小学三年级下册语文试题附答案

时间：2025-01-23 17:20:43 林惜学人智库我要投稿

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小学三年级下册语文试题附答案

　　现如今，我们经常跟试题打交道，试题是命题者根据测试目标和测试事项编写出来的。一份好的试题都是什么样子的呢？下面是小编整理的小学三年级下册语文试题附答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学三年级下册语文试题附答案

　　小学三年级下册语文试题附答案 1

　　(一)生字园

　　1、我会拼，也会写。(11分)

　　xiǎnɡ shòu saì pǎo xiàn mù yù yán

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　shū shū shū shū shū shū

　　( )适 ( )菜大 ( ) 特( ) 运( ) ( )本

　　2、我能分清，还能组词。(4分)

　　恰( ) 堆( ) 预( ) 重(zhònɡ)( )

　　给( ) 稚( ) 项( ) 重(chónɡ)( )

　　3、我会查。(2分)

　　“贷”字用音序查字法应先查大写字母( )，再查音节( );用部首查字法应先查( )部，再查( )画。

　　(二)美词园

　　1、照样子，写词语。(4分)

　　(1)动静： (攻守) ( ) ( ) ( ) ( )

　　(2)栩栩如生： (彬彬)有礼

　　( )俱到 ( )相关 ( )不舍 ( )在目

　　2、按要求写成语。(10分)

　　(1) 在括号里填上表示相反意思的字，组成成语。(4分)

　　( )口( )声 ( )辕( )辙 ( )惊( )怪 ( )顾( )盼

　　(2) 在括号里填上合适的数字，组成成语。(4分)

　　( )面( )方成( )上( ) ( )嘴( )舌 ( )紫( )红

　　(3) 从上面的八个成语中选择一个说一句话，写在下面的横线上。(2分)

　　_________________________________________

　　(三)佳句园

　　1、把句子补充完整。(4分)

　　(1)花有重开日，_____________ 。

　　(2)张飞穿针——____________。

　　(3)久旱逢甘雨，______________。

　　(4)____________，无雨山半腰。

　　2、《乞巧》和《嫦娥》都是有关民间故事的古诗，你更喜欢哪一首，把它默写在下面。注意写明作者。(5分)

　　通过课内外学习，你还了解哪些民间故事(传说)，把题目写在下面的横线上。(最少写三个，不会写的字用拼音)(3分)

　　_________________________________________

　　3、按原文填空。(2分)

　　地球上的( )和( )都是太阳送来的┄┄　一句话，没有太阳，就没有我们这个( )( )的世界。

　　(四)阅读园

　　《一个小村庄的故事》选段

　　一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。

　　不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。

　　什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。

　　1、在文中找出下列词语的`反义词。(3分)

　　出现——( ) 增加——( ) 缩小——( )

　　2、像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是、_____________________。我自己还能分别写两个，、，(“一张张”式的) 、。(“来来往往” 式的)(3分)

　　3、坡上的树木被人们砍去做什么了?请用“——”在文中画出有关的语句。(2分)

　　4、“大雨没喘气儿。”这句话用了的修辞手法，意思是

　　(3分)

　　5、这篇文章告诉了我们一个什么道理。(3分)

　　6、综合平台。(6分)

　　本学期，我们开展了“调查周围环境”的综合性学习活动。说一说你能为保护家乡的环境做点什么?。(不会写的字用拼音)

　　_________________________________________

　　(五)说写园

　　1、口语交际。(5分)

　　咆哮的洪水卷走了小村庄，和你同龄的王红是这次灾难中小村庄的唯一幸存者，可是她不明白为什么会发生这样的事。你有哪些想对她说的话呢?

