复位了。台下掌声似春雷一般。台下同学们用钦佩的目光看着我们，我心里甜丝丝的，比吃了蜜还甜，只觉得，我练这项本领的时间没有白白浪费，心里乐开了花。
大概三四年级的时候，学校组织我们去西湖公园秋游。到了那里老师带我们找了片空地，准备野餐。这时我拿出魔方，对智轩说：“智轩，我现在盲拧我手中的这个魔方，我要是成功了，你的巧克力给我；我要是失败了，我的薯片全给你！”说罢，我把红领巾蒙在眼睛上，开始盲拧。一开始，我很有信心，魔方被我复原了一大半，可是到了后面，我就慌了，怎么也记不起来。最后，我毫无悬念地失败了。摘下眼罩，魔方被胡乱打乱了。智轩讽刺道：“哎，呦呦，小老弟，你转得可‘真好’呀，说好的薯片呢？”我羞愧难当，只好将薯片扔给智轩。
转魔方我的拿手好戏，那些快乐的点滴，在记忆深处，一圈一点，漾开……
魔方的作文650字 篇13
如果说我的拿手好戏，那可就要跟你们好好谈谈了，我玩得最好的还是——魔方。
话说我玩儿这玩意儿也有点年头了，两年多了！当时四年级，学会后，我将魔方带到学校去“得瑟”一番。可是得瑟大了，在班里掀起了一片风云，就连老师都玩得起劲。五年级，本来已经平息了，可又不知怎地，我又带了个四阶魔方，就这样，班级里又爆发出一片风云。真是“后浪推前浪，一浪推一浪”。
就连老师都说什么要办一个魔方大赛，我一听，心都凉了，作为我们班玩魔方的元老，如果输了，那可就糗大了，但是如果不参加呢，就会被说不敢。当我在两者之间纠结着不知咋办才好时，只听老师说：“赢的有奖品！”一听奖品，我眼睛都放光，立刻高呼一声：“我参加！”就这样，我参加了这个“作死”大赛。其实不是不想参加，而是对自己没信心。既然已经参加了，能怎么办，拼了！
日复一日，周复一周，天天练，反复练，可以说已经是炉火纯青。
三周后一个周五的下午，魔方大赛就此拉开序幕。
我是第一轮，早死晚死都是死，还不如早死，老师宣布了“3、2、1开始！”我猛地拿起手中的魔方，一边争分夺秒地拼，一边替自己捏把汗，生怕别人比我早拼完。教室里一片安静，掉一根针都能听到。在这紧张的气氛里，我不由得放下了心，反而不再紧张。终于，拼完了！我激动地转完了最后一步，最终我夺得了第一名，教室里传来了一阵欢呼声。
当我回到座位时，同桌说道：“可以啊，老弟！”我骄傲地说道：“想学不？”“想！”“叫爸爸。”“儿子？休想！”
最后领奖，我的天呀，麻辣小龙虾！最爱。
玩魔方不仅是我最拿手的，还是我最喜欢的爱好！
魔方的作文650字 篇14
我的记忆就像是一片夜空，夜空中有无数的星星和一个月亮，那些星星有的已经没有了亮度，有的只有点点亮光，有的却十分明亮。当然，这其中最亮的并不是星星，而是那个月亮——那就是我学会了玩魔方的事。
以前，我还不会玩魔方，所以我以前想还原魔方，只有一个方法——就是把魔方拆开，然后按颜色把零件装回去。所以，每当我一看见别人把魔方给还原了，就会十分地羡慕。
有一天，我又把魔方扭乱，正准备和以前一样把魔方拆了，可是在动手前，我突然在心里面思考：为什么要拆呢？我和别人一样把魔方扭回去不行吗？我这个想法刚一出来，我就自己否决了：因为我不会。可是我脑海又蹦出一个问题：那就是我为什么不学呢？想到这，我不禁高兴起来。可是下一秒我又有问题了，就是找谁学呢？这时，我看见了姐姐放在桌上的手机，于是灵机一动，想：我就用手机搜一下扭魔方的方法，然后学过来。想毕，我就把姐姐的手机拿过来搜了。
我搜了不到几分钟，就搜到了扭魔方的方法。就是先扭出一个十字，然后四角还原，接着把中间那一层还原，最后一层最麻烦，要用好几个方式。有些地方我看不懂，就去问姐姐。姐姐看完后，仔细地跟我解说。开始的时候，我有点听不懂，就有想放弃的念头，可是，为了能扭好魔方，我还是坚持下来了……
现在，我可以在几分钟的时间里把魔方复原，而不是像以前那样——只会拆。
那一次，我不仅学会了扭魔方，还明白了做事要坚持不懈的道理。
魔方的作文650字 篇15
星期四的一天，又是上学的日子，也是美好的一天。
