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动物优秀作文600字(合集)
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的动物优秀作文600字6篇，欢迎阅读与收藏。
动物优秀作文600字 篇1
今年寒假，我去了天津。天津有许多好玩的地方，那儿可以滑雪、滑冰，但我最喜欢的还是那里的动物园。
天津的动物园很大，那儿有许多动物：河马、大象、狮子、熊猫、老虎、袋鼠、长颈鹿……我最喜欢的是那儿贪吃的猴子，可爱的棕熊和有趣的猩猩了。
我们首先去看的'是猴子。进了猴馆，我一眼便看到了两座高大的假山，一座观赏台和一些活泼可爱的猴子。坐在观赏台上，我仔细一看，几只猴子在荡秋千，几只猴子在走独木桥，几只猴子在找吃的，几只猴子在爬绳子。我们买了两盘水果向猴子扔去，不一会儿，它们都向我们跑来。一只猴子伸出双手敏捷地向上一跳，接住一块香蕉吃了起来，另一只猴子小心翼翼地走到观赏台中，捡起地上的一个小番茄飞奔而去。看着它们争先恐后地抢着，津津有味地吃着，我想：如果我停住不扔它们会怎么样？我装出一副准备扔的动作，在那儿静静地等着，猴子们就叫了：“呦呦……呦！”它们拼命地呼喊着，好像在说：“求求你了，我们饿了！”于是我又向它们扔水果，不一会儿，食物便没了。
再讲讲棕熊吧。在熊山，有三只棕熊。一只最胖最可爱的熊坐在地上，双手交叉，一上一下做拱手的动作，不一会儿，它就把我们逗乐了。我们连忙向它扔了个小番茄。它虽然长得胖却很灵活，一下子就把食物接住了。第二只棕熊也有一套本领。它左手上下摆动，像只招财猫，来了个“恭喜发财，食物拿来。”同样赢得了我们的喝彩。只有第三只什么也不会，可怜巴巴地望着我们，时而舔舔嘴，像是求我给它吃的。
离开熊山，我又来到了猩猩馆。那儿有一只有趣的猩猩，它在一个房间里，白墙旁边有一扇绿色的小门，几根绳子和一块大木版。它先敲了敲绿色的小门，再顺着绳子爬上了木版。三、二、一，跳！只听的啪的一声，它撞在了玻璃上。它又走回到小门旁，又重复刚才的动作，又撞在了玻璃上。它的举动让人觉得它在追求自由。
时间过得真快，一眨眼已经是下午一点了，我又看了其他动物，便走出了动物园。
动物优秀作文600字 篇2
养热带鱼的这个想法，是我从同学家看到后开始萌发的。
那天，我在同学家望着鱼缸出神，看着红蓝相间的热带小鱼在水草中、沙石上穿梭着，嘻戏着，极具协调性。它们时而整齐划一、时而混乱地忽上忽下，从那可爱的动作，放佛在暗示着我：“还犹豫什么？快点去买鱼养吧。”
我被打动了，在同学的带领下，我选中了一家热带鱼商店。但是还不能马上买，因为需要经过妈妈的`同样才行。一回家我就马上问妈妈，没想到，妈妈竟然很爽快地答应了我的请求，不过要用我自己的压岁钱。
终于熬到过完年热带鱼商店开门的日子，我带着妈妈去鱼店买鱼。想不到需要选的东西还真不少呢！除了鱼缸之外，还有给水加热的加热棒、温度计、水循环机器、水草及鱼食。等我们终于配好这些杂七杂八的东西之后，才开始认真地选鱼。
五颜六色、色彩斑斓的大尾巴孔雀鱼；身材小巧、黑白相间的斑点鱼；颜色金黄、仗着长须的神仙鱼；全身粉红、有白色斑马条纹的红斑马鱼……。种类数不胜数，真是看得我眼花缭乱。经过最后的讨论和精心挑选，我们总共买了五条孔雀鱼，九条红斑马，一条黑斑马，十条红绿灯、三条垃圾鱼、几只小虾以及各种装备，总计200元。你们肯定会问：“垃圾鱼是什么鱼啊？是不是很脏啊？”其实，垃圾鱼并不脏，更应该说他们是鱼缸的清道夫才合适。他们虽然没有红绿灯那么亮丽，也没有孔雀鱼那么婀娜，但是它们有着为一颗为人民服务的善心，无时不刻地清扫着鱼缸里产生的各种垃圾，可以说它们吃下去的是垃圾，吐出来的是清洁的水环境。这因为这样，我更喜欢上了它们俩。
