最新调查报告的格式及范文

时间：2025-03-07 14:00:12 银凤学人智库我要投稿

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最新调查报告的格式及范文

　　调查报告是整个调查工作，包括计划、实施、收集、整理等一系列过程的总结，以下是小编为您收集整理提供到的最新调查报告的格式及范文，欢迎阅读参考，希望对你有所帮助!

最新调查报告的格式及范文

　　调查报告的格式

　　1、封面：

　　关于××的调查报告

　　(字体为楷体小二加粗)

　　系：

　　专业：

　　年级：

　　班：

　　姓名：(宋体四号)学号：

　　姓名：学号：

　　2、正文：

　　正文用宋体小四字型、要点可以加黑.)

　　关于××的调查报告(题目用楷体小二加粗字型)

　　前言:(介绍社会调查的基本情况，包括社会调查的时间、地点、方式、内容、过程等。)

　　一、调查对象与方法

　　(一)调查对象

　　(二)调查方法

　　二、调查结果与分析

　　(一)问卷结果

　　(二)访谈结果

　　三、建议(或对策)

　　结尾

　　附录：

　　[1]问卷调查表及问卷结果统计

　　[2]访谈提纲及访谈过程记录

　　调查报告的范文1

　　幼儿教育是为一个人终身的学习和发展做准备的教育，是为人的终身学习和发展奠定良好素质基础的教育，而奠定良好素质基础的关键在于教师是否有良好的教育素质和创新能力，也就是说教师对教育目标、教育内容及组织方式与策略及教育环境的认识不仅影响幼儿园教育实践，同时也隐含着教师的教育观、儿童观。

　　一、调查对象：牡丹江市林管局幼儿园全园教师

　　二、调查方法：谈话法

　　三、调查步骤：

　　1.根据中央教科所幼教室编写的“对世纪幼儿教师继续教育丛书《幼儿教育──自我评价手册》”拟定测查的题目。

　　2.分别以林幼教师对教育目标、教育内容、教育组织方式与策略、教育环境等的认识水平进行个别测查，同时，对园内教师19xx年以来论文情况和参加评好课情况进行统计，为创新教育研究提供依据。

　　四、调查结果：

　　1.我园教师对教育目标、教育内容、教育组织形式和策略、教育环境等的认识较差;

　　2.青年教师和中青年教师进行创新教育研究前的认识水平总体来说是均衡的。经统计检验，天显著性差异;

　　3.从19xx年以来我园教师文章的发表情况和评好课获奖情况看出教师的科研水平和教研能力不够理想，有待提高。

　　五、分析与讨论：

　　25岁以下的青年教师和25岁以上中青年教师在教育目标和教育内容的认识上存在一定的差异，百分比分别为54.6%和46.6%，25岁以下的青年教师比25岁以上的教师回答问题的正确率高出8%。我们认为，这一结果说明青年教师虽然年轻，但她们思想领域比中青年教师宽，敢于开拓，有股初生牛犊不怕虎的精神，创新意识较强，而年龄较大的教师虽然兢兢业业，但常常以经验来开展工作，比较保守，因此，在认识上和青年教师存在一定的差距。

　　结果还显示，我园教师在回答“当幼儿的兴趣、关注点与你想要进行的活动发生冲突时，你的做法是什么?”这题时，正确率达85.5%。说明我园教师通过“适应我国国情，提高幼儿素质”的实验和近几年的教育改革，能认识到：儿童是主动的学习者，是我们教育的出发点和归宿，儿童的人格和基本需要应得到应有的尊重和满足。

　　六、建议：

　　1、根据林幼教师对教育目标、教育内容、教育组织方式和策略、教育环境的认识较差的实际情况，首先要在教师中树立创新观念;树立以人的生存发展为本的全局性的多样性教育观;树立起尊重、赏识、唤起幼儿主体意识、发挥幼儿主体精神变“学会”为“会学”的良好教育观念。教师要认识到儿童是人，是发展着的、能动的主体;是教育的出发点和归宿。教师要尊重和满足幼儿的需要，要看到幼儿独特的认识特点，看到幼儿之间的个体差异。