我刚走进教室，就看到一群人围在一起。我充满好奇地立马放下书包，三步并作两步地挤了过去，只见人群里面看到了黄俞菘正在玩魔方，才花了短短几分钟时间就将一个打乱的魔方拼好了。我不禁在心里暗暗佩服他，真厉害！就这样随便转转就拼好了，这么简单想必我也一定会。
下课后，我向他借了魔方，也开始学着左一转，右一转把弄着魔方。弄了好半天一面都没有拼好，气得我差一点就把他的魔方给摔烂了。黄俞菘见了，赶紧过来给我细心地讲解应该怎样才能拼好魔方。我连忙专心地听着他讲解，并一步一步地照做，最后终于拼好了。
放学回家后，我赶紧拿起自己的魔方玩弄起来。第一层是三层之中最容易拼出的一层，因此我不久便把第一层给拼好了，接下来是第二层。我把色块对齐之后准备拼零块，我看了一遍又一遍的视频，可是终究还是学不会，第二层的那一块到底应该怎么拼呢？我只好忍住自己的好奇心，决定等到明天上学时再去问问他。
第二天上学时，黄俞菘问我：“刘弋风，第二层的零块你是不是不会拼？”我说：“你咋知道的？我都没有告诉你。”黄俞菘说：“视频里的第二层不太清晰，所以我知道你应该是把第二层先拼成了一个再这样子，你的第二层就拼好了。”
回到家后，我迫不及待地根据黄俞菘的方法去转魔方，居然真的独自把魔方拼好了。我再一次对黄俞菘佩服起来，这家伙玩魔方这么厉害，就连教人玩也这么厉害。
通过这一次学玩魔方，让我明白一个道理：做事情一定要有恒心，不能半途而废。就在那一天，我学会了玩魔方，也就是在那一天，我似乎一下子就长大了。
魔方的作文650字 篇16
受一位朋友的影响，我开始着迷魔方。我觉得魔方很像魔术，一个颜色杂乱无章的正方体经过一套变魔术似的过程能让六个面每面的颜色都相同，实在是太神奇了！
我已经学会了六种魔方，暑假期间，我决定挑战一下四阶魔方。
妈妈帮我找到了四阶魔方的教程视频，我的四阶魔方学习之旅便开始了。
我拿到新的四阶魔方后，并没有马上开始听课程，而是先观察了一下，我拿出之前学过的三阶魔方和二阶魔方，发现四阶魔方比三阶大，和二阶相比就更不用说了。
我又转了转，魔方没过一会儿就被我打乱了，我回想着三阶和二阶的复原方法，这两个魔方的复原方法十分相似，组成也都差不多，三阶是由中心块、棱块和角块组成的，二阶呢，也只不过是把中心块和棱块去掉了而已。可是四阶魔方就不一样了。四节魔方的一个面是由4x4的小方块组成的，如果和三阶一样也分中心块，棱块和角块一样的话，那他的中心块就是由四个小方格组成。而四个棱块呢，是每块由两个小方格组成。角块则和三阶一样是一个小方块。
观察完后，我便开始看教学视频。老师告诉我们，高阶魔方要用降阶的方式来复原，也就是把四阶魔方降阶成三阶魔方。首先我们要把每面的中心块降阶成三阶的样子，首先要把四个小方块全都转成一个颜色，其次，把棱块的两个小方格也转成相同的颜色，最后再按照三阶的方法完成魔方。
经过各种公式、转法、疑问与成功我终于复原了四阶魔方，但是有一个超长公式，我至今没记住。
魔方是神奇的，他如同一本书，装满了各种各样知识，让你提高空间感和思维能力。魔方是有趣的，它如同美景，让你痴迷。魔方还是富有挑战性的，但他又让人意犹未尽。
魔方的作文650字 篇17
一块一块的阳光照亮了屋子，手里捧着一个被打乱了的魔方，只随意摆弄着，不知不觉已拼好一面——纯洁无暇的白。魔方这种东西，你越是急躁，越是想要拼好，就越是陷得深，越是拼不出来。想到这些，我又把魔方转过来，再拼另一面，当这一面拼好时，之前的一面已经残缺不全了。若是想拼魔方的六面，用这种一般的方法，是拼不成的。因为一面的完美必将使其它颜色做代价。而，也不是没有捷径，其实也是很简单的：拼好一面，再将其它颜色一层一层地拼好，这个过程需要互相照应，还需要不破坏最初的一面。
魔方是这样，生活不亦是如此吗？没有完美的人，也没有完美的事，所谓的完美，不过是自己心中找不到毛病。但那真的是完美吗？拿着拼好了六个面的魔方，先前的乐趣已经索然无味了。完美，完美，完美，有多少个人在追求完美，又有多少个人做到了，我告诉你一个很简单的答案：没有。你可以说，我这是在说正确的废话，即便如此，我依然要让我的声带起伏。因为有多少人因此而迷失了真正的方向，他们并没有得到想象中的幸福。
