7、如果当月零花钱不够，如何解决?
当零花钱不够时，很多学生选择向父母要，占88%。中学生还是消费者，没有赚钱能力，所以零花钱不够时，首先想到的还是向父母要。
8、每月有剩余的钱吗
68%的学生花钱都不是很大手大脚，没有多多少少都会有剩余，而28%的学生没有剩余，几乎没有同学每月剩下很多钱。中学生应树立正确的消费观念，矫正不良的消费形态，建立合理的消费开支预算，寻找合理的消费模式。
9、消费水平的档次
学生的消费水平都差不多——中等，青少年的消费结构已不是单一型，而是享受型，高档型，时尚型，甚至是向多元化发展。
(二)、采访内容
问1：你的零用钱大多是从哪里来的?
答：父母吧，自己还没有赚钱能力。
问2：平时有在买名牌衣服吗?
答：有是有，但很少，看得上眼就可以了。
问3：你消费时都是自己做主吗?还是父母一起?
答：相信自己的眼光，偶尔跟父母一起。
……
问1：孩子的零用钱从哪里来?
答：每月我们都规定给孩子多少。
问2：一个月规定的零用钱大约是多少?
答：200元左右吧。
问3：有在给孩子买名牌衣服吗?
答：经常在买，孩子大了也知道要好看了。
……
(三)、查询内容
(1)中学生对零用钱的态度
(2)家长们对孩子的教育观念
(3)学生的消费观、理财观
六、研究结论
任何一种现象都不是孤立地存在着，总是与一定的社会现象相联系的。调查中我们发现，学生的不合理消费是多种因素合力作用而造成的。
现在社会大多是小康家庭，现在的中学生都是家中的“小皇帝”、“小公主”，家长们格外关注孩子们的身体发育和物质享受，有些家长也会过分宠爱孩子，满足他们的一切要求。于是，让他们有一种以自我为中心的感觉，要风得风要雨得雨。
现在的学生课余生活丰富了许多，市场经济已经使得消费领域无孔不入。无直接经济来源的学生也成了许多商家的目标群体。现在学生经济正在迅速发展：杂货店、文具店、书店、网吧、小吃摊、电脑游戏光盘店等等一应俱全，五花八门。市区一些商业街上也开出青少年用品专卖店，无疑都是瞄准青少年学生这一消费群体，不少知名运动品牌也把这一群体作为重点消费对象，也使缺乏辨别能力的中学生无所适从。