- 相关推荐
实用的土豆的作文300字
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的土豆的作文300字4篇，希望对大家有所帮助。
土豆的作文300字 篇1
我的家乡在美丽的会宁，这里盛产瓜果蔬菜，五月有杏子，六月有西瓜，到了八九月份、人们最喜爱的土豆便熟了。
春天，土豆发芽了，它迎着暖和的春风，来到了碧绿的春天夏天。土豆开出了一朵朵美丽的小花，有白色的，有紫色的，美丽极了。秋天，土豆成熟了，它只穿了一件淡黄包的“薄外农”，“外衣”上还有一些土，我想是土豆嫌它的“外衣”没有花纹，不好看，用土做花纹吧。
这时候，要是你到我的家乡来，热情好客的会宁人，准会从地里挖来最大、最好吃的土豆，做出各种口味的土豆食品，让你尽情品尝。听爷爷说，因为土豆好吃营养又高，所以有“地下苹果”的美名。
收下来的土豆有的运到城市去，成为人们餐桌上的佳肴；有的运往南方，进行深加工，做出好吃的薯片；有的运到淀粉厂里，制成土豆淀粉。在我的家乡，有很多家先进的淀粉厂，人们将洗干净的'土豆送入生产线，制成白白的土豆淀粉，还可以生产出亮晶晶的粉丝。每年生产的粉丝和土豆粉都会运往全国各地。
我爱家乡的土豆，更爱我的家乡——会宁!
土豆的作文300字 篇2
住在沙子里的小土豆，它成天想着自己能到外面的世界去历险。
一天，主人把它挖出来，放在旁边。小土豆想：太好了！机会来了。小土豆用尽全身力气，一下子滚到了下坡。小土豆高兴地说：“太好了，我终于自由了！这下好了，我想滚到哪就滚到哪。”
小土豆先滚到一户人家的水池里，洗了一个冷水澡。小土豆叫道：“这太舒服了！洗刷刷，洗刷刷......”
小土豆洗完澡后就从窗户滚了出来，小土豆自言自语道：“这下我要去哪儿呢？”
就在这时，前面来了一位妇女，妇女看到地上的'小土豆说道：“这里怎么会有一个土豆？算了，算了，不管这些了，直接拿去煮，吃了就好了。”小土豆听到了这些，心想：什么？我要被吃了，这可不行。
妇女一回到家就去忙别的事了。于是，小土豆先把袋子撞破，然后又从窗户偷偷地滚了出来。小土豆说：“哎！我还是回去吧！”
小土豆滚回了沙地，便继续呼呼大睡了。
土豆的作文300字 篇3
一个老在家里放着的小土豆是多么想到外面看看？多想出去转转？
一天，它从盒子里跳了出来，正好它的主人开门出去，它趁机溜了出来。“我终于出来了！”小土豆想，“接下来我要好好的玩一玩，我可不想在那一个破破的臭臭的箱子里憋着了。"
它滚来滚去，不知不觉就滚到了菜园子里，哇，这里有好多蔬菜啊！一闻，就能闻出一种浓浓的香气，看着就好想吃。
它继续向前滚，不知不觉滚到了果园里，它在果园里滚来滚去，把自己当成了大大的苹果，谁也认不出它是谁。
小土豆又滚呀滚，滚到了小溪边，它把自己当成一棵圆圆的鹅卵石，溪水冲洗着身体，好光滑，好舒服呀！
它滚呀滚，滚到土地上，这时，它开始有点想念自己的妈妈了，我的妈妈是谁呢？它就问土地上的小草，“谁是我的妈妈呀？”小草回答说：“广阔无边的.土地就是我们的妈妈！"
谁也不知道小土豆还会滚到哪里去，去哪里认识自己可爱的亲人！
土豆的作文300字 篇4
今天下午，妈妈带我去一品教育学习作文。这次的作文题目是描写土豆的形状和样子。
首先，老师让同学们摸一摸土豆，“同学们，摸土豆的感觉是什么样子呢？”赵天宇说：“土豆上有很多小坑。”吕子涵说：“很涩，很土，而且很丑。”老师说：“土豆当然很土啊，要不怎么叫土豆呢，但是，土豆很丑也不是绝对的，有些工艺品就是用土豆做成的，有“车轮”、“古代的印章”、“宝塔”等。”然后，老师又问：“同学们，你们见到土豆的第一印象是什么？”吕子涵说：“土豆非常丑。”刁文琪说：“土豆很土。”赵天宇说：“土豆很硬。”刁子卓说“土豆是凹凸不平的。”老师说：“同学们说的'都很准，土豆确实都有你们说的那些特点。”
接着，老师又说：“那同学们再握一握土豆吧。”赵天宇说：“土豆很冰。”老师说：“哈哈，那当然，这是我刚从冰箱里拿出来的，那同学们再亲一亲土豆吧。”可是大部分同学都一再推辞，因为他们感觉土豆太脏了。突然，纪晓睿举起手来，要求亲一亲土豆，然后他羞答答的说：“有点像亲妈妈的感觉。”
土豆真有趣啊，它既好玩儿，又是一种美食，我好喜欢今天的作文课啊！
【土豆的作文300字】相关文章：
滚来滚去的土豆_土豆作文10-14
土豆作文05-06
土豆的作文08-05
土豆07-18
土豆04-28
土豆04-30
土豆小学作文08-15
种土豆作文06-23
种土豆作文07-14