回家后，我马上迫不及待地组装鱼缸，不一会儿鱼缸内部就装好了。接着把鱼小心翼翼地放进鱼缸，刚进入这个陌生的环境，小鱼们似乎也充满了好奇，一下子就开始探索了，叶子下面，石头缝里到处都是它们充满活力的身影。
这些鱼儿初入新环境会发生什么事呢？它们的命运又究竟会怎样呢？请听下回分解。
动物优秀作文600字 篇3
世间万物皆有情，这句话我一直记在心中，因为这世上没有什么是没有感情的。但是，我发现，不止是动物之间才有感情，原来人与动物之间也有感情的。
那一天，当还是一个三年级小学生的时候，放学回来后，就自动自觉地在书桌前开始写作业。我家里的那只小狗——豆豆，在我写作业的时候他就在我的脚旁蹭着，好像在说：“主人，你陪我玩会儿吧。看着它那“可怜兮兮”的双眼，让我不得不停下手中的笔、也不得不分心。
玩了不一会儿，一个声音就打断了我和豆豆的游戏。原来是姨公来催我快去做作业，我只好乖乖地走去做作业了。姨公为了不再让豆豆打扰我做作业，他就把豆豆困在了厕所里，听着它凄惨的叫声，我忍不住把它抱出来。把它放在地上。我在书桌前的椅子上，它本来还想让我陪它玩，可我怕它再次困在“小黑屋”里，我了摸它的头，说道：“乖，等我做完作业再陪你玩，不然他们又要把你困在厕所那黑漆漆的房间里了。好像听懂我说的'话，随后，它趴在我的脚旁，等待我做完作业。
突然我很想哭，眼泪在眼眶里打滚，豆豆好像见到我的眼泪似的，马上就在我脚边蹭着，仿佛说：“主人，主人，你别哭，你看我不就在你面前吗？”然后我摸了摸它的小脑袋，心想：为什么要那么残忍？豆豆它还那么小为什么要把困在厕所里？大人总是这样，借爱之名，干涉别人的爱好……
直到现在，这件事一直在我的脑海中回荡，它告诉我：每一种事物都是有感情，每个人，每朵花，每棵树，每一寸土地，当然，动物也是。
动物优秀作文600字 篇4
我最喜欢猫，它的特点是吃相怪异，就是怪异在不爱吃的东西它就先闻先舔，爱吃的不管它在干什么，一闻到香味就跑过去狂吃起来。
我家楼下有一只猫，它都饿了好几个星期，每次我回家就会看见它可怜巴巴地“喵——喵”地向我要吃的。
有一次，我吃着小沙果，又看到了它。我便咬下来一小块给了它。猫见那一小块沙果没有香味，便绅士一般先闻了闻，似乎在说：“应该能吃。”之后舔了舔，似乎在说：“不算太好吃啊，有些酸。”再凝视着我。过了一会儿，它看我没再给它吃的，便摇了摇头，走开了。我奇怪地想：“沙果我们人、鸟等动物都爱吃，为什么唯独猫不爱吃？难道它与老虎狮子一样是肉食动物吗？”
这是猫对待不爱吃的东西的.一件事，下面我讲一下猫对香喷喷的鱼是怎样做的吧！
有一次，我在姥姥家吃鱼，大家把鱼皮、鱼刺放进了垃圾纸盒里，突然一个念头从我脑海中闪过：再放几块肉，放点鱼汤，不就可以喂猫了？好主意！我这么做了。回到我家楼下小猫在睡觉，我拍了拍它那雪白的、可爱的小脑袋，小猫睁开眼，立刻看到了鱼、闻到了鱼香，扑向我要鱼吃！我慢腾腾地拿出了纸盒放在它面前，它看了看我，好像对我说：“这么慢，故意激我吧？不过还是谢谢你给我鱼吃！”之后完全没有了上次吃沙果时的绅士风度，直接扑上去把头埋进鱼里暴吃一顿，我看着它狂吃，心里乐开了花：“呵呵，要不是我吃饱了，一定陪你一起吃！香吧？哟，噎着了？喝点汤！”突然从车底下钻出来一只小白猫，很礼貌地拍了刚才那只猫的背，小猫见了，立刻让白猫一起吃，真大方！
在我心中，这只猫优点多、缺点少，不管怎样，这只猫——我很喜欢！
