【实用】优秀初中作文集锦6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的优秀初中作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
优秀初中作文 篇1
生活中处处有风景，美丽的大自然是一道风景，灿烂的文化艺术是一道风景……他的笑，是一道让我无法忘怀的风景。
那是开学的第一天，班上转来了一位新生，我漫不经心地看着他从门口缓缓走向讲台。我倒要看看，我的新同桌是谁？长什么样子？
他一走上讲台，不仅是我，班上所有同学的视线都被吸引住了：他的头发像抹了油一般地柔顺，薄薄的刘海温柔地挂在眉前，高挺的鼻梁，婴儿般粉嫩的嘴唇，狭长的眼睛透露着一丝阳光。他总爱穿校服，很少穿自己的衣服，后来因为他穿校服帅气，竟被评为“朴素班草”。从此，班上的男生也跟着他穿起了校服。
大概是因为他沉默寡言吧，我们之间没什么交情，一天难得说几句话，僵局的打破来源于一场小事故。老师进行了一次突击考试，毫无准备的我考得一塌糊涂。交卷之后，我无力地趴在桌子上，一滴一滴泪毫无防备地滴了下来，同学们都在热烈地讨论着答案，谁也没有发现我的异常。
这时，同桌走了进来，静静地坐在我身旁，似乎很怕吓到我。
我小声地啜泣着，没有说话。他伸出手来，轻轻地拍着我的背，像哄小孩一样，他开口了：“这次没考好，下次努力就是啊！天天开怀大笑的你，可不是这么容易被打败的吧？”“你……怎么……”“我是你同桌啊，我会帮你的！”他的声音很轻柔，微微扬起嘴角，月牙似的眼里满是笑意，他的.笑容无比温柔，像一阵暖风，又像是淅淅沥沥的小雨，竟像是有魔法一般，让哭得像嚼了炫迈一样停不下来的我破涕为笑了。
以往的陌生与距离早已成为历史，现在的他虽然仍旧沉默寡言，我们的交谈仍旧不多，但他却总能用阳光的笑容为我轻轻拭去那些烦闷和不快。
他的笑，愿永恒！
优秀初中作文 篇2
“选择困难症”——是当下的流行词汇，疑难杂症。每个人或多或少都存在着这种病症，我便是其中一员。
回到家的时候，各种发难的选择题摆在我面前：是先看电视，还是先写作业？是先看漫画，还是先读书？诸类问题，像纷飞的纸团，让我晕头转向。心里两种声音在叫嚣：“选择后者，正事重要！”“前者！有趣又不会太无聊。”我选择后者理所当然，可电视和漫画的魅力还是让我选了前者。终是没有好结果的，我要用短暂的时间慌忙地赶完作业，我会自责，会后悔，可下一次，依然如此。
朋友则不会这样，她总能按时间完成任务，然后拥有一大把空闲的时间。“我只是克制力比你好，”朋友告诉我，“你要学会克制！”“学会克制”朋友的话令我豁然开朗，眼前的道路顿时变得宽阔清晰。
学会克制的过程，漫长而艰难。起初的一星期，我写作业写着写着就画起画，不然就是玩公偶，总是将“克制”抛之脑后，被喜欢的事物所吸引。后来，为了不重蹈覆辙，我在墙上贴便签警示自己，又把桌上的漫画、漂流瓶、画本、公偶全都收拾干净，只留下作业和笔。写到一半，窗外传来楼下小孩打闹的声音，好奇心驱使我观望起来，内心蠢蠢欲动：要不不写了，下楼玩一下就上来，不会耽误的。眼睛掠到便签，“学会克制！”四个字凌厉异常，我关上窗，隔绝外界的声音，渐渐进入状态。作业终于按时完成了，我悠闲地做自己喜欢的'事，心中充满前所未有的自在。
我仍然有“选择困难症”，但我已经走在克制的路上。漫长的成长路程，有太多的诱惑，唯有学会克制，你才能越走越远。
优秀初中作文 篇3