　　请你设计一组对话，写在下面的横线上。

　　你：____________________________________

　　王红：____________________________________

　　你：____________________________________

　　王红：____________________________________

　　你：____________________________________

　　2、习作(25分)

　　《一个小村庄的故事》让我们见识到了人们的错误行为带来的严重后果，开展综合性学习让我们了解了家乡现在的环境状况。请你展开想象，写一写几年后你家乡的环境会是什么样子。

　　(1)题目自定。

　　(2)要把内容写具体，语句要通顺，想象要合理。

　　(一) 生字园(17分)

　　1、词语每个1分，共8分，同音字每个0.5分，共3分。

　　2、每空0.5分，共4分。 3、每空0.5分，共2分。

　　(二) 美词园(14分)

　　1、每空0.5分，共4分。 2、(1)(2)小题每个成语1分，(3)小题2分，共10分。

　　(三)佳句园(14分)

　　1、每句1分，共4分。 2、题目、作者1分，每句诗1分，共5分。写民间故事，写对一个得1分，共3分。 3、每空0.5分，共2分。

　　(四)阅读园(20分)

　　1、消失减少扩大，每词1分，共3分。 2、每词0.5分，共3分。

　　3、树木变成了……天空了。 2分 4、拟人，大雨连续不断，几天没停(意思正确即可)。 5、不爱护自然，必将受到大自然的惩罚。(写出相关内容也可，有问题酌情扣分)

　　6、综合平台。写对三点就可得6分，有问题酌情扣分。

　　(五)说写园(30分)

　　1、口语交际。(5分)无错字、语句通顺，表达清楚、符合人物身份给满分，有问题酌情扣分。

　　2、习作。(25分)好(23—25)，较好(20—22)，一般(15—19)，较差(10—14)，极差，(10分以下)

　　注：卷面5分。

　　小学三年级下册语文试题附答案 2

　　一、拼音写词语。

　　xì y chn shān qǐ chng lü guò ǒu ěr

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　fn nù yán sù ān wi kū long bēi cǎn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、比一比，组成词语。

　　普( ) 采( ) 谜( ) 愤( )

　　谱( ) 彩( ) 迷( ) 奋( )

　　( ) 砍( ) 弓( ) 裸( )

　　黎( ) 吹( ) 弦( ) 棵( )

　　三、读句子，给加点的字选择正确的读音。

　　1、一阵微风吹过来，我就翩翩(biān piān)飞舞，雪白的衣裳随风飘动。

　　2、贝蒂和她的爸爸妈妈在覆(fù fò)盖皑皑白雪的山洞岩缝里，寻找动僵的燕子。

　　3、更赢并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦(xuán xián)，只听得(de d)“嘣”的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空(kōng kòng)里直掉下来。

　　4、假(jià jiǎ)若你一直和时间赛(sàishāi)跑，你就可以成功。

　　四、改正错别字。

　　崇山俊岭( ) 喷搏欲出( ) 小巧铃珑( )

　　长途跋涉( ) 清澈见低( ) 不约儿同( )

　　南袁北则( ) 掠弓之鸟( ) 连棉起伏( )

　　孜孜不卷( ) 和颜越色( ) 大材小用( )

　　五、按要求做题。

　　⑴、写出下列词语的近义词和反义词。

　　近义词：锋利—( ) 后悔—( ) 缘故—( )

　　反义词：减少—( ) 悲哀—( ) 展开—( )

　　⑵把下面词语补充完整。

　　恍( )大( ) ( )有( )有

　　( )( )西下群芳( )( )

　　( )( )不懈 ( )( )致志

　　竭尽( )( ) 鸦雀( )( )

　　( )紫( )红聚精( )( )

　　脚踏( )( ) ( )( )缤纷

　　⑶在括号里填上合适的词。

　　( )的月光 ( )的小燕子

　　( )的鲜花 ( )的.学生

　　( )地走 ( )地寻找

　　( )地痛哭 ( )地上升

　　六、把下面词语补充完整。

　　1、绳在细处断，________________________。

　　2、___________________ ，亲口尝梨知酸甜。

　　3、雨里鸡鸣一两家，____________________。

　　4、___________________,点水蜻蜓款款飞。

　　七、请你选择正确的字意。

　　1、活：①在活的状态下;②活动、机灵;③生存、有生命;④救治;⑤真正、简直;⑥产品、制成品;⑦工作;⑧不死板。

　　(1)活现( ) (2)活捉( )

　　(3)人活到老学到老( ) (4)生动活泼( )

　　2、尽：①达到极端;②用力完成;③完;④全，所有的;⑤尽量满足;⑥全部用出。

　　(1)想尽办法( ) (2)尽心尽力( )

　　(3)尽头( ) (4)尽情欢乐( )

　　八、在括号里填上合适的关联词。

　　1、( )你知道自己错了，( )应该第一个伸过手去请他原谅。

　　2、( )把眼前的一池荷花比作一幅活的画，( )画家的本领可真了不起。

　　3、( )我知道人永远跑不过时间，( )可以比原来跑快一些。

　　4、( )他修补了羊圈，( )他的羊再也没丢过。

　　九、把下面句子换个说法，不改变原来的意思。

　　例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗?

