六、下周工作安排：
1、检查教学“七认真”
2、加强纪律训导
3、数学研讨课
4、开展文明礼仪教育
值周反思：
一周的值周工作结束了，当我写周总结时，感想很多。值周工作在学校的教学管理中起着至关重要的作用。但是在每次的工作中都能看到一些问题，例如在走廊要做到轻声慢步，右侧通行。总有一些同学做不到，表现在低年级学生多是不自觉的，高年级的学生多是自律性差，当你看到他时他马上能意识到，但下一次你发现的还是他。我想主要是学生认识程度不够，觉得是做给老师看的。其实检查的目的在于督促帮助学生养成良好的上下楼习惯，这只是一种外因，只有内因起作用，才能有所改变，学生只有思想重视了，才能自觉在行动上表现出来。慢慢形成习惯，好的习惯一旦养成受益的是自己。
【篇四】
本周是新学期第六周，总结本周工作，作以下小结：
一、学校大事
10月10日(周一)开展教师教育应用技术之教学助手和微课制作培训。
10月10日(周一)徐炎凯等15名学生参加“校园科学达人比赛”。
10月12日(周三)一二年级学生秋游大香林。
10月12日(周三)开展三-六年级学生作业调研活动。
10月13日(周四)一年级学生举行入队仪式。
10月13日(周四)五六年级学生开展1%2B衣冬衣捐助活动。
10月14日(周五)承办退休教师重阳节活动。
8、本周，阳光体育节筹备工作正式启动。
二、常规工作
1、本周是开学第六周，同学们能能按时到校，认真学习。早自修、午间纪律较好，课外活动秩序良好。
2、各班的卫生工作能认真做好，尤其是四年级表现突出。
3、放学排队教师组织有序，各班能有序安全地离开学校。
三、问题及建议
在我们值周教师的观察下,发现还存在着一些需要改进的地方:
1、课间、午间有追跑现象，望加强安全意识，及时改进。
2、卫生检查中发现大多数班级卫生情况良好，但也有个别班级包干区清扫工作有待改善，希引起注意。
四、上周优胜班级
经过全体值周教师和红领巾“啄木鸟”小队认真细致的检查，评比出上周“行为习惯优胜班”如下：
一(3)班 一(5)班 二(1)班 二(2)班 二(5)班 三(1)班
三(4)班 四(3)班 四(5)班 四(6)班 五(5)班 六(4)班
六(5)班
希望同学们能有更多良好的表现，取得更大的进步!
【篇五】
老师们、同学们：
早上好!
上周是本学期第4周，主要工作有：1、少年宫进校园活动;2、专家进校园(第二轮数学)活动;3、暑期工程确定。