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班级元旦晚会4人主持词（通用11篇）
主持词分为会议主持词、晚会主持词、活动主持词、婚庆主持词等。在如今这个时代，各种场合可能都需要主持人，主持要好好准备自己的主持词，下面是小编整理的班级元旦晚会4人主持词，希望能够帮助到大家。
班级元旦晚会4人主持词 1
舞动青春喜迎元旦
赣南师院外国语学院2014级英语本科6班2015元旦晚会
主持词
时 间：20xx年12月28日(星期日)晚19：00
地 点：第四教学楼301教室
主持人：魏立谢金莉韩婉婷杨飘扬
【旁白】
Ladies and Gentlemen:good evening!
魏：时光荏苒，今夜，青春在这里绽放。
谢：岁月更叠，今晚，梦想在这里放飞。
韩：20xx年9月，我们仰望星空，相聚在赣南师范学院，相识在青春14英本6班。
杨：20xx年10月，我们脚踏实地，成立青春编辑部，建立英语学习训练营。
魏：20xx年11月，我们同舟共济，参与校运会，走进聂耳剧场，进行最佳团日活动。
谢：青春班级在全校全院各类活动中初展风采，绽放光彩。
韩：20xx年12月，我们坚定地告诉自己，我们只是迈出万里长征的第一步，
杨：未来，我们仍需努力;未来，我们进无止境。
欢迎来到青春14英本6班《舞动青春，喜迎元旦》文艺晚会现场。
(跳舞者入场并做好准备。灯光亮起)
【入场】
魏：舞动的青春，律动的音符。一路走来，我们有了共同的名字：青春14英本6班;
谢：有了属于我们的青春战歌：仰望星空;
韩：有了融入血液的精神：忠诚，感恩，笃行;
杨：有了记录成长的笔记本：青春编辑部;
魏：有了专业训练的平台：英语学习训练营。
谢：也将有属于我们的青春杂志：青春课堂
韩：每一步，都很艰辛，每一次，都会隐隐作痛。但，我们知道，这叫成长。
杨：每个人，都很重要，每件事，都是从头再来。但，我们深知，这是过程。
魏：再过3天，2014即将逝去。
谢：再过3天，2015就要到来。
韩：如何总结那走过的路，如何来坚定地踏上未来的路?
杨：今晚，我们相聚一起，在老师同学们的见证中，开启新的青春华章。
合：在总结20xx年、致敬2015年之际，今晚，我们以青春之名，向未来进发。
【介绍】
魏：ladies and gentlemen，warmly welcome to our New Years party(欢迎大家来到青春14英本6班“舞动青春 喜迎元旦”主题晚会现场)
I am hostess我是主持人CINDY(魏立)，(谢金莉)，(韩婉婷)，(杨飘扬)…
韩：首先，让我来介绍参加我们晚会，一直关心关注我们成长的师长。
他们是：
(Warmly)Welcome!
谢：感谢各位在百忙之中抽空前来，与我们共同度过这样一个美好的夜晚，陪伴我们开始新的旅程。
一、【忠诚青春】篇
魏：金莉，我有时候特别想回到童年，享受无忧无虑的日子，可惜找不到时光隧道啊。
谢：哦，你想穿越啊?!我们班有人知道穿越的时光隧道，她们将带我们回到战国，请欣赏班委带来的小品《刺秦》。
韩：过去很美好，但未来更精彩。感谢班委精彩演绎。
谢：有人说，大学就是一个小社会。初入大学的我们或许有些稚嫩，但青春就是要敢于发声，表达，敢于展现出个性。这样才能在大学生活中收获成长的快乐。
韩：请欣赏232、229、231给我们带来的串烧歌曲(《一个像夏天一个像秋天》《我就是这样》《我很快乐》。)
杨：恩，唱得真棒，让我想起了高中的朋友，也想起军训时毒热的太阳。
韩：恩，同感，夏天，天气炎热，但左右不了我们的青春意志。请欣赏312寝室带来的.舞蹈《HOTSU MMER》
魏：火热青春，舞出夏天的可爱，舞出可爱的我们。谢谢。
谢：每个人的青春都有一首歌，爱情是其中最奇妙的部分，非得经历波折才能遇见对的人。爱，就是要大声告诉TA。
魏：请欣赏233寝室带来的歌曲串烧。
韩：能将一切冲蚀的是时间，能把一切相融的也是时间。相遇，相识，相知，不知不觉，我们彼此成为了赣师校园生活中不可割舍的一句话、一行诗、一段旋律。
杨：请欣赏小品《爱情公寓》。
【游戏环节】
杨：坐累了吗?让我们轻松一下。玩个小游戏：谁是卧底。
韩：有请
二、【感恩青春】篇
魏：有这么一个人，
