我的长生果读后感（通用23篇）
当仔细品读一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，为此需要认真地写一写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编为大家收集的我的长生果读后感，希望能够帮助到大家。
我的长生果读后感 1
当我第一次看见这个课题的时候，我的脑海里浮想联翩。这个长生果加上引号表示什么？是人参果？还是花生、小麦、苹果、核桃、蟠桃？或是，我想应该是某钟对作者而言，有意义的东西吧！直到读了课文才知道这“长生果”是指书。
作者从课文中告诉我们她最早的读物是被孩子们叫做“香烟人”的小画片。但因天长日久便不爱看了，之后就开始看连环画、故事书。甚至在几个月的时间里把小镇文化站几百册的图书都看完了！若是我，花上一年的时间也看不完。吸引作者的首先是故事，是各种人物的遭遇，他们的悲欢离合常常使作者牵肠挂肚。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”像作者这样对阅读如饥似渴的少年，世界上可不多啊！我若有作者一半的.勤奋，我就满足了。
多看课外书还对写作有很好的帮助哦。当你写作时，你平时从书中学到的好词佳句，会像酵母似的发挥作用。这也可以省下想词语的时间。
自从读了这篇课文后，我悟得一点道理：书是生命的一部份，有了书生活其乐无穷。
我的长生果读后感 2
今天，我们学了《我的“长生果”》这一篇课文，课文讲的是，浙东南鱼米之乡的小女孩爱看书的故事。这里面有很多让我受益匪浅的.句子：“书，人类称之为人类文明的“长生果””。“书籍是全世界的营养品。”“作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的鲜味才好。作文，要写真情实感，作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是，真正打动人的东西，应该是自己呕心沥血的创造。”
我们从小就要养成好读书的好习惯，因为看书能让我们获得知识、心胸宽广，成为一个有思想的人。书，会带我们领略人世间的真谛，会带我们去知识的海洋遨游，书，无可代替的。所以，我们要博览群书，汲取各种的好词佳句、写作手法，以后写起文章来才会得心应手。写作时，要用心去感受，用心去写作，要写出真情实感，不要写无病而吟的文章，作文构思要别出心裁，落笔也要与众不同，这样才能使读者耳目一新，对你的文章产生兴趣。
如果，你想写一篇七八百字的小小说，那么，你可能要读上几十甚至几百部真正的小说，才能写出一片小小说。这就叫“厚积薄发”。所以，想要写出好文章，必须阅读大量有益书籍，否则，写出的文章就会很浅显。
读书吧，从现在做起！
我的长生果读后感 3
新的学期开始了，语文第一单元几篇课讲的都是关于读书与习作的关系，其中《我的“长生果”》这篇课文使我感悟最深。
这篇文章是叶文玲写的，文中讲述了作者回忆起少年时代的读书生活，她读的书是从叫做“香烟人”的小画片到中外名著，阅读的.范围与深度在不断地增加。在醉心地阅读中，由囫囵吞枣、不求甚解到养成了做读书笔记的习惯，并在读写实践中悟出了读写之间的关系和写作方法。
我也有和作者一样的感受。小学一、二年级时，一听到要写作文我就头疼，写出来的作文就像流水帐一样，干巴巴的没有一点生气。于是妈妈为我买了许多经典的课外读物，从小学生优秀作文选到名家名著，从一半画片一半文字到长篇小说，我都看得津津有味，从这些课外读物中我学到了作家们的写作方法和一些优美的语句，然后把它们恰当地运用在自己的作文中。
正如伟大的的诗人杜甫所说：“读书破万卷，下笔如有神。”渐渐地我的作文水平有了很大地进步，也慢慢地喜欢上了写作文，每当我看见自己的的作文本上老师用红笔圈出写得好的地方，心里比吃了蜜还甜，从此我就更加热爱读书了。
