有关副园长述职述廉报告范文

学人智库 时间:2018-01-17 我要投稿
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  面对骨干教师,通过给予机会的方法,让其不断的充电。下面是小编分享的述职述廉报告范文,欢迎大家阅读!

  篇一:副园长述职述廉报告范文

  本人于20xx年8月,通过松江区校园级干部竞聘,从一线教师岗位走上现任业务园长岗位,幸运的成为泗泾第二幼儿园的一份子。在角色转变的过程中,在各位领导的正确引领与带领下,在各位老师的支持与配合下,我一方面不断加强政治、业务学习,提高自己的政治觉悟和专业水平,另一方面,严格要求自己,认真履行职责,努力完成幼儿园的各项工作任务。回顾一个学期的工作,现从德、能、勤、绩、廉五个方面对自己进行总结,既是对过去工作的检讨,也是对自己今后工作的促进。

  一、 德:坚定政治信念,明确服务宗旨,不断获得新提高

  理论学习乃是立身之本。我一直将理论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多想,努力增强党性观念,提高思想政治水平。(一)坚持认真学习并践行“党的群众路线”,以保持一名共产党员的先进性及纯洁性;时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,公道正派,坚持原则,忠实地做好本职工作。(二)坚持加强业务学习,开阔视野,拓宽思路,丰富自己,进一步提高领导管理能力及业务指导水平,以适应新形势、新任务对本职工作的要求。(三)坚持恪守职业道德操守,团结同伴,公平公正,勤勉敬业,率先垂范。

  二、 能:加强理论学习,注重实践指导,不断取得新进步

  1、加强理论学习与实践反思,进一步提高领导管理能力

  “管理能力与领导力”是自身非常欠缺也是急需补充的。空闲时间,我认真学习相关的理论书籍,《园长的故事》《给园长的建议》都成为我寻找管理办法的法宝;拜谢园长为师傅,遇到问题向领导求助,与园长探讨解决问题的办法,让我能够有效、及时的解决日常管理中的各种问题。在学习的过程中,我也不断的反思,总结管理的有效策略。在领导的信任与鼓励下,尝试自己独立的解决问题,提高自身管理能力。通过一个学期的锻炼,经过不断学习、不断积累,现在已经能够相对独立地处理日常工作中出现的各类问题,在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面,较之开学初期有了较大的提高,基本保证了本岗位各项工作的正常运行。

  2、注重业务学习与问题指导,进一步提高专业引领能力

  关注教师个性发展,开展分层分类培训

  针对本园教师的梯队现状,我们开展了分层分类培训,以满足不同教师的发展需要。面对第一年的新教师,我们鼓励、督促其参与、完成区级规范化培训,并及时沟通,了解学习情况,反馈学习困惑,解决实际问题;其次,我们还组织了“爱苗俱乐部”,通过每月定期开展活动,在与同伴教师、骨干教师的互动中,提高教育教学认知,规范教育教学行为,适应幼儿园工作。第三,师徒带教的形式,为新教师的成长提供了一个更加具体与细致的指导机会,通过定期的汇报指导及不定期的互动交流,帮助新教师在教育与教学方面更快的成长。最后,《教师成长手册》的撰写,试图激发新教师的思考,提供了一个与师傅和同行交流的“平台”,一个对各种各样的实践进行反思的平台。

  面对全体教师,我们设计了普惠性的培训,旨在通过专家引领、园本培训提高教师的整体专业素养。针对教师的现状与需求,我们开展了“教师歌唱技能培训、班主任工作、主题活动梳理”,让教师对新教材的使用有了更加科学与系统的认识,对班级的管理工作更加得心应手。

  面对骨干教师,通过给予机会的方法,让其不断的充电;再通过展示的舞台,让其不断的释放正能量,辐射全园教师。我们为骨干教师申报了市级导学班、带领骨干教师观摩学习了方塔幼儿园、机关幼儿园的环境与教学,收获颇多;骨干展示的活动质量较高,效果较好,为其他教师提供了学习的机会。

  加强教师全面发展,引领项目逐步落实

  在关注个性发展的同时,我们也注重教师的全面发展。通过对本镇历史文化及本园自主发展项目的分析,在自主申报的基础上,我们分别成立了“民俗泥塑项目组、艺术剪纸项目组、非数活动项目组、分享阅读项目组、创意建构项目组”,并通过竞聘的方式,确立了项目组长的人选。项目落实的过程中,我注重与组长的沟通,明确研究的方向,跟进研究的过程,形成研究的成果(主题背景下剪纸泥塑建构内容梳理及环境创设要点、不同年龄段幼儿阅读内容梳理),并将研究的经验辐射到班级,为每位教师、每位幼儿服务。

  重视教师规范操作,深入班级加强指导

  我认真做好本职工作和日常事务性工作,坚持流动性管理,加强班级日常工作的监督与指导,发现问题及时提出,共同解决。亲力亲为和教师一起创设自由活动环境、美化自然角;观摩两部教师随堂课及展示课共50节,并及时反馈,探讨调整策略。

