国学小名士观后感

学人智库 时间:2018-01-16 我要投稿
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“国学小名士”经典诵读电视大赛以“诵读经典,传承美德”为主题,扎根齐鲁文化沃土,体现孔子儒学思想在当代的具体运用,呈现浓郁的山东特色。国学小名士观后感2017范文,我们来看看。

国学小名士观后感2017

古典诗词是我国文学宝库的珍宝。四言诗经,五言古风,唐诗宋词,构成了诗歌国度中无比壮丽的景象;饱含着丰富的文化内涵和审美意蕴,是我们祖先智慧的结晶,是中国文化最灿烂的瑰宝之一。清词丽句,恢弘奇伟;遨游诗海,美不胜收。

古诗是什么?要让儿时的我来说,那就是一些稀奇古怪,难以理解的句子。而这些难以理解的句子,在考卷上是再熟悉不过的了。在低年级时,背古诗对我来说是最复杂不过的了,背个诗简直比登天还难呐!可当我今天看了《国学小名士》后,我看到各位哥哥姐姐们那脱口而出的背诗速度,实在让我惊呆了!他们口中那一句句优美的古诗,都是祖先留下的财产,这一份份财产,是古人智慧的结晶,是中华灿烂文化的启明灯,照亮了我们对古诗热爱的激情。

古诗句的境界也很高,不只是字面上的描写风景、人物、心情等,更重要的还是隐藏在诗句里的深层意义。“盛年不重来,一日难再晨”这句诗句提醒我们要珍惜时间,不要虚度光阴,时间是不会倒回来的。"千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。"这句诗告诉我们要像竹子一样坚强,顽强。"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。"这句诗告诉我们做凡事都须艰苦锻炼,不断磨砺,才能取得成功。“少壮不努力,老大徒伤悲”这句诗是劝告我们小时候要努力,不然长大了想后悔也来不及了……

古诗句的意境也很多,读着读着,眼前就出现了一幅幅动人的画面。“落花人独立,微雨燕双飞”伊人独立花下,落英缤纷,一双春燕在细雨中飞翔。晏几道把相思都描绘得如此浪漫,在下真是佩服。“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。"晴天的西湖,水上波光荡漾,闪烁耀眼,正好展示着那美丽的风貌;雨天的西湖,山中云雾朦胧,缥缥渺渺,又显出别一番奇妙景致。妙哉!妙哉!

可是自从有了电脑、手机这些高科技的东西后,人们有什么问题就会使用它们查询,可以搜到很多的满意答复。正是因为如此,人们才变得很少去通过书籍查找资料。那就更没有多少人会去在意故事词了。

我通过看《国学小名士》对古诗词加深了理解。古诗词已不再是需要死记硬背的东西了,古诗词是每个中国人必须了解的文化,古诗词有着悠久的历史,其中也包含了我们祖先的智慧。

中国,随着时间的流逝,语言也发生了多次的变化,从古人说的文言文到现在说的白话文,文言文现在也成了学习的一种,它们都被挖掘了新的价值,这种价值是无价的。 我对《国学小名士》里的哥哥姐姐们都赞不绝口,我要向他们学习,多积累古诗词,多了解祖国文化,多看些好书,多储存有用的知识。

同学们,让我们向祖国的璀璨文化走去吧!让我们向古诗词的方向前进吧!

国学小名士观后感2017

经典诗文是中国文化中的瑰宝,数千年来依旧在历史长河中熠熠生辉,绵延数千年 ,至今风采依旧。

早在西周至春秋时代,我国诗歌就已产生了大批辉煌篇章。历史上的楚辞,乐府,唐诗,宋词,元曲等哪一个不是文领一代风骚。苏轼的词豪迈奔放,李白的诗雄奇飘逸,李清照的词清俊旷逸清俊旷逸。元末明初的《三国演义》,《水浒传》,明代的《西游记》明清时代的《红楼梦》又是四大经典文学,堪称为是中国文学史上的四座伟大丰碑。

