我的老师优秀作文400字

时间:2023-07-02 11:00:40 优秀作文400字 我要投稿
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我的老师优秀作文400字4篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的我的老师优秀作文400字4篇,希望对大家有所帮助。

我的老师优秀作文400字4篇

我的老师优秀作文400字 篇1

  在人生的旅途上,有许多的老师帮助过我。可是,唯独只有卢老师给我留下了深刻的印象。

  那时候,我才刚刚读一年级,对这里的一切都不熟悉。可庆幸的是:我被分到了卢老师的班级。卢老师每次都非常细心的为我们讲课。虽然,现在卢老师不教我了,但是我每一次看见卢老师都会情不自禁的说一声:“卢老师,您好。”然而,每一次看见卢老师我的脑海中也会情不自禁的浮现出那个画面。那一天是星期三,第五单元测试卷的`成绩公布出来了,没想到我居然会是第一名!我心里乐开了花。从此以后我目中无人,总认为自己做什么都是对的。于是,我上课就不在专心了,老是在那边发呆,甚至还会做一些小动作。

  结果,之后的成绩像飞行员跳伞一样,一落千丈。这下子,卢老师注意到了我,便让我下课去办公室一趟。到了下课,我忐忑不安的来到了办公室,总以为卢老师会骂自己一顿。可没想到的是,卢老师居然没有骂我,而是亲切的问道:“你上课不认真是因为上一次的考试吗?”我红着脸,尴尬的点了点头。只见卢老师语重心长的说道:“你一次考试虽然得了第一名,但这并不代表你很厉害。考试只是看看你这一内容掌握的怎么样。所以,你必须要谦虚!”我非懂似懂的点了点头。

  从此以后,我便按照卢老师说的方法去做:谦虚的学习。果然,我的成绩又提高了。虽然卢老师现在不教我了,但她的话我铭记在心。

我的老师优秀作文400字 篇2

  自己是最好的学生是怎样被扼杀前程的?

  我的同桌葛汝伟向我诉说了他生气的理由:

  前几天,中考前的最后一次模拟,他的成绩考得非常好,以至于我都不敢相信了。40人的班级,我认为他的成绩就在15名左右,而他认为自己的水平远远不只这些。

  班主任教化学课。他的化学成绩一般在80分左右,而这次考了92分。化学课上班主任挨个给小组长讲题,人后由小组长给组内成员讲。由于我们组的组长生病回家了,所以班主任就先给他讲,让它代替组长。他错了3道题,1道是粗心做错的。因为前面选择题有几道非常难的,全班几乎没有会的,所以班主任怕他是蒙对的,就问他会不会,他当仁不让的对班主任说说:那你给我讲讲。葛汝伟的表情有些变化!他就以最简洁的专业语言讲了一遍!班主任有些惊讶,而他有些生气?

  班主任走后,我问他为什莫生气?

  他大声对我说:难道你看不出来,班主任不相信我的能力。幸亏刚才那道题会做而且考试的时候,坐在我身边的同学都没我考得高!我觉得每一次考试水平都没发挥出来!我的`水平发挥出来,不是第1也应改前3名。而且我的哪一次考试都发挥得很好,至少不和平常表现成正比。

  看到这个事情之后有没有感想。但是我明白了一个道理:

  任何人都是一样的,只是你的心态不同。只要坚信自己是最好的,自己就一定最好的!!!

我的老师优秀作文400字 篇3

  我的语文老师长的漂亮极了,像一位仙女一样,她的鼻子尖尖的,耳朵大大的,她跟别的老师可不一样,因为她的左眼边有一颗黑痣,眼睛大大的。

  记得那一天,我肚子疼的厉害,下课了,老师把我叫到办公室,问我的肚子

  还疼不疼了?还说如果不疼了的话就继续上课,不要耽误学习,我说:“有一点疼。”老师赶紧打电话叫妈妈把我接会去了。不一会妈妈来了就赶紧要带我去医院,老师看见了连忙说:"好好带他去看病,让他多穿一点衣服小心着凉啊。”然后老师对我嘘寒问暖,我听了感动极了。我去看病了,走了。

  第二天刚来,老师就问我的.病怎么样了,我想老师也许你已经超过了您的责任线,因为您像慈母一样的关爱深深的感动了我,怪不得人们常说老师是辛勤的园丁,现在我也明白了这句话。

  前几天,又是教师节。为了表达我对老师的爱,我没有给老师送礼物,我想给老师送一个全天下最好的礼物,那份礼物就是最好的成绩,是对老师辛苦的回报最好的回报。

  这就是我的老师,她就像一位园丁,培育着我们这些小花朵,让我们这些花朵快乐成长。

我的老师优秀作文400字 篇4

  在我小学的时候,有一位老师的样子在我的记忆里永不消失。那时,我五年级,数学读得非常烂,经常考六、七十分,没有一次上八十。一天,我们原本的数学老师生病了,请了很长的`病假,就来了教我们五年级这个学期的陈老师。

  陈老师是三十几岁的成熟男性,长着一张圆脸,高高的个字,留着一绅士发型,还蛮帅的。

  但是脾气不好的老师,偶尔也会开玩笑的。

  陈老师是从五年级上册教我们数学的。他一接手就给我们规定了一系列的原则:第一、书写要端正;第二、计算要细致;第三、上数学课时每个同学至少要回答一次问题;第四、要保证自己的学习每一阶段都有提高;第五、不能欠作业。其实我听到第四条就傻了,老师说完这些条列宣布时,大家心里都在说:“完了,完了,都完了!”接下来,我们男生就有罪受了,本子不见了N次,然后再重做。粗心大意的我可是写“仔细”二字不少于一万次。而回答问题,对于我们来说,每节课前不预习,那可就是自讨苦吃,下课后陈老师请你到办公室去,他慢慢地提问,直到被问得哑口无言。而如果阶段学习退步了,那可就要对全班同学做“总结报告”了。于是,在同学都吃过苦头后,对数学卯足了劲,特别是知道下节课是数学,那可一定要打起精神来。因此,陈老师的严可不是一般的!

  这就是我们五年级的陈老师。

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