他像一轮红日，充满温度和亮度，温暖青春有梦的人，坚定前行。
谢：他像一片海，给人以力量与平静，低落与轻狂时，我们都能从中汲取养分。
魏：他拥有许多头衔，但在青春班级32颗心里，他唯一的身份就是陪伴我们成长的梦想导师。
谢：他更像一个默默守护青春梦想的天使，请倾听导师献歌《天使的翅膀》。
感谢老师一直正能量的存在。让我们不迷失前进的方向。谢谢您。
【青春课堂】
魏：大学的舞台展现的是专业素质，更是青春风采。但每一步都有成败，有起伏。
谢：不管成败，不计得失，让我们以梦为马，歌舞趁年华。请欣赏劲舞《updown》
韩：如果说成长是一条路，那么成长的人不会只是一个人的独角戏。青春班级走到今天，离不开学长学姐的关心帮助。
杨：是的。是学长学姐带我们熟悉陌生的校园，是学长学姐细心关注我们成长的点滴。
韩：今夜，我们舞动青春，更少不了学长学姐的舞姿。
杨：下面有请高俊杰学长献歌《念奴愁》。
感谢学长学姐，特别是我们辛陈玮学姐的一路相伴。
韩：不积跬步无以致千里，不积小流无以成江海。14英本6班英语学习训练营开营以来，我们在合作中获得自信与勇气，在训练中绽放青春光彩。
魏：经过半年训练，我们所思，所悟、所成，尽在青春发声和形象中。请欣赏由辛陈玮学姐，杨飘扬、332，331寝室带来的韩语、粤语、英语歌曲串烧《千千阙歌》《你为我着迷》《Drenched》。欢迎。
三、【笃行青春】篇
韩：青春，是用来挥霍的吗?不，青春是用来奋斗的。
魏：青春，只有在实现梦想，成就未来的征程中，具有意义。
韩：青春，只有在自我塑造、自我超越中，才能绽放绚丽色彩。
魏：下面，请欣赏英语学习训练营带来的配乐诗朗诵《青春无悔》
眼中有泪，心中才有彩虹，如果你是一个仍在仰望星空的人，你会有暗夜也遮不住的情怀，你也会像食指一样，在许多坎坷之后，更拽紧那一条最后的信念《相信未来》。
接下来，我们亲爱的沐阳老师们，MR黄、MR田、MS江，给我们带来配乐诗朗诵，《相信未来》，为我们的青春带来一种信念，一种相信未来的信念，一种相信青春的信念。WELCOME.
韩：相信未来，才能更好的走向未来，拥抱未来。青春的我们，未来也许会有很多苦难，但不管如何，不论成败，都应该像老师们刚刚朗诵的，《相信未来》，相信不屈不饶的努力，相信战胜死亡的年轻。相信未来，热爱生命。
杨：青春逐梦，必然风雨兼程;勇往直前，只为遇见最好的自己，拥有最好的未来。请欣赏手语表演《最好的未来》。
韩：对于未来，我们从不怀疑，对于梦想，我们始终如一。
魏：下面，请全体起立。让我们唱响青春之歌，(班歌)《仰望星空》，一起追忆那走过的岁月，不论沧桑或是荣光。
【中间间歇旁白】
仰望星空，不忘初心，只为我们最初的梦想;
脚踏实地，路越是泥泞，成长的脚印越是清晰。
青春逐梦，勇往直前
【结束】
一夜高风凋碧树，凋不灭青春不灭的火焰
满地余寒露凝香，凝不住青春这绝美年华
我们相逢在这里，享受缘分带给我们的美好时光
我们相约在这里，感受时光赠予我们的脉脉真情
我们相聚在这里，怀着青春的憧憬，书写青春的华章，奏响青春的赞歌
伴着悠扬的歌声，本次“舞动青春，喜迎元旦”主题晚会也进入了尾声
我们不留恋2014所有的光荣与过往，是因为要去迎接2015绚烂的未来
今天青春的蓓蕾因感恩、忠诚、笃实而绽放光彩
明天青春的梦想因仰望星空，勇往直前而扬帆起航。
班级元旦晚会4人主持词 2
【开场】
（甲）尊敬的老师，
（乙）亲爱的同学们，
（丙）可爱的伙伴们，
（丁）大家晚上好！
（甲）时光的钟摆轻轻敲响，20xx年的日历即将翻过最后一页；
（乙）温暖的灯光点亮教室，我们欢聚一堂，迎接20xx年的第一缕阳光；
（丙）还记得开学时我们懵懂的'笑脸，转眼间，我们已携手走过一整个春夏秋冬；
（丁）今天，让我们用歌声、舞蹈、笑声，把这一年的美好与感动，都装进元旦晚会的记忆里！
（甲）我是主持人XX（可加昵称，如“小太阳”），
（乙）我是XX（如“学霸君”），
（丙）我是XX（如“文艺委员”），
（丁）我是XX（如“运动达人”）。
（合）现在，XX班20xx年元旦晚会，正式开始！
【节目串联1：歌曲《青春纪念册》】
（甲）青春就像一本写满故事的纪念册，每一页都藏着我们的欢笑与成长。
（乙）接下来，有几位同学要把这份青春的美好唱给大家听，他们带着吉他与真诚，准备用歌声唤醒我们共同的回忆。
