论文(设计)开题报告主要内容提纲(2)

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论文(设计)开题报告主要内容(提纲)(2)

 进度安排及预期结果:

  进度安排:

论文(设计)开题报告主要内容(提纲)(2)

  2008.12.20-2009.01.30 进行论文相关资料分析总结阶段:调查、访谈以及文献资料的分析。

  2009.02.10-2009.03.01 论文设计阶段:论文内容设计分析;论文设计规划。

  2009.03.01-2009.03.15 论文初稿的完成。

  2009.03.15-2009.03.30 对初稿进行修改、听取指导老师的相关建议。

  2009.04.01-2009.04.20 再次对初稿的修改。

  2009.04.20-2009.05.25 论文答辩准备。

  预期结果:

  结合宁蒗体育考生的实际情况及其占据的有利地理位置(气候环境)和自己所了解到的训练方法、手段等。进行分析、总结、探讨海拔差异对体育考生的相关影响。还有下达次高原考试所注意的问题。提出本人的建议。希望对带训老师有所帮助。

  参考文献:

  1:昆明、丽江市海拔数据资料.

  2:体育学院通用教材,运动生理学[M].北京:人民体育出版社, 1990.

  3:张冰主编.高原训练的理论与实践模拟不同时程高原训练对大鼠心肌影响的机制研究【M】.北京:北京体育大学出版社,2008.03:3138

  4: 杨生岳,等高原移居汉族和世居藏族低高氧通气反应性研究[J]中国应用生理学杂志,1995,11(2):87-189

  5: 马小明\任中海. 海拔差异影响大学生达标成绩的研究[J].中国体育报.2003,03(1):16

  6:安彦. 久居或世居高原运动员的高原训练【J】.体育科学报,2008,01(1):2530

  7:陈文聪. 高原训练的起源、现状及发展方向【J】.体育科学报,1990.10(5):2428

  8:山本正嘉.高原对人体运动的影响【J】.体育科学(日本),1990, 40(6): 431~436

  指导教师意见:

  指导教师签名:

  年 月 日

  答辩小组意见:

  组长签名:

  年 月 日

  备注:1、题目来源栏应填:教师科研、社会实践、实验教学、教育教学等;2、题目类别栏应填:应用研究、理论研究、艺术设计、程序软件开发等。

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