特岗教师面试技巧

　　特岗教师是指到西部地区“两基”攻坚县县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作的教师。本文将介绍特岗教师面试技巧

　　特岗教师面试技巧(1)

　　一、说课的涵义

　　广泛的来说，说课就是教师以教育理论、教学大纲、教材为依据，针对某一课题(活动)的自身特点，结合教育对象的实际情况，面对同行主要用口头表述该 课题(活动)教学的具体设想、设计及其理论依据。即说课就是全面面阐述和完善教学设计的过程。再简单的讲就是要说清：教什么、怎么教、为什么这样教。说课 的目的就是要通过“说课”这一简易、速成的形式或手段来在短时间内集思广益，检验和提高教师的教学能力、教研能力，从而优化活动过程，提高活动效率。

　　二、说课与上课的差异

　　说课与上课既有相同点，又有不同处。其相同点在于二者都是同一活动的教学内容。不同处在于：第一，目的不同。上课的目的是将教材内容转化为幼儿的理解，进而培养能力，进行思品教育，即“使幼儿会学”;说课的目的则是向听者介绍一次活动的活动设想，“使听者听懂”。

　　第二，内容不同。上课的主要内容在于让幼儿理解哪些内容，怎么教。说课则不仅要讲清上述的主要内容，而且要讲清“为什么这样做”。第三，对象不同。 授课的对象是幼儿。说课的对象是领导、同行或专家、评委。第四，方法不同。上课是教师与幼儿的双边活动，说课则是以教师自己的解说为主。

　　三、理论扎实的运用于过程中

　　例子：一位教师的经验：

　　“说课并不是什么难事。怎样说好课，关键在于为什么。你为什么设计这节课?你为什么设计这个目标?你为什么要有这样的准备?你为什么要尝试这种教学 方法?……解决了为什么，你的说课就成功了。”要解决这么多的为什么谈何容易!平时设计一节活动只是自己觉得这个环节好像孩子接受有困难就再改一下，没细 想为什么开始孩子不能接受是因为不符合幼儿的认知水平是我的教学方法不当?说课是用科学知识来诠释活动的环节，引领活动的成功。 首先阅读的是《幼儿园教育指导纲要》。我已经看过了，但从没细细研读。在全国上下都在学习的潮流中我能舍她而弃之吗?纲要中五大领域的内容、目标我烂熟于 心，纲要中幼儿的年龄认知水平、能力，教师的教育策略、角色转换等我倒背如流。那时在课堂上为孩子们上课，不管是 4 识讲授还是指导操作，纲要中的经典都会在脑中闪现“教师要为幼儿创设一个宽松的民主的氛围，关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要、教师要 成为幼儿活动的支持者、合作者……”我重拾了皮亚杰的认知理论，维果茨基的最近发展区理论，陶行知的生活即教育理论等等，我做了大量的理论卡片。专家的理 念真的很好，能拓展我们的思路。这是他们心血的结晶。我们要思考的是如何结合国情，结合本地、本校、本园的实际情况，来合理的实施新的教育理念。我们要用 善于观察的眼睛来了解每个孩子，根据孩子的实际情况，运用我们的所知所学来制定适合孩子的发展计划。这是我读书后的反思。我要学会用科学的头脑来思考课程 问题。那段时间我激情澎湃，我每天翻阅幼教杂志，做笔记，写心得。我随身带着一个小本子，一有什么所思所想就记下来。我并不光是为说课准备了，我觉得我是 在全方位地提高自己的素质了。这时的说课已经跟我毫无芥蒂，心中的理论知识的支撑，眼中孩子世界的缤纷足以让我游刃有余了。 2、说亮点：何之谓亮——最与众不同的。有的说课内容中也没有“特色”。 3、说活动反思(可有可无) 4、展示自己参与设计的辅助课件。展示课件时还要简述自己设计、制作的思路和过程。所制作的课件要起到突出本次活动重点，降低难度，以突破难点的作用。

　　四、说课过程中注意事项

　　说课，不同于一般的发言稿和课堂教学，它要求说者比较系统地介绍自己的教学设计及其理论依据，而不是宣讲教案，也不是浓缩课堂，它的核心在于说理， 在于说清为什么要这样教，说课的重点在于教学重点和教学难点的突破上。在说课过程中，要注意把握以下几点：使用普通话、充满激情，慨慷自然、紧凑边贯，简 练准确、自然而有效地使用媒体。应注意以下几个问题： 1)说课整体流畅，不要作报告式，如“许多123”，几个环节过渡要自然，比如，教材分析后，要确定目标时，可以这样说“基于对教材的理解和分析，本人将 该节课的教学目标定位为”“下面我侧重谈谈对这节课重难点的处理” 2)说课要有层次感，不要面面俱到，不要将说课说得很细，我们要说的都是一些教学预案，所以要多谈谈学生学习中可能碰到的困难和教师的教学策略。这里的层 次针对某一教学环节来说也是如此。比如，在重难点处理上，你设计哪些问题，如果第一套方案不行，第二套方案有怎样安排等。 3)说课要自信，要富有激情和个性。既然是说课，说的成分很重要。最好能说的神采飞扬，激情澎湃感染听众。 4)一般评分中，各部分比例为：教材分析、教学目标、教学准备20分，教学流程50分，教师语言20分，教师仪态10分。 扬长避短，体现个性。比如擅长书法的教师可将你的整体框架进行板书，既使听众思路清晰，又能增加你的印象分。

　　特岗教师面试技巧(2)

　　面试服装。可能很多时候我们都不会穿正装，如果没有特殊的要求大家穿的都比较随便，但是面试的时候最好能够穿正装，几乎是必须穿正装。这样不仅可以给人很干练的感觉，同时也会让人觉得整齐，可以很好地增加形象分。

　　面试妆容。这个虽然要求不高，但是对自己的形象也很重要，一般来说男生最好是面容整洁，脸上不要有胡须，头发要整齐，剪短一点不要留长发(当然特殊职业除外)。女生的要求似乎高一点，不仅要求整洁，而且如果能够画点淡妆的话是很可取的，女生要着重打扮自己的眉和嘴唇，最好能够修个眉

　　巧作介绍，简单而不泄露自己的信息。其实在面试的时候我们是不可以说出自己的姓名的，要不然结果会很严重。所以在面试的时候自我介绍应该短小，将自己的基本信息说出来就好了

　　镇定是最好的状态。在面对与自己前程息息相关的面试上不紧张是不可能的，但是不管自己是如何的紧张，也要想办法掩饰自己的不安，要给人一种很镇定的感觉，可以再进去之前深呼吸、想想一些开心的事，或者多眺望一下远处

　　讲课声音一定要洪亮。特钢面试一般都是要讲课的，不管要讲哪一课，声音一定要洪亮，到时候下面会做好多人，但是你可以把他们当成透明的，只要自己讲就好了，声音大大的，显得有气质

　　板书一定要有。不要想着面试只有一点点时间你可以不用写板书，其实不然，面试的时候一定要写板书，而且要写得很整齐，很干练。而且一定要记得最后走的时候要把自己写的东西擦掉

　　最后的谢谢不可丢。不管自己感觉如何，在面试完出来的时候一定要给面试官说谢谢，虽然可能已经对自己的分数没有多大影响了，但是依然非常重要，切记切记