　　要把儿童看做主动的学习者，允许他们根据自己的需要和兴趣从周围环境中选择学习的内容。其次，要为幼儿营造创新的环境。要促进主客体的相互作用，就要为幼儿提供环境、材料，引发幼儿主动探索，使幼儿在与物体的相互作用中获得有价值的经验。教师要清楚地认识到，环境的创新是为了孩子的发展，孩子们需要的是活的环境，而不是摆设。要让每个幼儿都有机会运用各种感官、多种方式与环境发生积极的交互作用。教师要给幼儿提供丰富多样的、物化教育目标和内容的材料。材料的提供方式应易于激发幼儿的探究活动，使幼儿在与材料的相互作用中获得对事物的认识。从而发现事物间的关系。

　　2、正确处理好“创新”与“继承”的关系。根据我园青年教师和中青年教师对教育目标和教育内容的认识有一定差异的测查结果，我们认为，虽然青年教师在某些认识上成绩高于中青年教师，但不管是青年教师还中青年教师都要正确地处理好“创新”与“继承”的关系。另一方面，必须对教学内容及组织策略进行改革，活化教育过程。这对我们教师提出了比较高的要求，中青年教师在积累经验的同时要敢于创新，要有创新意识、创新能力和创新精神，这是培养创新人才的根本保证。

　　调查报告的范文2

　　一、调查人员：

　　xxx

　　二、调查的时间和对象：

　　20XX年XX月XX日上午，阳光明媚，天气不错、我对小区旁的草坪、垃圾箱实地调查、在调查的过程中，我增长了不少见识，同时也发现了一些急需解决的问题、

　　三、调查的发现：

　　在调查的过程中，我收获了许多，同时也发现了一些存在的问题：

　　（一）、草坪上的垃圾越来越多，影响小草的生长，原本生气勃勃的小草变得奄奄一息、同时，垃圾散发的难闻气味把我们那平静的生活被搅得不得安宁，人们不再在它周围乘凉，而是避而远之；蜻蜓、蝴蝶很难再看到它们的影子了、这严重破坏了小区的生态环境、更糟糕的是，在小区范围内，这样的现象越来越严重，我们少先队员怎能眼睁睁地看着草坪逐渐被垃圾吞噬？我们是不是该拿出实际学行习动网呢？

　　（二）、由于人们环保意识薄弱，经常是垃圾到处乱扔、所以草坪上垃圾箱周围各种生活垃圾随处可见、在草坪上，你可以看见被丢弃的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫甚至是一些家禽家畜的尸体也能看见，原先美丽整洁的草坪变得惨不忍睹，垃圾的臭味越来越大、人们在清洁了自身的同时，却把所有的污垢留给了草坪，这是多么不道德啊！我们仿佛听见了它在悲哀地哭泣、

　　四、调查后的建议：

　　通过调查，我发现了许多的问题，我想提出以下的几个建议：

　　1、有关部门可以通过分发传单到各户、墙报宣传、环保知识讲座等方法来增强大家的环保意识，教育大家不要再往草坪中乱扔垃圾，倾倒废水、废渣等，垃圾一定要扔在指定地点，尽量不用、少用塑料袋，要积极使用可再生利用的用品，减少白色污染、并自觉维护小区的卫生、多学习和宣传有关环保的法律，积极向环保部门举报破坏环境的行为、只有这样，我们才能重新回到原来的美丽、我们真的希望能在再次看见清洁的草坪，看见蝴蝶、蜻蜓在飞舞，看见我们的笑脸。

　　2、相信通过我们大家的共同努力，我们的家园会变得越来越美好、让我们以xx市争创国家环保模范城市这一活动为新的起点，为保护环境、保护地球家园而行动起来吧！

　　通过这次自我组织活动，我深入了解了环保知识，增长了社会见识，锻炼了社会实践的能力、

　　我相信，只要大家以身作则，都来争做环保小公民，就一定能使我们小区草坪重新找回清洁，找回美丽、

　　调查报告的范文3

　　一、首先，提出了一个问题

　　学生不喜欢作文，甚至害怕作文，这是目前小学语文教学中的一个严重问题。为了改进作文教学，提高小学生的作文水平和写作能力，我决定进行一些调查。希望通过对小学生写作现状的调查，了解学生在写作过程中的心理状态，分析产生这些心理状态的原因，为改进作文教学提供参考。