很多大人认为漫画有害无益，我告诉你们，并非如此。因为从漫画里看了一句话，感觉很有道理：心灵搭建的迷宫，是由人的欲望、贪婪、嫉妒、急躁组成的，在迷宫里的人，只要有这些心情，无论如何也走不出去，心静如水，跟随自己的感受，才会看到真正的出口。
虽然这句话很长很唠叨，但是这是一个事实。欲望、贪婪、嫉妒、急躁，不正是把我们引向错误方向的罪魁祸首吗？可以看清他们的人寥寥无几，但是可以陈述他们的人却数不胜数。很多时候，只是因为看到了无关紧要的表层，才出现了“会说但不会行动”的场景。
魔方还是在我手里转来转去，我的那六个面，很快就会完工了，还剩最后一层，只有最后一层了，像这样的关键时刻，别急，千万别急，魔方在手里才会转的灵活。
魔方的作文650字 篇18
小时候，我就经常看别人玩魔方，他们唰唰唰几下就把一个被打乱的魔方复原回了六面，使我羡慕不已。
有一次，妈妈给我买了个魔方，我兴奋不已，整天带在身边捣鼓。吃饭了，我不吃，非要拼出一面不可，否则，面对那香喷喷的饭菜，我毫无胃口；睡觉了，我不睡，非要让妈妈帮我计时，要在20秒内拼出绿色的那一面，否则，我一夜都睡不好。渐渐的，我已经会拼一面、二面，甚至运气好时能凑个三四面，可总是无法复原六面。由于我那时到了学龄，要去上学了，也渐渐将魔方忘了。
直到一次周末，我们村里一个号称魔方王的叔叔来我家玩，他看到了扔在沙发上的魔方，便随手拿起来，唰唰两下就复原回了六面，一旁的我惊得目瞪口呆，连忙问叔叔：叔叔，玩魔方有什么秘诀吗？第一，要将棱块转到对应中心块的背后，第二叔叔开始滔滔不绝地讲了起来，我听后恍然大悟，按着他的方法试了一下，果然复原回了六面。从那以后，我对魔方又有了兴趣，每天都在计时，速度一天比一天快，最快的一次只要40秒左右。
如今，魔方已成了我的绝活。有一次，班上举行魔方大赛。轮到我上场了，我紧握着魔方，信心十足，只听一声开始，我便飞速地转了起来。刚开始，我的手指在魔方的棱块上不停地舞动，发出嚓嚓声，随着速度越来越快，我的眼睛也跟着手指不停地转着，眯成一条缝，眼前仿佛摆着一个复原的魔方，同学们看得眼花缭乱，我越转越快，仿佛置身于一个魔方世界里，我的手仿佛不是自己的手了。宛如腾空一般轻盈，又像一台飞速运转的机器。好了！我大声一喊，停，天哪，只用了三十三秒六！，我荣获本次比赛冠军，同学们都佩服得五体投地，纷纷说：再拼一次吧，我还没看仔细就复原好了。是啊是啊，拼得太快了！老师也惊得目瞪口呆。有了这项绝活，我十分骄傲与自豪。
我喜欢魔方，它使我学会了思考；我喜欢魔方，它让我懂得了创新。
魔方的作文650字 篇19
“滋啦一滋啦”一阵阵转动魔方的声音从五（4）班的教室里传来。咦，这是怎么回事？走进五（4）班的教室里，只见，顾奕正在讲台上上演着魔方界里神一般的存在。
他的手法真是既快又娴熟，只见他神态凝重，目不转睛的盯着自己的魔方，生怕出了一丁点儿的差错。他先用左手固定住魔方，右手则用食指与大拇指把魔方最右侧的一面往外转了几圈，接着便用左手食指拼命地勾着魔方，先给它来了个华丽的360度转体后，又稳稳地将这些色彩鲜艳的小方块回归了位置上。短短20秒他便已经把魔方拼的差不多了。
在我看来已经胜利在望了，可他却仍眉头紧锁，上下唇紧抿着，没有任何的喜悦之情。他一会儿把魔方轻轻提起来，一会儿又压下去快速的拨动着，一会又用力地用小指勾着最下层……魔方在他的手里，就像一个乖巧的小娃娃一样，主人心里想什么他就做什么，说往西绝不往东。
那些五颜六色的魔方块时不时地交替着位置，时不时的又组合在一起……他的手指在魔方上面不停的拨动着，“哗哗哗，擦擦擦……”这些彩虹般的魔方块就像一个个士兵整齐地排列着。这时我只能听着魔方转动的声音，已完全被顾奕神一般的速度给怔住了。别的同学还在慢慢琢磨时，顾奕只差一步了。“啪”的一声，我还没反应过来，他已经把拼好的魔方重重地砸在桌子上，手摆出了v字型。40秒就40秒，哇！太厉害了，全班同学都尖叫起来，情不自禁的为魔方高手鼓起掌来。