我的长生果读后感 4
最近几天，我们学完了我的长生果这篇课文，课文主要通过三个小故事，写出了作者对书的热爱之情。作者最早的读物是一种叫香烟人的纸片，正面印画，反面印字，过后作者又看到了真正的书，她天天如饥似渴的读书，积累了许多知识,使她的水平提高了许多。文章通过两件事写出了书对她的好处，在写作文时她不像别人一样千篇一律，而是用自己的心去体会写作文。
通过写作文作者也悟出了两条道理：一，作文要构思别出心裁，落笔时也要有与众不同的鲜味才行。二，作文要写真情实感，作文练习也是离不开借鉴与模仿的。
读了这篇课文，我认识到了书的重要性，于是就有空便读些书丰富我的知识。有一次，老师让我们写一次快乐的`往事，我平时积累的这些词语一下子像酵母似的发挥了作用，我从一个阳光明媚的早上写起，以马路上的喧哗声和过节的喜庆气氛反映出了我们一家人的开心、快乐。写着写着我就禁不住哈哈大笑，我将平时积累下来的描写快乐的词句恰当的运用在了文章里，使文章更加突出了欢快和喜庆。这一篇充满真情实感的作文得到了老师的好评。我的心里乐滋滋的像喝了蜂蜜一样甜。
我的长生果读后感 5
前几天我们学了课文《我的永生果》，学习这篇文章后使我受益匪浅。
文章主要通过三个小故事，写出了作者对书的热爱之情。作者最早的读物是一种叫香烟人的纸片，正面印画，反面印字，过后作者又看到连环画、大部头小说。她每天如饥似渴的读书，积累了许多知识，使她的作文水平进步了许多。文章通过两件事写出了书对她的好处，在写作文时她不像别人一样千篇一律，而是用自己的心去体会写作文。通过写作文作者也悟出了两条道理：一，作文要构思独出机杼，落笔时也要有不同凡响的鲜味才行。二，作文要写真情实感，作文训练也是离不开鉴戒与模仿的。
读了这篇课文，我熟悉到了书的重要性，于是就有空便读些书丰硕我的知识。有一次，老师让我们写一次快乐的旧事，我平时积累的这些词语一下子像酵母似的施展了作用，我从一个阳光明媚的早上写起，以马路上的'喧哗声和过节的喜庆气氛反映出了我们一家人的开心、快乐。写着写着我就禁不住哈哈大笑起来，我将平时积累下来的描写快乐的词句恰当的运用在了文章里，使文章更加凸起了欢快和喜庆。这一篇布满真情实感的作文得到了老师的好评。我的心里乐滋滋的像喝了蜂蜜一样甜。
我喜欢读书。书籍是人类提高的门路;书读百遍，其义自见。我要攀登知识的高峰，向顶峰发起冲击，争取更上一层楼。
我的长生果读后感 6
今天，我们学习了文章《我的长生果》。我觉得这本书就像一把钥匙，把我们带进了一个充满智慧的王国。 本文主要讲述了一个小女孩读书的故事和经历。
首先她是看一种被人叫做“香烟人”小画，上面印着《水浒传》和《三国》的画，一般是正面印刷，背面印刷，这是作者第一次看到连环画，但很长一段时间，作者感到不满意。之后，作者看到了真正的连环画，其中包括七色花“我”《血泪仇》又称浮想联翩“我”血泪如珠，这些连环画导致作者忘记吃饭睡觉。这些用户仍然无法满足。之后，作者又发现了一块“绿洲”——是小镇的文化站，那里的文艺书让作者不解。
后来，作者觉得这些书并不令人愉快，作者学校图书馆丰富的`书像磁石一样吸引了作者。而些小说大多让作者陶醉。我这篇文章中，我认为第二自然段写得更好。因为像蜜蜂蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我觉得这句话里的比喻很美。此外，我最受启发的是作者在阅读课外书籍时意识到的两个关于写作文的真相：一是作文。首先，构思要独特，写作要有一点独特的味道。第二，作文要写真情实感；作文练习一开始离不开借鉴和模仿，但真正打动人心的应该是自己努力的创作。
这两篇文章让我们明白了写作文的真谛。我明白，如果你想写好作文，你必须从每天阅读课外书籍开始。
我的长生果读后感 7
我读了著名作家叶文玲的文章《我的长生果》之后，我感触很深。作者用优美的句子、流畅的语言和丰富的`词汇向我展示了一个小女孩渴望阅读的画面。
