优秀中学生作文600字

时间:2022-02-26 10:40:08 中学生优秀作文 我要投稿

关于优秀中学生作文600字合集5篇

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的优秀中学生作文600字5篇,欢迎阅读与收藏。

关于优秀中学生作文600字合集5篇

优秀中学生作文600字 篇1

  作文上面长着一根又细又长的尾巴!600字作文"八戒,八戒,傻得可爱&hellip。“大力士”挥舞着大钳子,好像在说:“我是这里的主人,谁也不能进入我的地盘。公园里有静悄悄了,好象什么事也没有发生过?有的童年像。在那交错的枝条下面,长出了嫩绿的野草,随着微风,轻轻地晃着头。浪花娃娃,虽然你们调皮,但我还是非常喜欢你们,因为你们帮我卸下了五年的功课包袱,给了我最美的享受;

  它的作者是司马迁,司马迁10岁开始学习古文书传。20岁时,从京师长安南下漫游,足迹遍及江淮流域和中原地区,所到之处考察风俗,采集传说。元封三年(前108),司马迁继承其父司马谈之职,任太史令,此后,司马迁开始撰写《史记》。后因替投降匈奴的李陵辩护,获罪下狱,受宫刑。出狱后任中书令,继续发愤著书,终于在公元前91年完成了《史记》的撰写。人称其书为《太史公书》。是中国第一部纪传体通史,对后世史学影响深远.

  其中然我难忘的是:齐桓公九合诸侯一匡天下,但晚年的错误招致悲剧下场;项羽24岁起事,7年间睥睨天下,纵横天下,号令诸侯推翻强秦,自封西楚霸王,却最终垓下悲歌乌江自刎。秦始皇、汉高祖、汉武帝功成名就达到人生顶巅,却因心境的惶恐不安、寂寞孤独,无处话凄凉;同为将相,伍子胥辅佐两代吴王称雄,最终竟死于吴王赐剑之下;四君子之信陵君为公子无忌威震天下,强秦不敢攻魏,但最终因他人馋毁魏王质疑,忧郁而死;屈原正直当道,致力改革,但贵族诋毁,踽踽独行,只能怀沙自沉汨罗江;韩信一生破敌立功无数,为高祖打下江山

  却死于吕后之手;飞将军李广一生抗击匈奴,最终自刎而死.......为什么他们的成功和荣耀都要与悲剧成为永恒的对照哪?

  《史记》是中国的精华,是中国的标志,是中国人的骄傲。读了《史记》会让我们终身受益。

优秀中学生作文600字 篇2

  学会生存

  静下心来往深处想,隐隐约约地又觉得生存还真是需要学习学习的。还是说汶川地震中的例子吧。那些被压在废墟之下的灾民,并不是每个人都依靠嚼土、饮尿得以存活下来了。排除人的身体素质有强弱之分的因素在外,能否存活下来,关键还要看面对困难的时候人们是如何应对的——汶川地震发生的时候,有不少人惊慌失措,慌不择路地当即从三、四层甚至更高的楼房中往下跳,后果可想而知!地震没能夺取他们的生命,因为他们的生命早在那一跳之后就已经消失了,他们也因此丧失了创造生命的奇迹的机会了。

  人的一生虽然短暂,但却不定在何时会遇上那么几次天灾人祸,小病小灾的也就罢了,如果碰上的是灭顶之灾,普通人一次就够了!但是,也总有那么一些强者,面对生活的一次又一次考验均能全身而退,就像《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙。咆哮的海潮不能吞噬他的健壮身躯;食物的匮乏没有消磨他的'求生欲望;就连二十多年只身一人呆在孤岛上的那份孤独的折磨也无法销蚀他不屈的灵魂。当面对困境、灾难之时,如何让自己成为一名强者,这是我们需要学习的。

  汶川大地震中出了一位英雄校长叶志平,之所以称其为英雄,是因为他的学校里的2200多名师生在汶川大地震中毫发未伤,这是一个奇迹!这位英雄校长是这样创造这个奇迹的:一座造价17万元的实验楼他用了43万元去加固它;连续4年每学期组织一至两次紧急疏散演习。这些在地震之前被人们称为杞人忧天、纯属多此一举的行为,在地震之时恰恰成为了众人的护身法宝。能将大地轻易撕得粉碎的大地震却未能震塌早在二十多年前就已被鉴定为危房的教学楼;全校2200多名师生仅用1分36秒就各就各位疏散到指定地点。叶校长居安思危,他身上那强烈的避险意识不更值得我们学习吗?

  由此可见,“生存”并不仅是活着、活下去那么的简单,它是一门学问,一门还很高深的学问,既是学问,理应当“学”!认真学、用心学,让自己,也让他人更好地活,活得更好!

优秀中学生作文600字 篇3

  时光飞逝,不知不觉,我已经在初中度过了三年的时光了,在这即将告别初中生活的最后时刻,我的心中有太多太多的感触了。

  三年的点点滴滴,便浓缩成几片薄薄的记忆。

  溶溶月,淡淡风,我们多少次在树下看书、看鸟、看阳光;多少次在路边看花、看树、看喷泉;多少次读“水滴石穿”,读“实践创新”,读“五月渐行渐远,六月将行将至。月考烽火四起,xx迫在眉睫。谁终笑傲江湖,六月下旬分晓。天道酬勤,不负我辛”……