我们班的这位魔方高手会玩的魔方，恐怕连一个桌子都放不下，三阶四阶魔方、风火轮魔方、金字塔等样样都精通。每次下课时我们都看到一个翻魔方的身影，他在座位上细细钻研，不管我们拿什么奇形怪状的魔方去请教，他都会帮我们一一复原。瞧，这就是我们班的魔方高手—顾奕。他凭借着速度与智慧完美的结合在我们心中占据着魔方界第一的位置，在学校里也小有名气，这次又再创40秒速度的新高，牛吧！
魔方的作文650字 篇20
魔方，是一种能开发人智力的玩具，它能在玩时的快乐中提高人们的智力，因此，我们班的同学大部分都在玩魔方。就在今天下午第一节课，我们班举行了魔方比赛。
大约在3点十分左右，魔方比赛拉开了帷幕，在这激动人心的时刻，比赛开始了。这次比赛分初赛、决赛，、自我挑战和自我展示，四个部分。首先开始的是初赛，两两pk，一面。首先上场的是王文佳和王裕皓，王文佳获胜。接着是吴浩洋和张坤，吴浩洋获胜。接着是任诚彦和崔岩矗pk，崔岩矗以24。31秒的好成绩战胜了任诚彦，接着……最后是李怡欢pk李佳一，我们班大部分人都说李怡欢赢，果然不出同学们的所料李怡欢赢了，同学们大声高喊起来。
初赛比完后，接着当然就是总决赛了。决赛分四场，分别是吴浩洋对王文佳，崔岩矗对田松浩，桑浩展对尚政彤，李怡欢对田雯佳。吴浩洋第一6、6秒，王文佳第二8、66秒，尚政彤第三3、67秒，崔岩矗第四19、6秒，田松浩第五18、88秒，田雯佳第六36、78秒，李怡欢第七39、6秒，桑浩展第八42、5秒。最后有一个三个人六面的比赛，是刘正、吴浩洋和弓老师比赛，这估计是我最想看的了，大家也和我一样兴奋，开始以后，同学们大部分一直在喊刘正加油，一部分再喊弓老师加油，结果是刘正以1分42秒62获胜，第二名则是弓老师，时间是2分24秒22，吴浩洋则是第三名，也是最后一名，时间是2分26秒64，决赛到此结束。
离下课还有十五分钟左右，开始自我挑战和自我展示。唐晨皓挑战1分30秒四面，使用了1分12秒挑战成功。刘正自我展示，四阶魔方一面，结果成功。随着同学们的欢乐声，铃声响起来了，比赛也结束了，这真是一节欢畅快乐的课呀！真开心！
这次的魔方比赛开展得很成功，给了我们在学习中疲惫的我们一个很好的放松，让我们有了劳逸结合的状态，这样对我们学习和玩的方面都得到了满足，这样很好，真希望以后多开展一些类似于这样的活动呀！
魔方的作文650字 篇21
今天，阳光明媚、鸟语花香在这愉快的一天中，我们进行了一年一度的比赛——魔方比赛。由两个小主持人——李怡欢、李佳一主持。
比赛分三部分。第一部分是一面比赛，这个最简单了！有很多同学都积极报名。第二部分是六面比赛，这个最难了，只有三个人报名，但却是最精彩的。第三部分是一个人挑战一分半，四面比赛。
比赛开始了。两个主持人念了两个人的名字，两个同学走上台把魔方交给两个主持人，便在一边静静的等待着，两个主持人把魔方打乱。魔方打乱了，只听两个小主持人一声令下“开始！”两个同学开始了争分夺秒的旋转着手中的魔方，正当我们都专心致志的看比赛的时候，突然一声：“我拼好了！”的声音从一位同学口中传了出来。那个同学眼睛射出兴奋的目光，而另一个同学却垂头丧气，嘴里还嘟囔着：“还有一步就成功了。”接下来的比赛一个比一个精彩。
时间过的可真快呀！转眼间，第一部分的比赛就结束了，要进入第二部分六面魔方的比赛了。
六面魔方比赛，只有刘正、吴浩洋、弓老师，他们三个比赛，人不多但很精彩。主持人让他们一一就位，然后大声地说到：“开始。”几位魔方选手一听到“开始”便立马飞旋起手中的魔方。我的目光先停在了刘正的身上。只见刘正飞速的转着魔方，拼着想着，不时看看旁边的人，一看到他们快了，也加快了“脚步”。我的目光转移到弓老师的身上。弓老师沉着老练地旋转着手中的魔方，一会顺时转，一会逆时转，看的人眼花缭乱，我从吴浩洋的身上看过，只见他非常快的转着自己手中的魔方也不甘示弱，一分钟过去了！正当在一分多钟的时候，刘正高举起了魔方。刘正赢了，第二名是弓老师，最后一名是吴浩洋。