作者从小到大“读书史”随着年龄和阅读量的增加，作者对书的热爱可以从小画到连环画再到文艺书或大部分小说。然后，作者讲述了少年时期学以致用，在作文中体会到的两个道理，让我觉得就像文中说的，“青春期的读书生活就像一幅五彩缤纷的画页”，我真的觉得书是人类文明的长生果。
我也爱书，也是一个“小书虫”但我不想像作者一样做笔记。我想我会把书写下来“装”就在脑子里。俗话说，好的记性不如坏的笔头好，是的，再好的记性也会忘记一些事情，所以要看阅读笔记，“刷新”不要忘记书中的东西。我要养成做笔记的好习惯，让笔记成为我的宝库。
书，可以带你进入知识的海洋；书，可以带你欣赏生活的真正意义；书，可以让你感受到爱的奇迹。
我的长生果读后感 8
书是智慧的海洋，是智慧的翅膀。我读过很多书，我喜欢书中的很多人物，但我最喜欢的是《我的长生果》。
叶文玲非常喜欢读书，每天一放下书包就跑“绿洲”——小镇文化站。经过几个月的努力，叶文玲几乎借用了这个小图书馆所有的文艺书箱。
叶文玲不仅喜欢读书，而且写得很好。因为她在书中使用了所有的单词和句子。
有一次，作文题目是《秋天来了》。当大多数学生开始写同样的东西时。“秋天来了，叶子变黄了，一片一片飘到地上”当时，叶文玲的心突然经过了不安分一念：大家都这样写很无聊！我想用自己的.眼睛看秋天，用自己的感受写秋天。
于是，叶文玲的作文得到了一篇“甲优”，老师在文章中又圈又点，把它作为范文在课堂上朗读。
再看看我，虽然我喜欢读书，但每次看书都不分场合。
记得有一次，数学老师在讲课，我却在下面看书，看得如醉如痴。老师下课后让我们做作业。老师发作业本的时候，连续给我打了三次电话，我都没听见。课后，老师对我说：“以后不能在课堂上看书，要看课余时间看吗？”我："嗯。”当时我还陶醉在书中的故事中。
每次写作文的时候，如果写不出来，就抄书，有时候自己写一篇。我经常写得不感人。以后写作文的时候一定要写真实的人和事，这样才能生动。我现在应该努力学习，长大后实现我的梦想。我也貌，尊重长辈，长大后为祖国贡献力量。
所以，我意识到了一点道理：作文要写真情实感；作文练习离不开借鉴和模仿，但真正打动人心的应该是我努力的创造。
我的长生果读后感 9
这个星期我学了课文，课题是《我的“长生果”》，看到课题，我就一向在想:“长生果是西游记里的人生果，还是此刻的苹果呢”读了课文后，才是书篇课文的主要资料是讲作者叶文玲小时候流光溢彩的读书生活。这篇文章里，让我印象最深刻的就是作者开始看学校图书馆里书的那一段。在文中，作者把图书馆丰富的图书比喻成磁石，让我觉得这个比喻十分贴切，并且这一段使我感觉到作者看书到了入迷的程度。
在这篇文章里，作者曾两次讲到作文，那两次的题目分别是《秋天来了》和《一件不愉快的往事》。我觉得比较好的是《秋天来了》那。“我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地;她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。”这一小段作文描述使我认为作者的比喻、拟人和排比写得异常好。并让我觉得作者很有主张，什事情都往与众不一样的方面去想，想象力超级丰富，这是作者身上的两大优点，并且，作者的'构思别出心裁，是我最需要学习的一个地方。
回到文章的前半段，我觉得作者写看书囫囵吞枣，这我就不明白了，如果不看清楚就不可能吸收到书的全部精华。
这篇文章使我明白一点道理:作文，要写真情实感，构思要与众不一样、有鲜味，不然的话写出来就像一堆废纸，毫无意义。
我的长生果读后感 10
当我第一次看到这个话题时，我的脑海里充满了想象力。这个长生果和引号是什么意思？是人参果吗？还是花生、小麦、苹果、核桃、盘桃？还是我觉得应该是对作者有意义的事情！直到读完课文才知道这一点。“长生果”是指书。
