实用的优秀的学生作文4篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的优秀的学生作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
优秀的学生作文 篇1
这天，天气很好，父母带着我到建水燕子洞玩。
“叽叽、啾啾”，我听到了燕子快乐的歌声，我看到一群一群的燕子在空中快乐的飞来飞去。它们就住在陡峭的洞口的岩石上。岩石上还有许多神秘的布标，我真奇怪：又没有楼梯，这些布标是怎么挂上去的.呢？也许每一个都有着一段传奇的故事吧！这时我听到了流水的声音，啊！一条河水正从洞中滚滚流出来。
进了洞口，空气凉爽了许多。洞里可真大，高14米，宽16米。洞中彩灯闪烁，无数的钟乳石造就了一座天然宫殿，既壮观又神奇。我们走在一侧，观赏另一侧河的对岸上的景观。有拔地而起的“擎天玉柱”，有自河中涌现的“千层莲台”，还有“龙女初嫁”、“双象啜饮”、“金毛吼狮“、“桃源胜境”。最好看的是顶上的一棵棵小柱子，倒挂在洞顶上，有的还在一滴一滴、慢慢地滴着水。我被这奇妙的自然景观迷住了。
往里面走去，是一个“天梯”。这里有罗汉醉归和三道门。过了桥还有洞中洞，有数不清的石笋、石花。大自然鬼斧神功的雕琢真的令人叹为观止，奇观胜景，数不胜数。
来到洞中央，父母给我买来了燕子洞最好吃的东西：燕窝粥。吃着甜甜的燕窝粥，我想：燕子洞是我们人类的宝贵财富，它是我们了解地球形成、演变的活化石，我们要保护它、爱护它，让世世代代的人们都共同拥有它。
优秀的学生作文 篇2
小时侯，我看见别人都愉快地踢着自己做的毽子，觉得手痒痒，要是能有自己做的毽子那该多好啊！
正在这时，从不远处传来了一阵鸡叫声，我走近一看，啊！是一
只威风凛凛的大公鸡。那大公鸡身穿艳丽的衣服，正一边吃谷，一边
咕咕叫着呢！我想：真是天助我也，这等好事我可不能错过！只要在大公鸡身上拔几根鲜艳的毛，不就能做一个漂亮的毽子了，这等鸡毛做出来的毽子，别人看了一定羡慕不已！
我正准备走过去时，不巧大公鸡一抬头看见了我，便惊慌失措地
跑了几步，又吃起谷来，我想：这大公鸡警惕性可真高，硬去拔它的毛肯定吃不了兜着走！我搅尽脑汁，想：只要悄悄地走到它后面，
它就看不见我了，哈哈，我真是绝顶聪明！我暗暗高兴。我便兜了个大圈子，小心翼翼地一点点靠近它。突然，他身体一移，头一抬，幸亏我动作敏捷，也往那一移，才没被发现！就这样，我跟那大公鸡玩阴招！真是天赐良机，在大公鸡低头吃谷时，我迅速把它屁股上一根鸡毛拔了下来，脸上露出了微笑。
可是，只听见一声鸡叫，我回头一看，那大公鸡竖起全身羽毛，两只充满血丝和愤怒地眼睛正盯着我，摆出了一副攻击的样子。我一见，两腿发软，一边举起双手，表示投降，一边小声地说：鸡大哥，
求您饶了我吧，我以后再也不敢了！可那公鸡，好像根本不吃这一套。它冲到我面前，我扔掉鸡毛，撒腿就跑，可那发疯似的公鸡紧追不舍，好多次我的`屁股差点遭殃。我一看情况不妙，便狼狈地逃到家里！
我跟外婆说后，她笑掉大牙，对我说：世界上任何动物都有自卫的本领，你拔了鸡的毛，它不啄你才怪呢！我想：刚才真是吓死我也，以后再也不敢拔活鸡毛了！
优秀的学生作文 篇3
我的妈妈患一种很罕见的眼疾—视网膜色素变性。