这次比赛中，第一部分获胜者是吴浩洋，在第二部分的比赛中获胜的是刘正，第三部分的人突破了极限，这一次的魔方比赛可真好玩呀！
魔方的作文650字 篇22
这个故事发生在不久以前。
那一天，我看到班上的同学们都玩起了魔方，还有个同学能把六个面都还原起来，在大家面前展示。她的手是那样地快，快到让人眼花缭乱;她的.动作是那样熟炼，就像一个高速运算的计算机，清楚地知道下一秒该怎么做。我看呆了，也羡慕极了，于是，我暗下决心，要学会魔方。
当天晚上，我趴在电脑前左查右查，终于查到了一个简单易懂的魔方教程。我对着教程上的步骤和口诀，“咔嚓咔嚓”地拼着。“红色、蓝色、十字架……”我一边拼一边自言自语。一直到了9点，我该睡觉了，爸妈强行把我从电脑前轰走。我只好无奈地回到床上。关灯后，只听见我的房间传出“嚓嚓”的声音，那是因为我还不肯罢休，在被窝里玩起了魔方。不知不觉中，爸爸来“巡夜”了，不好!我赶紧停住了手。可爸爸还是听到了被子里传出的异常声响。“哗”地一下，被子被掀开了，魔方也被夺走了。不过，我依然不肯睡觉，一会儿，被子里又传出了嘀咕声，“上逆、正逆、上顺……”我又在被窝里背起了口诀。
第二天晚上，我终于背会了所有的口诀。于是，我拿着魔方试着口诀中的方法，转着转着，竟然发现不知在哪里少了一个步骤，魔方被完全打乱了!我先是怔住了，呆若木鸡地看着，然后一回神，气得满脸通红，眼珠子直冒火，恨不得狠狠给自己一大巴张。不过，等我冷静下来后，转念一想：生气又有什么用呢?魔方也不能再还原了，还不如重新来过。于是我又做了几下“气沉丹田术”，调整心情，重新开始。这一次，我放慢速度，小心谨慎地拼好每一步。又经过了半个多小时的努力，我终于成功了!看着魔方被还原的六个面，我的心情高兴的简直无法言喻。
“世上无难事，只怕有心人”，我终于悟出了这句话的真谛。我和魔方的故事也就讲到这里了。
魔方的作文650字 篇23
爱是什么？爱，是父母的陪伴，是父母的呵护，是父母的劳累，像“魔方接力赛”。
妈妈，是朴实的，寓于一次次无形中。我接到了魔方决赛的通知，妈妈为了让我有精力应付紧张的练习，天天变着花样给我做好吃的。闷热的一天，妈妈打了个招呼：“我出去买你爱吃的鸡翅，一会儿就回来。”我毫不在意地点了点头，眼睛和思维依然定格在那一块块的棱上，很久才发现窗外下起了大雨，可是我的思想还集中在那些棱块。妈妈唤我吃饭，褐红的鸡翅赫然摆在桌前，惊喜地叫起来，抬头一瞥妈妈湿淋淋的头发：“你头发怎么湿了？”“噢，是刚才不小心。”“怎么不带把伞呀！”我再也不敢看妈妈，也不忍看，低下头匆匆啃起鸡翅来，有些苦涩，又暖暖的。天若有情，天亦动容！
爸爸，是沉默的，延续一回回牺牲。因为我参加比赛，爸爸放弃了渴望海边旅游，全心全意地照顾起我来。早晨，他为我冲好牛奶，然后再叫我起床；他怕他那惊天动地的呼噜声影响我休息，等我沉沉入睡之后自己才睡觉。为了我，爸爸付出了许多，我非常感谢爸爸，撑起一片蓝天，阳光灿烂。
比赛场内一片寂静，只听得见“嗖嗖”，那是魔方转动汇成的旋律。我的心好像被雨水冲过过一样，仿佛看到你们在比赛场外等待我的焦灼，仿佛看到你们心里深深地希望我能如愿以偿地取得好成绩，耳边仿佛响起你们的嘱咐“比赛如作业练习，作业练习如比赛”。想到这些，我的心底只有一个愿望：一定要好好发挥，把你们为我付出的一切，来用我的名次报答！
成绩出来了，我居然排到第三，出乎意料。这不是我努力的，这是爸爸妈妈和我一起努力的。我想说，爸爸妈妈，谢谢你们，是你们这段时间，精心照顾我，陪伴我，呵护我，才让我取得那么好的成绩。
爱，是魔方，是接力赛，在场上奋力拼搏着，点燃了生命的气息和火焰！
魔方的作文650字 篇24
在我八岁那年，我无意中看到了一段高手玩魔方的视频。只见这位高手把魔方瞅了几眼，便熟练地操纵起来。他的双手飞快地拨动着魔方，犹如捕风捉影。一秒，两秒，三秒……六秒后，魔方竟奇迹般复原了。
这位魔方高手给我留下了深深的震撼。因为在当时，我一直以为把魔方六面复原是一种不可思议的超能力，是地球人无法企及的。而他，却能在这么短的时间内，将一个魔方切菜似的转好。他也不是什么外星人哪！难道说，如果我经过长时间的练习，也可以像他一样？