作者从课文中告诉我们，她最早的读物被孩子们称为“香烟人”的小画片。但是因为时间长了就不喜欢看了，然后就开始看连环画，故事书。甚至在几个月的时间里，小镇文化站的几百本书都读完了！如果是我，花一年的时间也看不完。吸引作者的第一件事就是故事，是各种人物的经历，他的悲欢离合常常使作者忧心忡忡。200高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”世界上像作者这样渴望阅读的青少年并不多！如果我有作者一半的勤奋，我会满足的.。
多读课外书也有助于写作。当你写作时，你通常从书中学到的好单词和句子会像酵母一样工作。这也可以节省思考单词的时间。
自从读了这篇课文，我意识到一个道理：书是生活的一部分，有了书，生活是无穷无尽的快乐。
我的长生果读后感 11
读了《我的“长生果”》这篇文章之后，我受益匪浅，体会到了读书的重要。
本文的作者叫叶文玲，课文记叙了她童年的读书经历。一开始，她的读物是香烟中附赠的连环画，但时间长了，就感到不过瘾，没有意思。从老师、哥哥的朋友们那里看到了一些书，还是不能让她满足。她又在小镇的图书馆里进行大量的阅读。作文常常居全班之冠，十分有新意。在写作的时候，她明白了：一是作文要别出心裁，不能公式化。二是作文虽离不来借鉴、模仿，但是自己呕心沥血的创造才是最打动人心的。
读了文章后，我体会出，读书是可以扩展人们的见解和想象力的，尤其是像我这样的'小学生，就更需要读书。“读书破万卷，下笔如有神”。古人也认为，只要读书多，写文章时就才思泉涌犹如神助。联系到我自己，因为平时读书多，写作文时就觉得有话可写。做摘抄时也是得心应手，这和我喜欢阅读是分不开的。读的书越多，理解能力也就越强。有一次，作文题目是“我想对**说”，我写了“我想对陈鸿坤说”。我运用了两件典型而具体的事例，结合我的感情、观点表达出我真心想对他说的话，写出了我的真情实感。这篇作文得到了老师的鼓励、表扬，还被老师选去参加作文竞赛。读书使我在学习上收获颇丰，增加了我写作的信心，也提高了我的理解能力。
从这篇文章中，我学到了好的阅读方法，那就是在阅读的时候，作笔记可以帮助我积累好词、好句，理解作者的思想。在写作文的时候，可以借鉴模仿好的作品，但是只有发自内心的创作才是最好的作品。
我的长生果读后感 12
自从读了这篇课文，我学到了一个小小的道理：书是生活得一部份，有书的生活是无尽的。
本文主要描写一个喜欢读书的小女孩，她对书的渴望和追求，她的`读书方式，以及她如何写一篇好文章。我非常喜欢这篇文章，因为我看完这篇文章后知道怎么写。要写一篇作文，我需要写真情。作文练习一开始离不开借鉴和模仿，但真正打动人心的应该是我自己的苦心创作。于是我悟出一点道理：是书籍充实了我们的灵魂，是书籍哺育了我们健康成长，生活中没有了书籍，就好似没有了阳光，生活中没有了书籍，也好像没有了温暖，没有书籍，这个世界就是无知、黑暗的世界。
我，就是个例子，小的时候，我的作文水平很不好，只要写作文就会不及格，后来，爸爸给我买了好多作文书，我经常看，把>好词好句都记下来了，在写作文就不发愁了，有了很大提高。
书籍，就好似智慧宝库的匙钥。只要有了书，你就会得到智慧的宝藏。
我的长生果读后感 13
我终于明白了一句话："读书破万卷，下笔如有神"读万卷书，写作文就简单无比了!从作者写的每一个符号。我恍然领悟："醉心读书，受益无穷"书是一个你身边的朋友!一个时时刻刻与你不分离的好朋友。我从作者的字里行间深刻的了解到书中蕴含人类最宝贵的精神财富。虽然表面上书是质朴无华的，但是在我们心中它是荣华富贵的!我从作者从内心发出的真情实感的字迹中我能体会到作者是那么”如饥似渴”的读书。