　　马跑得越快，离楚国就越远了。

　　1、杨桃怎么能画成这个样子?

　　____________________________________________

　　2、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?

　　____________________________________________

　　例：它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。

　　因为它一使劲，伤口又裂开了，所以就掉了下来。

　　3、看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。

　　____________________________________________

　　4、听到弦响，心里很害怕，拼命往高处飞。

　　____________________________________________

　　十、默写古诗《咏柳》。

　　__________________________________

　　用自己的话说说后两句的意思。

　　___________________________________________________

　　十一、回顾课文内容填空。

　　1、一身( )的羽毛，一对( )的翅膀，加上( )似的尾巴，凑成了( )的小燕子。

　　2、有的才展开( )。有的花瓣儿( )，露出( )。有的还是( )，看起来饱胀得( )。

　　3、翠鸟( )苇秆，( )飞过去，( )小鱼，( )水面往远处飞走了。

　　4、它飞得慢，叫的声音很( )。飞得慢，因为它( )，伤口没有( )，还在作痛;叫得( )，因为它离开同伴，( )，得不到帮助。它一听到弦响，心里( )，就( )往高处飞。它一( )，伤口又( )了，就掉了下来。

　　5、《燕子专列》一文讲述了从南方飞回北方的燕子经过( )，因饥寒交迫，面临( )。政府得知这个情况后，决定用( )把燕子送到( )。

　　6、《惊弓之鸟》这篇课文是一个( )故事。后人用这个故事比喻( )。

　　7、《检阅》一文中讲述了国庆游行检阅时，孩子们让( )走在第一排，这个队伍受到了大家的( )。

　　8、《争吵》一文讲述了“我”和( )之间的故事，告诉我们朋友之间应( )。

　　十二、阅读短文，回答问题。

　　这条路好宽啊!整个公路为双向四车道。路中央是分隔带。分隔带的两边都的超车道和行车道。行车道的旁边还有几米宽的路面，那是行驶中的车辆紧急停车的地方。路两旁设有防护网，行人是不准进入高速公路的。

　　这条路好平啊!汽车行驶在公路上，人一点也不觉得颠簸。司机座位的右上方挂着一个绒布熊猫，一路上很少晃动。司机座位旁放着一杯水，一滴水也没有溅出来。

　　这条路好长啊!它像一条长长的飘带一直伸向天边。爷爷笑着问我：“你知道车要经过哪几座主要城市吗?”我眨眨眼睛说：“镇江、常州、无锡、苏州，对吗?”爷爷满意地点点头，说：“这条路全长274千米，真是串着珍珠的黄金纽带呀!”

　　汽车风驰电掣。车窗外，村镇、田野、树木飞快地闪过，不知不觉上海就到了。爷爷兴奋地对我说：“这条路把南京和上海拉近了。原来坐汽车要十个小时，现在只要三个小时就到了。真是太方便了。”

　　1、短文有( )个自然段。

　　2、第1、2、3自然段分别写了沪宁高速公路( )、( )、( )的特点。

　　3、第2自然段中作者通过描写一个( )和一杯( )，具体写出公路很平。

　　4、用“——”画出描写高速公路长的比喻句。

　　这句话把高速公路比作_______________________。

　　请你也写出一个比喻句。

　　____________________________________________

　　十三、作文;

　　题目;我学会了

　　提示;生活中你学会了什么?回忆一下，这些本领是怎样学会的。选一样写下来，写的时候要把由不会到会的过程写具体，表达自己的真情实意。

　　注意;把题目补充完整。

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