防校园欺凌作文500字左右
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的防校园欺凌作文500字左右，欢迎大家分享。
防校园欺凌作文500字左右 篇1
有时候同学们会经常受到那些身体强壮的同学欺负。但是他们因此胆小而不敢告老师。因为欺负别人的同学经常说两种话：第一种：如果你和欺负你的同学关系比较好的话，他经常就会说，如果你告老师，我就不和你做朋友。受到欺凌的同学为了不丢失一个朋友而没有去告诉老师。第二种：如果欺负你的同学没有和你任何关系，并且无缘无故的欺负你，他会经常说：如果你告诉老师，我就叫众多同学一起打你。受到欺凌的同学因为害怕而没有告诉老师。
以上这两种说法是我们经常见到的。还有一种就是一些同学喜欢拿别人的东西，拿他人的东西玩儿。并且没有经过他人的同意就乱拿乱扔。我们班就有这几种，我也遇到过，虽然经常受那些校园霸凌欺凌，但我们也要正常的发挥。不受那些人指示，更要勇敢的对他说：“不！”
如果你被人打了，一定要及时告诉老师，让老师来处理这件事。不过如果他打了你，你也打了他，这就是你们两个人的错。还有一种就是如果你看到别的同学被另外一个同学打的时候，一定要及时告诉老师，不要参与到里面去参架，这样可能会影响到你自身的安全。
校园霸凌引起的主要原因是某些同学之间的矛盾，而引起另一个同学的欺凌和侮辱，给别的同学起外号，这样会使同学的身心受到了严重的伤害。因此我们要拒绝这种行为，以免发生这样的事。
也希望每位同学不要做这样的事。过多的保护他人，不要伤害他人。
防校园欺凌作文500字左右 篇2
校园，是我们学生学习的乐园那里充满了我们快乐的身影，洒满了我们成功的泪水，到处洋溢着我们欢乐的笑声，校园，就是我们青年学子的海洋，海洋虽然美丽，但其中依然存在那凶神恶煞的鲨鱼，校园生活虽然丰富多彩，但不良的安全隐患依然存在…
我们班里近几日就发生过类似的事情，比如说：拿着别人的笔盒扔来扔去、摔别人的水杯、说脏话......被称为校园欺凌。校园欺凌同时也体现出人际交往问题，人际交往需要风度，风度就是用温柔去对待倔强的人，用宽容去冰冻苛刻的人，用热情去融化冷酷的人。
儒家学说认为，人心固然有善端，但它一开始只是一个萌芽，而且它随时会遭到私心杂念和外界诱惑的摧残。这萌芽要成熟、长大，就需要特别的守护和滋养。提高德性是一个十分艰难的修养过程。游戏人生，看起来固然潇洒，可如此泛泛而过又能找到什么样的人生感觉？生命是单程线，没有回头的机会。
我们同学之间共同在一起学习，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容。仇恨的种子，长不出和平的芽，单纯的冤冤相报不能解决任何问题。
校园欺凌问题引出一个问题，就是人生处处是选择。选择，一次生命的郑重承诺。人生是一次选择，选择犹如一条奔腾不息的河流，顺流的人生观、世界观、价值观的航船则能勇往直前，鹏程万里；选择，是一次对人性的不断完美。
防校园欺凌作文500字左右 篇3
我一直认为校园欺凌离我们很远，毕竟谁会没事儿欺负别人。但最近我发现校园欺凌实际上无处不在，可能我们身边的某个不起眼的小事，就已经列入到校园欺凌的行列了。
我认为校园欺凌分为两种，心理方面与肢体方面。心理方面是指恶意辱骂他人，对他人说一些不雅的手势，或者随意编造他人的丑闻。说句实话，这种行为在我们班是真的不少见。好在谢老师及时发现，立下了如果再说脏话会说不雅手势就停课一周的'这种电网，遏制了这股不正之风。
肢体方面就比较多了，比如说殴打同学等等新闻多如牛毛。如果说心里欺凌是软攻击，那肢体欺凌就是直接性攻击了，我自认为这种行为的恶劣程度更甚于心理方面。论语中不是有句话说嘛，及其壮也，血气方刚，戒之在斗，能用语言解决的事情就不要动手脚。
同时，我认为校园欺凌有两种原因。第一是想跟对方一起玩，却找不到正确的方法。妈妈就曾给我说过，她小时候有的男生想跟女生玩，但不知道怎么做，就拉人家的辫子，以此为办法。这种人只要能找到正确的交往方式，就可以摘掉校园欺凌这顶大帽子。
第二种就是不务正业，以此来取乐。这种人一般学习都不太好，到学校基本上就是混日子的，而且一般都恬不知耻，把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。
最后，无论是哪种校园欺凌，无论出自于哪种原因，我们都应该及时醒悟，停止这种行为。
防校园欺凌作文500字左右 篇4
近几年，不少学校地区总是能够出现“校园欺凌”事件，不论是高年级与低年级还是各年级自己之间，校园斗殴事件总是能够不断发生，严重者甚至出现了在校园内部拉帮结派的行为。
类似于这样校园中拉帮结派的行为在我国西部的一些偏远地区表现得尤为明显。校园，本应该是学生学习成长的地方，不应该成为学生斗殴的场所。拉帮结派，打架斗殴，虽然是学生的不对，但是全部的责任并不在于学生，学校的管理也应该加强，作为管理者，学校不应该仅仅是传授学生知识，也有责任教育学生应该如何和他人友好相处，对于屡教不改的学生，应该采取怎样的手段。
与此同时，家庭亲情教育也应该重视，作为家长，有必要也有责任去约束规范自己孩子的行为，不能够任由自己的孩子想做什么就做什么，当孩子做了不正确的事情，家长必须去管教，如果不及时管教，很有可能会酿成大错。
学生阶段是我们每个人都要经历的一个阶段，我们都希望这个阶段是美好的，而不是被校园欺凌这样的事情摸上阴影，校园江湖，是应该管一管了。
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