现代文化经典中国文化博大精深,我们都叹服不已,由省委宣传部,省文明办,团省委,山东广播电视台等联合举办了《山东省首届青少年经典诵读大赛》,来弘扬中国传统美德,培育和践行社会主义核心价值观。这既提供了传扬文化的方式也为青少年提供了增长知识的途径。

在《山东省青少年经典诵读大赛》中,全省60强青少年在齐鲁大地欢聚一堂,互相造诣与欣赏同时大赛也采用了全新的节目形态与演绎方式,让比赛更加激烈轰动与对文学的渴望。节目过程中更是新颖连连,选手们的表现也令人惊喜不已。就连观众也被现场的气氛所感染,时而紧张,时而长吁。

再看看内容。现在文段与古人演绎等各种社会现象,用更多方式让选手参与进来,形成一个时代的比例,和对文学的伏笔。同时也更大的宣传社会美德,与道德的沦陷与指责不良现象。再有对说背古诗词,其中有个环节正是我“爱记诗词”,也通过选手的轮流背诵突显中国文学的博大精深,赞扬中国的文学,与传递这份珍贵的财富。而选手们更是深刻体会古人灯油尽燃还全身心投入看书的美好憧憬气氛。其中还有让选手们扮演古代的诗人,如李白,杜甫…更全面的来宣传文学同时也添加了许多童真的乐趣。甚至能从佛礼所讲命由己造,相由心生,万物皆是化相。体会到那种激情豪迈与领悟。这些方式既增长知识又多了些玩乐的趣味,吸引了更多的青少年观众的眼球。

节目的播出过程很有震慑性,其中的评委更是有很深的文学底蕴,也严格要求了选手的准确性和严谨性,作为自己的角度,更是从心里发出呐喊,也有一种冲动,想把学习抬到更深的造纸,和一站到底这个节目一样,对世界性的文学有很深的了解。

更是浮现了一直以来在心中的梦想,和对曾经祈祷的渴望,也越来越清醒,就像这句话所讲:你不知道心中的向往,就会心里没底越走越心虚。你不能成为心灵的主人,就会沦落为外在情物的奴隶。中国国学经典正是不断追逐的过程,也是不断发扬的过程。

现在的我们好像是挣扎的,因为有很多东西锁住了我们,同时也有自己的迷惘,但是岁月宽容恩赐不会有,我也由衷的感谢这个节目,看这样的节目无非是增加信心与激励自己,但很受益。满带理想的我们有多冲动,可是却总是怠慢了自己、败类了自己,败给了勇气。

看着舞台上一个两个欢天笑语的选手,看着他们嘴里轻笑的说着颇有文学的词语,我也深深的感觉我还如此渺小,在学习这条路上的渺小。再想想面对父母的期待,与自己的未来,选手们其实也很普通,但是他们抓紧了时间,抓紧了宿命。而我而言却是三分热,说起来也是深深可惜与可笑。

“月不生日,时不胜月,岁不胜时。凡人好敖慢小事,大事至然后兴之务之,如是,则常不胜夫敦比于小事者矣。”启示我们不要忽略生活中的小事,要养成良好的习惯;《匆匆》又展示了朱自清随时间的步伐的情绪的飞动,感叹时光易逝;又或如如梁启超所说:少年智则国智,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。寥寥数语就道出了青少年的重任。

《弟子规》中也有许多为人处世的规则,为人处世的前提就是《入则孝》孝敬父母,亲人。不管他们爱不爱我们,但我们总要听从他们的话,意见,用自己的真心去爱他们。“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。”出自论语。他告诉我们最基本的道理。《三字经》,《弟子规》我们从小就接触,可是扪心自问,谁又能真正做到这一点呢?这又为我们敲响了警钟