妈妈的视力很差，读书时妈妈几乎只能靠耳朵听课。但是妈妈非常地坚强和努力，但是她不太愿意接受别人的照顾，她的心事也不太爱说出来，遇到困难总是自己默默地扛着。
在我的记忆里她晚上极少带我出去玩，看到别的小朋友在父母的陪同下自由自在地在外玩，我多么想妈妈也能陪伴在我的身边啊。我三四岁的一个夏夜的晚上，我看见天上有很多的星星好像在朝我眨眼睛，漂亮极了。我指着天上的星星兴奋地说：“妈妈，快看，好亮的星星！”可是妈妈找来找去都没有找到那些星星，连最亮的她也看不见。后来我才知道妈妈根本看不见天上的星星。妈妈小时候也会坐在院子里仰望天空，编织着五彩的梦，她多么地想找到太奶奶讲的那些传说里的星星啊。于是星星成了她心中无人可诉的痛！
随着我的长大，我渐渐明白了妈妈心里的苦和痛。我多想摘下一颗最亮的.星星送给她，我不愿看到妈妈在黑暗里默默流泪的样子。后来，我知道天上的星星是摘不下的。于是我决定学习画画，我要用五颜六色的画笔描绘那深邃的夜空和漫天的繁星。星星成了我画中恒久不变的主题。妈妈说在我的画里她见到了最最明亮的星星，像眼睛一样，闪着动人的光芒。
妈妈问我为什么总爱画星星，我笑而不答。我不愿意说出我心中的小秘密，因为我不愿触痛妈妈心中的痛，我只想用我的方式摘下我心中的星星，送给最最亲爱的妈妈，在她的心中种下一颗永远明亮星星——那就是我，以及我对她深深的爱！
优秀的学生作文 篇4
晚上，我睡得很熟。虽说我看似若无其事，呼呼大睡，其实，我正在做一个香甜的美梦。
我梦见我回到了学校的教室。但是，有些地方不太一样了，我看了看手表上的日历，忽然茅塞顿开。原来，我现在在20xx年了啊！我再仔细看了看周围，有很多都不一样了。
教室门上有一个圆形按钮，只要这个班上的学生把大拇指放在按钮上，按钮就会变成绿色的，门就会立即打开。如果不是这个班的学生，按钮就会变成红色，同时还会发出“滴滴”的'警告声。进了教室门，你的桌子就会移动到你的面前。等你坐上去后，它就会自动移动到你的位置。等到中午和下午放学时，又亦或是地面不干净的时候，会有一个辛勤的机器人帮我们扫地、拖地、洒水等等。到换季时，空调还会自动调节温度，让同学们始终处在一个舒适的环境里。在老师讲课时，老师讲到哪儿，黑板上或者多媒体上就会显示出相应的内容。这样的话，老师前一天就不用那么辛苦的备课了。如果老师要打开多媒体的话，只要相应的学科老师大声说出学科名字，多媒体就打开了。如果有学生上课乱动乱讲话的话，多媒体就会自动关闭。如果检查作业的话，老师也不用亲自检查了，会有一台机器，机器会先自动扫描一下作业，然后打对或打错，继而写上评语......
“叮铃铃”，突然我被一阵吵闹的铃声吵醒了，我立即从梦乡返回。我揉了揉眼，把闹钟关掉。“原来是一场梦啊！”我自言自语道。但是，不管它是不是梦，我还是要努力学习，发明出一个真正的神奇教室。
【实用的优秀的学生作文】相关文章：
【实用】学生优秀作文04-10
优秀学生作文(实用)10-10
实用的小学生优秀作文(优秀)10-20
实用的小学生优秀作文（优秀）11-11
（实用）实用的小学生优秀作文01-21
【实用】实用的小学生优秀作文07-29
实用的小学小学生优秀作文[优秀]04-02
(优秀)实用的小学小学生优秀作文04-27
小学生优秀作文(实用)09-15