课件内容有数字的由来，生活中的趣味数学，养成好习惯的作用，及粗心的危害。以下是2017年开学第一课教案，欢迎阅读参考。
2017年开学第一课教案
上课时间：第一周 2月21日 周一
教学目标：
知识与技能：
1.回顾上学期的数学成绩，明确取得成功(或造成失败)的原因。
2.了解本册数学书的内容。
3.了解有趣的数学小知识。
过程与方法：
1. 说说自己在寒假中的收获。
2. 说说自己对数学的认识。
情感态度与价值观：
1. 激发学生的学习兴趣。
2. 提出要求，让学生养成良好的学习行为习惯。
教学重点、难点：
1.明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。
2.进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。
教学过程：
一、说说自己在寒假中的收获。
大家在寒假里肯定过得非常愉快，非常充实。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己在春节里的小插曲，也可以说说自己在自学中取得的收获。
二、明确取得好成绩或考试失利的原因。
1.回顾上学期的数学成绩。
2.由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的原因。
3. 以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。
三、了解本册数学书的内容，认识本学期的学习任务，明确本学期的打算。
学生看书，师和学生一起说。
四、对学生的常规数学课堂进行要求：
1.课前准备：
(1)课前预习;(2)准备好上课所需物品。
2.上课的要求：
(1)认真听讲，积极思考;(2)大胆发言、质疑。
3.课后的要求：
(1)课后复习;(2)独立完成作业;
五、观看课件，激发学习数学的兴趣
课件内容有数字的由来，生活中的趣味数学，养成好习惯的作用，及粗心的危害。
六、课堂小结：
通过开学的第一课，你有什么收获?
七、布置作业:
预习第一单元
2017年开学第一课教案
课题：安全第一
课时：1课时
教学目标
1、通过教师与学生的交流，侧面了解学生假期的学习与生活。
2、通过总结学生假期的学习与生活，从中取优去缺，引导学生走向正确的方向。
3、培养学生自我反思的能力。
教学方法
1、 交流与合作，增进师生感情。
2、 与学生共同总结经验教训，去其糟粕取其精华。
教 学 过 程
导 入
同学们，兔年过的快乐吗？
老师的这个假期可是没有过好。一个月的时间基本上都在医院度过。因为我弟弟在年前汽车不小心被车撞了。
（通过故事导入，引出开学第一课的关键：安全第一）
老师活动
学生活动
调度安排
在大家的身边有没有不安全的事情发生过呢？
学生展开热烈的讨论
给学生5分钟的情绪调动时间
好的同学们安静一下，现在我们分组来说啊，大家可以畅所欲言，只要是在假期的，你认为有趣或者愿意和大家分享的事情都可以说出来，例如，在村里闹红火时，或者在家里招待客人时等等，都可以和大家分享一下。
每组的学生可以随意的发言，其他同学认真的聆听。
不断给学生鼓励，让他们把有趣的有感悟的事情说出来。
教师不断地记录学生说的关键词，最后的重点凸显在“安全第一”这个主题上。
总 结
[2017年开学第一课教案]