　　在实际的教与学中，由于地域文化、经济发展、教育观念等诸多原因。，以及宁夏相对落后的经济和相对封闭的信息，虽然老师们主观上很努力，但真正做到了忠于职守，专注于学生的发展。但由于教育观念陈旧、教学设备落后的束缚，从学生工作中可以看出，农村小学学生工作与城市小学学生工作存在明显差异。在实际教学中，我发现小学生作文的心理状态并不乐观，自身的生活环境对作文能力有一定的影响。

　　学生自身环境包括学校环境和家庭环境。学校环境主要包括硬件和软件。硬件主要包括校园建筑（绿化、文化）、教学设备（教学仪器、参考资料）等。软件包含的更多，比如校长的办学理念，教师的素质，教学能力，教学理念，校风，班风。家庭环境主要包括家庭基本情况（父母文化程度、家庭收入等）。），父母意识（父母对孩子的期望，父母对培养孩子学习能力如作业、阅读等的意识），家庭学习氛围等。本次对学生作文心理状态的调查，首先希望能为学校培养学生的写作能力和指导教师的实践教学提供依据。其次，也希望通过本次调查，能够真正了解学生的作文心理状态，了解影响学生写作的一些主要因素，从而在实际教学中扬长避短，改进教学方法，提高学生的写作能力，改进作文教学。

　　二、方法和步骤

　　1、随机抽取3—6年级8个班的298名学生（包括140名男生和156名女生）作为样本。

　　2、通过问卷调查，了解学生对写作的态度、命题方式的选择、考试情况、选材方法、指导需求、教师点评时的心态、提高学生写作能力的方法和存在的困难，并进行统计。

　　3、在每班老师日常观察了解的基础上，按照作文成绩的好、中、差对每班学生进行分类，每班选出一名代表，每班3人，共24人。专题调查的要点如下：a你喜欢作文吗？为什么？你对什么事情和活动感兴趣？应该选择它们作为作文内容吗？你认为老师让你写的哪些作文题目更容易写？哪些比较难写？为什么？你想从你的老师那里得到什么帮助？专题调查以个别谈话进行，注意谈话记录。

　　这次调查，除了了解学生在学校的心理状态，还了解了学生的家庭因素。在调查中发现，父母的收入与孩子的学习能力关系不大，但也有一定的影响。家庭收入好的话，会给孩子买更多的课外书，阅读量也会相对大一些，写作能力也会相应好一些；然而，虽然有些父母对孩子有期望，但仅限于家庭情况。这些期望只存在于父母的主观愿望中，他们没有精力也没有能力去引导。所以他们没有付诸行动，只靠孩子努力学习。这也和家长的文化程度有关。

　　此外，学生认为教师的素质、教学能力、教学思想和教学方法对他们的作业也有一定的影响。他们喜欢用心去关心老师，喜欢轻松愉快的课堂气氛，喜欢能让他们自由表达的老师。同时，在调查中，学生也提出了一些问题，如转变教学观念，更新教学设备，如教学仪器等。学生们建议学校图书馆应该经常更换新书，并允许学生随时借阅，而不是储存“旧书”，这只是一种行为。他们认为教师应该不断改变观念，更新教学方法，使自己的教学达到一个新的水平。