我决定一试。
我开始跟着一位老师学魔方，我越来越接近成功，终于，在两个月后的一天，当我把最后的90度转好时，我的心中满是无限的喜悦感。我用自己的行动，证明了自己，就连我自己都被自己的毅力所感动、所佩服。
一天我拥有了一个梦寐以求的“Gxx356S”三阶魔方，它不但外观漂亮，做工精细，性能也是世界顶级的。从此，我更加勤奋地练习，有时候一天24小时里我6小时都拿着魔方。它是我的挚友，每次出门旅行，或是在家无聊时，总有它的陪伴；它又是我的良师，告诉我坚持做一件事的意义，并让我永远坚持下去。
终于，到我11岁时，我从原来的三分钟练到了30秒，这是多年来勤奋努力练习的结果。
最近，我接触了两种全新的魔方：一种是十二个面，每面都是五边形的魔方；另一种是六个面，但每个面都是5×5=25块的魔方。这两种魔方的难度都远远大于普通的三阶，但我用了一周多的时间，就可以轻松自如地把它们还原了，前者最好成绩五分钟，后者则是七分钟。
这让我更加坚定了向魔方界巅峰攀登的志向。
既然这些原本看似“不可能”的事都完成了，那么，成为“菲神”那样的世界魔方高手，又有什么不可能呢？在我的字典里，一直没有“不可能”这几个字。
我必行！
魔方的作文650字 篇25
这周三我上了一节有趣的魔方课，有多有趣呢，你读一读这篇文章就知道了。
周三我从自己的班级走到魔方班，发现老师和一些同学已经到了，我赶紧找了个位置坐下来。过了一会儿所有人都到齐了，老师看了看表，又看了看我们，就开始做自我介绍了：“咳咳，大家好，我姓朱，你们可以叫我朱老师，也可以叫我’朱哥‘！”
朱老师一说完，同学们就哈哈大笑起来，有人笑得趴在桌子上，有人笑得都已经捂着肚子了，这还算好的，还有的人都已经跪在地上叫朱老师“朱哥”了，我看着他们笑也不知不觉地笑了。朱老师看了不但没生气，还跟着我们一起笑。突然有一个人问老师："朱老师，你最快复原魔方是多少秒？"
这个问题一问，原来闹哄哄的教室，霎时间变得鸦雀无声，一个个都在想会是多少秒？过了一会儿，有人说是1秒，有人说是0。1秒，有人说是0。0001秒，更夸张的是有人说是一眨眼的时间。老师听了只是尴尬地笑了笑，才说出答案：“如果是简单点的魔方，我要两分钟或三分钟。”同学们听了，都低着头一点也不开心，朱老师看着我们个个都唉声叹气的，又说：“今天第一节课，你们可以把你的魔方或我的魔方打乱，让我来复原，我再找一个人给我计时。”
朱老师一说完，就从他的书包中倒出来了几个魔方，有的像三角形，有的像圆形，还有的一些魔方像鲁班锁，正所谓是千奇百怪啊！
同学们一看，一下子一拥而上，奔向讲台，有人拿了三个魔方，有人拿了两个魔方，而我却扑了个空，一个魔方也没拿到，只能眼巴巴地看着别人打乱魔方给老师复原，我只能做旁观者。朱老师一看我不开心就让我来计时，我听了，一下子就开心起来，接过老师的手机就来计时。
最后我们十分愉快地结束了这一节有趣的魔方课，我十分期待下一节魔方课，更期待下一节魔方课的内容。
魔方的作文650字 篇26
一年一度的校园科技节在同学们的期盼下渐渐走近，动手小达人们已经做好万全的准备，要为班级取得一个好的成绩。
在众多项目中，最受同学们欢迎的当属“魔方”了，它用自我的魅力，让全班人都沉迷其中，不可自拔。你瞧：沈建昊和张鑫又在“斗魔方”了。
两人手拿魔方，做好了开始的准备。几个同学已经搬好凳子坐在一旁观战了。随着一位同学的一生声的声音接连不断，周围的空气似乎都形成了一道道气流。他神情专注，时不时翻看一下，紧接着继续转动魔方。张鑫虽然手速没沈建昊快，但在技巧上更胜一筹。魔方在他手上不停地变化着，前几秒还杂乱无章的色块，转眼间已经可以看到大面积的颜色了。两位高手的较量，是我们旁人所看不懂的，只是觉得：“哇，好厉害！”过了一会儿，张鑫的魔方已经快完工了。他的脸上没有一丝表情，将精神都投入到转魔方中，似乎已经与外界隔开联系了。再看另一边的沈建昊，还在不停地转动着魔方手速飞快，但进度比不上张鑫。就在大家眨眼的一刹那，张鑫的魔方完工了。他轻吐一口气，静静地看了一眼那边那位。沈健昊还在转动魔方。又过了一会，他一下子把魔方拍在桌上，大声说了一句：“我拼好了！”谁知，张鑫已经再次打乱魔方，准备下一局了。整个过程还不到三分钟。