  3、延续与创新家长工作模式,进一步加强家园合作

  在家长工作方面,我采取了传承与创新相结合的工作方式,继续开展“家委会、爱苗护幼队”的活动,注重听取家长建议,调整工作内容与方法;创新组织“小班亲子活动、中大班学习型家庭、贝贝亲子活动、爸爸俱乐部”,加强家长与幼儿园的合作与联系;优化“家园小报”的内容与设计,服务家长、提高家长满意度。

  三、 勤:爱岗敬业,勤奋工作,不断赢得新进展

  1、勤于动手:我热爱本职工作,以正确的态度对待各项任务;对工作中遇到的难题,能想方设法、竭尽所能予以解决;工作亲力亲为,尽职尽责,与教师共同承担。

  2、勤于动脑:作为业务园长,需要站在幼儿园发展的高度,为教师的业务出谋划策,指明方向。所以我勤于学习和反思,全面提高自身的业务素质,在教师中起到引领作用。在日常工作中,我时刻注意深入第一线,为各条线的管理工作以及教师的业务出点子、提建议、创机会。

  四、绩:尽职尽责,扎实工作,不断取得新成效

  一个学期的工作即将结束,感谢领导的帮助与同伴的支持,让我在总结工作的过程中有些许的成就感:幼儿园的大环境焕然一新、项目组建立并有序落实、家长工作满意度较高。在区15年青年教师人文素养比赛活动中,1名教师获得较好成绩。

  五:廉:自重自省,自警自励,不断提升新境界

  我严格遵守廉洁自律的各项规章制度,加强自身廉政思想建设,加强政治思想和道德修养。立场坚定,旗帜鲜明,自觉抵制不良的社会陋习。工作中不把利益放在首位,不计较个人得失,吃苦在前,廉洁自律,不辜负上级领导对我的期望。

  六、自身不足与努力的方向

  第一,自己的业务能力有待进一步提高;第二知识结构有待进一步优化;第三组织协调能力有待进一步增强。第四知难而进的作风有待进一步强化。展望未来,我将扬长避短,在与其他同伴的共同努力下,不断提高与进步。

  篇二:副园长述职述廉报告范文

  一、基本情况

  我工作至今已有23个年头,20xx年1月顺利通过中学高级专业技术职称评定,20xx年12月被评为区骨干后备教师,目前担任华漕幼儿园副园长兼保教主任。

  忙忙碌碌又是一年,非常感谢园长对我各项工作上的引领,也感谢所有关心支持我的中层干部和同事们。下面我从德能勤绩廉五个方面作如下总结。

  二、德能勤绩廉情况

  (一)加强学习,努力提高思想道德素质

  在园长、支部书记的带领下,集中观看了纪录片,聆听了闵行区老干部宣讲团张雨根老师主题为《守护人民政党生命线》的专题报告,感触颇深。和党员干部们一起参加了关于八项规定、四风自查等一系列党的群众路线教育学习实践活动,受益匪浅。暑假里阅读了《给加西亚的一份信》一书,并撰写了读书体会,深刻领悟到:只有积极接受、富有责任、主动创新,才能最终超越自我,实现自身价值。

  同时,我也积极组织教师开展保教工作文件的学习,比如:组织教师学习了《3—6岁儿童学习与发展指南》科学领域板块,使老师们深刻理解科学探究领域的教育目标与内容以及教育建议,并分解和制定了本园科学探究上下学期的阶段目标,为教师们提供了实践抓手。

  我始终以共产党员标准严格要求自己,积极参加党员活动和公益活动,比如:慰问敬老院孤老、烈属奶奶,参加华漕镇“阳光之家”志愿者活动,带领孩子们带上自己种植的菌菇、蔬果慰问二居委孤老、汽车连官兵。平日里放弃休息时间,为六一游园活动购买材料、为区级展示活动购买道具、为运动嘉年华购买服装、物品等,为孩子们表演韵律操和入场式多次化妆。加班加点与老师们一起进行亲亲墙墙面、乐乐池墙面轮胎和户外绿色植物卡的制作。平日里为老师修改课题论文、党建论文等,有序管理好资源库里面的教学具、图书、多媒体课件,为教师教学一线工作提供服务。

  (二)求真务实,不断提高自身工作能力

  工作中我恪守岗位职责,积极配合园长执行上级教育部门下达的各项要求和计划。经常学习各类教学教材,严格要求自己,从保教计划的制定、大教研专题活动的准备、教师日常管理与检查、班级交流活动的组织等一系列工作,我都尽心尽责。认真检查教师的各类计划记录,及时反馈调整,不断提高教师文案资料的质量和有效性。努力为教师搭建平台,在各类交流、评比、展示活动中不断提高教师的专业水平,比如:玩教具评比、游戏案例评比、集体教学评教、教研组观摩活动、亲子嘉年华参赛、生活环境观摩等,这些活动提供了大家相互借鉴学习的平台,促进了教师的业务水平和科学素养的提升。

  与此同时,加强教研组长的培养,围绕“基于幼儿发展的教研”“基于幼儿发展的课程监控”等思考题进行了学习与交流。举行了生动有效的教研组跨组观摩活动,在共同参与、合作支持的平台上,集大家智慧使得教研目标达成度更高,另一方面,跨组观摩活动为教研工作的开展提供了借鉴,引导组长打开思路、反思跟进,有效提高了教研组长的研究水平,有效提升了教研的深度和广度。