（丙）掌声有请XX、XX、XX同学，为我们带来歌曲《青春纪念册》，大家欢迎！
【互动游戏：班级知识大闯关】
（丁）感谢三位同学的精彩演唱，听得我都想跟着一起哼唱了！青春里不仅有歌声，还有我们一起经历的点点滴滴。
（甲）那接下来，咱们就来玩个“班级知识大闯关”游戏，考考大家对咱们班的“小秘密”有多了解！
（乙）规则很简单：我会提问关于班级的问题，比如“咱们班第一次运动会获得第几名？”“谁是咱们班的‘迟到小冠军’（开玩笑式）？”，知道答案的同学举手抢答，答对有小零食奖励哦！
（丙）准备好了吗？第一题来啦：咱们班这学期最难忘的一次班级活动是什么？开始抢答！
【节目串联2：小品《课堂趣事》】
（丁）看来大家都是“班级小达人”，对咱们班的故事了如指掌！说到班级生活，最难忘的肯定是每天的课堂时光，总有那么多让人捧腹的小插曲。
（甲）这不，有几位同学把课堂上的趣事编成了小品，准备用幽默的表演，带我们重温那些哭笑不得的瞬间。
（乙）掌声有请XX、XX、XX、XX同学，带来小品《课堂趣事》，看看他们会演绎哪些熟悉的场景吧！
【结尾】
（丙）欢乐的时光总是过得飞快，不知不觉，晚会已经接近尾声。
（丁）回首这一年，我们一起在课堂上认真听讲，在操场上挥洒汗水，在课间分享零食，在遇到困难时互相鼓励——这些都是我们最珍贵的宝藏。
（甲）感谢老师这一年来的悉心教导，像灯塔一样指引我们前进；
（乙）感谢同学们的陪伴，让班级变成了温暖的家。
（丙）新的一年，愿我们继续并肩同行，一起变优秀，一起创更多美好回忆！
（丁）最后，祝老师和同学们新年快乐，身体健康，万事如意！
（合）XX班元旦晚会到此结束，我们明年再见！
班级元旦晚会4人主持词 3
【开场】
（甲）亲爱的老师，
（乙）可爱的同学们，
（丙）晚上好呀！
（丁）当窗外的寒风轻轻吹过，教室里的灯光却把温暖装满了每个角落；
（甲）当20xx年的最后一天悄悄来临，我们把这一年的感动与期待，都揉进了今晚的相聚里；
（乙）还记得第一次见面时，我们害羞地说“你好”，现在却能肆无忌惮地分享喜怒哀乐；
（丙）今天，没有作业的.烦恼，没有考试的压力，只有音乐、笑声和彼此的陪伴。
（丁）我是主持人XX（如“暖心小天使”），
（甲）我是XX（如“故事大王”），
（乙）我是XX（如“零食分享家”），
（丙）我是XX（如“气氛组组长”）。
（合）XX班20xx年元旦晚会，现在正式开始！
【节目串联1：钢琴独奏《雪之梦》】
（甲）冬天的夜晚，总让人想起温暖的被窝、热乎的奶茶，还有像雪花一样温柔的音乐。
（乙）接下来，有一位同学要带着她的钢琴，为我们弹奏一曲《雪之梦》，让灵动的音符，把我们带入一个宁静又治愈的世界。
（丙）掌声有请咱们班的“钢琴小才女”XX同学，大家欢迎！
【互动游戏：暖心祝福盲盒】
（丁）感谢XX同学的精彩演奏，我的心都要被这温柔的旋律融化了！新的一年，我们肯定有很多祝福想对身边的人说。
（甲）那咱们就来玩“暖心祝福盲盒”游戏：每个人都提前写了一句对同学或老师的祝福，放进了盲盒里；现在我随机抽取，抽到谁的祝福，就请TA站起来，大家一起猜猜这是谁写的！
（乙）第一个盲盒来啦！上面写着：“感谢你每次在我忘带文具时，都毫不犹豫地借给我，新的一年希望我们永远是好朋友！”大家猜猜这是谁的祝福？
【节目串联2：合唱《夜空中最亮的星》】
（丙）原来这是XX写给XX的祝福，太暖心啦！在班级里，每个人都是彼此的“星星”，在需要的时候照亮对方。
（丁）接下来，有一群同学要合唱《夜空中最亮的星》，用歌声告诉大家：无论遇到什么困难，我们都会像星星一样，互相陪伴，互相鼓励。
（甲）掌声有请合唱小组的同学们，让我们一起感受这份温暖吧！
【结尾】
（乙）今晚的歌声真好听，笑声真响亮，连空气里都飘着甜甜的味道。
（丙）这一年，我们一起经历了太多：一起为班级荣誉加油，一起在考试后互相安慰，一起分享生日蛋糕，一起在课间打闹——这些小事，都变成了我们最珍贵的回忆。
（丁）感谢老师，总是耐心地教我们知识，包容我们的小调皮；
（甲）感谢每一位同学，让班级变成了一个充满爱的大家庭。
（乙）新的一年，愿我们都能像今晚一样快乐，像星星一样闪亮！
（丙）祝大家新年快乐，平安喜乐，学业进步！
（合）XX班元旦晚会到此结束，我们明年再约！
班级元旦晚会4人主持词 4