“同学们，这次拓展活动是我们初中最后的一次出游了，大家要珍惜。”临行前，老师略有伤感地说。之前我对这次活动的内容有所了解，而其中最吸引我的当属毕业墙的活动。可当真正看到它的尊荣，领略了它的风采后，我心中有了几分畏惧。
那是模拟海上逃生，必须在规定的`时间内全员翻越高达三米的毕业墙才算成功。而畏惧之余，我心中也不禁有几分疑惑，这项活动似乎和毕业并无太多联系啊，为什么会称它为毕业墙呢？
很快，我们便排兵布阵就绪，不少身体强壮的男生自愿伏在下面当作同学们翻越墙的脚垫。我心里很是担忧，这样不会出现危险吗？同时对这项活动不禁多了几分疑虑。当看到他们坚韧如杨树一般的身躯时，我眼眶微红；看到那不比成年人宽厚的背上渐渐多出的一双双脚印，看到他们没有一人喊苦喊累的坚强姿态时，我心中划过丝丝动容，那一刻我似乎明白了，把这座看似与其它的墙并无差异的墙叫做“毕业墙“的原因。
人渐渐少了，只剩几个一直在底下帮助大家翻越墙的同学了。巧合，我注意到了，那名不善言辞的同学，他身为最后一名翻越墙并且从头到尾地协助所有人却毫无怨言。最终，我们成功了，在全班所有人的齐心协力之下越过了这个看似艰巨无比的坎坷墙，我们将不可能化为了可能。
在发言感受时，那名同学只轻轻地说了一句话：如果时间实在不够了，我愿意成为那最后一个人。试想下这是在模拟海上逃生，而最后一个人意味着什么，所有人的心里都再清楚不过了，他那云淡风轻到些许人或许未曾听到这句话，其中饱含着的是用言语难以描绘的责任与担当。透过他看到了我们班所有人，回想起了我们之间所有的过往，那或欢笑或感伤的回忆中盛载着的是我们割不断的情谊。
毕业后，我们也许会各分东西，但毕业墙那动人的一幕我会永记于心。那些曾叫着喊着为冠军而战的人儿，时光也不能轻易将我们冲散，把感情冲淡。
优秀初中作文 篇4
拜读了某象的文章，若合一契，临文嗟悼，不能喻之于怀，故有此文。
我以为，作文二字，不当是一个，表示一种在特殊年龄阶段的特殊人群所需要书写的，一种特殊的体裁形式的名词而已，而应该是一个动宾结构。作，即写，作文，即写文章的意思。那就有人发问了，这又有什么区别呢？其实区别可大着呢。
迫于外界各式各样的压力，在有限制的条件下只准走一条死路，才叫是写“作文”。完全源于个人的感受，可以痛快的在蓝天之下喊出自己心声却毫无“后顾之忧”的，可谓之作“文”也。其实二者的'区别，也就在于所写的“文”上。“被”压在没有流水的高山之下，“被”关在千奇百怪的烤炉之中，早已压扁了，烤干了，又怎能文如泉涌？
有人说写文章要有灵感。灵感何来？难道是对着一个毫无想象力的半命题或全命题，转转笔，摇摇头，或是皱皱眉，说道：“我要写作文了。”灵感，便会如约而至吗？荒谬！所谓灵感，往往是不经意间，悄悄滑过眉梢，流入心头，又涌入笔尖的。于是乎，畅快淋漓，笔下有神，才能真正说是作文。没有灵感的作文，我以为，犹如没有灵魂的躯体，仅仅是行尸走肉，抑或是秀外中干，仅仅是为了作文而作文而已，不能称之为作文。
可又有人发问了，那么多高考佳作，应试精品，你怎么能视而不见？诚然，走进定王台，高考佳作得有人抬。但仅仅是虎子，并不能否定犬父。既然在优秀的体制之下可以产生那些封建腐朽的落后文化，那么在不那么优秀的体制之下，又何以不能产生佳作？只是这些佳作，比原本应该要得到的要少得多罢了。这种方式，就像为民接受不正当收入一样，怎能因为其有正确成分就忽略了错误成分呢？
文已至此，不知所云。
优秀初中作文 篇5
