1、拟选课题国内、外的研究动态、水平、存在问题，与本人实习、社会实践、调研的关系，并附主要参考文献：
网络远程教育不受时间和区域限制，再加上强大的信息存储能力等等各种有利因素，世界上许多国家对该方面的发展非常重视。据联合国教科文组织统计，1998年全世界已建立网站的大学就超过4500多所。据资料表明，美国已有400多所大学建立了网上虚拟学校，开设了200多个专业，通过网上进行学习的人以3倍的速度增长。
目前，我国的远程教育主要存在以下几个制约因素：1.缺乏系统的理论指导;2.未充分实现教育资源的共享和利用;3.远程教育的质量难以保证;4.网络接入的瓶颈问题。
随着计算机技术的不断提高和网上教学不断深入的认识、研究，上诉问题得到了很大程度的缓解。例如：在计算机技术方面：1.java和.net的出现，使网络开发变的更加轻松;2.随面向对象的开发思想的不断深入，使软件的质量不断提高，开发成本不断降低;3.xml语言在网络使用上的不断扩展，极大改善了网络安全和网络信息负载能力之间的矛盾等等。所以实现通用网络考试的系统化、智能化事在必行。
参考文献
[1]HarveyM.Deitel，PaulJ.Deitel.Jva程序设计教程(袁兆山译).机械工业出版社，2004
[2]DannyGoodman.JavaScript宝典.(汪厚祥译).电子工业出版社，1999
[3]HarveyM.Deitel，PaulJ.Deitel.Internet与www程序设计教程.(肖国尊译).清华大学出版社，2003
[4]StevenHolzner.XML完全探索.(师夷工作室译).中国青年出版社，2001
[5]HarveyM.Deitel，PaulJ.Deitel.高级java2大学教程.(钱方译).电子工业出社，2003
[6]JoeyF.George,DineshBatra.面向对象的系统分析与设计.(梁金昆译).清华大学出版社，2005
2、课题拟解决的主要问题，在理论和应用方面的意义，完成课题的条件(包括实习单位情况)和设计(论文)的主要内容：
本系统任务是实现在线考试和远程题库管理，从而提高试题的利用率、降低出卷的成、减轻考试的时间区域限制
主要功能包括：
1.智能组卷
2.即时判卷;
3.试卷分析;
4.试题库管理及录入;
5.增快组卷的速度和处理试卷速度;
6.增大界面的信息负载能力，降低操作的复杂度。