迟到优秀作文

时间:2023-09-15 10:23:27 中学生优秀作文 我要投稿

(热)迟到优秀作文

  在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的迟到优秀作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(热)迟到优秀作文

迟到优秀作文1

  起风了,当郊外的天空再次缀满风筝,心中的怅然和怀念却又沉重了一分。这迟来的风,最终也没有放飞我那早已落满灰尘的风筝。

  风筝挂在小屋的角落,在灰尘长年的侵蚀下,原本鲜丽的颜色如今变成乱糟糟的一团。这是外公留下不多的东西之一。

  小时的我,住在农村。乡下的孩子没有什么新鲜的玩意。春天一到,只要是有风的日子,天空中就会挂满各种各样的风筝,如颗颗璀璨的宝石嵌在瓦蓝的水中这时,我便会扯着外公的衣角,闹着要风筝。外公轻轻的抚着我的脑袋,讪讪的笑着:“好、好,要、要。”

  外公患病多年,手总会不自觉的颤巍着。做风筝的竹条总是编不到正确的地方,有时一不小心锋利的竹条就会划破手指。可我似乎总是没看到外公手上的伤痕,只是一味催促外公,快点、快点、再快点。风筝终于做好了,可天公不作美,一连数日天空总是沥沥的`下着小雨。当天终于放晴的时候,却没有一丝风,无论我怎样努力,风筝都飞不上天空。最后,我把风筝使劲地摔在地上,冲着外公大喊:“都怪你,做得那么慢!”外公满面愧疚地捡起风筝,搓着双手来到我跟前,张了张嘴想说些什么,却又不知道该说什么才好,最后只说了一句:“下次外公一定会早点带你放风筝。”

  第二年春天,当天空再次缀满风筝时,我急匆匆地去找外公放风筝,可外公家空荡荡没有一个人。从母亲口中得知,外公又犯病了,去了县城。我气鼓鼓地抱怨外公不守信用,却不知外公这一去就再也没回来。不久的一天夜里,我从梦中惊醒,看到母亲慌慌张张收拾东西出门,心中突然有了种很不安的感受,像一块巨石压在心底使我呼吸不畅。

  两天后,母亲回来了。红肿的眼睛像是哭过一样。母亲轻轻抱起我说:“你外公走了。”之后便是泣不成声。我出奇地没有哭,也没有闹,呆呆地望着那挂满风筝的天空。

  这迟到的风,带着我迟到的感情。在这迟到的风景中,风筝打个旋,又飞走了,剩下我凝望天空,“外公,看到吗,又是满天的风筝。

迟到优秀作文2

  “起床了!”每当听到着个生日,就意味着紧张的一天开始了…….

  “云雾缭绕着山头,站在山尖,感觉飘飘欲仙,正当挥翅……咦???”一样东西重重地砸在我的脑袋上,我惊叫了一声,“美梦被打乱了”,我埋怨道。拿起这个不明飞行物,眯细着眼,7点,L点,7点!呀,不好要迟到了!我这才反映过来,睡意全没了,一切都要乱套了。“兵荒马乱”中,打翻了一杯水,不去管它了。咦?电灯怎么不亮了?随他去吧!“呼噜噜“,把热粥统统倒入嘴巴!烫也不觉得了。

  像离弦的箭,疾驰的'火车……反正怎么比喻也不过火,一个劲地往学校冲冲冲!

  谁知,功亏一篑,离学校仅寸步之遥,铃声响了。我又一次失败了。我不禁低下头来,沮丧地向大门走去。

  “迟到!”一个轻于鸿毛又重于泰山的罪名。如果被纪检查人员抓到,我不仅害了自己,还会损害班级的荣誉,到时候,我就会成为罪魁祸首,一个被全班,被老师唾骂的对象。如果被父母知道,又得受到一顿狠狠的批评甚至还会被打一顿。就为了“迟到”,我得受多大苦呀!

  我心怦怦地快要跳出来了,只要再往前1步,我就会成为“亮点”,一个被人耻笑,讥讽地“亮点”。我犹豫了,是不顾一切地冲向自我的座位还是乖乖地喊声报告……

  我怕,我怕同学们用导样地眼光注视我,我怕,老师罚我站在门口,我害怕,可是,我必须面对现实,一切后果都应由我来承担。于是我硬着头皮,迈出了这一步。

  每天早上,我都经历着这一幕,而我恰好是里面地主角。我忍受着比吃榴莲还要苦地滋味。

  不要怨天尤人,“迟到地尴尬”,也许只有我自己地“刻苦”才能摆脱你吧!

  后记:

  一个学期过去了,我几乎天天都迟到,新的学期到来了,我努力,坚持每天早起,然而,开学到现在我从来没有迟到过。

  也许老天眷恋我的可怜吧!呵呵……

迟到优秀作文3

  今天作文课,老师给出的题目有两个:《提前的____》和《迟到的____》,并发了四篇例文。例文写得不错,老师分析题目也听得懂。但无论如何,最终目标是自己写一篇符合要求的'命题作文。老实说,我今天最怕的莫过于老师说:“还有问题吗?”一旦老师说这句话,那么下句必定是“没有问题,下面我们开始写。”因为,没有多少人会说有问题,可心里确实可能有问题:写什么呢?

  以前我都不怕,因为题目不太难;今天我异常地怕,因为我几乎从来都是准时、卡点到的。看到这种题,我脑中竟是一片空白,不知道该写什么。怎么办?高年级的写作课,选材上老师要求找的有创新、有突破,可不容易的。

  我反复看向那四篇例文,希望能从中发现一点线索去写。可惜那仅是徒劳。我又想着:能不能把例文的题目拿过来,然后自己想点题材扣题?想了想,我又放弃了。首先,这本来就不行;其次,我就算把题目摘过来,我又能写点什么呢?掌声?与我无关,住校?离我很远,发育?好像还早着。

  我又抬头看向四周的同学,只见他们好像都文思如泉涌,奋笔疾书地写着,都到了忘乎所以的境界。我放弃一切挣扎,求人不如求己,我开始认真地思考着题目,想着选哪种题目写。想了一会儿,感觉《迟到的____》好写,就它了!但是后面横线上写什么呢?我冥思苦想,硬是啥也想不到。

  突然,我脑子里闪过一道光,唉,它来得太迟了。《迟到的灵感》不就很好吗?把我的心中所想写下来,不就行了嘛?事不宜迟,我立即动笔,写下了这篇文章。没错,迟到的灵感!

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