【开场】
（甲）嘿！各位帅哥美女，老师们、同学们，晚上好！
（乙）我是你们的“快乐发动机”XX，
（丙）我是“搞笑担当”XX，
（丁）我是“气氛组天花板”XX，
（甲）我是“颜值代表”XX（开玩笑）！
（乙）注意啦注意啦！20xx年即将“下线”，20xx年马上“上线”，咱们XX班的元旦晚会，今天正式“开机”！
（丙）今晚没有“正经”，只有“疯狂”；没有“安静”，只有“嗨翻”——准备好你们的掌声、尖叫声和笑声了吗？
（丁）废话不多说，咱们直接进入正题！
（合）XX班20xx年元旦晚会，现在开始，letsgo！
【节目串联1：舞蹈《科目三》】
（甲）最近有一支舞火遍全网，不管是老人还是小孩，都忍不住跟着跳——没错，就是《科目三》！
（乙）咱们班的几位“舞蹈大神”早就按捺不住了，今天要给大家带来超接地气的《科目三》改编版，保证让你们看完也想跟着扭！
（丙）掌声有请XX、XX、XX同学，看看他们能跳出什么不一样的花样，大家使劲鼓掌！
【互动游戏：谁是“卧底”（班级版）】
（丁）我的天！这舞蹈也太魔性了，我差点忍不住冲上去一起跳！接下来，咱们玩个刺激的游戏——“班级版谁是卧底”！
（甲）规则：5位同学上台，其中4人拿到相同的班级关键词（比如“班主任的口头禅”），1人拿到不同的词（比如“数学老师的口头禅”）；大家轮流描述自己的词，投票选出“卧底”，选错的有“惩罚”（比如学动物叫）哦！
（乙）现在有请5位“勇士”上台，咱们马上开始！
【节目串联2：脱口秀《我的奇葩同学》】
（丙）刚才的游戏也太好笑了，XX学的小猫叫，我能笑一年！说到“奇葩”，咱们班的同学个个都有“奇葩”又可爱的特点。
（丁）接下来，XX同学要带他的脱口秀《我的奇葩同学》上台，用幽默的语言吐槽咱们班的“趣事”——比如总忘带作业的XX，上课总爱接话的XX，大家可要认真听，看看有没有你的“专属梗”！
（甲）掌声有请XX同学，准备好你们的笑声，别憋坏了！
【结尾】
（乙）今晚的'快乐已经超标了！我现在还在笑刚才的脱口秀，太真实了！
（丙）这一年，咱们班就像一个“欢乐大家庭”，每天都有新的笑点，新的趣事，虽然偶尔也会有小矛盾，但很快就会和好如初。
（丁）感谢老师，不仅教我们知识，还陪我们一起疯一起笑，包容我们的“小调皮”；
（甲）感谢同学们，让每一天的校园生活都充满乐趣，不无聊、不孤单。
（乙）新的一年，愿我们继续“搞笑”，继续“嗨皮”，继续做彼此的“快乐小伙伴”！
（丙）祝大家新年快乐，笑口常开，成绩“蹭蹭”往上涨！
（合）XX班元旦晚会到此结束，明年咱们再“疯”一次！
班级元旦晚会4人主持词 5
【开场】
（甲）尊敬的老师，
（乙）亲爱的同学们，
（丙）晚上好。
（丁）当新年的钟声即将敲响，时光的画卷又添上了一抹温暖的色彩；
（甲）当教室的灯光点亮夜晚，我们用文字、音乐与舞蹈，编织一场属于我们的诗意相聚；
（乙）这一年，我们在晨读中感受文字的温度，在课堂上探索知识的奥秘，在课间捕捉青春的光影；
（丙）今天，让我们放慢脚步，把这些美好酿成诗，谱成歌，献给即将过去的2024，迎接崭新的2025。
（丁）我是主持人XX（如“诗意少年”），
（甲）我是XX（如“文学爱好者”），
（乙）我是XX（如“音乐旅人”），
（丙）我是XX（如“舞蹈精灵”）。
（合）XX班20xx年元旦晚会，现在正式开始。
【节目串联1：诗歌朗诵《青春的诗》】
（甲）青春是一首写不完的诗，每一行都藏着我们的梦想与热爱。
（乙）接下来，有几位同学要带着他们的声音，为我们朗诵原创诗歌《青春的诗》，把我们这一年的成长与感悟，都融入深情的文字里。
（丙）掌声有请XX、XX、XX同学，让我们一起静下心来，聆听青春的声音。
【互动游戏：诗词接龙（校园版）】
（丁）感谢三位同学的朗诵，让我感受到了青春的诗意与力量。说到诗歌，咱们也来玩个“校园版诗词接龙”游戏，考考大家的文学功底！
（甲）规则：我先说一句和校园相关的诗句（比如“少壮不努力，老大徒伤悲”），接下来的同学要接最后一个字（“悲”）开头的诗句，接不上的同学要分享一句自己最喜欢的校园诗句哦！
（乙）准备好了吗？第一句：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，下一个字是“舟”，谁来接？
【节目串联2：古筝独奏《渔舟唱晚》】