  …………

  校园中的每一个熟悉的角落都曾留下我们的欢笑,校园中的每一寸土地都曾洒下我们的汗水。

  运动场上奏响我们的青春之歌,考场上激起我们无声的烽火。

  晚会上有我们最真、最美的回忆;教室里有我们最欢、最纯的笑声;走道中有我们最深、最亲的情意。

  …………

  叶儿绿了又黄,黄了又落,落了又绿,绿了又黄……一千多次日升月落后的今天,我们已经毕业了。

  毕业了,我忘不了绿的树、黄的叶、艳的花、青的草、大的石、碧的水、灵的鱼,还有香的味、美的文、妙的声,以及鸟啼蝉鸣蝶飞舞,伴着清风,和着阳光制成的记忆影像,很美,很美,很真,很真。

  毕业了,我忘不了各个良师益友给我的精神财富。语文的主动与执着;数学的态度与细节;英语的追求与努力;物理的思路与方法;化学的认真与仔细;政史的奋斗与争取;生地的兴趣与进取;体育的顽强与拼搏……成功时的赞美;失败时的安慰;开心时的玩笑;悲伤时的意外……记忆的碎片,很细,很细,很妙,很妙。

  …………

  初中毕业了,有一种不可思议的感觉涌上心头。三年的点点滴滴,便浓缩成几片薄薄的记忆。

  初中毕业了,我们就要去各自的地方上高中了,我舍不得这些可爱的大初中同学,不过,我知道,这些都是没办法避免的,不过,这些都将成为我美好的回忆的。

优秀中学生作文600字 篇4

  风轻轻吹拂着我的脸颊带走了旧日的各种喜怒哀乐,有的便是今日的拼搏和努力。对于别人来说今天再平凡不过,可对我来说今天是人生篇章新的开始。旧日的成绩早已不复存在,有的是今日的奋斗和辉煌。

  走进8班的教室,映入眼帘的便是那些再熟悉不过的脸庞,我的好友聪自然也在其中。一放下书包,我和聪就像多年不见的老朋友般,一下便谈开了。当得知聪取得了138名的好名次时,我只是在一瞬间露出了羡慕的神情,随即又烟消云散了。接着我们俩又热火朝天地谈起了寒假里发生的趣事。

  回忆本是一件好事,可在校园中我们俩怀念假期生活中的点滴时,总会感觉这些和我们的校园生活是如此的格格不入,此时就会有一种沧桑的感觉涌上心头,使得我们俩不得不闭口不提。

  再次步入教室时,出现在我眼前的赫然便是“新旧”两派人物,何为“新旧”两派呢?这“新”派乃是好学深思之人,此时正拿着本学期的书籍认认真真地预习。而这“旧”派乃是一些好玩耍之徒,此时正拿着《寒假作业》奋笔疾书地写着,有些边写还边报怨老师是多么不人道布置如此多的作业,让他们失去了玩耍的时间。听着他们的报怨,我不禁感到是多么的可笑!

  同学们陆陆续续到齐了,当我们得知今天下午要举行期初考试时,班里顿时又变成了“喜哀”两派,“喜”派摩拳擦掌、跃跃欲试,一看就知道在家早有准备。而“哀”派呢?一幅遭雷轰的样子耷拉着脑袋犹如蔫了的白菜似的,有的还小声抱怨着。

  然而对于开学的期初考试同学们是何样的想法,或许期待,或许不满,或许兴奋,或许悲哀。总之,考试不会理会你有何等的心情,它只会以同样的姿态面对每一个人。你无法改变它,也只好整理心情,踏入这片冷漠的领域。

  又是一年开学时,少年拼搏在此时。

优秀中学生作文600字 篇5

  “春风又绿江南岸”,绿字描绘出一幅春景;“大漠孤烟直”,直字勾勒出一派雄辉;“大江东去,浪淘尽”,淘字挥洒出一股豪迈,所以的文字都是如此,独霸一方,不容小觑,我们需要我们独特的文字。

  文字是一个国家的咽喉,保护文字,便是保护一个国家的文化。《最后一课》的硝烟仍然在脑海中弥散,它让我明晰,要想扼杀一个国家,就得先消灭它的文字。诚然,如同英语之于美国,法语之于法国,汉语之于中国,任何一个大国都有它独特的文字,国家的文化源于文字,国家的历史由文字承载,国家的人民赖文字以生存。如果国家没有了文字,那不是便如无根的柳絮终无着落吗?空躯壳而已!这样的国家能在世界版图上生存多久?所以,让我们保护文字,保护我们祖国上下五千年的文化,复兴之路指日可待!

  文字是一个时代的命脉,保护文字,便是保护一个时代的文明。听,是唐朝在狂傲地笑:“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”看,是如月的宋朝高踞在夜空:“多情自古伤别离,更那堪冷落清秋节。”瞧,是晋朝的衣襟在历史的长风中飘飞:“采菊东篱下,悠然见南山。”时代的碎片被文字黏合,光彩熠熠地照亮着古往今来的路。古代的泣血史诗,当代的鸿篇著作,文字穿行在其中,让时代文明的堡垒永远矗立在那里。其字和灿烂,其字和辉煌,浩瀚如烟海,博大如汪洋。

  罗素曾说过:“看亲这个世界,然后爱它。有些人嘴上说着爱国,却连一个基本的汉子都写不好,何谈爱国?有人说:字如其人。一个能把字写好、谢端正的人,为人肯定也是正直谨慎,对事对人认真负责的。只有从心里爱这个国家、在乎这个国家的人,才会真正地保护文字。

  作为一个中国人,我们应为我们中华的文字文学而骄傲,我们要从点滴做起,一笔一画地写好我们的文字,一点一滴地端正我们写字地态度,从心底爱中国,从心底保护文字。

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