我们这些普通人是无法体会到这种乐趣的。面对乱七八糟的魔方，有人发明了一种新玩法：“拼魔方”。这种方法简单又粗暴，拆了，拼好，最多十分钟，还不费脑。许霖烨那可怜的魔方，不被主人怜爱，一发现拼不回来了，便第一时间拆了重拼，整日饱受“五马分尸”之苦。
有些人不愿“摧残”自己的魔方，又一种新玩法横空出世，即使不会还原，也能玩的开心。只需重复“上钩下回”六次，便可再次变回最开始的模样。下课了，同学们就在一起“斗”，不过“斗”的是手速，玩的不亦乐乎。
魔方的作文650字 篇27
直到现在，我还记得周四的西霞苑一日游，那天，我看见七年级很多同学都带了魔方，心里很奇怪，为什么那么多人玩魔方呢？一问才知道，原来他们要进行比赛，看谁是“手速王”。
到了西霞苑，那些魔方爱好者不管干什么都拿着魔方，走路也玩，看风景也玩，说话也玩，甚至连坐那么有趣的小火车也玩，当我们来到野餐地，吃完午饭无聊时，看见很多七年级的同学凑在一起大呼加油，一看，原来激烈的魔方比赛已经拉开了帷幕：选手杨锐祺沉着冷静，不慌不忙；选手侯伯安全力奋战，不料忙中出错，只得硬着头皮继续拼完；但是，大Boss席亚林的实力让前两个选手和我们都不寒而栗，只见魔方在他手中好像成了一个命的东西，不停的上下翻转，不一会儿就拼完了。哇，席亚林只用了54秒就把魔方拼好了，这可是我用了两分钟精心打乱的呀。不一会儿，杨锐祺也拼好了，他用了1分6秒，侯伯安用了1分13秒。看来，还是席亚林更胜一筹呀。
第二场比赛是单独对决，我们都相信席亚林能赢，因为他的实力上一局我们都见识过了。可我们还想看看杨锐祺和侯伯安能不能超水平发挥，战胜对手。第一场，杨锐祺自告奋勇，首先尝试，这一局，杨锐祺使出了浑身解数，玩的比席亚林还好，我们开始相信杨锐祺能赢，慢慢的，杨锐祺的脸上也露出了自信的笑容，可是，当他快复原时，只听见卡啪一声，我们这些不会玩魔方的还没看出什么，可杨锐祺已经发现端倪，说：“是不是有错位的地方了？经过杨锐祺验证，果真有一个调皮的魔方快偷偷转了一下，原来是杨锐祺转得太快魔方卡住错位了。杨锐祺真厉害，这场比赛我们都说杨锐祺赢，因为一看手速就知道如果没有发生意外，他就是赢家。
这次的魔方比赛真精彩，我也好想学会魔方，回来在同学面前好好表演表演，让他们对我刮目相看。
魔方的作文650字 篇28
大家好，我的名字叫魔方，我的主人在一次比赛中买下了我，从此，我便和小主人形影不离。
我自己有太多与其他玩具不同的地方。我从不换衣服，因为我每天都穿着六面不同颜色的外衣，它们分别是蓝、黄、粉、红、绿、白。我的本领可大啦！我不但可以帮助主人在竞赛中获得名次，还能在主人需要我的时候拿出来放松心情。除了这些以外，我还能锻炼你的大脑思维能力，增加你的智慧。我不是特别难控制的，希望你不要讨厌我。
有一次，主人带我出去跟校内的人进行比赛，旁边有一个裁判站着。我心想：我一定要为主人争光，获得第一名。比赛开始了，主人用手指快速地将我扭动起来，一会儿向左转，一会儿向下扭。一分钟过去了，看到其他的选手就要超过主人，我可着急了，便使出我的“必杀技”，将主人还没扭好的第三层用我的内动力，直接提到了第五层的境界。主人眼前一亮，立马又把手转了过来，我总算松了一口气。等主人把我放到地上时，我明白，主人已经胜利了。
有一天，主人又把我放在书包里，跟他一起去上学。到了教室，主人把我拿出来玩一玩。没多久，同学们一窝蜂地冲到主人面前，有的笑容满面，如阳光般灿烂；有的站起来，伸长脖子盯着我，好像很期待主人把我扭好；有的则目不转睛地看着我，好像知道主人快要扭好似的……下午放学后，主人把所有的书都装进书包，而我呢？却被主人丢在了抽屉里。我想大叫一声：“主人，我在这里！你不要把我丢在这个黑暗的角落里！”可我不能喊，也不会喊，因为没有嘴巴，说不出话来。主人已经跟着同学走出了教室，兴高采烈地回家了。差不多天黑了，我迷迷糊糊听见熟悉的脚步声。我精神大振，知道主人肯定会来教室找我。我开心得心“怦怦怦”直跳，向主人发出了所在位置的信号。主人终于来了：“原来在这儿！”我便跟着主人高兴地回家了。