课文主要通过三个小故事，写出作者对书热爱之情。作者最早读物是种叫香烟人纸片，正面印画，反面印字，过后作者又看到真正书，她天天如饥似渴读书，积累许多知识，使她作文水平提高许多。叶文玲小的时候读书从不是走马观花，而是细细地读细细地品味，我向她学习，每每读完一本好书我都会挥笔泼墨，潇洒地写上一篇读后感。文章通过两件事写出书对她好处，在写作文她不像别人样千篇律，而是用自己心去体会写作文。通过写作文作者也悟出两条道理：，作文要构思别出心裁，落笔也要有与众不同鲜味才行。二，作文要写真情实感，作文练习也是离不开借鉴与模仿。篇课文中还积累不少词语：津津有味、天长日久、囫囵吞枣等。
情真意切，真实可感是本文的.一大特点。作者开篇便说：“书，被称为人类文明的‘长生果’。这个比喻，我觉得特别亲切。”然后以一连串美好的影象-蜂蝶飞过花丛，泉水流经山谷，流光溢彩的画页，跳跃着欢快音符的乐章，来形容少年时代读书生活的美好。在对具体读书生活的回忆中，作者对自己的阅读及其感受描写得极为生动传神，使人仿佛看到一个如饥似渴地读书的孩子，沉迷于书中的世界，汲取着营养，在一天天地成长。尤其是两次作文的实例，有力地印证了阅读的功效。“我的长生果”的寓意不言自明。在行文中，作者还恰当地运用了大量的成语，和饱含情感的叙述结合起来，增强了话语表现的动感和力度。在结构上，从首段的点题、总起，到按时间顺序的回忆，使得全文线索清晰，完整紧凑。
许多著名人士都把书比喻成一个又一个有意义的东西。托尔斯泰把书比作钥匙;高尔基把书比作阶梯;赵书理把书比作矿藏;莎士比亚把书比作营养品。而我知道的格言也是从书中获取的。就像古人说的那样：“读书破万卷，下笔如有神。”书得细细品味，才能读懂。我读书，是先预习，提出不懂的问题。自己先试着探究，如果实在不知道，可以在第二天上课时，和老师同学交流讨论，发表意见。有时，我读书时，遇到一篇很好的文章，或好词好句，我会随手摘抄下来。有时读到感人，令人悲伤的结局时，我会发挥自己的想象力续写续集。这样不仅锻炼了我的想象力还提高了我的语言表达能力。这单元让我懂得了很多，就像冰心奶奶说嘱咐的那样：“读书好，多读书，读书好。”“醉心读书使我得到了报偿。”这是《我的“长生果”》中的一句话，正是那样，这篇文章的作者叶文玲曾经还说过一话：“假如不是读过几百部真正的小说，我决不可能写出那八百个字。”我如果没有读过那几本蕴涵知识的书，我也决对不可能知道这么多的知识。
书籍是人类进步阶梯;书读百遍，其义自见。要攀登知识高峰，向顶峰发起冲。她对书的热爱深深的感染了我。使我对”书”也产生了热爱。从作者的好词，好句中我同样发现读书可以帮助我们找到一些生动的词语，词句。书就像一个丰富的营养集。无时无刻的帮我们补充能量。同时也证实了那句名言：”书籍是全世界的营养品。---莎士比亚。”总而言之，统而言之。从”叶文铃”的讲述使我对书有充满了兴趣”读书好，多读书，读好书”
我的长生果读后感 14
书，被人们称为人类文明的“长生果”。这是我们课本中的第四课的开头。这篇作者回忆了少年时代的读书生活，从“香烟人”的小画片到连环画，到文艺书籍和中外名著，有囫囵吞枣、不求甚解到养成做读书笔记的习惯，表达了读书的感受以及读书对自己生活等影响，悟出的道理。
我也爱读书，像作者一样，经常为了看书而废寝忘食，就好像世界上没有了时间、空间。以及一切除了我和书以外的东西。
课文中我印象最深的是:“这时我养成了做笔记的习惯:记书中优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。”我虽然爱读书，却用不上，没有养成写读书笔记的习惯。以至于现在一写作文就无从下手，写出来的东西枯燥无味，完全为了凑字数。
学完了课文以后，我觉得读好书还得用好书，养成一个良好的习惯是多么重要，我下了决心，今后每读一本书都要做笔记，记录好的词句，从书中汲取营养和力量，让自己的知识和写作水平都能得到提高。 其实，书是我们的好朋友，是你，让我遨游在知识的海洋中;是你，给了我一把打开智慧之门的钥匙，是你，提升自己的悠扬，是你，扩展了我的视野……你是我们形影不离的好友。
