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幼儿教师资格《保教知识与能力》模拟卷(4)
20.孩子能区别一个人是男的还是女的，就说明他已经( )。
A.形成了性别角色习惯
B.具有了性别概念
C.产生了性别行为
D.对性别角色有明确的认识
二、简答题(本大题共4小题，每小题6分。共24分)
1.新时期幼儿园的双重任务有哪些特点?
2.儿童心理发展敏感期的形成与哪些因素有关?
3.简述幼儿园课程评价的原则。
4.如何理解幼儿与教师之间的相互关系?
三、论述题(本大题共2小题，每小题12分。共24分)
1.试述蒙台梭利教育思想、教育内容及其教育方法。
2.为什么说在幼儿园中教师与保育员的良好工作伙伴关系是实现保教合一的前提?
四、材料分析题(共15分)
阅读下列材料，完成1一5题。
大班与小班幼儿跨班互动近一个学期。幼儿彼此已经比较熟悉。春天的一个周末，教师邀请家长一同参加以大带小的远足活动——“大手拉小手”。活动过程如下：
出发前。教师告诉大家今天要去社区附近的人民公园，请两个班的幼儿自愿结对，每个大班幼儿拉起一个小班幼儿的手。看哪对好朋友的小手拉得紧?
到公园休息一会儿后。教师组织大家玩游戏“钻山洞”。
首先。教师与家长搭山洞，请大班幼儿带领小班幼儿钻山洞;然后，组织大班幼儿搭山洞，请小班幼儿钻山洞。教师不断提醒幼儿钻的动作要领。
自由活动时。好朋友拉好小手与他们的家长一道欣赏周围春天美景。在家长协助下，幼儿用自己喜欢的方式记录远足活动的见闻。
1.上述活动中。运用的家园合作方法属于哪一类?
3.活动主要体现的两个幼儿园教育原则是什么?
4.活动主要渗透的两个教育领域是什么?
5.请在上述活动基础上设计两个延伸活动。
五、活动设计题(共15分)
围绕节水的主题，设计一个幼儿园中班活动方案。
教师资格证面试答辩的时候，考官会有哪些方面来进行给你评分呢。不知道也不要紧张，考生应该从这八个方面，来了解评分标准，才能对自己的复习有帮助!
1、语言表达能力
要口齿清晰，具有流畅性，内容有条理，富于逻辑性，能够被他人理解并具有一定的说服力，用词准确、恰当、有分寸。
2、举止仪表
外在的穿着打扮和言行举止等是否符合教师的标准。
3、应变能力
在有压力的情境下，思考、解决问题时能够迅速而灵巧地转移角度、随机应变、触类旁通，作出正确的判断和处理。主要是思维反应敏捷，情绪稳定，考虑问题周到。
4、计划、组织、协调能力
对自己或部门的活动作出计划、排出日程、调配资源，并对冲突各方的利益根据一定的标准进行协调。
5、求职动机与拟任职位的匹配性
认知需要、自我提高、自我实现，服务他人的需要，得到锻炼等与岗位情况。
6、人际交往的意识与技巧
建立和维持自己与他人、团体的关系。这些关系是有目的的、与工作相关的，包括与他人的沟通，以及组织中的服从、合作、协调、指导、监督活动。
7、自我情绪控制
在受到较强刺激或处于不利的情境中时，能保持自己情绪的稳定，并约束自己行为反应的能力(主要是根据面试时考生对一定问题的反应预测考生日常生活中的表现)。
8、综合分析能力
对事物能从宏观方面进行总体考虑，对事物能从微观方面对其各个组成成分予以考虑，以及能注意整体和部分之间的相互关系及各部分之间的有机协调组合。
答案
一、单项选择题
1.【答案】A。解析：最近发展区的大小，是儿童心理发展潜能的重要标志，也是儿童可接受教育程度的重要标志。
2.【答案】B。解析：教师与幼儿的沟通言语要明确、通俗，便于幼儿理解。
3.【答案】B。解析：幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
4.【答案】C。解析：观察法是幼儿园教学的基本方法。
5.【答案】A。解析：幼儿只能辨别以自身为中心的左右方位。
6.【答案】B。解析：物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧捏住，这是新生儿的抓握反射。
7.【答案】A。解析：游戏是促进幼儿心理发展最好的活动形式。
8.【答案】D。解析：3岁前儿童的思维主要是直观行动思维。
9.【答案】C。解析：l903年在武昌创立的湖北省立幼稚园是中国最早创办的公立学前教育机构。
10.【答案】C。解析：婴儿刚出生时各项感觉能力都很弱，只有味觉是最为发达的感觉。
11.【答案】A。解析：l.5～2岁幼儿出现想象的萌芽，主要是通过动作和语言表现出来的。
12.【答案】A。解析：依恋是婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向。
13.【答案】B。解析：幼儿园教育工作的评价以教师自评为主。
14.【答案】A。解析：幼儿园教育要遵循寓教育于幼儿活动之中的原则，也就是游戏化的方法。15.【答案】D。解析：教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了综合性教育原则。
16.【答案】A。解析：《母育学校》是世界上第一部论述学前教育的专著。
17.【答案】B。解析：“图上的小松鼠在做什么呢”是把注意引到了小松鼠这一具体事物上。
18.【答案】D。解析：喜欢成人的接触等反映了儿童的社会性需要。
19.【答案】D。解析：儿童对自我评价不稳定，是依从性的，容易受外界影响。
20.【答案】B。解析：能区别男女，说明幼儿具备了性别概念。
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