（丙）同学们的诗词储备也太丰富了！中国的传统文化不仅有诗词，还有悠扬的民乐，能让人感受到岁月的.温柔。
（丁）接下来，XX同学要带着她的古筝，为我们弹奏《渔舟唱晚》，让婉转的琴声，带我们走进夕阳西下、渔船归港的美好画面。
（甲）掌声有请XX同学，让我们一起沉浸在这悠扬的旋律里。
【结尾】
（乙）今晚的每一个节目，都像一颗闪耀的星星，照亮了我们的元旦夜晚。
（丙）这一年，我们一起在文字里徜徉，在音乐里感动，在舞蹈里绽放——这些美好的瞬间，都将成为我们青春里最珍贵的回忆。
（丁）感谢老师，像园丁一样呵护我们成长，引导我们感受美、创造美；
（甲）感谢同学们，让班级变成了一个充满诗意的大家庭，一起发现生活中的美好。
（乙）新的一年，愿我们继续与诗为伴，与乐同行，在青春的路上，书写更多精彩的篇章。
（丙）祝老师和同学们新年快乐，身体健康，万事如意，学业进步！
（合）XX班元旦晚会到此结束，我们明年再见。
班级元旦晚会4人主持词 6
【开场】
（甲）尊敬的老师，
（乙）亲爱的同学们，
（丙）晚上好！
（丁）时间过得真快啊，还记得去年元旦，我们也是这样聚在教室里，分享零食，表演节目；转眼间，又一年过去了。
（甲）这一年里，我们一起经历了太多：一起为运动会拼搏，一起为考试紧张，一起在雨天分享一把伞，一起在生日时唱生日快乐歌；
（乙）这些看似平常的小事，串联起了我们最珍贵的班级回忆，也让我们之间的感情越来越深。
（丙）今天，我们想借着元旦晚会，把这些回忆拿出来“晒一晒”，也向身边的人说一声“谢谢”。
（丁）我是主持人XX（如“回忆收藏家”），
（甲）我是XX（如“感恩小天使”），
（乙）我是XX（如“故事分享者”），
（丙）我是XX（如“温暖传递者”）。
（合）XX班20xx年元旦晚会，现在正式开始！
【节目串联1：视频《班级回忆杀》】
（甲）在晚会开始前，我们偷偷收集了大家这一年的照片和视频：有运动会上大家奔跑的'身影，有课间打闹的笑脸，有老师讲课的认真模样……
（乙）接下来，就让我们一起观看这段《班级回忆杀》视频，重温这一年的美好瞬间，看看有没有让你心动的画面！
（丙）请大家把目光投向屏幕，准备好你的眼泪和笑声哦！
【互动游戏：感谢“悄悄话”】
（丁）看完视频，我差点哭了！原来这一年我们一起经历了这么多事，有这么多值得感谢的人。
（甲）那接下来，咱们就来玩“感谢悄悄话”游戏：每个人都有一张小纸条，写下你想感谢的同学或老师，以及感谢的理由；然后把纸条交给我们，我们随机抽取，念出内容，大家一起猜猜这是谁写的！
（乙）第一个纸条来啦：“感谢老师每次在我考砸时，都没有批评我，而是耐心地帮我分析错题，您辛苦了！”大家猜猜这是谁写的？
【节目串联2：合唱《听我说谢谢你》】
（丙）原来这是XX写给老师的感谢，太感动了！在我们成长的路上，有太多人需要感谢：感谢老师的教导，感谢同学的陪伴，感谢身边每一个温暖的人。
（丁）接下来，全班同学要一起合唱《听我说谢谢你》，把这份感谢唱给老师，唱给身边的同学，也唱给这一年努力的自己！
（甲）请大家站起来，跟着音乐一起唱，让我们把感谢传递给每一个人！
【结尾】
（乙）今晚的歌声里满是感谢，回忆里满是温暖，这真是一场让人难忘的晚会。
（丙）这一年，我们一起笑过、哭过、努力过、成长过，这些回忆会永远留在我们心里，成为最珍贵的宝藏。
（丁）感谢老师，像父母一样关心我们，教我们知识，教我们做人；
（甲）感谢同学们，在我需要的时候伸出援手，在我开心的时候一起分享，让我不再孤单。
（乙）新的一年，愿我们继续互相陪伴，互相鼓励，一起成为更好的自己！
（丙）祝老师和同学们新年快乐，身体健康，学业进步，幸福美满！
（合）XX班元旦晚会到此结束，我们明年再相聚！
班级元旦晚会4人主持词 7
【开场】
（甲）Hello！各位老师、同学们，晚上好！我是“混搭风代言人”XX，
（乙）我是“创意小能手”XX，
（丙）我是“惊喜制造机”XX，
（丁）我是“氛围调节器”XX！
（甲）今晚的晚会没有固定风格——既有古风的雅致，又有现代的潮流；既有安静的欣赏，又有疯狂的互动；
（乙）我们把“诗词歌赋”和“说唱舞蹈”装在同一个晚会里，就想给大家带来不一样的惊喜！
（丙）不管你喜欢温柔的旋律，还是魔性的节奏，今天都能找到属于你的快乐！