　　三、讨论

　　前城城小学学生作文心理状态形成的原因及改变的可能途径如下：

　　（一）原城市小学生作文心理状态成因：

　　上述调查表明，千城市小学学生作文心理状态的原因与以下几个方面有关：

　　第一，不喜欢作文是小学生对待作文的基本态度，找不到合适的写作材料是他们不喜欢作文的主要原因。

　　其次，对写作指导的需求反映了他们渴望获得素材，要求教师允许自由写作、以自己的写作成绩对待教师评语的心态也反映了他们根据年龄特点的心理需求；

　　第三，学生自身的生活环境、经历、日常阅读量与学生的工作有一定的关系。

　　（二）可能的改变方式

　　为了帮助小学生解决写作困难，激发他们的写作兴趣，我认为作文教学应该根据小学生的心理特点进行改进，如实用命题。

　　第一，在写作内容上，根据小学生的生活场景和经历，诱导他们从生活出发，让他们从身边的小事中产生积极的情感体验。

　　其次，在命题方式上，要逐步突破封闭模式，开拓新思路，激发小学生的写作热情。

　　第三，多组织学生讨论交流，多写作，多课堂练习；课后多组织学生参加一些积极有益的活动；增加阅读，提高学生的写作能力。

　　第四，在未来的教学中，教师应更新教育观念，接受先进的教学理念，努力改变课堂教学方法。学校还应引进新的教学设备，定期开放阅览室和增加新书，积极为学生创造条件，开阔视野，以激发学生的兴趣，提高学习能力。

　　调查报告的范文4

　　一、问题的提出

　　我们班有35人近视，十人戴眼镜。比正常视力的同学要多一半！

　　于是，我们几个正常视力的同学对本班同学的近视情况及其原因的分析进行了调查。

　　二、调查方法

　　1、询问近视同学的家长和老师以及他本人对他的行为习惯，了解他近视的原因。

　　2、走访近视同学的家中，查看他的亲属是否近视。

　　3、通过网络，了解专家对近视的未成年人的看法。

　　4、查看本班同学是否有上网玩游戏，一玩就入迷的同学。

　　三、调查情况和资料整理

　　信息渠道

　　涉及的方面

　　具体内容

　　老师、家长的叙述

　　近视的主要原因

　　1、上网游戏过于疲劳。

　　2、行为习惯不良。

　　3、遗传。

　　书籍、报刊

　　近视同学的学习状况

　　1、特爱看书。

　　2、不爱学习。

　　3、学习一般。

　　上网浏览

　　近视的程度

　　有的同学学习好，因遗传近视400多度；有的同学却只近视50度。

　　四、结论

　　现在，街上到处都是共享单车，我们不论上学还是出去玩，骑上它们都很方便。不过，我却发现共享单车乱停乱放的问题很严重，还有很多共享单车被人为破坏。

　　有一次，我从电视上看到深圳海滨公园真像一个停放废弃共享单车的停车场。小黄车，小红车，公园到处都是共享单车，而且还有些车辆缺胳膊少腿的。

　　为什么共享单车会被破坏呢？为此，我具体调查了我身边的小区和街道。有些人看到小黄车挡了他们的路，就一脚踢开。小区里还有一些学生自己没钱骑小黄车，就用砖头砸开车锁。更严重的是有的人自己家的自行车车轮坏了，就拆下共享单车的车轮来换上。

　　从我的调查结果来看，破坏共享单车的人主要有学生、汽车车主和一些自私贪婪的人。学生是因为没有公德心而破坏共享单车，车主是因为共享单车乱停乱放挡了他们的车辆才破坏的，而那些自私贪婪的人则是为了一己私利。

　　我希望大家都重视保护共享单车这件事。大人们不但不能破坏共享单车，而且要教育好自己的孩子。另外，希望大家使用完共享单车后，能把它们停放整齐，不要挡住别人的路，这样就没有车主会砸共享单车了。希望每个人都能爱护共享单车，让共享单车更好地为我们服务吧！

　　刚到菜市场，呈现在我眼前的是一片热闹的叫卖场景。买菜的、卖菜的，过往的人流、车流穿梭不息，好不热闹，这些叫喊声伴着来往车辆的喇叭声，人们讨价还价声、笑声，构成了一曲奇特的交响乐。

　　菜市场里菜品比较齐全，还划分了菜类的区域。一些绿油油、红澄澄的各种新鲜蔬菜整齐地排放在台面上，比起以前那凌乱的菜场强多了。但是在这次的调查中，我要说的是：菜市场的地面卫生可不咋地，到处都是污水、烂菜垃圾，还有那溢出来的养鱼水与地上的垃圾混合在一起，更是臭不可闻。我想这么脏的市场谁都不愿意多逛，更是不情愿来的。

　　我真希望今后卖菜的人们都有一个实物净化机，可以将垃圾处理成能够直接利用的肥料，这样又能美化菜市场的环境，那不是一举多得吗？但愿在不久的将来能够实现这一愿望，也许正等待着我们去实现、去发明、去创造……

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