  通过园长的指导帮助和自己的不断摸索,科技游园、毕业典礼、乐高市级比赛组织、区级开放活动、亲子嘉年华展示、科技特色园所评审等活动,都能成功地完成或顺利进行。

  (三)勤奋工作,确保各项工作顺利开展

  我热爱本职工作,勤勉敬业,配合园长组织与落实三年规划阶段总结与新三年规划的制定。兼任督导联络员,做到信息的上传与下达,每学年根据幼儿园实际情况所需拟定项目,组织与落实督导重点发展项目计划、每月重点项目管理表、中期小结、学期末总结的撰写。超前完成十二五园本培训项目学分认定。与中层干部们一起修订《学期考核表》,共同做好学期考核过程,促使考核评价更客观、更科学。每月组织课程研究例会,及时汇总形成基础课程实施阶段分析报告,每学年撰写保教质量分析报告。

  引领一线教师做好园本课程的开发、实践与研究,积累基础课程资料,比如:各小教研组进一步研究了走廊科探墙的探究价值,并设计提供了一些规则提示,便于家长和孩子们互动操作;因马路拓宽造成户外运动场地缩进调整,与之对应的材料与情景运动方案也随之进行了合理调整;自出测试方案,开展多次常态化下的测试,包括生活、个别化学习、科学教育等方面,通过分析、反馈,来督促教师对幼儿优弱势方面的了解,并引起重视;完成两本课程特色园本教材书的校稿和出版工作,并分发给每位教师,使之成为一线教师开展园本课程建设的帮手,6月12日在区级课程特色汇报活动中进行了公开展示,获得了比较好的反响;在园内外种植环境资源空间方面,进行了相关的创意设计和利用,比如:攀攀架、亲亲墙、乐乐池等,进行了户外绿色植物卡的设计与制作,进一步彰显园本特色。同时对教师资料进行了初步改革,开学初的时候对全体教师进行资料撰写培训,学期中加强教研资料的检查与反馈,给与游戏案例选点和跟踪性地一对一指导,学期末进行教学论坛,起到了交流经验、相互学习、提高文本资料质量关键的正确导向性。

  经常与园长、组长一起学习、研讨如何更有效地促进课程实施的常态化、精细化、三位一体化。每次的大教研专题研究活动花很多心思去准备,力求形式不断变化,最大程度上调动老师的参与热情,为教师开设讲座《教师设计和组织科探区活动存在的问题与分析》,组织教师开展一课三研,经常参与小教研研讨和进班听评课,帮助教师提高专业水平。工作虽然忙,但我坚持带班,在轻松愉快的氛围中让孩子们体验各类活动的快乐。

  (四)尽职尽责,不断取得新的工作成效

  由于自身积极投身教育教学改革,赢得了领导、同事的信任和肯定,也使我获得了一些成绩:

  20xx。5 责任编辑园本教参《趣味科学教育特色课程实施园本教参集》;责任编委园本教参《趣味科学教育特色课程研究论文集》;在区级范围展示

  20xx。6 《幼儿成长档案袋的实践与评价研究》获闵教杯教育教学论文一等奖以及市级三等奖

  20xx。6 章丽敏、赵华《管子工程师》获闵行区幼儿园优秀自制玩教具评选一等奖

  20xx。6 赵华、朱春莲《弹珠滚画》获闵行区幼儿园优秀自制玩教具评选三等奖(五)廉洁自律,不断改进自身工作作风

  在思想上、政治上与党组织保持高度一致,在本职工作岗位上我能维护大局,注重团结,以诚待人,坚持做到公平公正。在生活中始终对自己高标准严要求,以身作则,做到自醒自励,自觉抑制不正之风,养成以清廉为荣的作风。幼儿园大事和难点问题多倾听民意,幼儿园将要部署的工作任务,努力调动中层干部和教师的积极性,让教师集思广益、共同参与。

  三、存在的问题和今后努力方向

  回顾检查自身存在的问题,我认为主要有以下两点:

  1、对教师的引领和指导考虑太过于细致,还不够放手,深入联系群众还不够,指导工作主观意志成分多。

  2、主观能动性不够,满足于完成领导交办的任务,满足于表面,忽视了工作的积极性。

  3、节约节俭精神还不够深入个人意识中,在申购过程中,对一些教育教学玩具的作用发挥、产品质量的研究还不够仔细深入。

  下阶段的思考:

  1、多进班,加强平常时刻的关注,充分相信老师的主观能动性,经常与群众沟通、交心、反省,少一些包办性的指导、多一些方向性的指导,找准工作的重点方向,把握适宜的管理方式,努力学习激励教师的管理方法,开展一些创新性的活动争取有所突破。

  2、学习自我解压、调整心态,努力保持积极的工作状态,营造团结和谐的教师团队氛围。

  3、申购、添置物品时谨慎对待,仔细研究玩具的作用发挥、产品质量的过关、使用的长效性等问题,避免闲置浪费。