面对这份五味杂陈的诵读,恍然如梦。更是给内心埋了一颗坚强的流星。我要努力。像他们一样,是金子总会发光。再想想那些开着凯迪拉克漫游澳大利亚的海滩的人们,那些随手签着几百万合同的人,他们也是一样的,都是慢慢努力获取的。 这个节目更是深刻的宣扬了博学多才是这个社会该有的场景,也是现在所缺乏的。也激励了我们青少年要像他们努力,我会衷心的会深深记住,诚实踏实梦想。朝着梦努力飞去。

这次大赛的成功举办,不仅有利于弘扬社会主义核心价值观和传扬中国传统文化,更有利于帮助青少年加深对中国文化的认识理解。而且也会激励青少年先这些国学名士学习,看齐,激发了青少年对中国文化的兴趣。对青少年的影响重大。

民族精神是中华民族的灵魂,是文化道路上的火把,他始终是鼓舞我们民族奋进的动力。我们青少年要以实际行动来弘扬民族精神,发扬社会主义核心价值观。我们将会践行在生活中!

国学小名士观后感2017

放假了,老师让家长和孩子一起阅读《弟子规》。说实在的,我很庆幸,这个活动让我有机会和孩子一起在重温经典中共同成长,感悟教育的真谛。《弟子规》中的字字珠玑都能让人有醍醐灌顶的警醒,让儿子学会了孝悌忠信这些做人的根本,对我而言,何尝不是种心灵的洗礼呢。

在诵读中,我感受到《弟子规》的教育思想有“厚德、博学”两条主线。厚德是将儒家传统文化与时代精神完美结合,激发孝心,培养爱心,净化心灵,陶冶情操,提高学生的思想觉悟和道德修养;博学则是在正确人生观的指导下,培养学生坚韧不拔的学习毅力和刻苦钻研科学文化知识的献身精神,成为祖国的栋梁之才。《弟子规》教我们如何去尽孝道,如何孝敬父母。孝是给予,孝是奉献,孝不仅仅是对父母的爱,也是对他人的善行2017国学小名士观后感2017国学小名士观后感。孩子对父母尽孝、对长辈尽孝,父母和长辈对孩子则更加地呵护和关爱,这是孝的良好循环,在这种爱的循环中,人人都得到了内心的最大喜悦、最大的满足。《弟子规》让学生学会感恩:感谢祖国培养,感谢父母养育之恩,感谢老师辛勤教导,感谢同学关心帮助。心中要有孝心,还要学会自强不息,学会承受挫折和正视压力;学会积极乐观的人生态度,学会有规则地竞争;学会宽容,海纳百川有容乃大;有理想,有追求,有所担当,不能降低自己的成功标准;懂得自尊,自爱。要明白“人生最重要的不是你从哪里来,而是要到哪里去”;要有正确的方向,要增强抵制各种不良诱惑的能力;要养成持之以恒做事的好习惯;要明白“静中做事事可得,心浮气躁事不成”的告诫;更要明白人无信不立和“自强不息,厚德载物”的深刻道理!。

在和儿子共同诵读的过程中,我还给他讲小故事,让他真正理解“孝”的真谛。作为一名学生,如果本职任务没有完成好,即书读不好,无论他怎么在父母身边尽孝道,父母的那颗心都不会得到最大的满足。因为父母认为,孩子有出息,能成为社会的栋梁之才,心里就很满足,父母的心就会获得持久的幸福感。这就是你尽孝道的最好反馈.

总之,从《弟子规》中,我感悟到我们要承传祖国传统文化、懂得感恩,从诚心做起;构建美好和谐社会、担起责任,从你我做起;率先垂范,践行《弟子规》,提高师德水准和业务水平;从思想品质、行为规范、科学文化各方面,提升学生综合素质,使他们做到仪表端庄、言行规范、孝亲尊师、友爱同学、积极进取、成绩优异2017国学小名士观后感读后感。作为我们家长,我深深的支持我们第五小学给孩子学习中华民族优良传统的机会,支持孩子们进行经典诵读的学习。它不仅激励孩子们学习科学文化知识,还给了孩子们正确的人生观、学习观和正确的处世态度,使孩子们受益终身。