（丁）话不多说，准备好迎接这场“创意混搭派对”了吗？
（合）XX班20xx年元旦晚会，现在正式开始！
【节目串联1：古风舞+说唱《赤壁赋》】
（甲）提到中国传统文化，大家会想到什么？是苏轼笔下“大江东去”的豪迈，还是古风舞蹈的柔美？
（乙）接下来这个节目，要把“古风”和“说唱”混搭在一起——几位同学会用舞蹈演绎《赤壁赋》的意境，还有同学会用说唱改编诗句，保证让你眼前一亮！
（丙）掌声有请XX、XX等同学，带来创意节目《赤壁赋》（古风舞+说唱），大家千万别眨眼！
【互动游戏：创意模仿秀】
（丁）太惊艳了！没想到古风和说唱能这么搭，我已经忍不住为他们鼓掌了！接下来，咱们也来玩个“创意模仿秀”游戏，考验大家的想象力！
（甲）规则：我们会给出几个关键词，比如“用机器人的.姿势跳《科目三》”“用京剧的腔调唱《孤勇者》”，上台的同学要根据关键词创意模仿，最有创意的同学能获得“创意达人”奖状！
（乙）现在招募5位“创意达人”上台，谁想挑战一下？
【节目串联2：乐器合奏《稻香+青花瓷》】
（丙）刚才的模仿秀也太有创意了，XX模仿的“机器人跳科目三”，我能记一年！接下来这个节目，同样是“混搭风”——用吉他、古筝、笛子合奏两首不同风格的歌：《稻香》和《青花瓷》。
（丁）当清新的民谣遇上雅致的中国风，会碰撞出怎样的火花呢？掌声有请咱们班的“乐器天团”，为我们带来精彩合奏，大家欢迎！
【结尾】
（甲）今晚的“创意混搭”晚会，有没有让大家眼前一亮？
（乙）这一年，我们也在“混搭”中成长：混搭着学习与快乐，混搭着努力与收获，混搭着你我的陪伴与温暖。
（丙）感谢老师，包容我们的奇思妙想，鼓励我们大胆创意；
（丁）感谢同学们，一起脑洞大开，把平凡的日子过得闪闪发光。
（甲）新的一年，愿我们继续保持创意，继续混搭快乐，继续做独一无二的自己！
（乙）祝大家新年快乐，创意无限，学业进步！
（合）XX班元旦晚会到此结束，我们明年再见！
班级元旦晚会4人主持词 8
【开场】
（甲）尊敬的老师，亲爱的同学们，晚上好！我是“怀旧收藏家”XX，
（乙）我是“复古达人”XX，
（丙）我是“时光放映员”XX，
（丁）我是“回忆向导”XX！
（甲）今晚，我们要开启一场“时光之旅”——回到那些充满回忆的老时光，听听老歌，看看老故事，感受不一样的温暖；
（乙）还记得小时候听的《童年》《让我们荡起双桨》吗？还记得课间玩的跳房子、丢沙包吗？今晚，这些回忆都会重现！
（丙）不管你是喜欢老歌的温柔，还是怀念童年的游戏，今天都能找到属于你的“独家记忆”。
（丁）准备好了吗？时光列车即将出发！
（合）XX班20xx年元旦晚会（怀旧复古专场），现在正式开始！
【节目串联1：歌曲串烧《童年+让我们荡起双桨》】
（甲）首先，让我们用两首老歌开启今晚的“时光之旅”。《童年》里的“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天”，《让我们荡起双桨》里的“海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙”，都是我们童年最珍贵的旋律。
（乙）接下来，有请XX、XX等同学，为我们带来歌曲串烧，让我们一起跟着旋律，回到快乐的童年！掌声欢迎！
【互动游戏：童年游戏大作战】
（丙）感谢同学们的精彩演唱，我已经跟着哼唱起来了！接下来，咱们来玩“童年游戏大作战”，重温小时候的快乐！
（丁）我们准备了跳房子、丢沙包、踢毽子三个游戏，大家分成三组，每组派5人参赛，在规定时间内完成游戏，获胜的小组能获得“童年游戏王者”小奖品！
（甲）想玩的同学赶紧举手，咱们马上开始“战斗”！
【节目串联2：小品《老教室的回忆》】
（乙）刚才的游戏是不是让大家想起了小时候的课间时光？其实，咱们现在的教室，也会成为未来的“老教室”，藏着我们现在的回忆。
（丙）接下来，有几位同学要通过小品《老教室的回忆》，演绎我们在教室里的点点滴滴：第一次自我介绍的紧张，考试前的互相加油，课间分享零食的快乐……
（丁）掌声有请XX、XX等同学，带我们重温这些温暖的瞬间！
【结尾】
（甲）今晚的'“时光之旅”即将到站，有没有让大家想起很多美好的回忆？
（乙）其实，我们现在经历的每一刻，都会成为未来的“怀旧时光”——课堂上的笑声，操场上的奔跑，同学间的陪伴，都是最珍贵的宝藏。