我很喜欢我的主人，我愿意永远为她服务，陪伴着她，为她带来快乐。
魔方的作文650字 篇29
这段时间，班级里流行起了玩魔方。课间，同学们都玩得如痴如醉，互相进行比赛。看着他们玩得手法都十分灵活，魔方在手中上下翻转，还有那五花八门的指法，让我看得眼花缭乱。
于是，在我强烈的央求下，妈妈也给我买了一个六面魔方。我也有魔方啦，也可以和同学一起进行比赛啦！这没什么难的。我信心十足的准备在课间和同学展开比赛。结果一上手，我转动着魔方，心里开始着急了，“这是怎么回事？怎么这么难弄，打乱的魔方不好复原呢？”我急得额头直冒汗。而对手则很快就把魔方六面都复原了，这意味着我输掉了比赛。在同学们的面前我丢尽了脸面，并且发誓再也不玩魔方了。
下午放学回到家里，一进门我就呜呜大哭起来。因为魔方比赛输了，我没有面子了在同学面前，爸爸听了我的讲述，说到：“魔方有什么难的，来，我教你，保证下次比赛你能赢。”就这样，爸爸开始“传授”他的方法经验。在爸爸的鼓励指导下，我静下心来，一步步地学，要想学好魔方必须把魔方公式背下来，还要把各个面的字母背下来。而且，在转动的时候注意力必须专注，一步都不能错。就这样我先翻成一面，慢慢地拼一面……我开始认真地练习起来，边玩边练，虽然我玩得还不太熟，但我想只要坚持就会成功。功夫不负有心人，我终于能熟练的玩魔方了。真是不玩不知道，小小的魔方竟然有如此大的奥秘。玩魔方能够锻炼手、眼、脑的协调能力，提高记忆力，提高整体观察能力和空间思维能力，拧魔方时要把魔方看成一个整体，整条整块的变动，要全面考虑，有利于提高自信心、计算能力和应变能力，还能增加反应能力，玩中带学。
我还知道了魔方还是国际类的一项比赛项目。我想：“我也要认真学，坚持学，把魔方玩得能参加国际比赛了，为国家增光添彩！
魔方的作文650字 篇30
如果说课内生活是一弯月亮，那么课余生活就是一轮太阳；如果课内生活是一朵浪花，那么课余生活就是一片海洋；如果说课内生活是一棵小草，那么课余生活就是一片森林。我的课余生活丰富多彩，但总是有一些特殊的记忆留在心底，那是一次难忘的拼装魔方的经历，魔方伴了我度过许多课余时光也教会了我许多做人的道理。
喜欢上魔方还要说到学校组织的魔方比赛，本来对它完全不感兴趣的我从那次比赛之后便深深地喜欢上了这个好玩的小东西。刚一开始拼魔方的时候有很多玩转魔方的技巧我都不知道，只知道按照魔方公式一步一步的拼出魔方的层次，我只求可以拼出来，并没有更高一个层次的要求，渐渐的我对这种“普通”的玩法失去了兴趣。其实“普通玩法”就好像我们人生，一生庸庸碌碌，无所作为，这种人几乎遍地都是。可当我们想在平凡的人生中有更多的闪光点，就要有新的追求。于是我开始学习了一种新的拼装魔方的方法—竞速拼法。
在学习竞速拼法的时候我发现自己遇到了困难，在还原第二层的时候无论怎么摆弄我也无法将魔方还原，望着魔方我暗下决心一定要学会这个拼法不能只是停留在最基础的玩法，总是停滞不前是不可能进步的。于是我静下心来，认真的回想自己拼魔方的整个过程，在我的细心推理下终于我发现了问题的所在，完成了整个魔方的拼装。这个方法不仅教会了我一种新的拼装魔方的方法同时也教会我在自己的人生路上不应该满足于现状，停滞不前，我应该努力获取新的知识学习新的本领不断扩展自己的知识。
我拿着我心爱的魔方感觉它是那么的小巧而同样又是那么的沉甸甸。小巧魔方经过我认真的学习却让我收获了许许多多的道理。虽然魔方比赛只有一次，但是这段经历却成为了我的一个财富，让我明白了我是一个有追求的小少年，我相信以后自己的人生一定会像学习魔方的拼法一样可以一次又一次的突破自己，追求更好的明天。
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