动物优秀作文600字 篇5
我以前有只狗，名叫黑子。
每天早晨，我总会叫它起来跟我一起跑步。如果它不肯起来的话，我也有办法，丢一块肉骨头给它吃，它就会跟我一起跑步，我每次和它一起跑步的时候，都等它跑得离我很近的时候，我才把他抱起来，走回家里去。
回到家里，我把黑子放在它自己的家里，就去楼上了。没想到，黑子见我走了，它马上跟来，我只好回到楼下把它抱起来。我把手放在它的嘴边，它也不咬我，返而亲昵地舔着我的手，表示跟我友好。
我时常给它一块肉骨头，它会蹲下来啃我给它的肉骨头，我对它笑了笑，它朝我汪了一声，就一声不吭地啃着肉骨头，我看着它吃完了，又给了它一块，等到它啃得很专注的时候，我就悄悄地走了，黑子看我走了，就“汪汪”地叫了起来，这个叫声略带悲伤，让我听了，忍不住停下来去抱它，但在抱他的同时，他也把地上的骨头也给叼了起来，让我觉得它很聪明。
没想到，有一天黑子突然失踪了，我哭着把情况跟妈妈说了，只听妈妈“啊”的一声，就跟我说“儿子先别慌，我们找找看，其实我妈妈比我的.心更加慌。”
我们把整座房子都翻遍了，也没有找到黑子，妈妈遍提议到外面找找，我点了点头。
到了外面，我和妈妈立刻分了工，我去左边，她去右边。
我们急切寻找着黑子，可是黑子的影子都没有。直到太阳落山，我们还是没有把它找回来，我正想叫妈妈回家的时候，妈妈突然大叫起来：“找到了，我找到黑子了。”我先是一愣，然后又欢快地跑了过去。
当我看到妈妈的手里抱着黑子的时候，真的是又惊又喜，连忙叫妈妈把它放下。
最后，我和妈妈、黑子，踏着朝霞回家了！
动物优秀作文600字 篇6
盼着，等着，星期五班会越来越近！
“叮铃铃！”哈哈！班会课终于来啦！同学们坐得端端正正，等待老师的到来。
终于，周老师带着微笑走进了教室，她微笑地说：“同学们，今天我们又迎来了星期五的班会课，今天，我们的主题是‘管好爬行动物脑开关’，既然是脑，我们就要来了解…..”周老师讲完了脑子里的一些部位的名称，笑着说：“人生气时，爬行动物爬行动物脑开关就会被打开，我们都知道，一时的冲动有时会酿下大错，所以这节课我们要讨论一下：怎样才能控制自己的情绪，即怎样才能管理好自己的爬行动物脑开关呢？‘三个臭皮匠顶一个诸葛亮’大家一起想办法，一定会得到很多答案，所以本次班会的`‘头脑风暴’环节现在开始！”周老师刚说完，黄征便提出闭眼数十秒的方法，黄征发言完后董夏凯便迫不及待地说道“可以打一下自己的手来帮助自己清醒，冷静。”“可以不去理睬他”瞿上杰紧接着答道。
“可以自我安慰”
“可以波冷水”
“还可以深呼吸”
同学们你一句，我一句，想了很多好办法，你瞧！黑板上已经写了十几条了，人多力量真大啊！
“同学们，你们想了很多办法。关键是会要运用。下面我们请瞿上杰和张文馨上来演一演管理情绪的情景吧！”周老师笑眯眯看着两位“小演员”
看！瞿上杰刚上来就生气地一跺脚，大声喊道：“我说你怎么这么笨，这么简单的题目你都不会，你是猪吗？”
而张文馨似乎没有听见瞿上杰的骂喊声，依然冷静地站在那儿，瞿上杰似乎真的生气了，他甩了甩手，声音更大了：“喂！你耳聋啦！我跟你说话呢！”
“……”
“哎！不说了，不好玩！”瞿上杰摇摇头回到了自己的座位。
表演结束了，台下响起雷鸣般的掌声，演的真好！
时间像一辆奔跑的马车，转瞬间一节课便过去了，同学们还意犹未尽地坐在位子上，回味着这节课的精彩内容，期盼着下节班会课的到来……
这节课我知道了管理情绪的好办法，真开心！
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