（丙）感谢老师，陪我们一起走过这段青春时光，成为我们回忆里的温暖底色；
（丁）感谢同学们，一起创造回忆，一起把青春过得有滋有味。
（甲）新的一年，愿我们继续创造更多美好回忆，等到未来再回首，依然能笑着想起今天！
（乙）祝大家新年快乐，回忆满满，幸福安康！
（合）XX班元旦晚会到此结束，我们明年再聚！
班级元旦晚会4人主持词 9
【开场】
（甲）各位“学霸”“学神”，老师们、同学们，晚上好！我是“语文代表”XX，
（乙）我是“数学达人”XX，
（丙）我是“英语课代表”XX，
（丁）我是“科学小能手”XX！
（甲）今晚的晚会有点特别——我们要把“语文、数学、英语、科学”搬进晚会，用趣味的方式，解锁学习的快乐！
（乙）没有枯燥的公式，没有难记的单词，只有好玩的游戏、有趣的节目，让大家发现：原来学习也能这么快乐！
（丙）不管你是哪门学科的“粉丝”，今天都能找到属于你的乐趣！
（丁）准备好了吗？“学科趣味派对”现在开始！
（合）XX班20xx年元旦晚会（学科趣味专场），正式启动！
【节目串联1：语文情景剧《古诗里的故事》】
（甲）首先登场的是“语文学科”！我们总说古诗难懂，但其实每首古诗背后，都藏着一个有趣的故事。
（乙）接下来，XX、XX等同学要通过情景剧，把《静夜思》《九月九日忆山东兄弟》里的'故事演出来，让大家一看就懂，一学就会！
（丙）掌声有请他们带来《古诗里的故事》，看看诗人的世界有多精彩！
【互动游戏：学科知识大闯关】
（丁）原来古诗还能这么学！太有趣了！接下来，咱们玩“学科知识大闯关”游戏，考验大家的学科功底！
（甲）游戏分四关：语文关（猜成语）、数学关（算速算）、英语关（猜单词）、科学关（答常识），每关答对得1分，总分最高的同学能获得“学科小达人”称号！
（乙）现在请大家举起手，我们随机挑选“闯关选手”，谁先来挑战？
【节目串联2：英语短剧《校园生活》】
（丙）刚才的“闯关”太精彩了，没想到大家的学科知识这么扎实！接下来，“英语学科”要登场了——几位同学要表演英语短剧《校园生活》，用简单的英语，演绎我们在学校的日常：上课、课间、运动会……
（丁）不管你英语好不好，都能看懂这个短剧，还能学到几个实用的英语句子哦！掌声有请XX、XX等同学！
【结尾】
（甲）今晚的“学科趣味晚会”，有没有让大家发现学习的新乐趣？
（乙）其实，学习不只是课本里的知识，更是生活里的乐趣——语文藏在故事里，数学藏在游戏里，英语藏在交流里，科学藏在探索里。
（丙）感谢老师，用有趣的方式教我们知识，让我们爱上学习；
（丁）感谢同学们，一起在学习中寻找快乐，一起进步，一起成长。
（甲）新的一年，愿我们继续带着好奇心，探索学习的乐趣，成为更优秀的自己！
（乙）祝大家新年快乐，学习进步，天天开心！
（合）XX班元旦晚会到此结束，我们明年再见！
班级元旦晚会4人主持词 10
【开场】
（甲）尊敬的各位老师、各位家长，亲爱的同学们，晚上好！我是主持人XX，
（乙）我是XX，
（丙）我是XX，
（丁）我是XX！
（甲）今晚，我们的教室格外热闹——不仅有我们熟悉的老师和同学，还有最疼爱我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶；
（乙）是老师的悉心教导，让我们在知识的海洋里成长；是家长的默默付出，让我们在温暖的港湾里安心前行；
（丙）今天，我们想把最精彩的节目、最真诚的感谢，献给在场的每一位老师和家长，也献给努力的自己！
（丁）现在，让我们一起开启这场“家校共庆”的`元旦晚会！
（合）XX班20xx年元旦晚会（家校共庆专场），正式开始！
【节目串联1：亲子合唱《听我说谢谢你》】
（甲）首先，有一群特殊的表演者要登场——他们是同学和家长组成的“亲子组合”！他们要合唱《听我说谢谢你》，把对彼此的感谢，用歌声唱出来。
（乙）平时，都是家长为我们付出，今天，让我们一起听一听，孩子想对家长说的话；也让家长感受一下，孩子的爱有多温暖。
（丙）掌声有请XX和他的妈妈、XX和他的爸爸等亲子组合，带来合唱《听我说谢谢你》，大家欢迎！
【互动游戏：亲子默契大考验】
（丁）太感动了！刚才的合唱让我差点哭了！接下来，咱们玩“亲子默契大考验”游戏，看看家长和孩子的默契有多深！