哈哈，我们有营养餐吃喽，太幸福啦！’’我们津津有味地吃着营养餐，一个个喜笑颜开。 为了保证我们的营养，保证我们的身心健康，国家向我们提供营养餐。营养餐既丰富又营养，小食品各种各样，法式小面包啦，雅士利饼干啦，火腿肠啦，达利园蛋黄派啦，卤蛋啦······都是我们的最爱。牛奶的口味更是丰富，原味的，草莓味的，巧克力味的，热带水果味的
······那味儿一直甜到我们心田。` 记得以前每天早上上学，妈妈总是为我的早餐担心，怕我吃不饱，怕我没营养，可又忙着上班，经常来不及为我准备，我也只能自己去买些早点。每到上午第三节课，我就头昏眼花，肚子咕咕叫，哪还有心思上课呀！现在好了，每到第三节课，桌上便摆上了美味可口的营养餐，每天还变换着花样。现在，我每天都精力充沛，学习起来劲头十足。 妈妈说，你们真幸福，我再也不担心你早餐吃不好了！
奶奶说：‘‘你们真是赶上了好时候，上学免费，还有营养餐提供，共产党真好，你们可要珍惜啊！’’我想，那一份份营养餐包含的`是党和国家对我们的关心，寄托的是党和国家对我们的殷切期望，那是一份沉甸甸的爱！我们现在一定要努力学习，将来担当建设祖国的重任，让祖国更富强，人民生活更幸福！ 学生营养餐——幸福的滋味，祖国的重托！
优秀初中作文 篇6
蓝蓝的天空中，白云在静静的游走，丝丝清风轻拂，吹动着天空中正在散步的风筝，一条细长的线牵引着她，她披着彩色的长裙，身上还缠绕着几条飘逸的彩带，被蓝蓝的天空映衬着，煞是好看。
起风了，风筝在累风中翩翩起舞，踏向左边，跳向右边，跟轻风应和着，这时，风改变了方向，风筝顺势向天空冲去，霎时，她聊聊的感到有一种力量正束缚着她，于是便没有再抵抗了。
天上的风筝渐渐多了，这种情况多半是在刮大风的时候出现，而风筝并没有那么安分，她想要挣脱一直束缚着她的风筝线，去追寻她一直起要的自由，于是便会狡猾的顺着风的方向，借助风的力量，一次次的向天空飞去。但却在从天空中划出一道美丽的`弧线后，随即又被风筝线紧紧的牢牢的，硬生生的拉了回来。
一次，两次，三次……风筝从未挣脱过对她来说烦人的风筝线，风筝是多么想要自由啊！
本以为，风筝是自由的象征，可以在蔚蓝的天空中，载着云朵，翩翩起舞，天空中的鸟儿就是她的朋友，玩累了，风筝线就是她的依靠，没想到，她却被一条细长的风筝线束缚着，只能被风筝线控制在一定的距离，随着风筝线而移动，始终都与天上飘浮着的云朵隔着那么一段距离。而比起天空中飞来飞去的鸟儿，她也不是那么自由。
天空下起了晰晰沥沥的小雨。渐渐的，乌云铺满了天空，又下起了倾盆大雨——没错，这是个好机会，风筝当然不会放过这次机会，便猛然向天空冲去，她原以为这次不会成功，没想到风筝线这次竟放手了，一直束缚着风筝的那股烦人的力量已经被她挣脱了，她兴奋不已。
可正当她兴奋之时，却完全没想到自己脱离了风筝线后根本无法生存。
风筝线断了后，她先是心中一片惊喜，随之又一片茫然，风儿在空中把她推来推去，鸟儿把她戏弄，一会儿被风推向左边，一会儿又被鸟儿扑打着翅膀推在右边，她像一只无头苍蝇，漫无目的在空中旋转，终于，她感到头晕目眩，支撑不住了，一侧的翼几乎要断了，她在瞬间坠落了下去，扭风着身子一头栽在了草地上。
没有了线的牵引，风的确自由了，短暂的自由后，迷失她去了方向坠落了下来，只有风筝线牵引着她，她才能找到正确的方向，是风筝线在风风雨雨中带着风筝倔强的反抗，冲出困境。
风筝线啊！你是方向盘，给风筝指引方向，让她找到正确的方向，不让她误入歧途；你也是灯，照亮了风筝前进的道路，使她再迷茫，你是路，带着风筝的希望，和她一起越飞越高，越飞越远……
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