书!是你告诉我那些我未曾经历的故事，让我能够身临其境，那便是古老的历史书。书!让你掌握了写作的技巧，能够写自己的文章，那便是灵活的作文书。书，让你学会了如何幽默，让我能够微笑着面对生活中的不愉快和困难，那便是使你，整天将笑挂在脸上的笑话书。可爱的书，是你给我带来了巨大的好处。书，是你在默默的奉献着，是你教给了我们知识，是你教给了我们做人，是你让我们受益匪浅。在二年级的时侯，一到题难住了我，世界上最小大鸟是什么鸟?这时我就找你，得到了一个准确的答案，世界上最小的鸟是蜂鸟。如果没有野外生存必读，那你如何在非洲原始森林里避开野人的.追杀?答案只有一个，那就是读呗!是书帮我们克服了这些难题。
书是我们的好朋友。书，谢谢你让我找到了知识的源泉。书，谢谢你让我的双眼开阔了视野。书，谢谢你让世界鸟语花香，如果没有你，那原本这个草翠花开的地球就会变的冷冷清清，和月宫一样。我们只能像守株待兔似的期待着阳光的来。
书你就想一列火车，载着我欣赏一路的风景……
我的长生果读后感 15
今日，我们学了一篇课文。这篇课文是《我的长生果》，里面主要写一个小女孩小时后是怎样读书的，还教我们怎样写作文。
写作文要写的与众不一样才好，要多看书才能写出好作文，还讲了在中学得到的荣誉，作者是个十分喜欢读书的人，她的家乡解放了以后，她以粗识文字，明白读书，她的家乡有个小图书馆，她几个月就把那里的`书全看完了。还写小学时教师让写一篇作文是《秋天来了》全班同学都千篇一律的写：秋天来了，树叶一片片落下来……而作者的写法：秋天来了，秋天象个仙女一样……教师夸了她，主要是告诉我们写作文要写与众不一样才好.
从今以后我也要象作者一样好好读书，把作文写得与众不一样。
我的长生果读后感 16
这个星期，我学了一篇名叫《我的“长生果”》的文章。这篇文章是一篇散文，作者用回忆少年时的读书生活的方式告诉我们：“要多看书，才能写好文章。写文章要构思与众不同，有点鲜味才好，不能千篇一律。还有，一定要写真事，这样才能感动人。”。
读完了课文，我想起了自己三年级时写的一篇文章，《暑假最令我难忘的一件事》。老师宣布题目的那一刻，我就开心极了！因为我正有一件有趣的事想告诉同学们呢！在暑假里，我学习了游泳，我就把这一段时间学习的开心到伤心，由不敢到敢。都写了下来，在加上自己的真情实感，和平时积累的好词佳句，一篇生动的.文章就完成了！于是它立刻得到了老师的好评。还在作文课上被老师当范文念了出来，当老师读到“妈妈见我不敢下水，就气得把我往水里一扔。我立刻浮了起来，游到了岸边。妈妈看了喜出望外！”时，全班同学都哄堂大笑，我也忍不住笑了。从此以后我的作文得到了老师的赞赏。我想这也和读书存在着必然关系吧？
自打这件事之后，我便误出了一点道理：多看一些书，还要把在书中看到的好词语，好句子摘抄下来，记载在本子上还时不时的翻一翻。
以前，我总是不爱读书。觉得读书只是白忙活儿，那时，我的写作并不好，要不就是写的不具体，要不就是言之无物。可自从三年级起，我爱上了看书。我在新华书店里找到了一套自己喜欢的书————《动物百科全书》并津津有味的读了起来，在这儿的不久之后，另一个大显身手的机会又来了，老师让大家写《观察蜗牛》我就把从书中学到的东西拿出来，用在了写作上。它又再次因细腻的描写成为了范文。这件事一直让我受益匪浅！
于是，我便懂的了一些道理，读书时，一定要把书读进去，才会对写作有帮助，写文章也写得真实，才能够打动人心！
现在我正是处在风华正茂的时期，记忆力也处在最佳时期，所以，我一定要多看课外书籍，为自己的写作和口语交际打下基础，我可不想“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟“
我的长生果读后感 17
《我的“长生果”》是我前天刚学过的一篇课文，一开始我还以为长生果是一种神奇的果子，可我又发现长生果这三个字是加了引号的，而且这一单元是关于书的单元，我猜想写的肯定是一本魔书。读完之后我才知道“长生果”原来是指许多有益的书。前半局部讲了怎样迷恋书，后半局部讲了从书中得到了启示，提高了作文水平。