（甲）规则：家长和孩子背对背坐，我们会提出问题，比如“孩子最喜欢的食物是什么？”“家长最喜欢的颜色是什么？”，双方同时写下答案，答案一样就算默契得分，得分最高的亲子组合有奖品哦！
（乙）现在有请5组亲子家庭上台，咱们马上开始考验！
【节目串联2：师生合作小品《校园趣事》】
（丙）刚才的亲子默契太让人羡慕了！其实，我们和老师之间，也有很多有趣的默契和故事。
（丁）接下来，咱们班的几位同学要和班主任XX老师一起，表演小品《校园趣事》，演绎我们在课堂上、课间里的搞笑瞬间——比如老师上课被“小调皮”逗笑，我们考试后和老师的“暖心对话”。
（甲）掌声有请XX老师和XX、XX等同学，看看他们能带来什么精彩的表演！
【结尾】
（乙）今晚的“家校共庆”晚会，充满了爱与温暖，有没有让大家觉得特别幸福？
（丙）这一年，感谢老师的辛勤付出——每天早早来到教室，耐心批改作业，在我们遇到困难时鼓励我们；
（丁）感谢家长的默默支持——每天为我们准备饭菜，在我们熬夜学习时陪伴我们，在我们取得进步时为我们开心；
（甲）也感谢自己——这一年，我们努力学习，积极进步，成为了更好的自己。
（乙）新的一年，愿我们继续家校携手，师生同心，一起创造更多温暖的回忆！
（丙）祝各位老师、家长新年快乐，身体健康，工作顺利；祝同学们新年快乐，学业进步，开心成长！
（合）XX班元旦晚会到此结束，我们明年再聚！
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【开场】
（甲）尊敬的老师，亲爱的同学们，晚上好！我是“追梦少年”XX，
（乙）我是“成长记录者”XX，
（丙）我是“励志小达人”XX，
（丁）我是“未来畅想家”XX！
（甲）今晚，我们不谈轻松的玩笑，不聊琐碎的趣事，只想和大家一起聊聊“成长”——聊聊这一年我们走过的路，遇到的挑战，收获的进步；
（乙）从开学时的懵懂，到现在的坚定；从遇到难题时的退缩，到现在的勇敢；我们都在一点一点长大，一点一点变优秀；
（丙）今天，我们想用节目和故事，分享成长的感动，也想和大家一起，为未来的自己加油！
（丁）现在，让我们一起开启这场“成长励志”的元旦晚会！
（合）XX班20xx年元旦晚会（成长励志专场），正式开始！
【节目串联1：演讲《我的成长故事》】
（甲）首先，有请XX同学上台，为我们带来演讲《我的成长故事》。他会分享自己这一年的变化——从一开始害怕数学，到现在能主动解难题；从一开始不敢发言，到现在能自信地站在讲台上；这些小小的进步，都是成长的证明。
（乙）相信他的故事，能让大家想起自己的成长瞬间。掌声有请XX同学！
【互动游戏：成长心愿墙】
（丙）感谢XX同学的精彩演讲，太让人感动了！其实，我们每个人都有自己的成长心愿——也许是“下次考试进步10名”，也许是“变得更勇敢”，也许是“学会一项新技能”。
（丁）接下来，咱们一起完成“成长心愿墙”：每个人都有一张心愿卡，写下自己20xx年的成长心愿，然后贴在教室后面的心愿墙上，等到明年元旦，我们再回来看看，自己有没有实现心愿！
（甲）现在，请大家拿出心愿卡，认真写下自己的心愿吧！
【节目串联2：合唱《明天会更好》】
（乙）看着大家认真写心愿的.样子，我相信，20xx年的我们，一定会变得更好！接下来，全班同学要一起合唱《明天会更好》，用歌声告诉自己：不管现在有多难，未来一定充满希望；不管现在有多普通，未来一定能闪闪发光！
（丙）请大家站起来，手拉手，跟着音乐一起唱，把最真诚的祝福，送给自己，也送给身边的每一个人！
（丁）音乐响起，让我们一起唱起来！
【结尾】
（甲）今晚的“成长励志”晚会，有没有让大家更有勇气面对未来？
（乙）这一年，我们一起经历了成长的酸甜苦辣：有考试失利的难过，有获得表扬的开心，有和同学吵架后的后悔，有一起努力后的成就感——这些都是成长的“勋章”。
（丙）感谢老师，在我们迷茫时指引方向，在我们放弃时鼓励我们坚持；
（丁）感谢同学们，在我需要时伸出援手，在我进步时为我开心，一起陪伴彼此成长。
（甲）新的一年，愿我们继续带着勇气和坚定，追逐自己的梦想，成为自己想成为的人！
（乙）祝大家新年快乐，成长快乐，未来可期！
（合）XX班元旦晚会到此结束，我们明年再见！
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