其中，我对后半局部的领悟受益匪浅：“作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。作文，要情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正能打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。”
于是，我想起了暑假的那五篇日记，那一篇《钓鱼》得了个“优十”，因为我写的是真实经历，因为是真实经历，所以我找饵、挂饵、扔杆、挂钩、提线的情景，仍记忆犹新，就连鱼的'形状、大小、颜色也历历在目。而那些“甲—”的文章可能是借鉴模仿的太多，该自己写的却没写出来，缺少真情实感，让人读着不真实。
但要把真情实感写的别出心裁，与众不同，并不容易，它需要多读书，读好书，需要积累好词好段，我现在读书是不少，但缺少积累，我以后要继续读书，多积累，但这需要一个呕心沥血的过程。
我的长生果读后感 18
前段时间，我们学习了《我的“长生果”》这篇课文，其中的故事让我感受很深。
课文讲述的是作者少年时代读书生活的故事。文章阐明了自我读书的特有感受也及读书对自我生活的影响。字里行间表达了作者对书的深厚感情和对读书的热爱，并说明了书是作者生活中的“长生果”。
读了这篇课文后，我也认识到了书的重要性，于是我有空便读些能增长知识、丰富生活的书。有一次，教师让我们写一篇关于假期中欢乐的事方面的作文，这时，我的头脑中就闪现出许多好词好句，它们在我的作文中发挥了很好的作用。我从我的童年梦想写起，写到我假期中的一些勇敢欢乐的`事，作文中，我很多运用了平时积累的好词好句，并恰地给作文进行修辞……之后，这篇作文得到了教师的好评，我的心里也乐滋滋的，象喝了蜜似的。爸爸明白这件事后，也对我说：平时只要多读书，读好书，头脑中的知识就储存得多，写作文时自然就能得心应手，运用自如了。
是的，此时我想起了许多名言：书籍是人类提高的阶梯；书读百遍，其义自见……我要攀登知识的高峰，从此刻起就要做到多读书，让自我从小就成为爱学习的人，将来就必须能实现自我远大的梦想！
我的长生果读后感 19
古今中外，名人和书的故事有很多，今天，我就向你们介绍一个。
《我的“长生果”》讲述的就是一位名人和书的故事，它向我们显示出了作者从小到大的读书经历，也告诉了我们读书的好处，还告诉了我们写好作文的方法：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好；作文，要写真情实感，作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。
读了这篇文章后,我也开始多看课外书了，这让我从不喜欢看课外书的我变成了一个书不离手的我。因此，我的`作文成绩也好了很多，还获得了一些奖品，从那以后,我就开始喜欢看书了。
从这篇文章中，我还知道了一个道理：要想成为一个有用的人，多读好书是必不可少的！当然，读书不能一个劲地死读书，而是要把书读“活”，让书中的知识成为我们的东西。
我只能了解这么多的知识，如果你还知道，就给我添上吧！
我的长生果读后感 20
今日，我们复习了由作者叶文玲所写的一篇文章——《我的“长生果”》。这篇作文主要描述了作者小时候阅读各类书籍和写作等事情。
作者最早的读物是名叫“香烟人”的小画片，这些小画片是每盒香烟里的附赠物，上头印着“水浒”“三国”的故事。刚开始作者看得津津有味，可天长日久，就感到没兴趣了。
然后，作者又看到了几本真正的连环画，于是，只要作者手中已有了书，就忘了吃忘了睡。
渐渐地，连环画一类的已经不能满足作者的欲望了。于是作者又发现了一块“绿洲”----小镇的文化站里有几百册图书。作者只用了几个月的功夫，就阅读了那里的所有文艺书籍。可想而知，作者的'阅读量是多么的大啊!
最终，学校那丰富的书又像磁石一样吸引着作者，作者把所有的课余时间都放在阅读那些古今中外的大部头小说上。慢慢的，作者养成了做笔记的习惯，并且还增强了作者的记忆力和理解力。
今日，复习了这篇文章，我深受启发：要想写好文章，就要读好书、博览群书，构思也要别出心裁，并且必须用自我的真实情感来写作文，这样才能写出好文章。
我的长生果读后感 21
书对我们青少年来说，是有益的、也是有趣的。学完叶文玲老奶奶写的《我的“长生果”》这篇文章，它使我觉得书的作用更是不言而喻。
叶文玲老奶奶从小非常喜欢看书，每天一放下书包就奔向“绿洲”——小镇的文化站。几个月的功夫，这个小图书馆所有的文艺书箱，叶文玲差不多借阅了。
所以她的作文常常居全班之冠。她上初中后，课余时间都用在借阅书籍上了，因为读了许多的书，她从而学到了许多的.好词佳句，因此她“创造”了一篇800字的“小小说”。到了年迈的时候，她还想扎进头去醉心读书。
学完这篇文章，我知道了读书读得多了，写起作文来就更得心应手了，而且读书应多抄些书上的好词佳句、精彩的段落，这样子既可以锻炼自己的记忆力，有增强了自己的理解力，一举两得。
总而言之，统而言之，读好的书对自己是有益无害的，而且，书对每个人都是公平的，但是要看自己能理解多少书中的意思，总之，我们应该这样做：读书好，多读书，读好书。让我们携起手，一起读书吧！
我的长生果读后感 22
前段时间，我们学习了《我的“长生果”》这篇课文的故事让我感触很深。
这篇文章讲述了作者年轻时阅读和生活的故事。本文阐述了他独特的阅读感受和阅读对自己生活的影响。字里行间表达了作者对书的深厚感情和对阅读的热爱，表明书是作者生活中的“长生果”。
读完这篇文章后，我也意识到了这本书的重要性，所以我有空的时候读了一些可以增加知识和丰富生活的书。有一次，老师让我们写一篇关于假期快乐的作文。这时，很多好词好句闪现在我的脑海里，在我的作文中发挥了很好的作用。
我从我的童年梦想写起，写到我假期中的`一些勇敢快乐的事，作文中，我大量运用了平时积累的好词好句，并恰地给作文进行修辞……后来，这篇作文得到了老师的好评，我的心也很高兴，就像喝蜂蜜一样。爸爸知道这件事后，也对我说:只要多读书，多读好书，脑子里的知识就会储存起来，写作文自然会得心应手，自由使用。
是的，在这个时候，我想到了很多名言：书籍是人类进步的阶梯；读了一百遍书，意思是自见……我想攀登知识的高峰，从现在开始多读书，让自己从小就成为一个热爱学习的人，将来一定会实现自己崇高的理想！
我的长生果读后感 23
今天，我们复习了作者叶文玲写的一篇文章——《我的文章》“长生果”》。这篇作文主要描述了作者小时候阅读各种书籍和写作。
作者最早的读物是名字“香烟人”小画，这些小画是每盒香烟中的附赠，上面印着印有的礼物，上面印着“水浒”“三国”>故事。一开始，作者津津有味地看着它，但随着时间的推移，他感到不感兴趣。
然后，作者看到了几幅真正的连环画，所以只要作者手里有书，他就忘了吃饭和睡觉。
渐渐地，连环画已经不能满足作者的欲望。于是作者又发现了一块。“绿洲”————镇上的文化站有数百本书。作者只花了几个月的时间就读了这里所有的文学书籍。可想而知，作者的阅读量有多大啊！
最后，学校里丰富的书像磁铁一样吸引着作者。作者把所有的.业余时间都花在阅读古今中外的大部分小说上。慢慢地，作者养成了做笔记的习惯，增强了记忆力和理解力。
今天，在复习了这篇文章之后，我深受启发：如果你想写一篇好文章，你必须读一本好书，阅读一群书，想法也应该是独特的，你必须用他们自己的真实情感来写一篇文章，这样你才能写一篇好文章。
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